DAMARLI GUARNIERI

Possui Mestrado em Filosofia da Educação (2020) pela UEL (Universidade Estadual de Londrina), especialização em Educação Matemática (2005) e graduação em Matemática(2002) pela Universidade Estadual de Londrina e Graduação em Pedagogia (2021) pela UNOPAR (Universidade Norte do Paraná). Atualmente é professora da Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo Regional de Educação de Apucarana. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática e Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Matemática, Educação Matemática, Filosofia da Educação e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Estadual de Londrina
Título: O PROFESSOR REFLEXIVO E A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA, Ano de Obtenção: 2020
Darcísio Natal Muraro.

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2013 - 2014

FACULDADE UNINA
Título: Disturbios do Comportamento: Esqizofrenia em Âmbito Escolar
Orientador: Melissa Cross Bier

Especialização em Educação Matemática

2004 - 2005

Universidade Estadual de Londrina
Título: UM ESTUDO SOBRE OS CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DE UMA PROVA DE MATEMÁTICA
Orientador: MARILDA TRECENTI GOMES

Graduação em Pedagogia

2019 - 2021

Universidade Norte do Parana

Graduação em matemática

1996 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2017 -

Estado e Politicas Sociais. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em O ensino de Matemática e a prática em sala de aula: ideias e possibilidades. (Carga horária: 40h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2014 - 2014

CONCEITOS E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2011 - 2011

Educar no século XXI: A Perspectiva de Professores. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Apucarana, FAP, Brasil.

2010 - 2010

Educar no século XXI: A Perspectiva de Professores. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Apucarana, FAP, Brasil.

2010 - 2010

O Papel do Professor no Relacionamento com o aluno. , Faculdade de Apucarana, FAP, Brasil.

2010 - 2010

O GeoGebra e construçõesGeométricas - T01. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2007 - 2007

Inclusão e Diversidade no Plano de Trabalho Docent. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2007 - 2007

A Organização Escolar e o Plano de Trabalho Docent. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada em Alfabetização - Descentrali. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

GUARNIERI, D. . I EPTEM - Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática. 2018. (Outro).

GUARNIERI, D. . XI Encontro Paranaense de Educação Matemática.. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd - XII ANPED SUl.A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO, O PENSAMENTO REFLEXIVO E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE UM AMBIENTE ESCOLAR DEMOCRÁTICO. 2018. (Encontro).

I ENCONTRO DE MATEMÁTICA. 2017. (Encontro).

XI Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Tatiana Aparecida Moraes dos Santos

GUARNIERI, D.. Jogos Matemáticos: contribuições para o processo de ensino aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: Angélica Siqueira dos Santos

GUARNIERI, D.. Análise Combinatória: Um relato de experiência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: Leilane Silva Reis

GUARNIERI, D.. Conceito de função. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: LINARA CAROLINE DE PAULA ARAUJO

GUARNIERI, D.. O estudo de função exponencial com alunos do EJA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: Anna Flávia Magnoni

GUARNIERI, D.. Introdução a Topologia Geométrica - Uma proposta de ensino.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: Lucineide Valverde

GUARNIERI, D.. Números Complexos. Proposta de atividade, Engenharia Didática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: Raquel Ramos Gerônimo

GUARNIERI, D.. Grafos dirigidos por meio de aritmética matricial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: Roger Perbellini

GUARNIERI, D.. Análise de erros e acertos mais frequentes na prova do ENEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: Sara Lopes de Sene

GUARNIERI, D.. Resolução de problemas: uma prática em sala de aula.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: Vanessa Trentinalha Mareze

GUARNIERI, D.. Resolução de Problemas: da álgebra a aritmética.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana.

GUARNIERI, D.. Modelagem Matemática em sala de aula de matemática no Ensino Fundamental. 2016. UNESPAR - Campus Apucarana.

Orientou

Maurício Barbosa da Silva

Relátorio de Estágio: O uso articulado da resolução de problemas e história da Matemática; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Damarli Guarnieri;

Alessandra Bellafonte Leite

Relatório: Uma Experiência Enriquecedora; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Damarli Guarnieri;

Erica Gambaroto

Um relato de experiência em sala de aula: Ensinando e Aprendendo sobre Prismas e Pirâmides; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Damarli Guarnieri;

Francieli Taquete Ramos

O uso do Sorobam no processo de ensino; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática com ênfase em Informática) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Damarli Guarnieri;

Produções bibliográficas

GUARNIERI, D. . A IMPORTÂNCIA DO DESENHO GEOMÉTRICO PARA MELHOR QUALIDADE DO ENSINO DE GEOMETRIA. DIÁLOGOS & SABERES (MANDAGUARI) , v. 7, p. 67-71, 2011.
GUARNIERI, D. . A experiência da democracia no processo educativo. In: Darcísio Natal Muraro; Claudiney José de Sousa; Lilian Cantellle. (Org.). O ensino de Filosofia na educação básica. 1ed.Campinas: Alínea, 2021, v. 1, p. 296-314.
GUARNIERI, D. . A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO, O PENSAMENTO REFLEXIVO E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE UM AMBIENTE ESCOLAR DEMOCRÁTICO.. In: XII ANPED SUL, 2018, Porto Alegre. XII ANPEd-SUL (2018) - Educação, Democracia e Justiça Social, 2018.
GUARNIERI, D. . Ensino exploratório enquanto alternativa pedagógica para o trabalho docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUARNIERI, D. . Simpósio Práticas em educação matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GUARNIERI, D. . UMA PROFESSORA EXPERIENTE, MAS EM FORMAÇÃO CONSTANTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GUARNIERI, D. . Oficina: A utilização do Desenho Geométrico no conteúdo de Geometria Plana. 2010. .

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

A utilização do Desenho Geométrico no conteúdo de Geometria Plana, Descrição: O projeto de pesquisa terá como propósito incentivar o uso do desenho geométrico no conteúdo de geometria plana, de forma concreta através de atividades que empreguem instrumentos como régua, compasso, esquadro, transferidor e também a utilização do software geogebra. Para isso serão realizados encontros entre a professora coordenadora do projeto e os alunos do curso de Matemática da faculdade que participarão desse projeto, formando assim um grupo de estudos com leituras e realização atividades envolvendo a construção e sistematização de conceitos geométricos, bem como análise de livros didáticos e montagem de atividades que serão aplicadas pelos alunos que participam do projeto em escolas da região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Damarli Guarnieri - Coordenador., Financiador(es): Fundação de incentivo à pesquisa - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

ESCOLA ESTADUAL PREFEITO CARLOS MASSARETTO. , AVENIDA AVIAÇÃO 1880, CASTELO BRANCO, 86800000 - Apucarana, PR - Brasil, Telefone: (43) 34236860, Fax: (43) 34236860

Experiência profissional

2010 - 2014

Faculdade de Apucarana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

2005 - Atual

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do ensino fundamental no período de 2003 à 2004 como professora PSS. Professora do ensino fundamental no período de 2006 à 2009. Professora do ensino médio no período de 2003 à 2004 como professora PSS.

1996 - 2002

Centro Educacional Sênior

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora do ensino infantil no período de 1996 à 1998. Professora do ensino fundamental de 5ª a 8ª no período de 1999 à 2001.

2016 - 2020

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora das disciplinas de Didática da Matemática e Metodologia e Pratica de Ensino/Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em Matemática.