Sara Rodrigues de Andrade
Professora de inglês com experiência de trabalho com adultos e crianças. Residiu em Oxford na Inglaterra durante 9 anos (2001-2010).
Formação:
Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Maringá (Uicesumar) - Fevereiro de 2017.
Marcou 950 pontos no TOIC - 2011.
Participou do Curso de Fonética da University College London - Agosto de 2010.
Possui CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) da Universidade de Cambridge - Julho de 2010.
Possui Mestrado pela University College London. Estudou Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística - 2008.
Graduou em Human Development and Linguistics pela Oxford Brookes University em Oxford, Inglaterra - 2004/2007.
Possui o International Foundation Diploma pela Oxford Brookes University - 2003/2004.
Fez Magistério no Colégio Estadual Cristo Rei em Cornélio Procópio - 1997/2000.
Experiência Profissional:
January 2013 to December 2017 ? Professora de Educação Básica Bilíngue na Maple Bear Canadian School, Londrina.
August 2012 to March 2014 ? Professora de Inglês como Língua Estrangeira para adultos e crianças do Centro de Idiomas da UNOPAR, Londrina.
August 2011 to August 2012 ? Professora de Inglês para adultos e crianças na Wizard Palhano, Londrina.
2006 to 2008 ? Tradutora Temporária de Projetos e Pesquisas na Frost and Sullivan Oxford, Inglaterra.
2002 to 2010 ? Babysitter da família Duckett (4 crianças) em Oxford, Inglaterra.
December 2000 to Agosto 2001 ? Professora de Educação Básica na Escola Dom Bosco em Cornélio Procópio.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Linguistics
2007 - 2008
University College London
Título: A brief analysis of Portuguese-English code-switching: the MFL model and the Null theory,Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Hans van de Koot
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Pedagogia
2013 - 2017
Centro Universitário de Maringá
Título: A Importância do Estágio Supervisionado na Formação do Professor
Formação complementar
2013 - 2013
Professional Development on Toddler to Intermediate Kindergarten.. (Carga horária: 30h). , Maple Bear Canadian School Londrina, MAPLE BEAR, Brasil.
2010 - 2010
CELTA (Cambridge Certificate in Teaching English to Speakers of Other Langu. (Carga horária: 120h). , Oxford British Study Centre, OBS, Inglaterra.
2010 - 2010
Summer Course in English Phonetics. (Carga horária: 52h). , university college london, UCL, Inglaterra.
2003 - 2004
Extensão universitária em International Foundation Diploma. (Carga horária: 400h). , Oxford Brookes University, BROOKES, Inglaterra.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2017
Maple Bear Canadian School LondrinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica Bilingue, Carga horária: 30
2012 - 2014
Universidade Norte do ParanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês do Centro de Idiomas, Carga horária: 16
2002 - 2010
Duckett FamilyVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Childminder for the Duckett's 4 children, Carga horária: 15
2006 - 2008
Frost and SullivanVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Tradutora Temporária de Projetos, Carga horária: 20
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