Lucy Helena Fernandes Alves

Especialista em Fundamentos da Educação (2014) pela Universidade Estadual da Paraíba, graduada em Letras pela Universidade Estadual da Paraíba (2010) . É professora de Língua Inglesa da rede estadual de ensino da Paraíba, tem experiência com ensino de idiomas no ensino médio. Atua na área de Linguística, com ênfase no ensino e aprendizagem de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas

2013 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba
Título: É Possível Aprender Inglês na Escola Pública: uma experiência sobre o ensino de língua estrangeira e a cultura digital
Orientador: Luana Francisleyde Pessoa de Farias

Graduação em Letras

2007 - 2010

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Surdez e Língua Inglesa: o desafio da inclusão
Orientador: Débora Regina Fernandes Benício

Formação complementar

2017 -

Gira Mundo Finlândia Paraíba. (Carga horária: 325h). , Hamk University of Applied Sciences, HAMK, Finlândia.

2017 -

Língua Inglesa. , CCAA Ltda, CCAA, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento da Plataforma Edusoft. (Carga horária: 3h). , Mastertest Certificação Internacional, MASTERTEST, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Ledor. (Carga horária: 12h). , Incluir Grupo Profissional e Gerencial - LTDA, IGP, Brasil.

2011 - 2012

Tecnologias na Educação com as TICs. (Carga horária: 100h). , MEC em parceria com a UNDIME e a prefeitura municipal de Bananeiras, MEC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Normatização de Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Espanhola. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2008 - 2009

Interlink (curso de idiomas). , Centro de Cultura Britânico LTDA, ., Brasil.

2007 - 2008

curso avançado de informática. (Carga horária: 80h). , JFInforservice, JFI, Brasil.

2006 - 2006

American Hotline Progress. , Instituto da Língua Inglesa LTDA - Oxford American English, ., Brasil.

2004 - 2005

American Hotline Starter. , Intituto de Língua Inglesa LTDA - Oxford American English, ., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA ESTRANGEIRA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

ALVES, L. H. F. ; FERREIRA, E. C. . III Seminário Perspectivas do Amanhã. 2017. (Outro).

ALVES, L. H. F. ; FERREIRA, E. C. . II Seminário Perspectivas do Amanhã. 2016. (Outro).

ALVES, L. H. F. ; FERREIRA, E. C. . I Seminário Perspectivas do Amanhã. 2015. (Outro).

Participação em eventos

European Association for Practitioner Research on Improving Learning(EAPRIL). 2017. (Congresso).

II Jornada de Pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisa Teorias Linguísticas de Base - II JTLB d. 2017. (Congresso).

Minicurso: "Refletindo sobre a Libras: uma iniciação possível" II JII JTLB. 2017. (Congresso).

Minicurso Ensino de Línguas e Tecnologia - II JTLB. 2017. (Congresso).

I Forúm Internacional de Líderes em Educação e Tecnologias Norte e Nordeste. 2014. (Outra).

III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto -Juvenil e Ensino. 2010. (Congresso).

V Semana de Humanidades. 2010. (Oficina).

II Fórum Internancional de Pedagogia. 2009. (Congresso).

VI Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2009. (Congresso).

Produção Científica dos Alunos de Letras e Educação. 2008. (Congresso).

Produções bibliográficas

ALVES, L. H. F. . Educação Especial e Inclusão: utopia ou realidade?. In: Juarez Nogueira Lins (org). (Org.). Interfaces da Língua. 1ed.Natal: Philia Editora, 2009, v. 1, p. 119-127.
ALVES, L. H. F. ; LIMEIRA, M. A. B. ; LUCENA, R. D. R. . Gênero: Flexão Nominal ou Derivação Nominal a Distinção entre esses Processos de Formação de palavras. In: Juarez Nogueira Lins; Eduardo Jorge Lopes da Silva (org). (Org.). Praticas de Linguagem e Educação. Natal: Livro Rápido, 2008, v. 2, p. 87-90.
ALVES, L. H. F. ; LIMA., G. S. ; LIMEIRA, M. A. B. ; LUCENA, R. D. R. . A Influência do Estrangeirismo no Português do Brasil. In: Juarez Nogueira Lins; Marcílio Garcia de Queiroga; Marineuma de Oliveira Costa Cavalcante; Sonia Maria Cândido da Silva; Sueli Meira Liebig (org). (Org.). Letras: Linguagens em Ação. 1ed.Olinda: Livro Rápido, 2007, v. 2, p. 21-25.
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. . A aplicabiidade do romance The Adventures of Tom Sawyer nas aulas de língua inglesa. In: III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto - Juvenil e Ensino (ENLIJE), 2010, Campina Grande. A literatura como suporte na didática de línguas. Campina Grande: Editora da UFGC, 2010.
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. ; DAWSLEY, S. L. . Educação Especial: Incluir com Compromisso Social. In: VI - Seimário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL), 2009, Campina Grande. Ensino Presencial e a Distância de Línguas e Literatura. Campina Grande: Bagagem, 2009. v. 1.
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. . Adventures of Tom Sawyer do Escritor Americano Mark Twain e sua Aplicabildade nas Aulas de Língua Inglesa. In: II Fórum Internancional de Pedagogia (FIPED), 2009, Campina Grande. II Fórum Internancional de Pedagogia. Campina Grande: Realize, 2009.
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. . A aplicabiidade do romance The Adventures of Tom Sawyer nas aulas de língua inglesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. ; DAWSLEY, S. L. . Modos de Representação da Identidade Feminina em : O Crime do Padre Amaro de Eça de Queiros e o Crime do Padre Amaro de carlos Carrera. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. . O Ensino das Quatro habilidades da Língua no Século XXI: problemas e possibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, L. H. F. . Educação e Inclusão: Utopia ou realidade?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. ; DAWSLEY, S. L. . Educação Especial: Incluir com Compromisso Social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, L. H. F. . Machado de Assis e Shakespeare: O Fenômeno da Intertextualidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, L. H. F. ; LIMEIRA, M. A. B. ; LUCENA, R. D. R. . Gênero: Flexão Nominal ou Derivação Nominal, Distinção entre esses processos de formação de palavras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. . A aplicabilidade do romance The Adventures of Tom Sawyer nas aulas de língua inglesa. Campina Grande: Editora da UFGC, 2010 (Resumo).
ALVES, L. H. F. ; LUCENA, R. D. R. ; DAWSLEY, S. L. . Educação Especial: Incluir com Compromisso Social. Campina Grande: Bagagem, 2009 (Resumo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Escola Estadual de Ensino Médio José Rocha Sobrinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa

2010 - 2012

Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Filgueira Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Secretária Administrativa, Carga horária: 20

2008 - 2010

Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Filgueira Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Estrangeira, Carga horária: 18

Outras informações:
Atuação na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, como professor de língua estrangeira

2016 - Atual

Maximum Colégio e Curso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10