Jefferson Adriano Neves
Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal de Lavras. Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Lavras. Atualmente trabalha na Universidade Federal de Lavras, onde ministra aulas no curso de Licenciatura em Física. Já atuou no Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus Volta Redonda, onde ministrava aulas para o curso de Licenciatura em Física e para Automação Industrial (integrado ao Ensino Médio). Realiza pesquisa no Ensino de Física, com principal interesse nas interações discursivas, práticas epistêmicas e argumentação em situação de ensino e a produção de materiais para atividades em sala de aula.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar
2017 - 2020
Universidade Federal de São Carlos
Título: INTERAÇÕES DISCURSIVAS, PRÁTICAS E MOVIMENTOS EPISTÊMICOS NO ENSINO DE RELATIVIDADE RESTRITA
Alice Helena Campos Pierson. Palavras-chave: Educação Científica; Práticas epistêmicas; Movimentos Epistêmicos; Argumentação; Física Moderna e Contemporânea; Ensino Superior.
Mestrado profissional em Ensino de Física
2013 - 2015
Universidade Federal de Lavras
Título: ENSINANDO FÍSICA NO 9 ANO: UMA ABORDAGEM BASEADA NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Iraziet da Cunha Charret
Coorientador: Antonio dos Anjos Pinheiro da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Física; ENSINO FUNDAMENTAL; Aprendizagem Significativa; Plano de Ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Física no nono ano.
Graduação em Licenciatura em Física
2012 - 2013
Universidade de Coimbra
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em fisica (licenciatura)
2009 - 2013
Universidade Federal de Lavras
Título: ANÁLISE QUALITATIVA DA UTILIZAÇÃO DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA DENTRO DO CONTEXTO EDUCACIONAL PORTUGUÊS
Orientador: Ulisses Azevedo Leitão
com Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2007 - 2007
Aprend. Industrial Eletricista de Manutenção. (Carga horária: 800h). , SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais, SENAI/DR/MG, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Organização de eventos
SILVA, A. A. P. ; NEVES, J. A. ; MACIEL, A. M. M. ; CHARRET, I. C. . II Encontro Mineiro de Ensino de Física. 2021. (Outro).
NEVES, J. A. . 62 Encontro Regional de Ensino de Astronomia - Volta Redonda/RJ. 2016. (Outro).
NEVES, J. A. ; NEVES, J. A. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas - OBFEP 2016. 2016. .
Participação em eventos
XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.UMA CONVERSA RELATIVÍSTICA": ANÁLISE DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS E PRÁTICAS EPISTÊMICAS EM SITUAÇÃO DE ENSINO. 2021. (Encontro).
XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.PRÁTICAS EPISTÊMICAS NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: UMA PROPOSTA DE INSTRUMENTO DE ANÁLISE. 2020. (Encontro).
XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.OS ASPECTOS EPISTÊMICOS NAS PESQUISAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE OS TRABALHOS APRESENTADOS NOS ANAIS DOS ENPEC. 2018. (Encontro).
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.ENSINANDO A LEI DE WIEN NO ENSINO MÉDIO. 2017. (Simpósio).
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.DUALIDADE PARTÍCULA - ONDA E DIFRAÇÃO DE ELÉTRONS: UMA POSSIBILIDADE PARA A INSERÇÃO DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Simpósio).
2nd World Conference on Physics Education,. INVESTIGATING THE CONSTRUCTION OF FORCE CONCEPT WITH STUDENTS OF THE 9th GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL: ANALYSIS OF A TEACHING UNIT. 2016. (Congresso).
XXI SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA.INVESTIGANDO CONCEPÇÕES PRÉVIAS DA ALUNOS DO 9 ANO SOBRE AS CAUSAS DO MOVIMENTO. 2015. (Simpósio).
XX Simpósio Nacional de Ensino de Física.SIMULADORES COMO ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES AO LABORATÓRIO REAL. 2013. (Simpósio).
VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância-ESUD 2011. ANÁLISE ESTATÍSTICA E PEDAGÓGICA DE AVALIAÇÕES SERIADAS: ESTUDO DE CASO DE QUESTÕES DE FÍSICA. 2011. (Congresso).
XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física.ANÁLISE ESTATÍSTICA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM ELETROMAGNETISMO. 2011. (Simpósio).
CURSO DE VERÃO - UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. 2010. (Outra).
QUARTA SEMANA ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS.MINI-CURSO: MODELLUS. 2010. (Oficina).
QUARTA SEMANA ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS.INTRODUÇÃO A PYTHON. 2010. (Oficina).
Reunião Regional da SBPC.ANÁLISE DE TESTES DE AVALIAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UTILIZANDO A TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM. 2010. (Encontro).
QUINTO ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2009. (Encontro).
Participação em bancas
CUNHA, S. L. S.;NEVES, J. A.; MACIEL, A. M. M.; LIBARDI, H.. ESTUDO DA ÓTICA GEOMÉTRICA: UTILIZANDO RECURSOS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Lavras.
CHARRET, I. C.; SILVA, A. A. P.; MACIEL, A. M. M.; TOTI, F. A.;NEVES, J. A.. Estudando semicondutores no ensino fundamental II. 2021. Dissertação (Mestrado em Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Lavras.
BALTHAZAR, W. F.;NEVES, J. A.; AULER, L. T. S.. Ensinando fenômenos ópticos na perspectiva do ensino por investigação. 2020 - Universidade Federal Fluminense.
SANTO, M. A. E.NEVES, J. A.; MELO, T. M.. Uma sequência de ensino investigativa para a abordagem do efeito fotovoltaico. 2020 - Universidade Federal Fluminense.
SIVA, A. A. P.; MACIEL, A. M. M.;NEVES, J. A.; TOTI, F. A.. Estudando semicondutores no Ensino Fundamental II. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Física) - Universidade Federal de Lavras.
MACIEL, A. M. M.;CHARRET, I. C.NEVES, J. A.. DA ESCOLA À UNIVERSIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Lavras.
HENRIQUE, A. B.; MACIEL, A. M. M.;NEVES, J. A.. A A.G.E.N.C.I.A. do Tempo: Proposta para trabalhar história da física nuclear na sala de aula. 2021.
HENRIQUE, A. B.; MACIEL, A. M. M.;NEVES, J. A.. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE ENSINO DE COSMOLOGIA UMA CATEGORIZAÇÃO DAS ÊNFASES HISTÓRICAS. 2021.
HENRIQUE, A. B.; MACIEL, A. M. M.;NEVES, J. A.. Nuklear. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Lavras.
LIBARDI, H.; RESENDE, N. M.;NEVES, J. A.. Implicações da inclusão educacional núcleos de acessibilidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Lavras.
BALTHAZAR, W. F.; CARDOSO, G. S.;NEVES, J. A.. Ondas Eletromagnéticas para deficientes visuais: uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, J. S.;NEVES, J. A.; GARCIA, L. V. S.. Fusão e Fissão nucleares: uma proposta de ensino por investigação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
NEVES, J. A.SANTO, M. A. E.; BALTHAZAR, W. F.. Abordando o tema energia no 9 ano do ensino fundamental: a construção do conhecimento por meio de atividades investigativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SANTO, M. A. E.NEVES, J. A.; MOTA, A. T.; AMARAL, M. P.. A construção de um oscilador de alta frequencia e uma proposta de ensino por investigação: uma possibilidade para o ensino de eletromagnetismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
CARDOSO, G. S.;NEVES, J. A.; AMARAL, M. A. F.; MOTA, A. T.; SARMENTO, G. C. P.. Tecnologias assistivas como apoio ao ensino de física para deficientes visuais: uma proposta de sequência didática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
NEVES, J. A.; BALTHAZAR, W. F.;SANTO, M. A. E.. Ensinando o conceito de indução eletromagnética: Construção e análise de uma unidade de ensino potencialmente significativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
GARCIA, L. V. S.; BEMFEITO, A. P. D.; OLIVEIRA, J. S.;NEVES, J. A.. A Física Moderna e Contemporânea e o currículo do Instituto Federal do Rio de Janeiro - Volta Redonda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
Orientou
Ensino de física no contexto da pandemia de COVID19: um relato de experiência reflexivo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Jefferson Adriano Neves;
Uma abordagem do princípio da incerteza no ensino médio na perspectiva da BNCC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Jefferson Adriano Neves;
Ensinando o conceito de indução eletromagnética: Construção e análise de uma unidade de ensino potencialmente significativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Jefferson Adriano Neves;
ABORDANDO O TEMA ENERGIA NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Jefferson Adriano Neves;
Produções bibliográficas
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NEVES, J. A. ; PIERSON, A. H. C. . Interações Discursivas, Práticas Epistêmicas e o Ensino de Relatividade Restrita. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS , v. 22, p. e33345-33, 2022.
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SANTO, M. A. E. ; CARVALHO JUNIOR, J. C. ; NEVES, J. A. ; AMARAL, M. P. . Uma mini bobina de Tesla de baixo custo para a utilização em sala de aula. A Física na Escola (Impresso) , v. 19, p. 127-131, 2021.
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NEVES, J. A. ; CHARRET, I. C. ; CARVALHO, S. A. . ESTUDANDO A FÍSICA DO EFEITO ESTUFA NO 9 ANO: UMA ABORDAGEM VISANDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 12, p. 66-87, 2017.
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NEVES, J. A. ; PIERSON, A. H. C. . UMA CONVERSA RELATIVÍSTICA': ANÁLISE DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS E PRÁTICAS EPISTÊMICAS EM SITUAÇÃO DE ENSINO. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2021, Campina Grande, PB. XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2021.
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NEVES, J. A. ; Pierson, A. H. C. . PRÁTICAS EPISTÊMICAS NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: UMA PROPOSTA DE INSTRUMENTO DE ANÁLISE. In: XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020, online. XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020.
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CORDEIRO, G. M. B. ; ESPÍRITO SANTO ; NEVES, J. A. . ENSINANDO A LEI DA INÉRCIA ATRAVÉS DAS METODOLOGIAS ENSINO SOB MEDIDA E INSTRUÇÃO PELOS COLEGAS. In: XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020, online. Anais do XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020.
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CARVALHO JUNIOR, J. C. ; NEVES, J. A. ; ESPÍRITO SANTO ; CORDEIRO, G. M. B. . MINI BOBINA DE TESLA E UMA PROPOSTA PARA O ENSINODE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS. In: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019, Salvador - BA. XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019.
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GARCIA, B. F. ; TORRE, R. M. D. ; MAIA, R. M. ; NEVES, J. A. ; CHARRET, I. C. . ?VIAGEM AO MUNDO SUBATÔMICO?: UMA MINISSÉRIEPARA O ENSINO DAS PARTÍCULAS ELEMENTARES. In: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019, Salvador - BA. XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019.
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SILVA, J. R. ; CORDEIRO, G. M. B. ; NEVES, J. A. ; ESPÍRITO SANTO . O ENSINO DO EFEITO FOTOVOLTAICO NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE EXPERIMENTAL INVESTIGATIVA.. In: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019, Salvador - BA. XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019.
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LIBARDI, H. ; NEVES, J. A. ; PAIXAO, L. M. C. . OS CAMINHOS DO SNEF PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ÚLTIMOS 10ANOS: UMA PRIMEIRA APROXIMAÇÃO. In: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019, Salvador - BA. XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019.
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NEVES, J. A. ; PIERSON, A. H. C. . OS ASPECTOS EPISTÊMICOS NAS PESQUISAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE OS TRABALHOS APRESENTADOS NOS ANAIS DOS ENPEC. In: XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018, Campos do Jordão - SP. XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018.
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NEVES, J. A. ; CARVALHO, S. A. ; CHARRET, I. C. . ENSINANDO A LEI DE WIEN NO ENSINO MÉDIO. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos - SP. XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017.
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NEVES, J. A. ; SILVA, L. ; CHARRET, I. C. . DUALIDADE PARTÍCULA - ONDA E DIFRAÇÃO DE ELÉTRONS: UMA POSSIBILIDADE PARA A INSERÇÃO DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos - SP. XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017.
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NEVES, J. A. ; CHARRET, I. C. . INVESTIGANDO CONCEPÇÕES PRÉVIAS DA ALUNOS DO 9 ANO SOBRE AS CAUSAS DO MOVIMENTO. In: XXI SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2015, UBERLÂNDIA, MG. XXI SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2015.
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NEVES, J. A. ; MARTINS, DÉCIO. R ; LEITAO, U. A. ; BRAGA, M. B. P. . SIMULADORES COMO ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES AO LABORATÓRIO REAL. In: XX SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2013, SÃO PAULO, SP. XX SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2013.
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LEITAO, U. A. ; DO BAIXO, A.L ; NEVES, J. A. . ANÁLISE DE TESTES DE AVALIAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UTILIZANDO A TEORIA DE. RESPOSTA AO ITEM.. In: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manuas. Anais do XIX Simpósio Nacional de Ensino de Físca, 2011.
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NEVES, J. A. ; LEITAO, U. A. . ANÁLISE ESTATÍSTICA E PEDAGÓGICA DE AVALIAÇÕES SERIADAS: ESTUDO DE CASO DE QUESTÕES DE FÍSICA. In: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância-ESUD 2011, 2011, Ouro Preto. ESUD - 2011, 2011.
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LEITAO, U. A. ; SIMÃO, T.D ; NEVES, J. A. . Desenvolvimento de Jogos 3D para a Educação a Distância. In: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância-ESUD 2011, 2011, Ouro Preto. ESUD - 2011, 2011.
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LEITAO, U. A. ; DO BAIXO, A.L ; NEVES, J. A. . TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM APLICADA Á AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA, 2010, CUIABÁ. Anais do VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2010.
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NEVES, J. A. ; CHARRET, I. C. . INVESTIGATING THE CONSTRUCTION OF FORCE CONCEPT WITH STUDENTS OF THE 9th GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL: ANALYSIS OF A TEACHING UNIT. In: 2nd World Conference on Physics Education,, 2016, São Paulo. 2nd World Conference on Physics Education,, 2016.
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NEVES, J. A. ; DO BAIXO, A.L ; SIMÃO, T.D ; LEITAO, U. A. . MODELLUS: MODELAGEM COMPUTACIONAL PARA O ENSINO DE FÍSICA E MATEMÁTICA. In: Reunião Regional da SBPC, 2010, Lavras. Reunião Regional da SBPC - Lavras, 2010.
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SIMÃO, T.D ; DO BAIXO, A.L ; NEVES, J. A. ; LEITAO, U. A. . Desenvolvimento de Animações e Jogos Educativos. In: 'Reunião Regional da SBPC - Lavras, 2010, Lavras. Reunião Regional da SBPC - Lavras, 2010.
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NEVES, J. A. ; DO BAIXO, A.L ; SIMÃO, T.D ; LEITAO, U. A. . ANÁLISE DE TESTES DE AVALIAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UTILIZANDO A TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM. In: REUNIÃO REGIONAL DA SBPC - LAVRAS, 2010, LAVRAS. Reunião Regional da SBPC - Lavras, 2010.
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NEVES, J. A. ; CHARRET, I. C. . INVESTIGANDO CONCEPÇÕES PRÉVIAS DA ALUNOS DO 9 ANO SOBRE AS CAUSAS DO MOVIMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NEVES, J. A. ; MARTINS, DÉCIO. R ; LEITAO, U. A. ; BRAGA, M. B. P. . SIMULADORES COMO ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES AO LABORATÓRIO REAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LEITAO, U. A. ; SIMÃO, T.D ; NEVES, J. A. . Desenvolvimento de Jogos 3D para a Educação a Distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, J. A. ; LEITAO, U. A. . ANÁLISE ESTATÍSTICA E PEDAGÓGICA DE AVALIAÇÕES SERIADAS: ESTUDO DE CASO DE QUESTÕES DE FÍSICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, J. A. ; DO BAIXO, A.L ; LEITAO, U. A. ; SIMÃO, T.D . ANÁLISE DE TESTES DE AVALIAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UTILIZANDO A TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
NEVES, J. A. ; DO BAIXO, A.L ; LEITAO, U. A. . INTRODUÇÃO AO MODELLUS. 2010. .
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
ABORDANDO O TEMA ENERGIA NO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS, Descrição: O presente projeto de pesquisa busca construir um conjunto de Sequências de Ensino Investigativas, analisando o processo de construção do conhecimento de alunos do nono ano do Ensino Fundamental ao utilizá-las. O projeto terá início com o processo de desenvolvimento das Sequências de Ensino, tendo como fundamentação teórica os estudos de Ausubel e Novak para a Aprendizagem Significativa. A implementação do projeto de pesquisa se dará através de parcerias com algumas escolas públicas e professores que lecionam Física no nono ano. Para descrever e analisar todo processo de construção do conhecimento, será realizada uma investigação qualitativa, utilizando-se da Análise de Conteúdo como metodologia para compreender os significados compartilhados pelos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jefferson Adriano Neves - Coordenador / IRAZIET DA CUNHA CHARRET - Integrante / Wellington Jhony Ventura Martins - Integrante / GIULLIANA DA SILVA MACEDO - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Bolsa.
Prêmios
2015
Aprovado na 1ª colocação no Concurso Público para Professor da Educação Básica do Estado de Minas Gerais - Itumirim - Física., IBFC - SEPLAG/MG.
2014
Aprovado na 4ª colocação no Concurso Público para Professor IFMG - Bambuí - Física., INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS - CÂMPUS BAMBUÍ - EDITAL 025/201.
2007
premio de primeiro lugar referente ao projeto de iniciação científica junior, Ufla.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Lavras, Departamento de Ciências Exatas. , Universidade Federal de Lavras, Aquenta Sol, 37200900 - Lavras, MG - Brasil, Telefone: (35) 38291961
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal de LavrasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Lotação no Departamento de Ciências Exatas
2013 - 2013
Universidade Federal de LavrasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor do Projeto Incluir, Carga horária: 12
2011 - 2011
Universidade Federal de LavrasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina de Físca 3, Carga horária: 12
Atividades
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Exatas.,Linhas de pesquisa
2016 - 2018
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do IFRJ no Campus Volta Redonda
Atividades
-
04/2016 - 08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.,Linhas de pesquisa
2014 - 2016
Instituto Presbiteriano GammonVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 20
2015 - 2016
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2014 - 2015
Centro Universitário de LavrasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 20
2013 - 2013
EE Ramiro de Souza AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 16
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