Karina Gonçalves de Adorno

Arte educadora desde 2007 atuou em escolas privadas e públicas. Como educadora pelo Instituto Paulo Freire no projeto "Sementes de Primavera" inserido no Programa Escola Cidadã em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Osasco. Realizado em 101 Unidades Educacionais de ensino infantil e fundamental. E no Projeto de formação para o Orçamento Participativo da cidade de Guarulhos, com o propósito de fortalecer a cidadania ativa, os espaços e instrumentos de participação e controle social, bem como o debate democrático entre a população e o poder público para o exercício do recurso público. Promovendo ações formativas de delegados, conselheiros eleitos pelas 21 regiões da cidade; trabalhadores públicos do Departamento do Orçamento Participativo. Com o objetivo de construir conhecimento crítico sobre a participação política, o orçamento público, e a leitura problematizadora das realidades sociais. Em museus, na elaboração de material educativo, atividades, oficinas e visitas para alunos do ensino público e privado. Mediadora durante a 32ª Bienal de São Paulo. Professora de bordado na CPP Butantã, na qual foi responsável pela elaboração e execução do projeto de ensino de bordado manual. Promove oficinas de desenho, pintura, estamparia artesanal e bordado manual. Também atuou como oficineira em edições do projeto "Domingos no MAM" com oficinas de bordado para o público geral e "Família MAM" também com oficinas de bordado manual voltado para a família. Proponente e educadora do projeto "Bordando com Cora Coralina" em 10 unidades Biblioteca Viva, projeto realizado através do SMB. Também promoveu oficinas de bordado manual para público não ouvinte acompanhada de uma educadora, intérprete de libras em espaços culturais alternativos. Criadora da marca Relva Ateliê, na qual faz pintura em peças de porcelana.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Artes Visuais

2007 - 2010

Universidade Anhanguera de São Paulo
Título: ?A ARTE ENQUANTO MÉTODO: propostas teóricas e pedagógicas à luz do pensamento complexo.?
Orientador: Gisela Porto Benatti

Formação complementar

2011 - 2011

De lá Pra Cá Diálogos em educação Escola e Museu. (Carga horária: 12h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, Pinacoteca, Brasil.

2011 - 2011

Os Games e a Sala de Aula. (Carga horária: 10h). , MUSEU DA IMAGEM E DO SOM, MIS, Brasil.

2009 - 2009

Ensinar e Aprender Arte Contemporânea. (Carga horária: 40h). , Centro da Cultura Judaica, CCJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Participação em eventos

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anpedinha.A IMPORTÂNCIA DA RELIGAÇÃO DOS SABERES NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL ENTRE HERBERT READ E EDGAR MORIN.. 2011. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa Discente - PPGE/UNINOVE..A EDUCAÇÃO PELA ARTE A LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO: propostas teóricas para uma educação estética e integral do ser humano.. 2011. (Encontro).

FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO INFANTOJUVENIL. 2010. (Encontro).

Orientou

Karina Gonçalves Rodrigues

?A ARTE ENQUANTO MÉTODO: propostas teóricas e pedagógicas à luz do pensamento complexo; ?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Artes Visuais) - Faculdade Anhanguera Taboão da Serra; Orientador: Karina Gonçalves de Adorno;

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

EMEFM Antônio Alves Veríssimo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

EMEF CAMPO LIMPO I

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação durante seis meses no PEC (Programa Escola Cidadã), como educadora em escolas municipais da região de Osasco, criando condições de exercício da cidadania desde a infância para a participação ativa e criativa das crianças. Atuação desde dezembro de 2009 no projeto OP - Guarulhos, com a finalidade de construir um processo de formação continuada para delegadas(os) e conselheiras(os) do Orçamento Participativo de Guarulhos, a fim de incentivar a construção da visão crítica dos sujeitos em um constante processo de tomada de consciência sobre a sua situação no mundo.

2008 - 2009

Escola Tancredo Neves

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 13, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Colégio Alvorada Plus

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 30

2017 - Atual

Grêmio de Resistência Cultural Kolombolo Diá Piratininga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação na área de gestão cultural, promovendo eventos, atividades e ações culturais e formativas.