Daniela Cristina Costa Privado
Graduada em Letras com habilitações em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas pela Universidade do Ceuma (2012) com curso de extensão em Ensino Bilíngue. Ampla experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, Literatura Infantil, Literatura Portuguesa e Brasileira (com destaque para a poesia contemporânea) e Estética da Recepção. Exerce a profissão de Educadora Bilíngue desde 2011 atuando em Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA, tendo voltado seus estudos para a área da Educação Bilíngue de Imersão em Educação Infantil e Ensino de Lingua Inglesa voltado à Rede Pública.
Em 2018 fez uma experiência de imersão em pais de língua estrangeira (Canadá) com a finalidade de desenvolvimento e aprimoramento da Lingua inglesa e imersão cultural.
Em 2021 fez parte como voluntária na coordenacão pedagógica do Projeto Vivamar (Projeto de Extensão do Laboratório de Ecotoxicologia (LabEcotox) UFMA voltado para o desenvolvimento de ações de Educação Ambiental.
Em 2022 publicou o livro Grow in Life - básico (Volume 1) em formato digital direcionado ao Ensino da Lingua Inglesa.
Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Inglês
2007 - 2012
Universidade Ceuma
Título: Análise do valores divulgados pela mulher protagonista dos contos de fadas e suas influencias no publico infantil
Orientador: Marinalva Ribeiro
Formação complementar
2020 - 2020
Educação Bilíngue: O que é? Como se faz?. (Carga horária: 30h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
Encontro Latino Americano dos Estudantes de Letras. 2011. (Encontro).
Festival Géia de Literatura. 2010. (Outra).
II Encontro de Estudos Literários: Regionalismo e Cânone Nacional. 2010. (Encontro).
XXXI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2010. (Encontro).
Semana Plurilíngue. 2009. (Seminário).
VII Semana de Letras do Ceuma. 2008. (Congresso).
VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE LETRAS "LINGUÍSTICA. LETRAS E ARTES: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2008. (Congresso).
III SARAU LÍTERO MUSICAL.Coral - Louvação a São Luís. 2007. (Outra).
Produções bibliográficas
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LOBO, N. O. ; PRIVADO, D. C. C. . Grow in life Basico Volume 1. 1. ed. Brasilia: Belvedere Cursos de Idiomas, 2022. v. 3. 407p .
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PRIVADO, D. C. C. ; PIMENTA, T. H. . Agressividade performática: representações midiáticas, alteridades sociais e batalhas de MMORPGs. In: XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicaçã, 2011, Recife. Anais do XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2011. p. 1-15.
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PRIVADO, D. C. C. . Open Talk II: Afinal, o que é uma escola bilíngue?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FILHO, Arão ; PRIVADO, D. C. C. . Nos Quintais de São Luís, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Centro Educacional Arca de NoéVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8
2012 - 2012
FISKVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 6
2011 - 2012
The Kids ClubVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária no Ensino de Língua Inglesa, Carga horária: 6
2010 - 2011
Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Adm. do Programa Bolsa Família, Carga horária: 20
2010 - 2010
Secretaria Municipal de SaúdeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Adm. do Programa Bolsa Família, Carga horária: 24
2013 - 2014
Maple Bear Canadian SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Teacher Assistant, Carga horária: 44
2015 - 2016
jardim escola crescimentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 44
2017 - 2019
EDUCATOR INFANTIL E FUNDAMENTALVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 44
2020 - Atual
Baby Tom Bilingual SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bilingual Educator, Carga horária: 44
Outras informações:
Professora Bilíngue em Educação Infantil
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