Paulo de Carvalho Júnior

Paulo de Carvalho Junior é Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PPGE / PUC-Rio), na linha de pesquisa Educação, Desigualdades Sociais e Políticas Públicas. Possui graduação em Letras Português Alemão pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2011), especialização em Administração e Planejamento da Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013) e MBA em Gestão Empresarial na Fundação Getúlio Vargas (2018). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase nos campos do alemão como língua estrangeira, do uso de tecnologias aplicadas ao ensino de línguas estrangeiras. Atuou como professor de Língua Alemã no Instituto Goethe do Rio de Janeiro e na Escola Alemã Corcovado e, atualmente, é diretor escolar da Escola Alemã Corcovado.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2019 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Avaliação Escolar e Gestão de Escolas Alemãs no Exterior
Cynthia Paes de Carvalho. Coorientador: Anne Schippling.

Mestrado em Letras

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Podcasts no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: um estudo do impacto de uma nova tecnologia, Ano de Obtenção: 2011
Barbara Jane Wilcox Hemais.Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, VRAP, Brasil. Palavras-chave: Alemão como língua estrangeira; Podcast; Teoria da Atividade; Ensino de Língua Estrangeira; PCNEM; QECR. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Administração e Planejamento da Educação

2012 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Lousas interativas na Escola Alemã Corcovado: O desafio da inserção de novas tecnologias aplicadas à educação
Orientador: Andrea de Farias Castro

Graduação em Letras Português Alemão

1999 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Curso técnico/profissionalizante

1993 - 1996

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Formação complementar

2017 -

MBA em Gestão Empresarial. (Carga Horária: 432h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil. , Palavras-chave: Gestão educacional; Gestão Empresarial.

2022 - 2022

Estágio de investigação. , ICS e ISCTE, Lisboa, ICS e ISCTE, Lis, Portugal.

2013 - 2013

Transtornos da aprendizagem e distúrbios neuropsiquiátricos que .... (Carga horária: 18h). , Escola do Professor / Centro de Estudos e Atualização em Política e Educaçã, CEAPE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Gestão de Equipes: uma abordagem prática. (Carga horária: 42h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2012 - 2012

Deutsches Sprachdiplom der KMK. (Carga horária: 8h). , Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, ZFA, Alemanha.

2011 - 2011

Fluência da língua - falar e interagir nas aulas de alemão como L.E.. (Carga horária: 6h). , Goethe Institut Rio de Janeiro, GIRJ, Brasil.

2011 - 2011

Lernerzentriertes Unterrichten mit interaktiven Whiteboards. , Goethe Institut, GOETHE, Alemanha.

2011 - 2011

Zuhören, reden, sich präsentieren. (Carga horária: 24h). , Regionales Fortbildungszentrum 6, REFO 6, Brasil.

2011 - 2011

Zum Konzept der Erinnergunsorte - Ein brauchbarer Ansatz für den Landeskund. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Professores de Alemão, ABRAPA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em O livro didático em discussão: Alternativas para sua utilização pelos profe. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2010 - 2010

Workshop für Anfänger. (Carga horária: 18h). , Universität Heidelberg, UH, Alemanha.

2010 - 2010

Workshop für Dolmetscher. (Carga horária: 18h). , Centro Interdepartamental de Tradução e Terminologia da Univ. de São Paulo, CITRAT - USP, Brasil.

2007 - 2008

Weiterbildungsprogramm für deutschsprachige Lehrkr. (Carga horária: 960h). , Pädagogischer Austauschdienst - Serviço alemão de intercâmbio pedagógico, PAD, Alemanha.

2006 - 2006

Seminardidaktik. (Carga horária: 16h). , Associação de Professores de Alemão do Rio de Janeiro, APA-RIO, Brasil.

2006 - 2006

DFU-Multiplikatorentagung. (Carga horária: 24h). , Regionales Fortbildungszentrum 6, REFO 6, Brasil.

2006 - 2006

Gestão Estratégica aplicada nas organizações educacionais. (Carga horária: 3h). , Centro de Tecnologia e Gestão Educacional do Serviço Nacional de Aprendizag, SENAC, Brasil.

2006 - 2006

Psicomotricidade. Por quê? Para quem? Para quê?. (Carga horária: 3h). , Centro de Tecnologia e Gestão Educacional do Serviço Nacional de Aprendizag, SENAC, Brasil.

2005 - 2005

Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht. (Carga horária: 24h). , Regionales Fortbildungszentrum 6, REFO 6, Brasil.

2005 - 2005

Kombiniertes Lernen am Beispiel des Multimedia-Spr. (Carga horária: 40h). , Goethe-Institut Inter Nationes, GIN, Alemanha.

2004 - 2004

Projektorientierter DaF-Landeskundeunterricht. (Carga horária: 24h). , Regionales Fortbildungszentrum 6, REFO 6, Brasil.

2004 - 2004

Aperfeiçoamento em Formação de Professores de Alem. , Zentrum für Lehrerausbildung, ZFL, Brasil.

2003 - 2003

Deutschlehrerausbildung. , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.

2001 - 2001

Praktikum für Deutschlehrer. , Instituto Goethe Rio de Janeiro / Instituto Cultural Brasil Alemanha, ICBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

CARVALHO JUNIOR, P. ; MARQUES, G. . 8 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 2011. (Congresso).

CARVALHO JUNIOR, P. . I Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras do CEFET/RJ - Línguas Estrangeiras e ensino: múltiplos contextos, múltiplos olhares. 2011. (Outro).

CARVALHO JUNIOR, P. . Immersionswochende - APA-Rio. 2010. (Outro).

Monnerat, M. ; MOURA, M. ; CARVALHO JUNIOR, P. . VII Fórum da APA-Rio. 2009. (Outro).

CARVALHO JUNIOR, P. ; MARQUES, G. . 7 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão,. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

Workshop de Investigação / ISCTE.Escolas Alemãs no Exterior: uma perspectiva intercultural de gestão?. 2022. (Oficina).

DaF e Aprendizagem Intercultural.Escolas Alemãs no Exterior e a Política Educacional e Cultural do Ministério das Relações Exteriores da Alemanha à luz dos Estudos sobre Implementação de Políticas Públicas. 2021. (Outra).

I Colóquio Internacional do Projeto PRINTUERJ "Ensino e aprendizagem de línguas sob a perspetiva intercultural".Apontamentos sobre Interculturalidade no Contexto Brasileiro e das Escolas Alemas no Exterior: O Caso do Rio de Janeiro. 2019. (Outra).

Missão CAPES-PRINT do Departamento de Educação/PUC-Rio.Desigualdades e diferenças sociais e educacionais: desafios de diferentes sistemas educacionais - Desigualdades e diferenças sociais e educacionais: o caso da Alemanha. 2019. (Outra).

Temas Contemporâneos.Os desafios da democracia na era da digitalização. 2019. (Outra).

Weltkongress Deutscher Auslandsschulen. 2018. (Congresso).

1. Treffen der Arbeitsgruppe ?Bilinguale Alphabetisierung?.Model des Fremdsprachenerwerbs an einer Deutschen Auslandsschule. 2016. (Encontro).

17ª edição do Encontro Nacional de Equipes Pedagógicas da Rede Sinodal de Educação.Dos dados à transformação. 2015. (Encontro).

8 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. Podcasts im Unterricht. 2011. (Congresso).

I Colóquio UERJ - FSU-Jena "A didática da cultura no ensino de Alemão".Ein Hörspiel in der Schule: Jakob, der Lügner. 2011. (Outra).

I Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras do CEFET/RJ - Línguas Estrangeiras e ensino: múltiplos contextos, múltiplos olhares.Podcasts: Conteúdos audiovisuais autênticos no ensino de alemão como língua estrangeira. 2011. (Simpósio).

Mehr Medien, weniger Interaktion? Theorie und Praxis digitaler Tafeln im Unterricht. 2011. (Simpósio).

Schatzkiste. 2011. (Seminário).

Schreibanlässe ? Textproduktion im DaF-Unterricht.Mit Podcasts arbeiten - Videos und Audios als Schreibanlass. 2011. (Oficina).

Aprendizagem cênica. 2010. (Oficina).

Interpretação de Conferência - Formação e Atuação Profissional. 2010. (Encontro).

Didaktik der Landeskunde. 2009. (Seminário).

Ensino de Alemão através de mídias digitais. 2009. (Seminário).

Lernerautonomie und Lernerstrategien. 2009. (Seminário).

O livro didático ?Aspekte?, tomos 2 e 3. 2009. (Seminário).

O Quadro Comum Europeu de Referência. 2009. (Seminário).

7 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. Autorenprogramm LingoFox. 2008. (Congresso).

7 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. Internetbasierte Aktivitäten. 2008. (Congresso).

Projekte im DaF-Unterricht. 2008. (Oficina).

Was ist guter DFU-Unterricht?. 2008. (Oficina).

IV Forum APA-Rio.Autorenprogramm LingoFox. 2006. (Outra).

III Forum APA-Rio.Livro Optimal da Editora Langenscheidt. 2005. (Outra).

?Sie sprechen nicht, sie sprechen nicht...? Vom Modelldialog zum freien Gespräch. 2002. (Oficina).

11ª Semana de Iniciação Científica.Greve no ABC: Relatos da mídia impressa alemã acerca de uma greve no Brasil. 2002. (Outra).

12 InPLA: Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Produtividade da investigação dos discursos produzidos acerca do trabalho. 2002. (Outra).

5ª Jornada do Centro de Estudos Peirceanos / First Advanced Seminar on Peirce?s Philosophy and Semiotics. 2002. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Hispanistas. Heterogeneidade e enunciação informativa: um Mercosul dos jornais. 2002. (Congresso).

II Seminário Integrado de Pesquisa em Língua Portuguesa. 2002. (Seminário).

Theorie und Praxis der funtionalen Grammatik anhand konkreter Übungsbeispiele. 2002. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Polifonia na Mídia Impressa Alemã acerca de Greve de Metalúrgicos no Brasil. 2002. (Congresso).

Aspectos gramaticais relevantes no ensino de português para estrangeiros. 2001. (Outra).

Fehlerkorrektur und Lehrerverhalten (Correção de Erros e Comportamento do Professor). 2001. (Seminário).

O ser romântico. Reflexões sobre o Romantismo no Brasil e na Alemanha. 2001. (Seminário).

Vom Ernst des Spielens (Sobre a Seriedade do Brincar / Jogar). 2001. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Bruno Cesar Barbosa Tinoco

CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.; BOLACIO FILHO, E. S.. A utilização de exercícios online no ensino de Alemão como Língua Estrangeira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Nathalia Christina Loureiro Salgado

CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.; BOLACIO FILHO, E. S.. Caminhos da aprendizagem da criança: a importância dos jogos no livro Bärenspa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Denise Bezerra Machado

CARVALHO JUNIOR, P.; BOLACIO FILHO, E. S.; HOLZHAUSEN, M.. Cultura e Literatura em aulas de Alemão como Língua Estrangeira com histórias em quadrinhos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carina Campagnani

CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.; BOLACIO FILHO, E. S.. Der DaF-Unterricht in der 1. Klasse der Deutschen Schule Corcovado: die Entwicklung zum narrativen Ansatz. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Anelise Freitas Pereira Gondar

CARVALHO JUNIOR, P.; BOLACIO FILHO, E. S.; HOLZHAUSEN, M.. Die Vermeidung eines kommunikativen "Untergangs" - ein Plädoyer für die Behandlung des Themas "Nazivergangenheit" im DaF-Unterricht. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Heloisa Madeira Liberto Loureiro

CARVALHO JUNIOR, P.; BOLACIO FILHO, E. S.; HOLZHAUSEN, M.. Interkulturelles Lernen im deutschsprachigen Fachunterricht. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Camilla do Nascimento Romeiro Mello

CARVALHO JUNIOR, P.; BOLACIO FILHO, E. S.; HOLZHAUSEN, M.. O uso de Podcast no ensino de Alemão como Língua Estrangeira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Gabriela Miller de Almeida

CARVALHO JUNIOR, P.; BOLACIO FILHO, E. S.; HOLZHAUSEN, M.. Reflexão sobre o ensino de Alemão como Língua Estrangeira na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Clara Cendron Finotti

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. Literatura infantil no ensino de língua alemã para crianças. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Elke Liebhold de Belli

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. Popmusik: wo bist du?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Fernanda Cury de Brito Cabral

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. Rote Armee Fraktion im DaF-Unterricht: die Geschichte der RAF im Rahmen der Landeskundedidaktik. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Flávio de Paula Corrêa

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. A inserção de uma abordagem plurilinguística na aula de alemão como terceira língua - uma pesquisa-ação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Gabriel Mendes Hernandez Perez

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. O uso de videoclipes musicais na aula de Alemão como Língua Estrangeira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Hélvio Monteiro Alves dos Santos

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. Aspectos sociais e culturais na língua estrangeira e literatura: um projeto de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jorge Luiz Souza de Assis

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. Alemão como segunda língua estrangeira no Brasil: didatização. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Lucía Elena Barrionuevo Alvarez

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. A comunicação intercultural no uso de uma unidade temática do Studio D. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Oswaldo Kuster Neto

BOLACIO FILHO, E. S.;CARVALHO JUNIOR, P.; HOLZHAUSEN, M.. A gramática nas competências de aprendizado de Alemão como Língua Estrangeira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia.

Orientou

Bruno Cesar Barbosa Tinoco

A utilização de exercícios online no ensino de Alemão como Língua Estrangeira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Paulo de Carvalho Junior;

Camilla do Nascimento Romeiro Mello

O uso de Podcast no ensino de Alemão como Língua Estrangeira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Paulo de Carvalho Junior;

Carina Campagnani

Der DaF-Unterricht in der 1; Klasse der Deutschen Schule Corcovado: die Entwicklung zum narrativen Ansatz; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Paulo de Carvalho Junior;

Denise Bezerra Machado

Cultura e Literatura em aulas de Alemão como Língua Estrangeira com histórias em quadrinhos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Paulo de Carvalho Junior;

Gabriela Miller de Almeida

Reflexão sobre o ensino de Alemão como Língua Estrangeira na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Paulo de Carvalho Junior;

Heloisa Madeira Liberto Loureiro

Interkulturelles Lernen im deutschsprachigen Fachunterricht; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Paulo de Carvalho Junior;

Nathalia Christina Loureiro Salgado

Caminhos da aprendizagem da criança: a importância dos jogos no livro Bärenspa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Paulo de Carvalho Junior;

Anelise Freitas Pereira Gondar

Die Vermeidung eines kommunikativen "Untergangs" - ein Plädoyer für die Behandlung des Themas "Nazivergangenheit" im DaF-Unterricht; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Alemão como Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Paulo de Carvalho Junior;

Produções bibliográficas

DE CARVALHO JUNIOR, PAULO . Desigualdades e diferenças sociais e educacionais na Alemanha. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) , v. 15, p. 1-19, 2020.
CARVALHO JUNIOR, P. . Vídeos autênticos no ensino de línguas estrangeiras. Revista Litterae , v. 1, p. 10-24, 2012.
CARVALHO JUNIOR, P. . Reflexões sobre formas de implementação da política educacional alemã para o exterior. In: MARQUES-SCHAFER, G.; STANKE, R. C. S. F.. (Org.). DaF e Aprendizagem Intercultural / DaF und interkulturellen Lernen.. 1ed.Gieen: Tredition, 2021, v. , p. 136-152.
CARVALHO JUNIOR, P. . Podcasts im Unterricht. In: 8 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, 2011, Belo Horizonte. Anais do 8 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, 2011.
CARVALHO JUNIOR, P. ; SILVA, L. C. ; SANTANNA, V. L. A. ; MOKODSI, R. D. ; MEDEIROS, R. M. . Heterogeneidade e enunciação informativa: um Mercosul dos jornais. In: II Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2002, São Paulo. Congreso Brasileo de Hispanistas, 2004, São Paulo. Anales del 2 Congreso Brasileo de Hispanistas (on line), 2002. São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2002. v. 1. p. 1-7.
CARVALHO JUNIOR, P. . Autorenprogramm LingoFox. In: 7 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão,, 2008, Rio de Janeiro. 7 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão,. Rio de Janeiro: ABRAPA, 2008.
CARVALHO JUNIOR, P. . Internetbasierte Aktivitäten. In: 7 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão,, 2008, Rio de Janeiro. 7 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, "Habilidades e Competências: Alemão no Brasil". Rio de Janeiro: ABRAPA', 2008.
CARVALHO JUNIOR, P. ; SANTANNA, V. L. A. . Polifonia na mídia impressa alemã acerca de greve de metalúrgicos no Brasil. In: VI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2002, Rio de Janeiro. Livro de Resumos e Programação, 2002. p. 169-169.
CARVALHO JUNIOR, P. ; SANTANNA, V. L. A. ; DAHER, M. C. F. G. ; ROCHA, D. O. S. ; GIORGI, M. C. ; SILVA, L. C. . Produtividade da investigação dos discursos produzidos acerca do trabalho. In: 12 InPLA: Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2002, Sâo Paulo. Caderno de Resumos, 2002. p. 174-174.
CARVALHO JUNIOR, P. ; SANTANNA, V. L. A. . Greve no ABC: relatos da mídia impressa alemã acerca de uma greve no Brasil. In: 11ª Semana de Iniciação Científica, 2002, Rio de Janeiro. Livro de Resumos / 11ª Semana de Iniciação Científica, 2002. p. 671-672.
CARVALHO JUNIOR, P. . Apontamentos sobre Interculturalidade no Contexto Brasileiro e das Escolas Alemas no Exterior: O Caso do Rio de Janeiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. . Desigualdades e diferenças sociais e educacionais: o caso da Alemanha. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO JUNIOR, P. . O ensino de alemão como língua estrangeira na Escola Alemã Corcovado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. . Mit Podcasts arbeiten - Videos und Audios als Schreibanlass. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO JUNIOR, P. . Podcasts im DaF-Unterricht. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO JUNIOR, P. . Vídeos autênticos na aula de língua estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO JUNIOR, P. . Didaktisierung von Audio und Video für den DaF-Unterricht. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO JUNIOR, P. . Interaktive Whiteboards im DaF-Unterricht. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO JUNIOR, P. . Podcasts: Conteúdos audiovisuais autênticos no ensino de alemão como língua estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. . Audio und Video im DaF-Unterricht. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO JUNIOR, P. . Lernen und Lehren mit dem Internet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO JUNIOR, P. . Lernen und Lehren mit dem Internet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO JUNIOR, P. . Lernen und Lehren mit dem Internet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO JUNIOR, P. . Autorenprogramm LingoFox. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. . Internetbasierte Aktivitäten. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. . Autorenprogramm LingoFox. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO JUNIOR, P. . III Forum APA-Rio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO JUNIOR, P. ; SILVA, L. C. ; SANTANNA, V. L. A. ; MOKODSI, R. D. ; MEDEIROS, R. M. . Heterogeneidade e enunciação informativa: um Mercosul dos jornais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. ; SANTANNA, V. L. A. . Greve no ABC: Relatos da mídia impressa alemã acerca de uma greve no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. ; SANTANNA, V. L. A. . Polifonia na Mídia Impressa Alemã acerca de Greve de Metalúrgicos no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. ; SANTANNA, V. L. A. ; DAHER, M. C. F. G. ; ROCHA, D. O. S. ; GIORGI, M. C. ; SILVA, L. C. . Produtividade da investigação dos discursos produzidos acerca do trabalho. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO JUNIOR, P. ; ROHRMANN, S. . Palavra da Direção Escolar. RIO DE JANEIRO, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
CARVALHO JUNIOR, P. ; ROHRMANN, S. . Gruwort der Schulleitung. RIO DE JANEIRO, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
CARVALHO JUNIOR, P. ; KASTRUP, M. ; SANTOS, S. H. T. ; RICHTER, P. . Educação Cidadã: Gegeneinander - Miteinander - Füreinander. Rio de Janeiro: Escola Alemã Corcovado, 2009 (Catálogo).
CARVALHO JUNIOR, P. ; KASTRUP, M. ; SANTOS, S. H. T. ; RICHTER, P. . Aprendizagem diferente / Anderes lernen. Rio de Janeiro: Escola Alemã Corcovado, 2008 (Catálogo).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Escolas Alemãs no Exterior: uma perspectiva intercultural de gestão?, Descrição: A presente pesquisa visa investigar a gestão das Escolas Alemãs no Exterior, supervisionadas pela Agência Central para Escolas no Exterior (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, ZfA) e cuja missão, como parte da política cultural e educacional para o exterior, consiste em proporcionar um encontro com a sociedade e a cultura do país anfitrião, assegurar e expandir a oferta escolar para crianças alemãs no exterior e promover o ensino do alemão no sistema escolar estrangeiro. Em especial, a pesquisa busca explorar as implicações do encontro intercultural entre atores alemães e nacionais no nível da gestão, bem como as lacunas entre as estruturas de governança previstas pelos órgãos alemães e os modelos praticados, de fato, nas escolas em âmbito local. Essas escolas são parcerias público-privadas, que operam em um modelo que combina, simultaneamente, graus de autonomia e dependência entre os órgãos educacionais estatais alemães e os mantenedores privados das escolas em âmbito local. O Estado alemão apoia as escolas através de verbas e da disponibilização de docentes, enquanto a responsabilidade pela gestão e pelo financiamento das escolas cabe, principalmente, aos mantenedores locais. Neste contexto, a tensão entre a autonomia privada das escolas e o controle externo do Estado configura uma importante característica das Escolas Alemãs no Exterior. Através da análise de documentos, de pesquisas com representantes das escolas e de entrevistas com atores institucionais do sistema escolar alemão no exterior, a pesquisa busca explorar até que ponto essas escolas apresentam um modelo de gestão peculiar, caracterizado pela dualidade e hibridismo cultural, ainda pouco estudado em pesquisas internacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo de Carvalho Junior - Coordenador / Cynthia Paes de Carvalho - Integrante / Anne Schippling - Integrante.
2016 - Atual

Liderança, Colaboração Docente e Qualidade da Educação em Diferentes Contextos Organizacionais, Descrição: O projeto pretende estudar as relações entre o/a diretor/a e outras lideranças escolares de equipes gestoras de escolas públicas e os resultados acadêmicos dos alunos em diferentes contextos organizacionais de redes públicas de educação básica no Estado do Rio de Janeiro. A pesquisa investiga as relações entre os agentes escolares (diretores, coordenadores e professores) enfatizando a liderança da equipe de gestão e a colaboração entre os professores, focalizando em particular a relação entre a direção e os professores, sem perder de vista as relações da equipe escolar com os estudantes e suas famílias. Do ponto de vista metodológico utiliza-se uma abordagem mista de pesquisa que procura integrar a análise de dados quantitativos (resultados da Prova Brasil, Censo Escolar, incluindo questionários contextuais) com estudos de casos selecionados considerando também os resultados das análises estatísticas desenvolvidas nas bases de dados educacionais indicadas. Nos estudos de caráter qualitativo busca-se aprofundar a compreensão das tendências observadoas nas demais análises. Espera-se assim contribuir para ampliar a compreensão e o melhor dimensionamento dos efeitos dos processos de gestão educacional e escolar ? liderança e colaboração entre os agentes escolares dentro dos limites e possibilidades de diferentes contextos organizacionais ? na qualidade do ensino e da aprendizagem considerando, ainda que não exclusivamente, os resultados dos alunos nas avaliações externas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo de Carvalho Junior - Integrante / Cynthia Paes de Carvalho - Coordenador / Maria de Fátima Magalhães de Lima - Integrante / Ana Cristina Prado de Oliveira - Integrante / Marina Meira de Oliveira - Integrante / Carla da Conceição de Lima - Integrante / Luisa Vilardi - Integrante / Natália Pereira Lima - Integrante / João Carlos Anhaia Gino - Integrante / Karina Carrasqueira Lopes - Integrante / Nathaly Lima Sales - Integrante / Manuela Grill Rodrigues - Integrante / Alvaro Augusto Bermudo de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Alemã Corcovado. , Rua São Clemente, 388, Botafogo, 22260000 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 25378811, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2012

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Alemão como segunda língua estrangeira Métodos da aula de alemão como língua estrangeira Didática da cultura e da literatura Erros e correção Alemão no primário Planejamento de aula

2004 - Atual

Escola Alemã Corcovado

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Licença durante o ano de 2007.

Atividades

01/2015
Direção e administração, Direção Brasileira.,Cargo ou função, Diretor Escolar Brasileiro.
02/2008 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão como língua estrangeira, Gesellschaftslehre - Estudos Sociais em alemão
03/2012 - 06/2012
Treinamentos ministrados , EAC.,Treinamentos ministrados, Quadros Interativos: Smart Board
02/2008 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão como língua estrangeira, Gesellschaftslehre - Estudos Sociais em alemão
03/2008 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Atividade opcional: Radio online em Língua Alemã
02/2004 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão como língua estrangeira
02/2004 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão como língua estrangeira

2002 - 2013

Instituto Goethe Rio de Janeiro / Instituto Cultural Brasil Alemanha

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

03/2011 - 03/2016
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ensino, Departamento de Ensino.,Atividade realizada, Certificação como Examinador (oral e escrito) dos exames A1 (Fit in Deutsch e Start Deutsch), A2 (Fit in Deutsch), B2 e C2 do Instituto Goethe por cinco anos.
07/2010 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ensino, Departamento de Ensino.,Atividade realizada, Certificação como Examinador (oral e escrito) dos exames B1 e C1 do Instituto Goethe por cinco anos.
08/2002 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão como língua estrangeira para adultos
03/2012 - 11/2012
Treinamentos ministrados , Departamento de Ensino.,Treinamentos ministrados, Plataforma de ensino Moodle
03/2012 - 11/2012
Treinamentos ministrados , Departamento de Ensino.,Treinamentos ministrados, Quadros interativos Smart Board
03/2012 - 10/2012
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ensino.,Serviço realizado, Implementação da plataforma online Moodle.
03/2001 - 12/2001
Estágios , Departamento de Ensino.,Estágio realizado, Ensino de alemão como língua estrangeira para adultos.

2000 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Alemão no programa LICOM - Línguas para a Comunidade

Atividades

12/2001 - 12/2002
Estágios , Instituto de Letras.,Estágio realizado, Bolsista de Iniciação Científica.
09/2000 - 06/2001
Estágios , Projeto Línguas para a Comunidade - LICOM.,Estágio realizado, Bolsista de Iniciação à Docência.

2007 - 2008

Gesamtschule Schinkel

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A atuação nesta instituição fez parte do programa de intercâmbio internacional pelo PAD (Pädagogische Austauschdienst), do Kultusministerkonferenz - Alemanha.

Atividades

01/2007 - 01/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão, Gesellschaftslehre
01/2007 - 01/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão, Gesellschaftslehre

2003 - 2003

SENAI - Departamento Regional do Rio de Janeiro

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Atividades

03/2003 - 07/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão como língua estrangeira no Centro de Formação Profissional de Artes Gráficas

2008 - 2008

Baukurs

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante

2001 - 2003

Baukurs

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

08/2001 - 07/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alemão como língua estrangeira para crianças, Alemão como língua estrangeira para adultos

1996 - 1998

Globosat Programadora Ltda.

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Operador de exibição / controle mestre, Carga horária: 30

1999 - 2001

Incosolda Comércio e Importação Ltda.

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativo, Carga horária: 20

Atividades

01/1999 - 10/2001
Serviços técnicos especializados , Importação.,Serviço realizado, Tradutor e intérprete.