Marcelo Cesar Cavalcante

Experiência no ensino de Língua Portuguesa- gramática, leitura e produção de textos,literaturas ;e, Língua Inglesa nas 4 habilidades- 'speaking', 'listening','reading' , 'writing'. Experiência na área de Gestão Educacional, como coordenador de curso, de área e coordenador acadêmico do Ensino Básico ao Ensino Superior. Professor de Redação para vestibulares e ENEM. Ex-professor de Inglês no CELLEP e Cultura Inglesa. Ex-professor de Inglês Instrumental nos cursos de Relações Internacionais e Business English na FEBASP-SP. Ex-Professor da PUC-SP; ex-Professor do Colégio FAAP. Pesquisas na área do Discurso, Retórica e Argumentação, que englobam diversos tipos de discurso como o político, jurídico, midiático, pedagógico, empresarial e a comunicação do cotidiano. Formação em Liderança e Coaching, atuando sobretudo na área Educacional. Formação em Comportamento Organizacional .Atualmente trabalha com a formação das competências comportamentais e socioemocionais tanto na educação básica, superior quanto na formação de líderes organizacionais. Graduado no curso CST em Gestão de Recursos Humanos, com ênfase em trabalho, carreira e empregabilidade. Inicia em 2025 o curso de Pós Doutorado em Comunicação Humana e Saúde na PUCSP. Atualmente sou Produtor de Conteúdo Digital voltado para assuntos de Comunicação e Linguagem. Redes sociais :Instagram mccesar2022.Livro publicado em 2022: CAVALCANTE, Marcelo Cesar. As paixões no discurso político. São Paulo: Dialética, 2022.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2005 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Esperança e medo:o movimento das paixões no discurso político.
Orientador: Luiz Antônio Ferreira
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

1999 - 2002

Universidade de São Paulo
Título: A Retórica da Sedução em FHC. Um estudo argumentativo da Proposta de Governo para o segundo mandato., Ano de Obtenção: 2002
Prof.Dr. Lineide do Lago Salvador Mosca.Palavras-chave: Discurso;Retórica;Argumentação;Persuasão.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Especialização em andamento em Competências Socioemocionais

2020 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Especialização em MBA EM SOF SKILLS

2022 - 2023

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: SEM MONOGRAFIA
Orientador: SEM ORIENTADOR

Especialização em Docência e Gestão 4.0

2020 - 2021

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: sem monografia

Especialização em Gestão e Organização da Escola

2020 - 2021

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: sem monografia

Especialização em Docência do Ensino Superior

2019 - 2020

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: sem monografia

Especialização em MBA Profissional em Comportamento Organizacional

2019 - 2020

Escola Superior Aberta do Brasil
Título: sem monografia

Especialização em MBA em Liderança e Coaching na Gestão de Pessoas

2018 - 2019

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: Em atendimento à nova resolução do CNE, publicada em 06/04/2018, os cursos de Pós-graduação não possuem mais a obrigatoriedade de apresentação e defesa do TCC.

Especialização em Metodologias e Gestão para Educação a Distância

2011 - 2012

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: "Educação a Distância e a Autonomia como Pilares da Educação para os Direitos Humanos."
Orientador: Luciana Alves Carneiro

Graduação em CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

2019 - 2021

Faculdade Capital Federal
Título: sem monografia

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade Cruzeiro do Sul

Formação complementar

2007 - 2007

Coordenação de Cursos Superiores. (Carga horária: 24h). , TPS-Consultoria Educacional, TPS, Brasil.

2003 - 2003

Psicologia da Criança. (Carga horária: 30h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, FAFE, Brasil.

2000 - 2000

C.E. English for Language teachers-level 2. (Carga horária: 30h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2000 - 2000

ESL Teacher Training. (Carga horária: 30h). , ELS Language center, ELS, Estados Unidos.

1998 - 1998

Vivência-Axiodrama. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1998 - 1998

Art and Science of Neuro Linguistic Programming. (Carga horária: 30h). , The International NLP Trainers Association, INLPTA, Grã-Bretanha.

1997 - 1997

Terachers' Refresher Course. (Carga horária: 30h). , Foundation for European and Educational Centers, EUROCENTERS, Estados Unidos.

1997 - 1997

Communications- breaking down the barriers. (Carga horária: 30h). , LAURELS, LAURELS, Brasil.

1993 - 1993

TRENDS: Life after the Communicative Approach. (Carga horária: 3h). , CEL LEP, CEL LEP, Brasil.

1990 - 1990

A criatividade no ato de ler.. (Carga horária: 30h). , Fundação para o Desenvolvimento da Educação, FDE, Brasil.

1982 - 1984

Inglês. , Centro de Comunicação Inglesa, CCI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Administração de Pessoal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Produções bibliográficas

  • CAVALCANTE, M. C. . As paixões no discurso político: estudos de Retórica e Argumentação.. 1. ed. São Paulo: Editora Dialética, 2022. v. 1. 104p .

  • CAVALCANTE, M. C. ; SILVA, R. C. . Argumentação : um dos pilares para a formação da cidadania. Filosofia, Ciencia e Vida, www.portalespacodosaber.com.b, p. 10 - 19, 14 jul. 2017.

Projetos de pesquisa

  • 2009 - Atual

    GRUPO ERA- RETORICA E ARGUMENTAÇÃO, Descrição: Desenvolver estudos na área de Discurso, Retórica e Argumentação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Cesar Cavalcante - Integrante / Luiz Antonio Ferreira - Coordenador / João Hilton Sayeg de Siqueira - Integrante.

Prêmios

2004

Diploma de Honra ao Mérito Paulo Freire, Câmara Municipal de Taboão da Serra.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • FACULDADE CAPITAL FEDERAL, FECAF. , Avenida Vida Nova,166, Jardim Maria Rosa, 06764045 - Taboão da Serra, SP - Brasil, Telefone: (11) 42104950, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2012

Fundação Armando Álvares Penteado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

2000 - 2013

Unicentro Belas Artes de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuei como Professor de Comunicação e Expressão;Redação; inglês Instrumental nos cursos de : Turismo, Publicidade e Propaganda e Relações Internacionais.

1997 - 1997

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Inglês para crianças, adolescentes e adultos.

1994 - 1995

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuei como Professor de Inglês para crianças, jovens e adultos.

1993 - 2006

UNICEL- CENTRO DE LINGUAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Professor de Inglês dos níveis básico ao avançado e exerci também a função de coordenador pedagógico.

1992 - 1992

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Inglês para o Ensino Fundamental e Ensino Médio.

1991 - 1992

Faculdades de Educação e Cultura do Abc

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei como Professor de Português e Inglês nos cursos de Licenciatura.

1991 - 1992

Centro Universitário Fundação Santo André

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei como Professor Assistente de Língua Portuguesa nos cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis.

1991 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar de Ensino, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuei como Professor temporário de Redação e Textualidade no curso de Letras.

1990 - 1990

Diário do Grande ABC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisor Comercial, Carga horária: 15

Outras informações:
Nesse período,atuei como revisor de textos e "paste up".

2013 - 2016

Colégio Guilherme Dumont Vilares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português do Ensino Médio, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuei como Professor de Língua Portuguesa para o Ensino Médio, preparatório para o ENEM.

2005 - 2009

Faculdade Taboão da Serra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Professor de Inglês, Português nos cursos de Letras, Pedagogia e Direito, na disciplina Argumentação Jurídica.

2010 - 2014

Faculdade Anhanguera de Taboao da Serra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Nesse período,exerci as funções de Professor e Coordenador Pedagógico de Pedagogia.

2017 - 2019

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenador acadêmico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
-experiência na elaboração de documentos para a autorização, reconhecimento e renovação de cursos junto ao MEC; -experiência em oferecer ao corpo docente capacitação nas metodologias ativas no Ensino Superior tais como: Blended Learning (Ensino Híbrido), Flipped Classroon(Sala de Aula Invertida) , PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas); ABP(Aprendizagem Baseada em Projetos) e AVA(Ambiente Virtual de Aprendizagem); - capacitação de coordenadores e professores sobre a elaboração de atividades avaliativas modelo ENADE por meio da aprendizagem por competências pela Taxonomia de Bloom; - supervisor de atividades relacionadas à Responsabilidade Social; - supervisor das pesquisas realizadas por docentes e discentes por meio de Iniciação Científica, - supervisor do programa de monitoria.

2014 - 2017

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Nesse período,exerci a função de coordenador do curso de Pedagogia.

2019 - 2019

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo-Belenzinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Metodologia de Ensino de Geografia e Teorias e Práticas do Currículo no curso de Pedagogia; Professor de Coaching e Mentoring no curso de CST em Recursos Humanos.

2020 - Atual

COLEGIO ANGLO MORUMBI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 30

2020 - Atual

Colégio SER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 2

2019 - Atual

Unifecaf, Unifecaf

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 3