Sandra Maria Amorim da Rocha
Sandra Maria Amorim da Rocha, natural de Cruzeiro do Sul ? Acre.
Formou-se em Teologia em 2001, dedicando-se a diversos trabalhos com crianças e adolescentes.
Contribuiu na implantação da ONG Projeto Resgate, onde atuou na área da crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.
Atuou como Docente no Seminário Batista Regular Acreano.
Atuou como Educadora Social nas Medidas Socioeducativas de Liberdade Assistida, Semiliberdade e Internação.
Coordenou os Centros da Juventude do Acre. Coordenou a Divisão de Atendimento Técnico em Regime Aberto - Liberdade Assistida de 2010 a 2013. Coordenou o Centro de Atendimento à Semiliberdade, à Família e ao Egresso - 2013.
Docente do Curso de Serviço Social - União Educacional do Norte - UNINORTE 2011-2016
Docente da Pós Graduação Psicilogia e Serviço Social Forense - UNINORTE desde 2013
Docente do Curso de Serviço Social - Faculdade da Amazônia Ocidental - FAAO-2012-2014
Assistente Social do Ministério Público do Acre - 2013 a 2016
Presidente do Conselho Regional de Serviço Social do Acre - 2014 a 2017
Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre desde 2016
Membro da Comissão Própria de Avaliação-CPA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre de 2016 a 2018
Membro do Conselho do Campus - COCAM - desde 2019
Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Religião
2014 - 2016
Universidade Metodista de São Paulo
Título: IMPACTOS SOCIAIS DA TEOLOGIA DA PROSPERIDADE: "A Crença do Ter", Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Elias Firmino da Silveira
Especialização em Gestão de Políticas Públicas
2009 - 2011
Associação de Apoio à Pesquisa - UnB
Título: As Políticas Públicas no Acre
Orientador: Roberta lemos
Graduação em Serviço social
2003 - 2009
Instituto de Educação Superior do Acre
Título: Soldados Excluídos do exército da borracha
Orientador: Siomary Benevides
Formação complementar
2011 -
Prevenção ao Uso Abusivo de Drogas. (Carga horária: 342h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Atualização em saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID 19. (Carga horária: 40h). , Fundação de Assistência ao Trabalhador da Fiocruz, FATF/RJ, Brasil.
2019 - 2020
Curso de Aperfeiçoamento Saúde e Segurança na Escola. (Carga horária: 180h). , Fundação de Assistência ao Trabalhador da Fiocruz, FATF/RJ, Brasil.
2019 - 2019
Famílias Fortes. (Carga horária: 24h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, IFAC, Brasil.
2018 - 2018
Planejamento Estratégico para Organizações Públicas. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2018 - 2018
Um Por Todos e Todos por Um - Pela Ética e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2018 - 2018
Desenhos de Curso: Introdução ao Modelo ADDIE. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2016 - 2017
Espanhol Básico. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação do Acre, IFAC, Brasil.
2015 - 2015
MANEJO DE CONFLITOS E COLABORAÇÃO PARA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL. (Carga horária: 24h). , Ministério Público do Estado do Acre, PMAC, Brasil.
2014 - 2014
NEGOCIAÇÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO ÂMBITO DO MINISTÉRIO PÚBLICO. (Carga horária: 8h). , Ministério Público do Estado do Acre, PMAC, Brasil.
2014 - 2014
PROGRAMA EDUCACIONAL EM GESTÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO. (Carga horária: 36h). , Fundação Dom Cabral, FDC, Brasil.
2013 - 2013
ATENDIMENTO AO PÚBLICO DO MP NA COMUNIDADE. (Carga horária: 9h). , Ministério Público do Estado do Acre, PMAC, Brasil.
2012 - 2012
SERVIÇO SOCIAL DE OLHOS ABERTOS PARA A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 3h). , CONSELHO REGIONAL DE SERVIÇO SOCIAL - CRESS 26ª REGIÃO, CRESS/AC, Brasil.
2011 - 2011
DESENHO E FACILITAÇÃO DE PROCESSOS DE DISCUSSÃO GRUPAL. (Carga horária: 120h). , H+K DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL, H+K, Brasil.
2011 - 2011
AÇÕES INTEGRADAS DO SERVIÇO ESPECIALIZADO EM ABORDAGEM SOCIAL A CRIANÇAS E. (Carga horária: 20h). , MINISTÉRIO PÚBLICO DO ACRE, MP/AC, Brasil.
2011 - 2011
CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
2010 - 2011
Curso de Formação de Moderadores. (Carga horária: 120h). , Desenvolvimento Humano e Institucional, H+K, Brasil.
2010 - 2011
Direitos Humanos e mediação de Conflitos. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Direitos Humanos, SDH, Brasil.
2010 - 2011
Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Agentes de História. (Carga horária: 40h). , Museu da Pessoa Ltda, MPESSOA, Brasil.
2009 - 2009
Oficina de Construção de Redes. (Carga horária: 20h). , Secretaria de desenvolvimento para segurança social, SEDSS, Brasil.
2009 - 2009
Educação e Vida - Conceitos, Métodos e Técnicas. (Carga horária: 24h). , Modus Faciendi Publicacões & Serviços, MODUS FACIENDI, Brasil.
2009 - 2009
O BONECO NO PALCO - CIRCUITO FUNARTE DE CAPACITAÇÃO EM ARTES CÊNICAS. (Carga horária: 20h). , Fundação Nacional de Artes, FUNARTE, Brasil.
2009 - 2009
Defesa Técnica de Adolescentes em Medida Socioeduc. (Carga horária: 32h). , Instituto Socioeducativo, ISE, Brasil.
2009 - 2009
CURSO DIREITOS HUMANOS DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM LEI E AS POLÍTICAS IN. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO SOCIOEDUCATIVO DO ACRE, ISE/AC, Brasil.
2005 - 2005
Política e Cidadania. (Carga horária: 120h). , Centro de estudos Ploíticos e Sociais do Acre, CEPSAC, Brasil.
2001 - 2001
Autoconfrontação. (Carga horária: 40h). , Seminário Batista Regular Acreano, SEBRA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.
Organização de eventos
ROCHA, S. M. A. . MULHERES EM DESTAQUE. 2018. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . QUEM SOU EU? IDENTIDADE BRASILEIRA. 2018. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . 6ª SEMANA ESTADUAL SOBRE DROGAS DO IFAC - CAMPUS XAPURI. 2018. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Festival de Histórias de Mulheres de Xapuri. 2017. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Seminário de Políticas Públicas e Inclusão. 2017. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Semana do Assistente Social. 2017. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Campanha Vida em Foco! - Setembro Amarelo. 2017. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . SEMANA PEDAGÓGICA - PLANO DE AÇÃO. 2017. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . I SIMPÓSIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . JORNADA PEDAGÓGICA 2017.1. 2017. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . I Simpósio de Educação - Campus Xapuri. 2016. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Encontro de Candidatos de Xapuri. 2016. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Seminário de Oferta de cursos. 2016. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . IFAC Mostra o Que Faz. 2016. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . 1 Simpósio de Física- IFAC ? Campus Xapuri. 2016. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Semana do Serviço Social. 2016. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Seminário Regional de Relações Fronteiriças - CRESS 26ª Região. 2015. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Semana do Assistente Social. 2015. (Outro).
ROCHA, S. M. A. ; Organizadora ; Morais,D. . Formação inicial dos servidores do Instituto Socioeducativo. 2010. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . 20 anos do ECA. 2010. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . Copa InterCejas. 2010. (Outro).
ROCHA, S. M. A. . I FÓRUM SOCIAL ACREANO. 2009. (Outro).
Participação em eventos
1 Congresso Nacional de Saúde Mental e Educação. 2021. (Congresso).
I Seminário Internacional sobre Dislexia no Acre. 2021. (Seminário).
Jornada Pedagógica Campus Rio Branco.Perfil socioeconômico dos Discentes do Campus de Rio Branco e Intervenções Realizadas pelo NAES. 2021. (Outra).
Quinzena da Mulher Negra: Legislação, Direitos Humanos e Empreendedorismo.Racismo e Violência Estrutural. 2021. (Outra).
Roda de Conversa: O cotidiano do profissional de Serviço Social na Política de Assistência Estudantil.Relato de experiência: Serviço Social do Ifac. 2021. (Outra).
Semana da Educação UNIASSELVI Polos Rio Branco.O perfil do professor no Séc. XXI. 2021. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA IFAC - CAMPUS RIO BRANCO. 2021. (Outra).
I Encontro Estadual de Assistentes Sociais 2020.Os Instrumentos do Assistente Social. 2020. (Encontro).
SEMANA PEDAGÓGICA IFAC - CAMPUS RIO BRANCO. 2020. (Outra).
V Congresso de Ciência E tecnologia do Instituto Federal do Acre. Reflexões sobre Assistência Estudantil no Contexto da educação. 2020. (Congresso).
IV congresso de ciência e tecnologia do instituto federal do acre. Perfil socioeconômico dos Discentes do Campus de Rio Branco: Qual nossa realidade?. 2019. (Congresso).
SEMANA PEDAGÓGICA IFAC - CAMPUS RIO BRANCO. 2019. (Outra).
SEMINÁRIO NACIONAL DE TRABALHO E FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL. 2019. (Seminário).
X JORNADA PEDAGÓGICA SABERES E CUIDADOS NA PRÁTICA DOCENTE.DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS EM RELAÇÃO AOS ALUNOS. 2019. (Outra).
III congresso de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal do Acre. Mediação Escolar: Aprendendo a Conviver. 2018. (Congresso).
SEMANA PEDAGÓGICA IFAC - CAMPUS XAPURI. 2018. (Outra).
SEMINÁRIO NACIONAL: O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO CONJUNTO CFESS/CRESS. 2018. (Seminário).
V SEMANA DO SERVIÇO SOCIAL -FAAO.NOSSA ESCOLHA É A RESISTÊNCIA. 2018. (Outra).
ENCONTRO PEDAGÓGICO; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2017. (Encontro).
II SIMPÓSIO SOBRE AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E O ENADE.DESVENDANDO O ENADE. 2017. (Simpósio).
OFICINA APRIMORAMENTO PROFISISONAL.OFICINAS DO CRESS 26ª REGIÃO. 2017. (Oficina).
Roda de Conversa do serviço Social. 2017. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA IFAC - CAMPUS XAPURI. 2017. (Outra).
SEMINÁRIO SOBRE VIOL~ENCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2017. (Outra).
45 ENCONTRO NACIONAL CFESS-CRESS. 2016. (Outra).
Congresso de Ciência e Tecnologia (CONC&T - IFAC).. Basquete Educativo. 2016. (Congresso).
Congresso de Ciência e Tecnologia (CONC&T - IFAC).. A percepção da população quanto ao não desperdício de água no município de Xapuri. 2016. (Congresso).
Congresso de Ciência e Tecnologia (CONC&T - IFAC).. Perfil Socioeconômico dos Discentes do Curso Integrado em Biotecnologia do Campus Xapuri. 2016. (Congresso).
ENCONTRO DESCENTRALIZADO DA REGIÃO NORTE -CFESS. 2016. (Outra).
I SIMPÓSIO DE FÍSICA: CARL SAGAN: UMA VIDA NO COSMOS : ASTRONOMIA NA ESCOLA. 2016. (Simpósio).
MESA REDONDA DO SERVIÇO SOCIAL - FAAO.A CONJUNTURA POLÍTICA ATUAL NO BRASIL E A PEC 241. 2016. (Outra).
OFICINA BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA- BPC. 2016. (Oficina).
REFLEXÕES DE GÊNERO. 2016. (Outra).
RODA DE CONVERSA DO SERVIÇO SOCIAL. 2016. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA IFAC - CAMPUS XAPURI. 2016. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA UNINORTE. 2016. (Outra).
SEMINÁRIO LOCAL: DIRETRIZES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.MODERAÇÃO: QUAIS NOSSAS PERSPECTIVAS DE CURSOS OFERECIDOS PELO CAMPUS XAPURI. 2016. (Outra).
SEMINÁRIO NACIONAL DESCENTRALIZAÇÃO POLÍTICA E ADMINISTRATIVA-FINANCEIRA DAS AÇÕES DO CRESS. 2016. (Seminário).
44 ENCONTRO NACIONAL CFESS/CRESS.REPRESENTAÇÃO CRESS- 26ª REGIÃO. 2015. (Encontro).
ENCONTRO DESCENTRALIZADO DA REGIÃO NORTE - CRESS/CFESS.REPRESENTAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO ACRE. 2015. (Encontro).
OFICINA DE INSTRUMENTAIS TÉCNICOS.OFICINAS DO CRESS 26ª REGIÃO. 2015. (Oficina).
SEMANA PEDAGÓGICA UNINORTE. 2015. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA UNINORTE. 2015. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA UNINORTE. 2014. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA UNINORTE. 2013. (Outra).
9ª CONFERENCIA ESTADUAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTES. 2012. (Outra).
CAPACITAÇÃO DA EQUIPE DE AMEDIDAS EM MEIO ABERTO.ATENDIMENTO DE ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO INFRACIONAL. 2012. (Outra).
I SEMINÁRIO DE ATENÇÃO INTEGRAL AO ADOLESCENTE EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2012. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA UNINORTE. 2012. (Outra).
40 Encontro CFESS/CRESS.Discussões das propostas da gestão 2011-2014. 2011. (Encontro).
Conferência Estadual de Assistência Social.Política de Assitência Social. 2011. (Encontro).
Encontro Descentralizado da Região Norte CRESS/CFESS.Elaboração das propostas da região norte. 2011. (Encontro).
FONACRIAD.Aprovação das diretrizes para nova gestão. 2011. (Encontro).
FONACRIAD.Gestão das Medidas em Meio Aberto. 2011. (Encontro).
II Congresso do Ministério Público do Acre. 2011. (Congresso).
SEMANA DO ASSITENTE SOCIAL - UNINORTE.A INTERVENÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO SISTEMA ÚNICO DE ASSITÊNCIA SOCIAL - SUAS. 2011. (Outra).
Seminário de educação profissional. 2011. (Encontro).
Seminário Políticas da Amazônia Ocidental-UFAC. 2011. (Seminário).
VII CONFERENCIA ESTADUAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2011. (Outra).
CAPACITAÇÃO INICIAL DOS SERVIDORES DO ISE. SISTEMA DE RESPONSABILIZAÇÃO JUVENIL. 2010. (Exposição).
CAPACITAÇÃO INICIAL DOS SERVIDORES DO ISE.A CONTRUÇÃO DO ATO INFRACIONAL, O CAMINHO DO DESENVOLVIMENTO SOCIOEDUCATIVO, JURÍDICO MARCO LEGAL. 2010. (Outra).
ENCONTRO DE OFICINEIROS.A ARTE NA CONFECÇÃO E MANIPULAÇÃO DE BONECOS E MIMOS DE NATAL. 2010. (Encontro).
Seminário Criança Prioridade Absoluta.20 anos do ECA. 2010. (Seminário).
Seminário Educação profissional e diversidade-SENAI. 2010. (Seminário).
5 Fórum Urbano Mundial-ONU.O direito à cidade. 2009. (Outra).
III Fórum da região norte em situação de Violência Sexual.O combate a violênia doméstica e sexual de mulheres. 2009. (Outra).
SEMINÁRIO AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DO SINASE NO ESTADO DO ACRE. 2009. (Seminário).
Seminário de Avaliação e Implementação do SINASE.Avaliação e Implementação do SINASE. 2009. (Seminário).
13 CONGRESSO NACIONAL DA APEC. 2002. (Congresso).
Participação em bancas
QUICHABEIRA, D. C. S.;ROCHA, S. M. A.. Análises Das Concepções de Professores de escolas estaduais dos Municípios de Xapuri e Brasiléia sobre o Transtorno de Défict de atenção e Hiperatividade - TDAH. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA.
SOUSA, I. L. L.;ROCHA, S. M. A.. ?ABORDAGEM FAMILIAR E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA?,. 2021.
NASCIMENTO, S. B.; FARIAS, A. M. R.;ROCHA, S. M. A.. ESTUDO SOBRE A SAÚDE NO COMPLEXO PENITENCIÁRIO DE RIO BRANCO. 2015.
SOUZA, V. B. S.; MELO, T. S.;ROCHA, S. M. A.. EDUCAÇÃO NAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. 2014.
MENDONCA, P. S.; BEZERRA, R. C. S.; BALBY, I. A.;ROCHA, S. M. A.. O TRAFICO DA PESSOAS NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO: DESVENDANDO A OBSCURIDADE DA TEMÁTIA. 2014.
SILVA, M. C.; NASCIMENTO, J. L.;ROCHA, S. M. A.. SAÚDE PÚBLICA NO ACRE: HOSPITAL DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA DE RIO BRANCO - HUERB. 2014.
SILVA, E. D. O.; SAMPAIO, E. S.; ANTOS, M. E. F.;ROCHA, S. M. A.. A RUA COMO ESPAÇO DE SOBREVIVÊNCIA. 2014.
OLIVEIRA, G. F.; SILVA, C. R. A.;ROCHA, S. M. A.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA INSTITUTO SÃO JOSEEM RIO BRANCO. 2013. Faculdade Barão do Rio Branco.
BELARMINO, M. A.;ROCHA, S. M. A.. AÇÃO INVESTIGATIVA DO ASSISTENTE SOCIAL. 2013. Faculdade Barão do Rio Branco.
ARAUJO, C. S.; TELES, A. P. B.;ROCHA, S. M. A.. CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO NO EDUCANDÁRIO SANTA MARGARIDA. 2012. Faculdade Barão do Rio Branco.
SILVA, A. M. L.;ROCHA, S. M. A.. ALIENAÇÃO PARENTAL: FILHOS ÓRFÃOS DOS PAIS VIVOS. 2012. Faculdade Barão do Rio Branco.
GOMES, S. N. L.; SALES, E. O.;ROCHA, S. M. A.. MULHERES EM SITUAÇÃO DE PRISÃO POR TRÁFICO DE DROGAS. 2012. Faculdade Barão do Rio Branco.
MONTE, M. C. S.; FEITOZA, S. S.; SILVA, V. F.;ROCHA, S. M. A.. VISÃO SOCIAL SOBRE A COLETA DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DE RIO BRANCO /SENADOR GUIOMARD - ACRE. 2015.
SILVA, F. E. S.; SANTOS, R. F. O.;ROCHA, S. M. A.. A EXECUÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NA PROTEÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DO CRASS CALAFATE. 2015.
LUCENA, E. F.; LAMEIRA, J. M. S.; SILVA, F. P.;ROCHA, S. M. A.. A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ÁREA DA SAÚDE NO AMBITO DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO ESPECIAL SAE: NA PERSCPECTIVA DE ATUAR DENTRO DOS PADRÕES ÉTICOS. 2016.
Orientou
Orientação e execução de atividades; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Centro Universitário do Norte; (Orientador);
Rangel,Kassiane P; Santos,Mª Marclice C; Camili; A Realidade da educação no centro Socioeducativo Santa Juliana; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Serviço Social Forense) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
C; de Lima, Ana P; C; da S; Silva, Flávia R; Silva; Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes e a Atuação do Assistente Social; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Serviço Social Forense) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
C; Menezes, Regiane S; C; Dias, Sandra S; Jesus; A Justiça Comunitária no CRAS Santa Inês como parceira no Fortalecimento dos Vínculos Familiares e Comunitários; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Serviço Social Forense) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
da Silva, Jovelana L; S; Mourão, Moacy T; L; Neto; Mulheres em Situação de Prisão: Relações Afetivas Dstrutivas - Ranços do Patriarcado; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Serviço Social Forense) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
Adolewscente em Conflito com a Lei, Serviço Social e Socioeducação no Brasil - O Processo de Construção da legislação Pertinente a Criança e ao Adolescente no Brasil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Serviço Social Forense) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
A INTERNET E O PERIGO FRENTE A EXPLORAÇÃO INFANTIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
GUARDA COMPARTILHADA NA 3ª VARA DA FAMÍLIA DE RIO BRANCO-ACRE: A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO A FAMÍLIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
SOBREVIVENTES DA RUA E AS PERSPECTIVA DE EXCLUSÃO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
PESSOA, ANE CAROLINE C; ALMADA, ROSILENE ALMADA; IMPACTOS DA AUSÊNCIA PATERNA NA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
A EDUCAÇÃO DOS ADOLESCENTES NO CENTRO SOCIOEDUCATIVO SANTA JULIANA EM RIO BRANCO ACRE EM 2014: Educação na Socioeducação?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
M; SILVA, RUTH M; NASCIMENTO, SÂMIA A; DAS CHAGAS; A REDE DE ATENDIMENTO DE MULHERES QUE SOFRERAM VIOLÊNCIA EM RIO BRANCO 2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
P; SILVA, INGRID A; S; CUNHA NAYANI F; SILVA; PRESTAÇÃO DE SERVIÇO A COMUNIDADE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
SOUZA, ITALLA LOHANY L; SOUSA VERUSKA G; N; SANTOS; PERCEPÇÕES SOCIAIS SOBRE MULHERES QUE UTILIZAM TORNOZELEIRA ELETRÔNICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
PATERNIDADE SOCIEDUCATIVA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
ASPECTOS SOCIAIS DA UNIÃO DO VEGETAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
ANÁLISE DO BOLSA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DO BUJARI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
Castro, Edeuto Matias S; Regino; A ARTE E AS QUESTÕES SOCIAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
FRANCO, VANESSA S; SILVA RAIMUNDA N; P; SOUZA; ANÁLISE DO BOLSA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DO BUJARI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
J; OLIVEIRA,FABIANA D; NASCIMENTO,VANDERLANIA E; N; POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: EM BUSCA DE VISIBILIDADE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
RANGEL,JULIANA P; R; SILVA, MAYARA R; SILVESTRE; A ARTE E AS QUESTOES SOCIAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
SANTOS; A EXECUÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NA PROTEÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DO CRASS CALAFATE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
MONTE, SILVANA S; FEITOSA E VANÚBIA F; SILVA; VISÃO SOCIAL SOBRE A COLETA DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DE RIO BRANCO /SENADOR GUIOMARD - ACRE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
AÇÕES E PROJETOS DA JUSTIÇA NO PODER JUDICIÁRIO DE RIO BRANCO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER: IMPACTO NA SOCIABILIDADE DOS FILHOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
O IMPACTO DOS BENEFÍCIOS ASSISTENCIAIS PARA OS POVOS INDÍGENAS DE RIO BRANCO ACRE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
A IMPORTANCIA DA RENDA DO IDOSO NO SUSTENTO FAMILIAR EM RIO BRANCO ACRE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
O TRÁFICO DE PESSOAS NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO ACRE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
AÇÕES DO CENTRO DE REFERÊCNAI EM DIREITOS HUMANOS COM IMIGRANTES HAITINAOS NO ACRE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
O PROCESSO DE MIGRAÇÃO E REMIGRAÇÃO DOS SERINGUEIROS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
SOUZA, GELICIANE A; SILVA, FRANCISCA S; RODRIGUES; ANÁLISE SOCIAL NO NUCLEO DE ATENDIMENTO A FAMÍLIA E AO EGRESSO E IMPACTOS NA FAMÍLIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
BRITO E BENEDITA CLEONILZA SILVA E SILVA; ESTUDO SOBRE OS ACIDENTES COM MOTOCICLETAS EM RIO BRANCO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
BRASILIANO,LUBIANE V; S; GEMES,MOACYR T; L; NETO; DIREITOS E DEVERES DAS MULHERES DA SITUAÇÃO DA PRISÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
SOBREVIVENTES DA RUA E AS PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
DA COSTA,Mª MARCLEICE C; CAMELI,VANESSA C; MORAES; A EDUCAÇÃO DOS ADOLESCENTES NO CENTRO SOCIOEDUCATIVO SANTA JULIANA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
DE SOUZA, CAMILIA A; SILVA, ANA L; A; ASSIS; UMA ANALISE DE FORMAÇÃO HISTÓRICO SOCIAL DO BAIRRO TRIÂNGULO NOVO: SONHOS, ILUSÕES E CONQUISTAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
MEDIDA SOCIOEDUCATIVA: PUNIÇÃO X INSERÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
FAMÍLIA: Elemento fundamental no processo socieducativo de adolescentes inseridos no CASEF em 2013; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade da Amazônia Ocidental; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
A CRECHE NA SOCIEDADE RIO BRANQUENSE: AVANÇOS E DESAFIOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
O PERFIL SOCIAL DAS MULHERES DE REEDUCANDOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
SANTOS, MÁRCIA C; A; SOUZA, SEBASTIANA P; SILVA; DROGAS: UMA ABORDAGEM NO CONTEXTO HISTÓRICO DO HUERB E APADEC; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
CRUZ, LINÁGILA T; B; SILVA, Mª PALOMA S; PACHECO; CRIANÇA E ADOLESCENTE NO USOS ABUSIVO DE DROGAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
F; SAILVA, LEONICE F; LIMA, MIRTES N; M; TEIXEIRA; A IMPORTANCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO DOS ALUNOS DO DOM BOSCO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
NASCIMENTO; A IMPORTANCIA DO ASSITENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
A MULHER PRODUTORA RURAL NO ESTADO DO ACRE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - União Educacional do Norte; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
VIOLÊNCIA SEXUAL INFRAFAMILIAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
M; FREITAS, LUCIANA L; BARBOSA, WENA M; R; SOUZA; REFLEXOS DA ADOÇÃO TARDIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
UMA ANÁLISE SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS NA AREA DE DROGADIÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
BATISTA, ANTONIA T; S; MATOAS E Mª VAGNA M; SILVA; HAITIANOS NO BRASIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
DA SILVA, CLYSMARE R; PEREIRA, NANNY C; S; GRAÇA; INCLUSÃO DO INDIVIDUO COM SÍNDROME DE DOWN NO ÂMBITO ESCOLAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Barão do Rio Branco; Orientador: Sandra Maria Amorim da Rocha;
Produções bibliográficas
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ROCHA, S. M. A. ; SILVA, K. F. . Análise dos ìndices de drogadição em adolescentes em cumprimento de medidas socieducativas e impactos sociais. RIC - Revista de Iniciação Científica da Faculdade da Amazônia Ocidental , v. IV, p. 299-308, 2012.
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ROCHA, S. M. A. ; Pesquisa Iconográfica ; Pesquisa Histórica . Política socioeducativas no Acre - Memorial da Mudança. 01. ed. São Paulo: Museu da Pessoa, 2010. v. 10. 79p .
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ROCHA, S. M. A. . Programa de Liberdade Assistida. 01. ed. Rio Branco Acre: Instituto Socioeducativo, 2010. v. 20. 175p .
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ROCHA, S. M. A. . Mulheres Provedoras no Contexto das Famílias Atendidas pelo NAES do Campus Rio Branco. In: IV Congresso de Ciência e Tecnologia (Conc&t) do Instituto Federal do Acre, 2019, Rio Branco. Caderno de Ciência e Tecnologia 2019. Rio Branco Acre: Editora IFAC,, 2019. v. 5. p. 64-64.
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ROCHA, S. M. A. . Perfil socioeconômico dos Discentes do Campus de Rio Branco: Qual nossa realidade?. In: IV Congresso de Ciência e Tecnologia (Conc&t) do Instituto Federal do Acre, 2019, Rio Branco. Caderno de Ciência e Tecnologia 2019. Rio Branco Acre: Editora IFAC,, 2019. v. 5. p. 71-71.
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ROCHA, S. M. A. . Caminhar: Uma experiência de acompanhamento de alunos do integrado pela equipe multiprofissional do Campus Xapuri. In: III Congresso de Ciência e Tecnologia (Conc&t) do Instituto Federal do Acre, 2018, Rio Branco. Caderno de Ciência e Tecnologia 2018. Rio Branco Acre: Editora IFAC,, 2018. v. 4. p. 271-272.
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ROCHA, S. M. A. . Memórias Vivas: Histórias de Mulheres de Xapuri. In: III Congresso de Ciência e Tecnologia (Conc&t) do Instituto Federal do Acre, 2018, Rio Branco. Caderno de Ciência e Tecnologia 2018. Rio Branco Acre: Editora IFAC,, 2018. v. 4. p. 304-305.
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ROCHA, S. M. A. . Mediação Escolar: Aprendendo a Conviver. In: III Congresso de Ciência e Tecnologia (Conc&t) do Instituto Federal do Acre, 2018, Rio Branco. Caderno de Ciência e Tecnologia 2018. Rio Branco Acre: Editora IFAC,, 2018. v. 4. p. 302-304.
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ROCHA, S. M. A. . Perfil Socioeconômico dos Discentes do Curso Integrado em Biotecnologia do Campus Xapuri. RIO BRANCO: Editora Ifac, 2016 (Resumo).
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ROCHA, S. M. A. . Basquete educativo. RIO BRANCO: Editora IFAC, 2016 (Resumo).
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ROCHA, S. M. A. . A percepção da população quanto ao não desperdício de água do município de Xapuri. RIO BRANCO: Editora Ifac, 2016 (Resumo).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
Projeto Educação e Cidadania, Descrição: Este projeto tem como finalidade promover o atendimento social de alunos e familiares, mas vai além se considerarmos o que coloca Pillete quando refere-se a atuação da escola: ?é necessário que a escola possibilite aos indivíduos uma educação integral, considerando o indivíduo enquanto sujeito histórico, social e de direito, garantindo na escola um espaço de reconhecimento da cidadania?. Baseada na diretriz a LDB coloca a importância do espaço educacional englobar em sua vivência o aluno como um todo. Na experiência do Projeto educação e Cidadania pode-se comprovar a necessidade do profissional de serviço social no ambiente escolar. Siomato esclarece que ?Educadores e assistentes sociais são profissionais que compartilham desafios semelhantes, ambos têm na escola seu ponto de encontro?. Nosso ponto de partida foi iniciar um trabalho juntamente com a equipe pedagógica mapeando a realidade de cada escola e após o início dos atendimentos foi possível visualizar problemáticas distintas oriundas dos diversos contextos: familiar, escolar e cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - 2011
MATERNIDADE E PATERNIDADE PRECOCE - MSE de Liberdade Assitida- Rio Branco Acre, Descrição: A família é base da verdadeira felicidade, nas pequeninas coisas do lar encontramos as gotas de felicidade: o afogo da mãe, a palavra de um pai, a ternura de uma avó, experiência do avô, a amizade entre irmão, a dedicação de tios, as brincadeiras entre primos, as confraternizações familiares e as cerimônias religiosas em conjunto. Encontramos, então na família, a solidariedade no infortúnio, amparo nas doenças, consolo na morte, repartimos conquistas e vibramos nos triunfos, sendo estímulo de todos os dias, esperança de perpetuidade nos sangue e na lembrança afetuosa de nossos antepassados. Aprendemos as primeiras lições morais e religiosas alicerce para toda nossa vida, tirem a família do homem e ficará a barbárie! Fundamentado no direito de família é que o Estado tem o dever de realizar a justiça social. A estrutura familiar não é uma ilha isolada do contexto histórico, econômico, cultura e social, mas um dos subsistemas em que se encontram presentes e se enfrentam os poderes estruturados e estruturantes da sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Instituto Socioeducativo do Acre - Cooperação.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - Atual
Prevenir é o caminho, Descrição: O Projeto Prevenir é o Caminho surgiu em um círculo de conversa, na Formação de Agente de Histórias do Projeto Um milhão de Histórias de Vida de Jovens no Acre (Museu da Pessoa) em Agosto de 2010. Dentre os resultados o projeto visava à participação ativa dos jovens no Movimento em ações presenciais e virtuais e a troca de experiências e fortalecimento de vínculos entre os jovens, suas organizações e o poder público. Após o registro das principais temáticas (drogadição, família e superação) surgidas nas histórias de vida, foi sugerida propostas que poderiam implementadas. O adolescente Gilsicley Ferreira Monteiro colocou o desejo de usar a sua história para fazer trabalho de prevenção às drogas e conscientização sobre Medida Socioeducativa nas escolas. Tendo como público alvo pré-adolescentes, adolescentes e grupos de pais. Falou da experiência de ter iniciado o uso de drogas nesta faixa etária de vida e das conseqüências da ausência de orientações sobre o tema. Quanto aos pais esta questão foi levantada pela dificuldade de lidarem com os filhos inseridos nesta problemática. Os locais sugeridos foram: Centros Socioeducativos, Abrigos (Casa do Sol e Maria Tapajós), Escolas, Centros da Juventude, etc. Os adolescentes serão orientados pela equipe sobre os passos, postura e dicas de oratória. O projeto será primeiramente implementado com o adolescente Gilsicley Ferreira na regional cinco (Esperança) e após as primeiras experiências expandido para as demais regionais e contará com a participação de outros adolescentes que se dispuserem. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Gilsicley Ferreira Monteiro - Integrante., Financiador(es): Instituto Socioeducativo - Cooperação.
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2009 - Atual
Maternidade com Qualidade, Descrição: A família é base da verdadeira felicidade, nas pequeninas coisas do lar encontramos as gotas de felicidade: o afogo da mãe, a palavra de um pai, a ternura de uma avó, experiência do avô, a amizade entre irmão, a dedicação de tios, as brincadeiras entre primos, as confraternizações familiares e as cerimônias religiosas em conjunto. Encontramos, então na família, a solidariedade no infortúnio, amparo nas doenças, consolo na morte, repartimos conquistas e vibramos nos triunfos, sendo estímulo de todos os dias, esperança de perpetuidade nos sangue e na lembrança afetuosa de nossos antepassados. Aprendemos as primeiras lições morais e religiosas alicerce para toda nossa vida, tirem a família do homem e ficará a barbárie! Fundamentado no direito de família é que o Estado tem o dever de realizar a justiça social. A estrutura familiar não é uma ilha isolada do contexto histórico, econômico, cultura e social, mas um dos subsistemas em que se encontram presentes e se enfrentam os poderes estruturados e estruturantes da sociedade. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Klívia Lima Adrião de Lima - Integrante.
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2011 - 2012
MAPEAMENTO DE REDE DE ATENDIMENTO À CRIANÇAS E ADOLESCENTES, Descrição: Este trabalho foi produzido a partir da necessidade de publicações que nos auxiliem em nossos encaminhamentos. O mapeamento da rede de atendimento é uma sistematização das principais instituições que dão suporte à nossa atuação. O Objetivo do mapeamento é nortear todos os atores que compõem a rede, destacando: serviços existentes, tipo de atendimento, público alvo e localização destes, oportunizando assim a socialização das informações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - 2011
Perfil Psicossocial dos Adolescentes em Medida de Liberdade Assistida: Obstáculos durante o Desenvolvimento do Processo Socioeducativo, Descrição: A pesquisa alicerça-se a partir da compreensão de que o cometimento do ato infracional é multideterminado por fatores pessoais, culturais, econômicos e sociais e, entendido como um fenômeno universal e transversal na sociedade, isto é, presente em todos os estratos sociais (TEIXEIRA, 2004), portanto ao analisarmos essas questões, permite-nos uma melhor compreensão da realidade e assim uma atuação efetiva no desenvolvimento do processo socioeducativo. A pesquisa ocorreu no mês de maio e junho de 2011, sendo analisadas as pastas individuais dos adolescentes. Houve uma perda de informações mais qualificadas, pois os dados coletados não tiveram a participação direta dos adolescentes. Os dados foram tabulados em conjunto por todos os estagiários e a análise dos gráficos foram baseadas em referenciais teóricos de especialistas dos temas abordados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - Atual
Prevenir é o caminho, Descrição: O Projeto ?Prevenir é o Caminho? surgiu em um círculo de conversa, na Formação de Agente de Histórias do Projeto ?Um milhão de Histórias de Vida de Jovens no Acre? (Museu da Pessoa) em Agosto de 2010. Dentre os resultados o projeto visava à participação ativa dos jovens no Movimento em ações presenciais e virtuais e a troca de experiências e fortalecimento de vínculos entre os jovens, suas organizações e o poder público. Após o registro das principais temáticas (drogadição, família e superação) surgidas nas histórias de vida, foi sugerida propostas que poderiam implementadas. O adolescente Gilsicley Ferreira Monteiro colocou o desejo de usar a sua história para fazer trabalho de prevenção às drogas e conscientização sobre Medida Socioeducativa nas escolas. Tendo como público alvo pré-adolescentes, adolescentes e grupos de pais. Falou da experiência de ter iniciado o uso de drogas nesta faixa etária de vida e das conseqüências da ausência de orientações sobre o tema. Quanto aos pais esta questão foi levantada pela dificuldade de lidarem com os filhos inseridos nesta problemática. Os locais sugeridos foram: Centros Socioeducativos, Abrigos (Casa do Sol e Maria Tapajós), Escolas, Centros da Juventude, etc. Os adolescentes serão orientados pela equipe sobre os passos, postura e dicas de oratória. O projeto será primeiramente implementado com o adolescente Gilsicley Ferreira na regional cinco (Esperança) e após as primeiras experiências expandido para as demais regionais e contará com a participação de outros adolescentes que se dispuserem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Gilsicley Ferreira Monteiro - Integrante., Financiador(es): Instituto Socioeducativo - Cooperação.
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2009 - Atual
Maternidade com Qualidade, Descrição: A família é base da verdadeira felicidade, nas pequeninas coisas do lar encontramos as gotas de felicidade: o afogo da mãe, a palavra de um pai, a ternura de uma avó, experiência do avô, a amizade entre irmão, a dedicação de tios, as brincadeiras entre primos, as confraternizações familiares e as cerimônias religiosas em conjunto. Encontramos, então na família, a solidariedade no infortúnio, amparo nas doenças, consolo na morte, repartimos conquistas e vibramos nos triunfos, sendo estímulo de todos os dias, esperança de perpetuidade nos sangue e na lembrança afetuosa de nossos antepassados. Aprendemos as primeiras lições morais e religiosas alicerce para toda nossa vida, tirem a família do homem e ficará a barbárie! Fundamentado no direito de família é que o Estado tem o dever de realizar a justiça social. A estrutura familiar não é uma ilha isolada do contexto histórico, econômico, cultura e social, mas um dos subsistemas em que se encontram presentes e se enfrentam os poderes estruturados e estruturantes da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Klívia Lima Adrião de Lima - Integrante.
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2011 - 2012
MAPEAMENTO DE REDE DE ATENDIMENTO À CRIANÇAS E ADOLESCENTES, Descrição: Este trabalho foi produzido a partir da necessidade de publicações que nos auxiliem em nossos encaminhamentos. O mapeamento da rede de atendimento é uma sistematização das principais instituições que dão suporte à nossa atuação. O Objetivo do mapeamento é nortear todos os atores que compõem a rede, destacando: serviços existentes, tipo de atendimento, público alvo e localização destes, oportunizando assim a socialização das informações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - 2011
Perfil Psicossocial dos Adolescentes em Medida de Liberdade Assistida: Obstáculos durante o Desenvolvimento do Processo Socioeducativo, Descrição: A pesquisa alicerça-se a partir da compreensão de que o cometimento do ato infracional é multideterminado por fatores pessoais, culturais, econômicos e sociais e, entendido como um fenômeno universal e transversal na sociedade, isto é, presente em todos os estratos sociais (TEIXEIRA, 2004), portanto ao analisarmos essas questões, permite-nos uma melhor compreensão da realidade e assim uma atuação efetiva no desenvolvimento do processo socioeducativo. A pesquisa ocorreu no mês de maio e junho de 2011, sendo analisadas as pastas individuais dos adolescentes. Houve uma perda de informações mais qualificadas, pois os dados coletados não tiveram a participação direta dos adolescentes. Os dados foram tabulados em conjunto por todos os estagiários e a análise dos gráficos foram baseadas em referenciais teóricos de especialistas dos temas abordados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - Atual
Prevenir é o caminho, Descrição: O Projeto ?Prevenir é o Caminho? surgiu em um círculo de conversa, na Formação de Agente de Histórias do Projeto ?Um milhão de Histórias de Vida de Jovens no Acre? (Museu da Pessoa) em Agosto de 2010. Dentre os resultados o projeto visava à participação ativa dos jovens no Movimento em ações presenciais e virtuais e a troca de experiências e fortalecimento de vínculos entre os jovens, suas organizações e o poder público. Após o registro das principais temáticas (drogadição, família e superação) surgidas nas histórias de vida, foi sugerida propostas que poderiam implementadas. O adolescente Gilsicley Ferreira Monteiro colocou o desejo de usar a sua história para fazer trabalho de prevenção às drogas e conscientização sobre Medida Socioeducativa nas escolas. Tendo como público alvo pré-adolescentes, adolescentes e grupos de pais. Falou da experiência de ter iniciado o uso de drogas nesta faixa etária de vida e das conseqüências da ausência de orientações sobre o tema. Quanto aos pais esta questão foi levantada pela dificuldade de lidarem com os filhos inseridos nesta problemática. Os locais sugeridos foram: Centros Socioeducativos, Abrigos (Casa do Sol e Maria Tapajós), Escolas, Centros da Juventude, etc. Os adolescentes serão orientados pela equipe sobre os passos, postura e dicas de oratória. O projeto será primeiramente implementado com o adolescente Gilsicley Ferreira na regional cinco (Esperança) e após as primeiras experiências expandido para as demais regionais e contará com a participação de outros adolescentes que se dispuserem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Gilsicley Ferreira Monteiro - Integrante., Financiador(es): Instituto Socioeducativo - Cooperação.
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2009 - Atual
Maternidade com Qualidade, Descrição: A família é base da verdadeira felicidade, nas pequeninas coisas do lar encontramos as gotas de felicidade: o afogo da mãe, a palavra de um pai, a ternura de uma avó, experiência do avô, a amizade entre irmão, a dedicação de tios, as brincadeiras entre primos, as confraternizações familiares e as cerimônias religiosas em conjunto. Encontramos, então na família, a solidariedade no infortúnio, amparo nas doenças, consolo na morte, repartimos conquistas e vibramos nos triunfos, sendo estímulo de todos os dias, esperança de perpetuidade nos sangue e na lembrança afetuosa de nossos antepassados. Aprendemos as primeiras lições morais e religiosas alicerce para toda nossa vida, tirem a família do homem e ficará a barbárie! Fundamentado no direito de família é que o Estado tem o dever de realizar a justiça social. A estrutura familiar não é uma ilha isolada do contexto histórico, econômico, cultura e social, mas um dos subsistemas em que se encontram presentes e se enfrentam os poderes estruturados e estruturantes da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Klívia Lima Adrião de Lima - Integrante.
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2011 - 2012
MAPEAMENTO DE REDE DE ATENDIMENTO À CRIANÇAS E ADOLESCENTES, Descrição: Este trabalho foi produzido a partir da necessidade de publicações que nos auxiliem em nossos encaminhamentos. O mapeamento da rede de atendimento é uma sistematização das principais instituições que dão suporte à nossa atuação. O Objetivo do mapeamento é nortear todos os atores que compõem a rede, destacando: serviços existentes, tipo de atendimento, público alvo e localização destes, oportunizando assim a socialização das informações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - 2011
Perfil Psicossocial dos Adolescentes em Medida de Liberdade Assistida: Obstáculos durante o Desenvolvimento do Processo Socioeducativo, Descrição: A pesquisa alicerça-se a partir da compreensão de que o cometimento do ato infracional é multideterminado por fatores pessoais, culturais, econômicos e sociais e, entendido como um fenômeno universal e transversal na sociedade, isto é, presente em todos os estratos sociais (TEIXEIRA, 2004), portanto ao analisarmos essas questões, permite-nos uma melhor compreensão da realidade e assim uma atuação efetiva no desenvolvimento do processo socioeducativo. A pesquisa ocorreu no mês de maio e junho de 2011, sendo analisadas as pastas individuais dos adolescentes. Houve uma perda de informações mais qualificadas, pois os dados coletados não tiveram a participação direta dos adolescentes. Os dados foram tabulados em conjunto por todos os estagiários e a análise dos gráficos foram baseadas em referenciais teóricos de especialistas dos temas abordados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - Atual
Prevenir é o caminho, Descrição: O Projeto ?Prevenir é o Caminho? surgiu em um círculo de conversa, na Formação de Agente de Histórias do Projeto ?Um milhão de Histórias de Vida de Jovens no Acre? (Museu da Pessoa) em Agosto de 2010. Dentre os resultados o projeto visava à participação ativa dos jovens no Movimento em ações presenciais e virtuais e a troca de experiências e fortalecimento de vínculos entre os jovens, suas organizações e o poder público. Após o registro das principais temáticas (drogadição, família e superação) surgidas nas histórias de vida, foi sugerida propostas que poderiam implementadas. O adolescente Gilsicley Ferreira Monteiro colocou o desejo de usar a sua história para fazer trabalho de prevenção às drogas e conscientização sobre Medida Socioeducativa nas escolas. Tendo como público alvo pré-adolescentes, adolescentes e grupos de pais. Falou da experiência de ter iniciado o uso de drogas nesta faixa etária de vida e das conseqüências da ausência de orientações sobre o tema. Quanto aos pais esta questão foi levantada pela dificuldade de lidarem com os filhos inseridos nesta problemática. Os locais sugeridos foram: Centros Socioeducativos, Abrigos (Casa do Sol e Maria Tapajós), Escolas, Centros da Juventude, etc. Os adolescentes serão orientados pela equipe sobre os passos, postura e dicas de oratória. O projeto será primeiramente implementado com o adolescente Gilsicley Ferreira na regional cinco (Esperança) e após as primeiras experiências expandido para as demais regionais e contará com a participação de outros adolescentes que se dispuserem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Gilsicley Ferreira Monteiro - Integrante., Financiador(es): Instituto Socioeducativo - Cooperação.
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2009 - Atual
Maternidade com Qualidade, Descrição: A família é base da verdadeira felicidade, nas pequeninas coisas do lar encontramos as gotas de felicidade: o afogo da mãe, a palavra de um pai, a ternura de uma avó, experiência do avô, a amizade entre irmão, a dedicação de tios, as brincadeiras entre primos, as confraternizações familiares e as cerimônias religiosas em conjunto. Encontramos, então na família, a solidariedade no infortúnio, amparo nas doenças, consolo na morte, repartimos conquistas e vibramos nos triunfos, sendo estímulo de todos os dias, esperança de perpetuidade nos sangue e na lembrança afetuosa de nossos antepassados. Aprendemos as primeiras lições morais e religiosas alicerce para toda nossa vida, tirem a família do homem e ficará a barbárie! Fundamentado no direito de família é que o Estado tem o dever de realizar a justiça social. A estrutura familiar não é uma ilha isolada do contexto histórico, econômico, cultura e social, mas um dos subsistemas em que se encontram presentes e se enfrentam os poderes estruturados e estruturantes da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Klívia Lima Adrião de Lima - Integrante.
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2011 - 2012
MAPEAMENTO DE REDE DE ATENDIMENTO À CRIANÇAS E ADOLESCENTES, Descrição: Este trabalho foi produzido a partir da necessidade de publicações que nos auxiliem em nossos encaminhamentos. O mapeamento da rede de atendimento é uma sistematização das principais instituições que dão suporte à nossa atuação. O Objetivo do mapeamento é nortear todos os atores que compõem a rede, destacando: serviços existentes, tipo de atendimento, público alvo e localização destes, oportunizando assim a socialização das informações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - 2011
Perfil Psicossocial dos Adolescentes em Medida de Liberdade Assistida: Obstáculos durante o Desenvolvimento do Processo Socioeducativo, Descrição: A pesquisa alicerça-se a partir da compreensão de que o cometimento do ato infracional é multideterminado por fatores pessoais, culturais, econômicos e sociais e, entendido como um fenômeno universal e transversal na sociedade, isto é, presente em todos os estratos sociais (TEIXEIRA, 2004), portanto ao analisarmos essas questões, permite-nos uma melhor compreensão da realidade e assim uma atuação efetiva no desenvolvimento do processo socioeducativo. A pesquisa ocorreu no mês de maio e junho de 2011, sendo analisadas as pastas individuais dos adolescentes. Houve uma perda de informações mais qualificadas, pois os dados coletados não tiveram a participação direta dos adolescentes. Os dados foram tabulados em conjunto por todos os estagiários e a análise dos gráficos foram baseadas em referenciais teóricos de especialistas dos temas abordados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - Atual
Prevenir é o caminho, Descrição: O Projeto ?Prevenir é o Caminho? surgiu em um círculo de conversa, na Formação de Agente de Histórias do Projeto ?Um milhão de Histórias de Vida de Jovens no Acre? (Museu da Pessoa) em Agosto de 2010. Dentre os resultados o projeto visava à participação ativa dos jovens no Movimento em ações presenciais e virtuais e a troca de experiências e fortalecimento de vínculos entre os jovens, suas organizações e o poder público. Após o registro das principais temáticas (drogadição, família e superação) surgidas nas histórias de vida, foi sugerida propostas que poderiam implementadas. O adolescente Gilsicley Ferreira Monteiro colocou o desejo de usar a sua história para fazer trabalho de prevenção às drogas e conscientização sobre Medida Socioeducativa nas escolas. Tendo como público alvo pré-adolescentes, adolescentes e grupos de pais. Falou da experiência de ter iniciado o uso de drogas nesta faixa etária de vida e das conseqüências da ausência de orientações sobre o tema. Quanto aos pais esta questão foi levantada pela dificuldade de lidarem com os filhos inseridos nesta problemática. Os locais sugeridos foram: Centros Socioeducativos, Abrigos (Casa do Sol e Maria Tapajós), Escolas, Centros da Juventude, etc. Os adolescentes serão orientados pela equipe sobre os passos, postura e dicas de oratória. O projeto será primeiramente implementado com o adolescente Gilsicley Ferreira na regional cinco (Esperança) e após as primeiras experiências expandido para as demais regionais e contará com a participação de outros adolescentes que se dispuserem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Gilsicley Ferreira Monteiro - Integrante., Financiador(es): Instituto Socioeducativo - Cooperação.
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2009 - Atual
Maternidade com Qualidade, Descrição: A família é base da verdadeira felicidade, nas pequeninas coisas do lar encontramos as gotas de felicidade: o afogo da mãe, a palavra de um pai, a ternura de uma avó, experiência do avô, a amizade entre irmão, a dedicação de tios, as brincadeiras entre primos, as confraternizações familiares e as cerimônias religiosas em conjunto. Encontramos, então na família, a solidariedade no infortúnio, amparo nas doenças, consolo na morte, repartimos conquistas e vibramos nos triunfos, sendo estímulo de todos os dias, esperança de perpetuidade nos sangue e na lembrança afetuosa de nossos antepassados. Aprendemos as primeiras lições morais e religiosas alicerce para toda nossa vida, tirem a família do homem e ficará a barbárie! Fundamentado no direito de família é que o Estado tem o dever de realizar a justiça social. A estrutura familiar não é uma ilha isolada do contexto histórico, econômico, cultura e social, mas um dos subsistemas em que se encontram presentes e se enfrentam os poderes estruturados e estruturantes da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Klívia Lima Adrião de Lima - Integrante.
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2011 - 2012
MAPEAMENTO DE REDE DE ATENDIMENTO À CRIANÇAS E ADOLESCENTES, Descrição: Este trabalho foi produzido a partir da necessidade de publicações que nos auxiliem em nossos encaminhamentos. O mapeamento da rede de atendimento é uma sistematização das principais instituições que dão suporte à nossa atuação. O Objetivo do mapeamento é nortear todos os atores que compõem a rede, destacando: serviços existentes, tipo de atendimento, público alvo e localização destes, oportunizando assim a socialização das informações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - 2011
Perfil Psicossocial dos Adolescentes em Medida de Liberdade Assistida: Obstáculos durante o Desenvolvimento do Processo Socioeducativo, Descrição: A pesquisa alicerça-se a partir da compreensão de que o cometimento do ato infracional é multideterminado por fatores pessoais, culturais, econômicos e sociais e, entendido como um fenômeno universal e transversal na sociedade, isto é, presente em todos os estratos sociais (TEIXEIRA, 2004), portanto ao analisarmos essas questões, permite-nos uma melhor compreensão da realidade e assim uma atuação efetiva no desenvolvimento do processo socioeducativo. A pesquisa ocorreu no mês de maio e junho de 2011, sendo analisadas as pastas individuais dos adolescentes. Houve uma perda de informações mais qualificadas, pois os dados coletados não tiveram a participação direta dos adolescentes. Os dados foram tabulados em conjunto por todos os estagiários e a análise dos gráficos foram baseadas em referenciais teóricos de especialistas dos temas abordados.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador.
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2011 - Atual
Prevenir é o caminho, Descrição: O Projeto ?Prevenir é o Caminho? surgiu em um círculo de conversa, na Formação de Agente de Histórias do Projeto ?Um milhão de Histórias de Vida de Jovens no Acre? (Museu da Pessoa) em Agosto de 2010. Dentre os resultados o projeto visava à participação ativa dos jovens no Movimento em ações presenciais e virtuais e a troca de experiências e fortalecimento de vínculos entre os jovens, suas organizações e o poder público. Após o registro das principais temáticas (drogadição, família e superação) surgidas nas histórias de vida, foi sugerida propostas que poderiam implementadas. O adolescente Gilsicley Ferreira Monteiro colocou o desejo de usar a sua história para fazer trabalho de prevenção às drogas e conscientização sobre Medida Socioeducativa nas escolas. Tendo como público alvo pré-adolescentes, adolescentes e grupos de pais. Falou da experiência de ter iniciado o uso de drogas nesta faixa etária de vida e das conseqüências da ausência de orientações sobre o tema. Quanto aos pais esta questão foi levantada pela dificuldade de lidarem com os filhos inseridos nesta problemática. Os locais sugeridos foram: Centros Socioeducativos, Abrigos (Casa do Sol e Maria Tapajós), Escolas, Centros da Juventude, etc. Os adolescentes serão orientados pela equipe sobre os passos, postura e dicas de oratória. O projeto será primeiramente implementado com o adolescente Gilsicley Ferreira na regional cinco (Esperança) e após as primeiras experiências expandido para as demais regionais e contará com a participação de outros adolescentes que se dispuserem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Gilsicley Ferreira Monteiro - Integrante., Financiador(es): Instituto Socioeducativo - Cooperação.
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2009 - Atual
Maternidade com Qualidade, Descrição: A família é base da verdadeira felicidade, nas pequeninas coisas do lar encontramos as gotas de felicidade: o afogo da mãe, a palavra de um pai, a ternura de uma avó, experiência do avô, a amizade entre irmão, a dedicação de tios, as brincadeiras entre primos, as confraternizações familiares e as cerimônias religiosas em conjunto. Encontramos, então na família, a solidariedade no infortúnio, amparo nas doenças, consolo na morte, repartimos conquistas e vibramos nos triunfos, sendo estímulo de todos os dias, esperança de perpetuidade nos sangue e na lembrança afetuosa de nossos antepassados. Aprendemos as primeiras lições morais e religiosas alicerce para toda nossa vida, tirem a família do homem e ficará a barbárie! Fundamentado no direito de família é que o Estado tem o dever de realizar a justiça social. A estrutura familiar não é uma ilha isolada do contexto histórico, econômico, cultura e social, mas um dos subsistemas em que se encontram presentes e se enfrentam os poderes estruturados e estruturantes da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sandra Maria Amorim da Rocha - Coordenador / Klívia Lima Adrião de Lima - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, CAMPUS RIO BRANCO. , Av. Brasil, 920 ·, Xavier Maia, 69912600 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 21066834
Experiência profissional
2013 - 2016
Ministério Público do Estado do AcreVínculo: , Enquadramento Funcional: Analista em Saúde - Serviço Social, Carga horária: 40
2017 - 2017
Instituto Socioeducativo do AcreVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10
Outras informações:
Curso de Formação para os profissionais que atuam no Sistema de Atendimento
Socioeducativo
Disciplina Ministrada: Módulo IV- Socioeducação e Responsabilização
2010 - 2013
Instituto Socioeducativo do AcreVínculo: , Enquadramento Funcional: Chefe da Divisão de Atend. em Regime Aberto, Carga horária: 40
Outras informações:
ATIVIDADES DESEMPENHADAS:
Elaborar o plano de trabalho do Núcleo de Liberdade Assistida, em conjunto com a equipe Interdisciplinar;
Responder pelo planejamento, organização, orientação e avaliação da execução das atividades administrativas, técnicas, operacionais e de apoio requeridas pelo funcionamento do Núcleo de Liberdade Assistida;
Regulamentar, através de normas internas, as atividades de seus estagiários (
as), colaboradores e dos socioeducandos;
Representar e fazer-se representar perante as autoridades, quando se fizer necessário;
Convocar reuniões ordinárias - extraordinárias quando a situação exigir;
Convocar reuniões setoriais, sempre que se fizer necessário, para garantir a execução, o acompanhamento e a evolução da proposta pedagógica;
Promover contatos externos visando à ampliação da rede de atendimento para execução da Medida Sócio-Educativa de Liberdade Assistida;
Coordenar os serviços de arquivo da documentação, referente ao socioeducando contendo todos os dados necessários ao seu desenvolvimento;
Estabelecer a escala de plantão (quando necessário) e rotina de funcionamento do Núcleo de Liberdade Assistida;
Organizar e manter atualizado os dados estatísticos do Núcleo de Liberdade Assistida;
Coordenar as atividades de capacitação e treinamento interno continuado;
Executar outras atividades correlatas.
2010 - 2011
Instituto Socioeducativo do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora dos Centros da Juventude do Acre, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenar a equipe dos Centros de Juventude do Acre, bem como articular com os órgãos competentes a execução de atividades e da política pública do Acre.
2009 - 2010
Instituto Socioeducativo do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica da Divisão de Ações Sociopedagógicas, Carga horária: 40
Outras informações:
ATIVIDADES DESEMPENHADAS:
Elaboração e execução de Oficinas artesanais para educadores;
Elaboração de calendário anual das atividades relacionadas a datas comemorativas;
Implementação das ações sociopedagógicas desenvolvidas nas unidades operacionais;
Elaboração de Projetos e Levantamento da Escolarização de adolescentes Privados de Liberdade no Acre;
Coordenação dos dos Centros da Juventude do Acre e Programa de Liberdade Assistida, Sena Madureira , Brasiléia e Plácido de Castro;
Elaboração de parcerias;
Colaboração na Capacitação dos Servidores do efetivos do ISE.
2009 - 2009
Instituto Socioeducativo do AcreVínculo: Grupo de trabalho, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientação a adolescentes;
Acompanhamento de adolescente de acesso a serviços de educação, saúde, etc.;
Elaboração e execução de Oficinas artesanais;
Participação nos estudos de caso dos adolescentes e de trabalhos em grupos;
Planejamento e participação em atividades recreativas e culturais.
2005 - 2006
Prefeitura Municipal de Rio BrancoVínculo: Estagiária curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Serviço social, Carga horária: 40
2008 - 2009
Secretaria de Extraordinária de Ações SocioeducativasVínculo: Grupo de Trabalho, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientação a adolescentes;
acompanhamento de adolescente de acesso a serviços de educação, saúde, etc.; Elaboração e execução de Oficinas artesanais;
Participação nos estudos de caso dos adolescentes e de trabalhos em grupos; Planejamento e participação em atividades recreativas e culturais
2006 - 2006
Secretaria de Estado de Assitência SocialVínculo: ADNU, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 30
Outras informações:
Como Educadora Social pela Secretaria de Estado de Assitência Social atuei nos seguintes projetos:
- Projeto jacamim - Indígena
- Projeto AABB Comunidade Crianças e Adolescente em situação de Vulneralbilidade Social
- A caminho de Casa - combate ao trabalho infantil
2002 - 2008
Projeto ResgateVínculo: Serviço Prestado, Enquadramento Funcional: Vice Coordenadora, Carga horária: 30
Outras informações:
Projeto Resgate
ATIVIDADES DESEMPENHADAS: Participação na gestão da ONG;
Organização de materiais de capacitação para voluntários;
Palestrante de capacitação da equipe;
Planejamento e execução de eventos;
Planejamento e execução de trabalhos artesanais;
Encaminhamentos de educação, saúde e a justiça comum; Trabalho de grupos com pais.
FUNÇÃO: Vice Coordenadora/ Arte Educadora
2006 - 2006
EletrobrásVínculo: Serviço Prestado, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 48
Outras informações:
Projeto Ações para Disseminação de Fontes Renováveis de Energia ? FUNTAC/ELETROBRÁS
ATIVIDADES DESEMPENHADAS: Entrevistas Socioeconômicas nos Seringais Albrácea, Dois Irmãos e Iracema ? Reserva Chico Mendes -Xapuri
2007 - 2007
Seminário Batista Regular AcreanoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Cristã, Carga horária: 20
Outras informações:
ATIVIDADES DESEMPENHADAS:
Ministração de aulas; Organização de materiais;
Membro do Conselho Pedagógico;
Colaboração na implementação da Biblioteca;
Planejamento e monitoramento de atividades pedagógicas e eventos pontuais
1999 - 2004
Colégio Dom Pedro IIVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 30
Outras informações:
: Colégio Dom Pedro II
ATIVIDADES DESEMPENHADAS: Planejamento e execução de aulas; Planejamento e execução de eventos como feira de ciências e literária e datas comemorativas;
Participação em conselho de professores;
Membro do conselho pedagógico;
Colaboradora em palestras e formação continuada.
1994 - 1997
Colégio Cristão CruzeiroVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Infantil, Carga horária: 30
Outras informações:
Colégio Cristão Cruzeiro
ATIVIDADES DESEMPENHADAS:
Alfabetização de crianças;
Planejamento e execução de atividades infantis;
Participação no conselho gestor da escola.
FUNÇÃO: Professora do Ensino Infantil
2012 - 2015
Faculdade da Amazônia OcidentalVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Serviço Social, Carga horária: 15
2011 - Atual
UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
2011 - Atual
UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTEVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 15
2017 - 2017
Instituto SocioeducativoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Formação, Carga horária: 12
2017 - 2017
FACULDADE SERRA DA MES A - FASEMVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24
Outras informações:
Disciplina Ministrada: A Escolarização Como Medida Socioeducativa
2011 - 2016
Faculdade Barão do Rio BrancoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 15
Criando um monitoramento
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