Glória Fernanda Carvalho Leandro

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

LEANDRO, G. F. C. . 1 SIMPÓSIO INTEGRADO DE LÍNGUA INGLESA DO VALE DO GURGUÉIA. 2020. (Congresso).

LEANDRO, G. F. C. . OFICINAS. 2019. (Congresso).

LEANDRO, G. F. C. . 1ª SIMPÓSIO INTEGRADO VALE DO SAMBITO E MÉDIO PARNAIBA. 2019. (Congresso).

LEANDRO, G. F. C. . 1 Seminário Inglês no Sertão: a arte de ensinar e aprender Inglês. 2018. (Outro).

LEANDRO, G. F. C. . 1 simpósio do vale do Itaim: STUDOS LITERÁRIOS LINGUAGENS E EDUCAÇÃO: PRATICAS LINGUÍSTICAS. NARRATIVAS, IDENTIDADES E POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE MUDANÇAS". 2018. (Congresso).

LEANDRO, G. F. C. . 1ª Mostra Cultural e científica de Letras InglÊs do polo de Luzilandia. 2017. (Congresso).

LEANDRO, G. F. C. . I semana de \linguagens e código. 2011. (Outro).

LEANDRO, G. F. C. . Organizadora. 2009. (Festival).

?Desafios do Magistério naEra da Informação Digital?. 2020. (Simpósio).

?Formação para o Ensino de Português para Estrangeiros: Contextualização, Especificidades e Reflexões sobre as Práticas. 2020. (Outra).

?Letramento em avaliação em contexto de línguas. 2020. (Encontro).

?Técnicas para apresentação de trabalhos científicos na Pós-Graduação: algumas considerações teórico-práticas. 2020. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO.CURSO DE EXTENSÃO. 2020. (Oficina).

CURSO DE EXTENSÃO ACADEMIC RESEARCH IN ENGLISH LANGUAGE PROGRAMS: PRACTICAL AND THEORETICAL GUIDELINES.CURSO DE EXTENSÃO ACADEMIC RESEARCH IN ENGLISH LANGUAGE PROGRAMS: PRACTICAL AND THEORETICAL GUIDELINES. 2020. (Seminário).

Letramento digital e ensino remoto: reflexões sobre práticas em Eventoonline. 2020. (Seminário).

Produção textual: panorama atual e possibilidades de ensino. 2020. (Seminário).

REFLEXÕES CRÍTICAS PARA UM ENSINO SIGNIFICATIVO. 2020. (Seminário).

Rompendo abismos: Tecnologias para o ensino e aprendizagem. 2020. (Outra).

TEACHER TRAINING DAY. 2020. (Encontro).

The Best Belingual Education Summit. 2020. (Seminário).

1 SIMPÓSIO DE INGLÊS DO VALE DO GURGÉIA.OFICINAS. 2019. (Simpósio).

TICS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA" na I SEMANA DE LETRAS ESTRANGEIRAS DA UFPI DE PICOS.TICS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA" na I SEMANA DE LETRAS ESTRANGEIRAS DA UFPI DE PICOS. 2019. (Encontro).

1ª Mostra cultural e científica de Letras Inglês do polo de Luzilandia _PI. Oficina " Técnicas, jogos e música: dinamizando sua aula de Inglês ". 2018. (Congresso).

1 Seminário Inglês no Sertão: A arte de ensinar e aprender inglês.Oficina " Técnicas, jogos e música: dinamizando sua aula de Inglês ". 2018. (Seminário).

1 SIMPÓSIO DE LETRAS INGLÊS DO VALE DO ITAIM.OFICINAS. 2018. (Simpósio).

MUSILITECINE: I festival de cinema, música e Literatura. 2013. (Encontro).

I congresso internacional de Espanhol - UNB. Espanhol para todos. 2011. (Congresso).

Concurso de Danças.Organizadora. 2010. (Outra).

LEANDRO, G. F. C.. FATORES QUE DIFICULTAM A APRENDIZAGEM DE INGLÊS EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

LEANDRO, G. F. C.. O INGLÊS NA VISÃO DOS ALUNOS DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA U.E. DEMERVAL LOBÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

LEANDRO, G. F. C.. A importância da formação especifica do Professor de lingua Inglesa das escolas municipais e estaduais na cidade de Agua Branca: perspectiva dos próprios sujeitos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS INGLÊS) - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILUAB.

LEANDRO, G. F. C.. Os jogos como alternativa prazerosa de ensino da lingua Inglesa: um estudo de uma classe de 9 ano. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS INGLÊS) - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILUAB.

LEANDRO, G. F. C.LEANDRO, G. F. C.. A importância da lingua Inglesa na educação de jovens e adultos na Escola Municipal Francisco Abdias dos Santos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS INGLÊS) - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILUAB.

LEANDRO, G. F. C.; MARTINS, A. M.; MUNIZ, V. T.. O uso das tecnologias como ferramentas de aprendizagem nas aulas de Inglês na unidaes Escolar baixo Parnaíba na cidade de Luzilandia - PI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

LEANDRO, G. F. C.; ARAUJO, T. S.; MARTINS, A. M.;LEANDRO, G. F. C.. O processo de ensino-aprendizagemda Língua Inglesa nas últimas séries do Ensino Fundamental da escola estadual João José Ramos em Campo Grande do Piauí.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

LEANDRO, G. F. C.; MARTINS, A. M.; ARAUJO, T. S.. Dificuldades metodológicas enfrentadas pelos docentes da escola municipal José João de Moura nos anos finais do Ensino Fundamntal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

ARAUJO, T. S.;LEANDRO, G. F. C.; MARTINS, A. M.. Dificuldades no processo de ensino-aprendizagem da língua Inglesa no Ensino Médio de Vera Mendes-PI na unidade escolar João Antônio de Vera. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

A metodologia do ensino aprendizagem em Inglês no Ensino Fundamental na Unidade Escolar José Rodrigues Sobreira em caraibas município de Novo Oriente do Piauí - PI; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

A DIFICULDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM NA LÍNGUA INGLESA NO 6° NA ESCOLA PÚBLICA: Uma visão teórica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS INGLÊS) - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILUAB; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DA LINGUA INGLESA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SAO JOAO DO PIAUI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS INGLÊS) - UNIVERSIDADEFEDERAL DO PI; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

OS DESAFIOS DE ENSINAR A LINGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NO 6 ANO UNIDADE ESCOLAR JOAO DE DEUS RODRIGUES DE OLIVEIRA EM SÃO JOÃO DO PIAUÍ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

O LUDICO COMO ENSINO APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

A música como ferramenta de ensino da língua Inglesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

A origem da Língua Inglesa e sua consolidação como língua globalizada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

Dificuldades de aprender Inglês; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade aberta do Brasil; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

As dificuldades na metodologia do ensino aprendizagem na Língua Inglesa na 1ª série do ensino médio da escola Monoel Ferreira Barbosa de Macedo em Inhuma PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

Desmotivação na aprendizagem da Língua Inglesa no ensino fundamental II no 9 ano na Unidade Escolar Antônio de Deus Carvalho em Inhuma PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glória Fernanda Carvalho Leandro;

LEANDRO, G. F. C. . TICS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA' na I SEMANA DE LETRAS ESTRANGEIRAS DA UFPI DE PICOS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEANDRO, G. F. C. . Oficina ' Técnicas, jogos e música: dinamizando sua aula de Inglês '. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEANDRO, G. F. C. . Diretora. 2010.