Daniela Cristina Costa Privado

Graduada em Letras com habilitações em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas pela Universidade do Ceuma (2012) com curso de extensão em Ensino Bilíngue. Ampla experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, Literatura Infantil, Literatura Portuguesa e Brasileira (com destaque para a poesia contemporânea) e Estética da Recepção. Exerce a profissão de Educadora Bilíngue desde 2011 atuando em Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA, tendo voltado seus estudos para a área da Educação Bilíngue de Imersão em Educação Infantil e Ensino de Lingua Inglesa voltado à Rede Pública. Em 2018 fez uma experiência de imersão em pais de língua estrangeira (Canadá) com a finalidade de desenvolvimento e aprimoramento da Lingua inglesa e imersão cultural. Em 2021 fez parte como voluntária na coordenacão pedagógica do Projeto Vivamar (Projeto de Extensão do Laboratório de Ecotoxicologia (LabEcotox) UFMA voltado para o desenvolvimento de ações de Educação Ambiental. Em 2022 publicou o livro Grow in Life - básico (Volume 1) em formato digital direcionado ao Ensino da Lingua Inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês

2007 - 2012

Universidade Ceuma
Título: Análise do valores divulgados pela mulher protagonista dos contos de fadas e suas influencias no publico infantil
Orientador: Marinalva Ribeiro

Formação complementar

2020 - 2020

Educação Bilíngue: O que é? Como se faz?. (Carga horária: 30h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Encontro Latino Americano dos Estudantes de Letras. 2011. (Encontro).

Festival Géia de Literatura. 2010. (Outra).

II Encontro de Estudos Literários: Regionalismo e Cânone Nacional. 2010. (Encontro).

XXXI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2010. (Encontro).

Semana Plurilíngue. 2009. (Seminário).

VII Semana de Letras do Ceuma. 2008. (Congresso).

VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE LETRAS "LINGUÍSTICA. LETRAS E ARTES: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2008. (Congresso).

III SARAU LÍTERO MUSICAL.Coral - Louvação a São Luís. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LOBO, N. O. ; PRIVADO, D. C. C. . Grow in life Basico Volume 1. 1. ed. Brasilia: Belvedere Cursos de Idiomas, 2022. v. 3. 407p .

  • PRIVADO, D. C. C. ; PIMENTA, T. H. . Agressividade performática: representações midiáticas, alteridades sociais e batalhas de MMORPGs. In: XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicaçã, 2011, Recife. Anais do XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2011. p. 1-15.

  • PRIVADO, D. C. C. . Open Talk II: Afinal, o que é uma escola bilíngue?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FILHO, Arão ; PRIVADO, D. C. C. . Nos Quintais de São Luís, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2012

Centro Educacional Arca de Noé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8

2012 - 2012

FISK

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 6

2011 - 2012

The Kids Club

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária no Ensino de Língua Inglesa, Carga horária: 6

2010 - 2011

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Adm. do Programa Bolsa Família, Carga horária: 20

2010 - 2010

Secretaria Municipal de Saúde

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Adm. do Programa Bolsa Família, Carga horária: 24

2013 - 2014

Maple Bear Canadian School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Teacher Assistant, Carga horária: 44

2015 - 2016

jardim escola crescimento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 44

2017 - 2019

EDUCATOR INFANTIL E FUNDAMENTAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 44

2020 - Atual

Baby Tom Bilingual School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bilingual Educator, Carga horária: 44

Outras informações:
Professora Bilíngue em Educação Infantil