Sinara Sant'Anna Celistre

Doutora em Educação pela Universidade Católica de Brasília, atualmente é gestora do Programa Nacional da Prática Pedagógica do SENAI, voltado ao desenvolvimento e à valorização dos profissionais da educação. Na atual função, tem o papel de prospectar demandas de formação continuada, desenvolver programas formativos, elaborar currículos e materiais didáticos, ministrar aulas online, monitorar e avaliar a formação de professores e coordenadores pedagógicos do SENAI em todos os estados brasileiros. No Departamento Nacional do SENAI, também promove a articulação de redes de trabalho colaborativas, realiza a curadoria e a organização de eventos educacionais e coordena o projeto de construção da cultura digital das escolas, em todo o País. Realizou Mestrado em Educação na Universidade Federal do Ceará - UFC, Pós-Graduação Lato Sensu em Alfabetização e Graduação em Pedagogia na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS e Pós-Graduação Lato Sensu - MBI (Master in Business Innovation em Educação para o profissional do Futuro) na Faculdade de Tecnologia SENAI - Florianópolis. Formação em Coach Integral Sistêmico, pela Febracis - SP (2021) e cursando MBA em Transformação Digital e o Futuro dos Negócios na PUCRS. Foi consultora do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento - PNUD, coordenando projetos nas áreas de elaboração de currículos da educação básica, avaliação da aprendizagem, avaliação institucional e formação de professores da educação básica em diferentes estados brasileiros. Atuou como professora universitária em Cursos de Licenciatura e Pedagogia e em Cursos de Pós-Graduação para gestores educacionais, ministrando disciplinas relacionadas ao planejamento, avaliação e políticas educacionais; gestão de pessoas; organização curricular; planejamento, didática e metodologias de ensino; metodologias de pesquisa. Em instituições privadas de ensino, foi professora em cursos técnicos profissionalizantes e exerceu as funções de diretora e coordenadora pedagógica. Na rede pública municipal de Porto Alegre - RS, foi professora e assessora pedagógica na Educação Básica e na Educação de Jovens e Adultos. É autora de livros didáticos para a Educação Infantil e de materiais didáticos para a educação profissional de jovens e adultos e formação continuada de professores..

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2015

Universidade Católica de Brasília
Título: Limites e Possibilidades da Formação Continuada de Professores da Educação Profissional
Orientador: GOMES, Candido Alberto da Costa.
Palavras-chave: Educação Profissional; Formação Continuada de Professores; Pós-Graduação; Prática Pedagógica.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Universidade Federal do Ceará
Título: OS CICLOS DE FORMAÇÃO NO ENSINO PÚBLICO CEARENSE- HISTÓRIAS DE QUEM ENTROU NESSE CICLO., Ano de Obtenção: 2002
Maria de Lourdes Peixoto Brandão.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em MBA/MBI (Master Business Innovation) em Educ. para o Profissional do Futuro

2018 - 2019

Faculdade de Tecnologia SENAI Florianópolis
Título: Reflexões e Práticas de Aprendizagens Significativas
Orientador: Hellen Cristine Geremia

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO

1991 - 1992

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Trabalho de Conclusão
Orientador: Ana Cristina Rangel

Graduação em Pedagogia

1987 - 1992

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Trabalho de Conclusão
Orientador: Lenira Freitas

Formação complementar

2019 - 2019

FORMAÇÃO EM COACHING INTEGRAL SISTÊMICO. (Carga horária: 100h). , FUNDAÇÃO BRASILEIRA DE COACHING INTEGRAL SISTÊMICO, FEBRACIS, Brasil.

2017 - 2017

Inspirar, Transformar e Aprender - A Educação para a Indústria Avançada. (Carga horária: 60h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.

2010 - 2011

ELABORAÇÃO DE PERFIS PROFISSIONAIS POR COMITÊS. (Carga horária: 32h). , FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI PORTO ALEGRE, SENAI, Brasil.

2010 - 2011

ELABORAÇÃO DE DESENHOS CURRICULARES. (Carga horária: 88h). , FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI PORTO ALEGRE, SENAI, Brasil.

2003 - 2003

- XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Curso de ?Formação de professor-autor para elabora. (Carga horária: 104h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2002 - 2002

XI ENDIPE ? Encontro Nacional de Didática e Prátic. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

1994 - 1994

LlUDOTECAS E INTEGRACIÓN CREATIVA. (Carga horária: 40h). , Fundação Latino Americana de Ludotecas, FLALU, Uruguai.

1994 - 1994

Metodologia de la expresión lúdico creativa. (Carga horária: 40h). , FUNDAÇÃO LATINO AMERICANA DE LUDOTECAS, FLALU, Uruguai.

1994 - 1994

Melhoria da Qualidade do Ensino. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEC, Brasil.

1993 - 1993

Melhoria da Qualidade do Ensino. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado do RS, SEC, Brasil.

1992 - 1992

Melhoria da Qualidade de Ensino. (Carga horária: 84h). , Secretaria da Educação do RS, SEC, Brasil.

1992 - 1992

II Jornada de Encontros Pedagógicos. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre4, SMED, Brasil.

1991 - 1991

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre4, SMED, Brasil.

1991 - 1991

Epistemologia e Psicopedagogia. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de POA, PMPA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

CELISTRE, S. S. . Olimpíada do Conhecimento. 2014. .

CELISTRE, S. S. . RODADA DE NEGÓCIOS NO CAMPO EDUCACIONAL DA REGIÃO NORDESTE. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Barcelona Academic International Conference. 2018. (Outra).

IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2018. (Outra).

WorldSkills São Paulo 2015. 2015. (Olimpíada).

Conferência Nacional de Educação - CONAE 2014.Formação inicial e continuada de professores da educação profissionais: políticas e desafios. 2014. (Outra).

Olimpíada do Conhecimento. 2014. (Olimpíada).

Educasul 2013. Desafios da contemporaneidade para a formação do professor da educação profissional. 2013. (Congresso).

XIX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE.Encontros e desencontros da formação do professor: exigências sociais e suas relações com a prática docente. 2012. (Outra).

18 Educador- Congresso Internacional de Educação. 2011. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TENDÊNCIAS E DESAFIOS. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM POLÍTICA E GOVERNANÇA EDUCACIONAL PARA A CIDADANIA, DIVERSIDADE, DIREITOS HUMANOS E MEIO AMBIENTE. 2011. (Seminário).

18 EPENN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste,.Interfaces da Municipalização do Ensino no Estado do Ceará: versões do sujeito dessa história. 2007. (Encontro).

3 Congresso Internacional de Formação de Professores e Prática Pedagpogica. O resgate de ser mestre. 2007. (Congresso).

Congreso Mundial de Ciencias de la Educación. La Prática de Enseanza en la Perspectiva de la Formación del Profesor Reflexivo. 2004. (Congresso).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Ação docente supervisionada (res) significando a prática de ensino. 2003. (Encontro).

XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação ? Espaço Público e Gestão da Educação: desafios de um novo tempo.Prática de Ensino: Eixo Articulador na Formação do Professor Reflexivo. 2003. (Simpósio).

XI ENDIPE ? Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino..Ação docente supervisionada (res) significando a prática de ensino. 2002. (Encontro).

XV Encontro de Pesquisa Norte e nordeste.Os ciclos de formação no ensino público cearense- Histórias de quem entrou nesse ciclo. 2001. (Encontro).

Orientou

ANA MARIA NOGUEIRA

Gestão Democrática e Participativa; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÃO) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE; Orientador: Sinara Sant'Anna Celistre;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Avaliação Institucional na Escola Pública: Avanços e Desafios; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÃO) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE; Orientador: Sinara Sant'Anna Celistre;

Magnólia Maria Costa

Gestão Escolar Democrática e Participativa; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÃO) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE; Orientador: Sinara Sant'Anna Celistre;

Obineuda Costa de Castro

Gestão Democrática e Participativa na Escola Pública de Fortaleza; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÃO) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE; Orientador: Sinara Sant'Anna Celistre;

Maria da Paz Milanez

Avaliação da Aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÃO) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE; Orientador: Sinara Sant'Anna Celistre;

Isilda Oliveira Sousa

O Projeto Político-Pedagógico e o Processo Ensino-Aprendizagem; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGESTÃO) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE; Orientador: Sinara Sant'Anna Celistre;

Produções bibliográficas

CELISTRE, S. S. . 2 GUIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: TEMPO DE ENSINAR E APRENDER. 1. ed. Brasília: SENAI, 2020. v. 1. 39p .
CELISTRE, S. S. ; COELHO, F. R. . METODOLOGIA SENAI DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 01. ed. BRASÍLIA: SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - DEPARTAMENTO NACIONAL, 2019. v. 01. 176p .
TEZZA, M. M. (Org.) ; CELISTRE, S. S. (Org.) ; MENDES, N. F. (Org.) . DIÁLOGOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 1. ed. JARAGUÁ DO SUL - SC: SENAI, 2019. v. 1. 91p .
CELISTRE, S. S. ; MENDES, N. F. (Org.) . COMPETÊNCIAS E APERFEIÇOAMENTO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO SENAI. 1. ed. Brasília: SINARA, 2015. v. 1. 58p .
CELISTRE, S. S. . Beluguinha. Fortaleza: Hannah, 2008. v. 01. 117p .
CELISTRE, S. S. ; Karla Cysne . Natureza e Sociedade. Fortaleza: Hannah, 2008. v. 02. 138p .
CELISTRE, S. S. ; Georgiana Tavares ; Regianny Braga . Linguagem. Fortaleza: Hannah, 2008. v. 02. 138p .
ALMEIDA, Ana Maria Bezerra de. (Org.) ; LIMA, Maria Socorro Lima (Org.) ; SILVA,Silvina Pimentel (Org.) ; CAVALCANTE,Maria Marina Dias (Org.) ; CELISTRE, S. S. (Org.) . Dialogando com a escola. 1. ed. Fortaleza: Edicões Demócrito Rocha, 2002. v. 01. 123p .
CELISTRE, S. S. ; TAVARES, Fátima. ; PIANA, V. . Espaço de Interação. In: TEZZA, Morgana; CELISTRE, Sinara; MENDES, Nathália. (Org.). PROJETO DE TRABALHO - AUTOCONHECIMENTO,INTERAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO. 1ed.BRASÍLIA: SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL. DEPARTAMENTO NACIONAL, 2019, v. 1, p. 10-84.
CELISTRE, S. S. . Interdisciplinaridade:atitude de abertura. In: Lima, Maria Socorro Lucena; Silva, Silvina Pimentel. (Org.). O estágio docente numa perspectiva interdisciplinar. 01ed.Fortaleza: Editora UECE, 2004, v. 01, p. 31-39.
CAMARA, J. S. ; CELISTRE, S. S. ; COITÉ, Simone Leal Souza ; NASCIMENTO, Francisco Paulo ; MENEZES, Sandra Regina dos Santos . Encontros e desencontros da formação do professor: exigências sociais e suas relações com a prática docente. In: XIX Colóquio de Secção Portuguesa da AFIRSE, 2012, Lisboa. XIX Colóquio de Secção Portuguesa da AFIRSE, 2012. v. 1.
CELISTRE, S. S. . Formação inicial e continuada de professores da educação profissionais: políticas e desafios. In: CONAE - Conferência Nacional de Educação 2014, 2014, Brasília. O PNE na articulação do Sistema Nacional de Educação. Brasília: MEC, 2014. v. 1.
CELISTRE, S. S. . O resgate de ser mestre. In: 3o Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica, 2007, Fortaleza. 3o Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. Curitiba: Futuro Eventos, 2007. v. 01.
CELISTRE, S. S. . Interfaces da Municipalização do Ensino no Estado do Ceará: Versões do Sujeitos dessa História. In: 18 EPPENN - Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste, 2007, Alagoas. 18 EPPENN - Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste, 2007. v. 1.
CELISTRE, S. S. . Prática de Ensino: eixo articulador na formação doprofessor reflexivo. In: XXI Simpósio Brasileiro - III Congresso Luso-Brasileiro, 2003, Recife. Política e Administração da Educação, 2003. v. 01. p. 43-43.
CELISTRE, S. S. . Os ciclos de formação no ensino público cearense- histórias de quem entrou nesse ciclo. In: XVI EPENN, 2003, São Cristovão. Educaçãp,Pesquisa e Diversidade Regional. Aracaju: Editora UFS, 2003. v. 01. p. 11-652.
ALMEIDA, Ana Maria Bezerra de. ; SILVA,Silvina Pimentel ; CELISTRE, S. S. . Ação Docente Supervisionada: (Re) significando a prática de ensino. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2003, São Cristovão. XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.
CELISTRE, S. S. ; SILVA,Silvina Pimentel . Ação Docente Supervisionada-(Re) Significando a Prática de Ensino. In: XI ENDIPE, 2002, Goiânia. Igualddae e Diversidade na Educação. Goiânia: ENDIPE, 2002. v. 01.
CELISTRE, S. S. ; PRIOR, M. ; PIANA, V. . AUTOCONHECIMENTO, INTERAÇÃO E TRASNFORMAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CELISTRE, S. S. . Formação inicial e continuada de professores da educação profissional: políticas e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CELISTRE, S. S. ; MENDES, N. F. . Desafios da contemporaneidade para a formação do professor da educação profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CELISTRE, S. S. . O resgate de ser mestre. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CELISTRE, S. S. . ?La Prática de Enseanza en la Perspectiva de la Formación del Profesor Reflexivo?.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CELISTRE, S. S. . Interfaces da Municipalização do Ensino no Estado do Ceará: versões do sujeito dessa história. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CELISTRE, S. S. ; SILVA,Silvina Pimentel . Prática de Ensino: Eixo Articulador na Formação do Professor Reflexivo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CELISTRE, S. S. ; SILVA,Silvina Pimentel . Ação docente supervisionada (res) significando a prática de ensino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CELISTRE, S. S. . Os ciclos de formação no ensino público cearense ? histórias de quem entrou nesse ciclo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CELISTRE, S. S. ; ALMEIDA, Ana Maria Bezerra de. ; SILVA,Silvina Pimentel . Ação docente supervisionada (res) significando a prática de ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CELISTRE, S. S. . Os ciclos de formação no ensino público cearense ? histórias de quem entrou nesse ciclo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CELISTRE, S. S. . Os ciclos de formação no ensino público cearense- Histórias de quem entrou nesse ciclo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CELISTRE, S. S. . PLANSEQ NACIONAL SUCROALCOOLEIRO. BRASÍLIA: INSTITUTO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO - IPDE, 2011 (Apostila).
CELISTRE, S. S. . PLANSEQ TELEMARKETING NACIONAL. Brasília: INSTITUTO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO, 2011 (Apostila).
CELISTRE, S. S. . PLANO SETORIAL DE QUALIFICAÇÃO PARA AFRO-DESCENDENTES - EMPREENDEDOR. INSTITUTO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO, 2010 (Apostila).
CELISTRE, S. S. . PLANSEQ - CUIDADOR DE PESSOAS. BRASÍLIA: INSTITUTO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO - IPDE, 2010 (Apostila).
CELISTRE, S. S. . SEMINÁRIO TEMÁTICO V-PEDAGOGIA DE PROJETOS E TEMA GERADOR. FORTALEZA-CE: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ, 2002 (Apostila).

Outras produções

Francisca Rangélia Camelo Coelho ; CELISTRE, S. S. . Metodologia SENAI de Educação Profissional. 2019.

CELISTRE, S. S. ; MENDES, N. F. . Itinerário Nacional de Capacitação Docente - Versão Atualizada. 2017.

CELISTRE, S. S. ; MENDES, N. F. . Competências e Aperfeiçoamento da Coordenação Pedagógica do SENAI. 2015.

CELISTRE, S. S. ; MENDES, N. F. . Itinerário Nacional de Capacitação Docente. 2014.

CELISTRE, S. S. ; MENDES, N. F. . MENTORIA NA ESCOLA DIGITAL. 2020. .

CELISTRE, S. S. . Guia da Prática Pedagógica - Tempo de Ensinar e Aprender. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CELISTRE, S. S. ; MENDES, N. F. . Planejamento de Ensino na Nova Metodologia SENAI de Educação Profissional. 2019. .

CELISTRE, S. S. ; MENDES, N. F. . Oficina de Design Thinking - Estruturação da Rede de Docentes do SENAI. 2019. .

CELISTRE, S. S. ; Silveira, Regina Barros Leal . Didática e Metodologia Aplicada ao Ensino Fundamental e Médio. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CELISTRE, S. S. ; TAVARES, Fátima. . Prática de Ensino e Planejamento. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Histórico profissional

Endereço profissional

SENAI - Departamento Nacional. , Edifício Roberto Simonsen - 3º ANDAR, Asa Norte, 70040903 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33179706

Experiência profissional

2012 - Atual

SENAI - Departamento Nacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerce a função de gestora do Programa SENAI de Capacitação Docente.

2000 - 2008

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuava com professora nos curso de Pedagogia e Licenciaturas, ministrando disciplinas de: Didática; Planejamento e Prática de Ensino;Organizacão Curricular; Metodologias de Ensino; Políticas Educacionais.também fui Coordenadora da Acão Docente Supervisionada-ADS-do Programa Magister e Coordenadora do Núcleo de Didática e Prática de Ensino. Fiquei afastada no período entre abril de 2004 a dezembro de 2006.

2011 - 2012

Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil

Vínculo: Prestação de Serviçõs, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

2006 - 2009

Antares Colégios e Cursos S\S LTDA

Vínculo: Prestacão de servicos, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica, Carga horária: 10

Outras informações:
Consultora pedagógica no Sistema ATS de Ensino, produzindo materiais didáticos, realizando projetos, cursos de formacão de professores e gestores educacionais.

2005 - 2006

Antares Colégio e Cursos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisora Pdagógica do Ensino Fundamental, orientando planejamento e prática docente.

1989 - 1997

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Nesse período assumi as funcões de: Supervisora Pedagógica em Escolas de Ensino Fundamental e Assessora Pedagógica da SMED.

1990 - 1992

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2010 - 2010

Guatag Associação de Assistência Educacional

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 34

2009 - 2010

SENAI - Departamento Regional do Distrito Federal

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Profissional Nível Superior I, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professora nos Cursos Técnicos para Jovens Aprendizes, ministrando os seguintes componentes curriculares:Atitudes Pessoais; Etiqueta Pessoal e Profissional; Organizacão de Empresas;Organizacão de Reuniões.