Caroline Andrade Meirelles Bomfim
Licencianda em Desenho e Plástica na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Possui graduação em Ciências Biológicas (UFBA). Realiza pesquisas e projetos que versem sobre arte, natureza, política, educação.
Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2018 em Interdisciplinar em Artes
2014 - Atual
Universidade Federal da Bahia
Título: Jogo: Arte & Cidade
Orientador: Karla Brunet
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2018
Graduação em Ciências Biológicas
2005 - 2011
Universidade Federal da Bahia
Título: Educomunicação Sócio-Ambiental
Orientador: João Batista de Souza
Formação complementar
2011 - 2011
Como Montar um Website. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas da Bahia, SEBRAE/BA, Brasil.
2011 - 2011
Massagem Desportiva. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas da Bahia, SEBRAE/BA, Brasil.
2011 - 2011
Massagem Laboral. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas da Bahia, SEBRAE/BA, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em I Simpósio de Gestão Ambiental. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2010 - 2010
Aprender a Empreender. (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Educação Ambiental Crítica. (Carga horária: 16h). , Instituto de Gestão das Águas e Clima, INGÁ, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Problemáticas Planejamento Territorial e Ambiental. (Carga horária: 16h). , Universidade Católica do Salvador/Programa de Pós-Graduação, UCSAL, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Minicurso de Fitogeografia do Nordeste. (Carga horária: 8h). , IV Semana de Biologia da Universidade Federal da Bahia, SEMBIO/UFBA, Brasil.
2008 - 2008
III Simpósio de Turismo Sertanejo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Ética, Cidadania e Meio Ambiente. (Carga horária: 8h). , III Semana de Biologia da Universidade Federal da Bahia, III SEMBIO, Brasil.
2007 - 2007
III Curso de Biologia e Ecologia da Polinização. (Carga horária: 105h). , Laboratório de Biologia e Ecologia de Abelhas, LABEA - UFBA, Brasil.
2007 - 2007
Ecologia Comportamental. (Carga horária: 16h). , Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Biomonioramento: Cursos de Inverno, PPG-ECOBIO UFBA, Brasil.
2007 - 2007
Ecologia de Polinização. (Carga horária: 12h). , Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Biomonioramento: Cursos de Inverno, PPG-ECOBIO UFBA, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Ecologia de Bentos Marinhos. (Carga horária: 8h). , II Semana de Biologia da Universidade Federal da Bahia, II SEMBIO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Ambiental.
Organização de eventos
MEIRELLES, C. A. . I CURSO DE ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA DIGITAL. 2020. (Outro).
MEIRELLES, C. A. . Monitoria Especial de Fotografia e de Eventos da IV Semana de Biologia. 2008. (Outro).
MEIRELLES, C. A. . Monitoria do III Curso de Campo Sobre Biologia e Ecologia da Polinização. 2007. (Outro).
MEIRELLES, C. A. . Monitoria da III Semana de Biologia. 2007. (Congresso).
MEIRELLES, C. A. . I CURSO DE ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA DIGITAL. 2020. (Outro).
Participação em eventos
Congresso da UFBA. 2020. (Congresso).
Congresso da UFBA. 2019. (Congresso).
Congresso da UFBA. 2018. (Congresso).
I Colóquio de História da Arte. 2018. (Simpósio).
Um Olhar Arqueológico sore as Pinturas Rupestres da Bahia. 2018. (Seminário).
Congresso da UFBA. 2016. (Congresso).
Feira do Empreendedor. 2011. (Outra).
Curso de Educação Ambiental Crítica - INGÁ. 2010. (Seminário).
I Congresso Baiano de Engenharia Sanitária e Ambiental. 2010. (Congresso).
Seminário Sustentabilidade Ambiental - UNEB. 2010. (Seminário).
II Curso de Extensão em Problemáticas do Planejamento Territorial. 2008. (Seminário).
III Simpósio Turismo Sertanejo. 2008. (Simpósio).
IV Semana de Biologia da Universidade Federal da Bahia. Levantamento bibliográfico das espécies medicinais pertencentes à família Fabaceae (Leguminosae), Amburana cearensis A. C. SMITH., Anadenanthera colubrina, Erythrina velutina Willd.. 2008. (Congresso).
Curso de Comportamento Animal. 2007. (Outra).
Curso de Ecologia da Polinização. 2007. (Outra).
Cursos de Ecologia. 2007. (Seminário).
III Curso de Campo Sobre Biologia e Ecologia da Polinização. 2007. (Congresso).
III Semana de Biologia da Universidade Federal da Bahia. 2007. (Congresso).
II Semana de Biologia da Universidade Federal da Bahia. 2006. (Congresso).
Produções bibliográficas
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COVA ; MEIRELLES, C. A. ; MONDADORI . Levantamento bibliográfico das espécies medicinais pertencentes à família Fabaceae (Leguminosae), Amburana cearensis A. C. SMITH., Anadenanthera colubrina, Erythrina velutina Willd.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MEIRELLES, C. A. . I CURSO DE ILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA DIGITAL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MEIRELLES, C. A. . KUARUP. 2020. Performance.
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
ARTE E NATUREZA: ESTRATÉGIAS ARTÍSTICAS/ESTUDOS DE CASO, Descrição: Objetivos específicos do estudante Lista de objetivos específicos do estudante que será indicado para desenvolver este Plano de Trabalho. O discente acompanhará as seguintes atividades vinculadas à proposta : 1. Manutenção do jardim; 2. Produção de mudas (um pequeno viveiro de árvores endémicas e ervas medicinais); 3. Preparação das ações; 4. Realização dos eventos (oficinas coletivas e estudo de ervas comestíveis e medicinais); 5. Experimentos culinários (paralelo aos eventos propostos); 6. Feira de trocas (incentivo da redução do consumo e trocas de mudas). Ele/ela participará na manutenção do jardim produtivo, cultivando as plantas medicinais e alimentícios e na produção de mudas; auxiliar no planejamento e na preparação das ações. Também terá envolvimento na realização dos eventos e experimentos culinários dentro e fora dos ambientes acadêmicos. Ao final do período do plano de trabalho, será realizado um catálogo de plantas e ervas, assim como uma exibição/publicação de resultados das atividades. Estudar estratégias artísticas que lidam com o tema ?arte e natureza?; Realizar um levantamento de exposições e trabalhos artísticos; Realizar três (3) estudos de caso; Apurar a documentação dos estudos de caso; Realizar três (3) entrevistas com artistas; Desenvolver materiais para a plataforma digital. Resultados específicos do estudante Lista dos resultados específicos a serem alcançados pelo estudante que será indicado para desenvolver este Plano de Trabalho, entre eles a capacitação a ser atingida ao final dos 12 meses. A manutenção do projeto permanente acontecerá no espaço físico cedido pela direção da Escola de Belas Artes - EBA (Profa. Nanci Novaes), e contará com apoio de estudantes e professores da UFBA envolvidos com o jardim da EBA. Neste ambiente serão produzidas as mudas junto com o estudos direcionados das ervas existentes no canteiro. Oficinas de produção coletiva voltadas para produção artística serão desenvolvidos dentro e fora do ambiente acadêmico. No Jardim da EBA e no outros locais serão utilizados ferramentas e equipamentos adquiridos pela coordenação do projeto em 2016. São desenvolvidos estratégias de comunicação para as diversas atividades do projeto.Leituras e elaboração de fichamentos de referências bibliográficas selecionadas; Análise de três (3) trabalhos artísticos; Transcrição de três (3) entrevista (3 encontros); Participação do grupo de pesquisa Urbanidades e contribuição com seus resultados; Produção de artigo científico em coautoria docente/discente. Capacitação e qualificação do estudante para desenvolver pesquisas no campo das artes visuais (selecionar e analisar textos, materiais e documentos, escrever artigos científicos e aplicar critérios para avaliar os resultados).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Andrade Meirelles Bomfim - Integrante / ines linke - Coordenador.
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2010 - 2010
O Ambiente na Educação, Descrição: Objetivos (geral e específicos) Promoção de oficinas com temáticas diversas, debatendo questões educativas e ambientais referenciadas através de videos, revistas e outras fontes de informação. ? Realizar oficinas de: Fotografia: estudantes irão fotografar componentes, do espaço em questão, que tenham algum significado dentro da temática, explanando os motivos que os levaram a fotografá-los; Pintura: retratar, através de pinturas, qual a importância da EA na vida dos próprios estudantes; Música: produção de músicas que registrem o significado da EA como um todo. ? Provocar discussões sobre as atividades feitas e seus resultados obtidos; ? Realizar uma amostra cultural com todas as produções feitas pelos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Andrade Meirelles Bomfim - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Bahia, Instituto de Biologia. , Rua Barão de Jeremoabo, Ondina, 40170-115 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836521
Experiência profissional
2017 - 2017
Colégio Estadual Manoel VitorinoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Artes, Carga horária: 20
2017 - Atual
Instituto Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2010 - 2010
Colegio Estadual Odorico TavaresVínculo: Estágio de conclusão de curso, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
2010 - 2010
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 20
Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UFBA pretende promover mudanças qualitativas na formação universitária de professores através de um processo de valorização dos cursos de licenciatura e da aproximação entre universidade e escolas da Educação Básica. Os licenciandos são inseridos nas escolas, vivenciando o seu cotidiano e cooperando para a realização de práticas pedagógicas, sob a orientação de professores da universidade e supervisão de professores de sua área em cada escola. Essa ação está baseada numa perspectiva de formação para a docência, na qual os saberes produzidos por meio da experiência e reflexão são enfatizados. O Programa é financiado pela CAPES/MEC com a destinação de bolsas para estudantes e professores, bem como recursos de custeio. A gestão é realizada pela Pro-Reitoria de Graduação e unidades de ensino com a através de uma coordenação institucional.
2007 - 2008
Laboratório de Biologia e Ecologia de AbelhasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Realizava identificação de abelhas, observando a taxonomia, além de analisar sua interação ecológica com demais indivíduos e com seu habitat.
2010 - 2010
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
O Núcleo de Estudos do Meio Ambiente (NUMA), vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UNEB, objetiva discutir e realizar projetos voltados ao tema "Educação Ambiental", abrangendo comunidades carentes e a própria UNEB. Dentre as ações realizadas, destaca-se o Projeto "Recicla UNEB", o qual prioriza a separação dos resíduos sólidos gerados no Campus I da UNEB, tendo como público alvo os servidores responsáveis pela limpeza do local.
2007 - 2009
Instituo de Biologia da UFBAVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Centro Acadêmico de Biologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Representava o corpo estudantil nas reuniões de Departamentos e de Congregação da Instituição e realizava, junto aos membros do Centro Acadêmico, ações internas sócio-educativas.
2008 - 2009
Grupo de Pesquisa em História, Filosofia e Ensino de Ciências Biológicas, -Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
A política do grupo nos últimos anos tem sido de privilegiar a produção em periódicos e, em particular, de circulação internacional das diversas áreas em que atua, com destaque para a pesquisa em ensino de ciências. Esta elevada produtividade resulta do modo de organização do trabalho acadêmico realizado no mesmo, com grande atenção à construção de redes colaborativas entre seus membros. O trabalho realizado tem potencial impacto social sobre áreas como a educação, em termos gerais, e o ensino de ciências, em particular.
2009 - 2009
Colégio Sartre COCVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20
Outras informações:
Lecionava para alunos e alunas da 5a. série do Ensino Médio até o Pré-Vestibular, além de dar aulas para estudantes em Recuperação Paralela.
Atividades
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05/2009 - 09/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia
2010 - 2010
Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação/UFBAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora das Apresentações de Trabalho, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalho como monitora no XXVII Seminário estudantil de Pesquisa (SEMEP) e IX Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação (SEMPPG) , que foi realizado pelo Programa institucional de bolsas de iniciaçãocientífica (PIBIC) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), durante os dias 11, 12 e 13 de novembro de 2010.
Criando um monitoramento
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