Marcia Moreira dos Santos

Atualmente é Professora de Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Fui é bolsista iniciação científica financiada pela CAPES. Atuo como assistente de pesquisa do grupo "Filosofia e Educação Popular: Desafios Contemporâneos". Tem experiência na área de Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2008 - 2013

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em O Discurso da Mídia em uma Perspectiva Bilíngue. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2008 - 2008

EDUCAÇÃO POPULAR, MOVIMENTOS SOCIAIS E AUDIOVISUAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA/Especialidade: Formação docente.

Participação em eventos

33ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED; EDUCAÇÃO NO BRASIL: O BALANÇO DE UMA DÉCADA. 2010. (Encontro).

I Seminário Discente do PPGEduc/ UFRRJ- Educação e Contemporaneidade. 2009. (Seminário).

Seminário Diálogos sobre Walter Benjamin. 2009. (Seminário).

TECNOLOGIAS, LINGUAGENS E EDUCAÇÃO: buscando diálogos, partilhando experiências. 2009. (Encontro).

32ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED; SOCIEDADE, CULTURA E EDUCAÇÃO: NOVAS REGULAÇÕES. 2009. (Encontro).

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: um diálogo entre meio ambiente e educação. 2009. (Outra).

Le triangle pédagogique ou comment comprendre le fonctionnement de la situation pédagogique. 2009. (Outra).

PAULO FREIRE SOB OUTROS OLHARES: a visão de um europeu. III SEMANA PAULO FREIRE E I SEMANA DE ENSINO DE FILOSOFIA. 2008. (Seminário).

EDUCAÇÃO E BARBÁRIE. III SEMANA PAULO FREIRE E I SEMANA DE ENSINO DE FILOSOFIA. 2008. (Seminário).

PLURALIDADES E EDUCAÇÃO: a questão curricular e cultura. III SEMANA PAULO FREIRE E I SEMANA DE ENSINO DE FILOSOFIA. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, Marcia Moreira dos ; CAMPOS, Marília . PERCURSOS FORMATIVOS DE JOVENS E ADULTOS DE AREAS DE REFORMA AGRARIA E POVOS TRADICIONAIS DO CAMPO E SEI INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR UFRRJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - Atual

    EDUCAÇÃO POPULAR E DEMOCRACIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO, Descrição: : Nosso objetivo com este projeto de pesquisa é compreender a educação e a democracia brasileira a partir de uma totalidade dialética, qual seja, a regressão social existente entre a positividade revelada no acúmulo dos anos de 1960 e a negatividade posta na decadência dos movimentos sociais após o curto auge vivenciado nos anos de 1980 e que se estende até a contemporaneidade. A pergunta dilacerante é a seguinte: da perspectiva das classes populares, qual foi o resultado da redemocratização brasileira? Partindo da concretude histórica dos anos de 1990 e do início do século XXI, o que temos são processos contraditórios que vão do esgarçamento político, do empobrecimento cultural das classes populares até processos de cooptação e de assistencialismo combinado com o aumento da coerção estatal e do estado de exceção... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcia Moreira dos Santos - Coordenador / Leandro Machado dos Santos - Integrante / Roberta Lobo - Integrante / Marília Campos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Secretaria Municipal de Educaçãp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 22

2010 - 2012

Escola SESI

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: professora estagiária, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/2010 - 05/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, educação básica

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu

Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 20

Outras informações:
A atuação profissional junto à Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu corresponde ao estágio obrigatório estabelecido pelo Ministério da Educação para o curso de Pedagogia.

2009 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: ASSISTENTE DE PESQUISA, Carga horária: 4

2011 - 2012

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista PROIC/PROPPG/UFRRJ, Enquadramento Funcional: bolsista iniciação científica, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 4