Aline dos Anjos Davi Borges

Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade de Uberaba (1997) Possui Licenciatura em Química pela Universidade de Uberaba (2009), Especialização em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Federal de Uberlândia (2015), Especialização em Inspeção, Supervisão e Orientação Escolar, pela Unifucamp (2019), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2021). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Membro do Grupo de Pesquisa na Formação de Professores de Física (GPFPF) desde 2019. É pesquisadora do GEPTEA (Grupo de estudos e pesquisas sobre o transtorno do espectro do autismo da UFU), Tem experiência na área de Administração, Física e Química, com ênfase em Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores de Física, Inclusão, Aprendizagem e Autismo, .

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Física e Autismo: Formação de Professores na perspectiva da Alfabetização Científica
Sandro Rogério Vargas Ustra. Palavras-chave: FÍSICA; Ensino Médio; Inclusão; AUTISMO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Física e Autismo: Articulações no Ensino Médio, Ano de Obtenção: 2021
Sandro Rogério Vargas Ustra.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: FÍSICA; AUTISMO; Ensino Médio; Inclusão.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral. Setores de atividade: Educação.

Especialização em POS-GRADUAÇÃO ( LATO SENSU) ADMINISTRAÇÃO,PLANEJAMENTO,INSPEÇÃO,SUPERVISÃO

2018 - 2019

Fundação Carmelitana Mário Palmério
Título: A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS AUTISTAS
Orientador: LUDMILLA ROSA

Especialização em EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE

2014 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS AUTISTAS
Orientador: Rosa Maria Martins

Especialização interrompida em 2012 em Pos graduação em Educação a Distancia

2011 - Atual

Faculdade Interativa COC
Título: O curriculo e a EAD
Bolsista do(a): Uniseb, UNISEB, Brasil. Ano de interrupção: 2012

Graduação em Licenciatura em Qúimica

2007 - 2009

Universidade de Uberaba
Título: A Química, a cidadania e as suas consequências sócio-econômicas
Orientador: Prof. Ms. Ricardo Alexandrino Diass

Graduação em Administração de Empresas

1994 - 1997

Universidade de Uberaba
Título: A gestão da Qualidade na Cooperativa Agrícola de Monte Carmelo
Orientador: Prof. Ms.Fernando Sabino

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Participação em eventos

Congresso Virtual Iberoamericano sobre formação de Professores. DESAFIOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES NA PLATAFORMA SCIELO. 2021. (Congresso).

I FÓRUM LUSO-BRASILEIRO SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO TEA. 2021. (Congresso).

II Encontro Mineiro de Ensino de Física (II Emefis).INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS: SITUANDO DESAFIOS NO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA". 2021. (Encontro).

III Colóquio Nacional de Educação Escolar UNIR.O LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM AUTISMO. 2021. (Simpósio).

IV CICLO DE ESTUDOS E PALESTRAS: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA p. 2021. (Simpósio).

Mediação pedagógica como estratégia de atuação junto ao aluno com deficiência. 2021. (Oficina).

O estudante com Síndrome de Down em tempos de Pandemia. 2021. (Outra).

o VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial, a. ?ADAPTAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ESTRATÉGIA NA INCLUSÃO DE ALUNOS DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. (Congresso).

o XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR p.O livro didático de Física: aprendizagem e autismo. 2021. (Seminário).

Roda de conversa: Inclusão e Ensino de Física. 2021. (Outra).

V Seminário Regional de Inclusão do Pontal: Desafios do incluir: rompendo obstáculos e construindo identidades,.'ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA: um olhar sobre a aprendizagem de indivíduos no espectro autista. 2021. (Seminário).

XXIX Seminário Internacional de Formação de Professores para a América Latina.ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM AUTISMO. 2021. (Seminário).

III CICLO DE ESTUDOS E PALESTRAS: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA p. 2020. (Outra).

EIFORPECS:. XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado.Autismo e formação de professores de ciências: levantamento bibliográfico em teses e dissertações. 2019. (Encontro).

X Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola, 2019, Uberlândia/MG. Anais do EMIE. Uberlândia/MG: UFU, 2019. v. X. p. 01-08..Levantamento bibliográfico da produção de teses e dissertações sobre autismo e Ensino de Ciências. 2019. (Encontro).

XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; I Seminário Internacional do HISTEDBR. 2019. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ednamar Ramos

Anjos, Aline Davi Borges. Plano de Carreira - Analise e Descrição de Cargos e salários. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - FACULDADE CIDADE DE COROMANDEL.

Orientou

Franciele A

Duarte; Estagio Supersionado; Início: 2011; Orientação de outra natureza; ALPHA COC MONTE CARMELO; (Orientador);

Regiane Funari

Estagio Supervisionado; Início: 2011; Orientação de outra natureza; ALPHA COC MONTE CARMELO; (Orientador);

Ednamar Ramos

Gestão de Pessoas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS) - Faculdade Cidade de Coromandel; Orientador: Aline dos Anjos Davi Borges;

Produções bibliográficas

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . Análise do livro didático de física com vistas à inclusão de alunos autistas. RAIE- REVISTA ARGENTINA DE INVESTIGACION EDUCATIVA , v. 02, p. 243-260, 2022.

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS AUTISTAS. In: XXIX Seminário Internacional de Formação de Professores para a América Latina, 2021, Bagé. Democracia e Diversidade, 2021. v. 01. p. 442-454.

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO. In: XII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola, 2021, Uberlandia. XII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola, 2021. v. 02. p. 282-291.

  • Anjos, Aline Davi Borges ; USTRA, S. R. V. . Levantamento bibliográfico da produção de teses e dissertações sobre autismo e Ensino de Ciências. In: X Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola, 2019, Uberlândia/MG. Anais do EMIE. Uberlândia/MG: UFU, 2019. v. X. p. 01-08., 2019, Uberlandia. Anais do EMIE. Uberlândia/MG: UFU, 2019. v. X. p. 01-08.22. Uberlandia, 2019.

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . Autismo e formação de professores de ciências: levantamento bibliográfico em teses e dissertações. In: Eiforpecs, 2019, Uberlandia. EI34 EIFORPECS:. XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado/VII Seminário Instituicional do PIBID/I Seminário Institucional da Residência Pedagógica/XIII Seminário de Práticas Educativas do Curso de Pedagogia. Uberlandia: Culturatrix, 2019. v. 1.

  • Anjos, Aline Davi Borges ; USTRA, S. R. V. . O LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM AUTISMO d. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . 'Análise do livro didático de Física numa perspectiva de inclusão de alunos com autismo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . 'ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA: um olhar sobre a aprendizagem de indivíduos no espectro autist. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . ADAPTAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ESTRATÉGIA NA INCLUSÃO DE ALUNOS DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM AUTISMO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . 'INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS: SITUANDO DESAFIOS NO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . 'O livro didático de Física: aprendizagem e autismo'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . DESAFIOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES NA PLATAFORMA SCIELO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DAVI, A. A. ; USTRA, S. R. V. . Autismo e formação de professores de ciências: levantamento bibliográfico em teses e dissertações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2009

ALPHA COC MONTE CARMELO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
PROFESSORA CURSO TECNICO SEGURANÇA DO TRABALHO - POS-MEDIO- DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO APLICADA Á SEGURANÇA DO TRABALHO.

2002 - 2002

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TECNICO BANCARIO

2001 - 2001

CESEC Zenith Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

1999 - 1999

EMPRESA BRASIL CENTRA DE ENGENHARIA LTDA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: GERENTE ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40

2017 - 2017

Escola Estadual Gregoriano Canedo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 26

Outras informações:
PROFESSOR QUÍMICA E FÍSICA , PROFESSOR CURSO TECNICO EM MARKETING : DISCIPLINAS LEGISLAÇÃO DE MERCADO E LINGUAGENS E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL.

2016 - 2016

Escola Estadual Gregoriano Canedo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR FÍSICA. PROFESSOR OFICINAS EDUCAÇÃO INTEGRAL ; TEMÁTICAS : DANÇA E DIREITOS HUMANOS

2010 - 2010

Escola Estadual Gregoriano Canedo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
PROFESSORA DE FISICA - ENSINO MEDIO

2004 - 2006

Faculdade Cidade de Coromandel

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
DISCIPLINAS: ANALISE E ESTUDO DE CASOS EMPRESARIAIS - 8 PERIODO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS EMPRENDEDORISMO I - 6 PERIODO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS EMPREEDEDORISMO II - 7 PERIODO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

2015 - 2015

Escola Estadual Professor Vicente Lopes Perez

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

1998 - 1998

Escola Estadual Professor Vicente Lopes Perez

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

2008 - 2013

Faculdade Interativa COC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
TUTORA CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

2014 - 2014

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2018

Escola Estadual Clara Chaves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR DE QUIMICA , ENSINO MEDIO E EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA

2021 - 2021

Escola Estadual Elias de Moraes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação Básica, Carga horária: 27

Outras informações:
Supervisora - Ensino Fundamental Anos Iniciais

2022 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Bolsista CNPQ

2021 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora á distancia, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Curso de Aperfeiçoamento em Autismo e Deficiência Intelectual: saberes e práticas educacionais inclusivas. O curso visa a capacitação de professores da rede pública, ao fornecer instrumentos e estratégias de ensino para os estudantes com autismo e os que possuem deficiência intelectual. É uma proposta de ação entre a UFU e o MEC, visando a aprendizagem significativa desses alunos.

2019 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento - Faculdade de Educação

Atividades

  • 04/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa