Adriana Alves de Sousa
Professora do Ensino Fundamental desde 1997- Secretaria de Estado de Educação DF, atua há 10 anos em sala de recursos em atendimento a ANEEs. Formada em Pedagogia, pela Universidade de Brasília - UnB, possui título de Especialista em Organização do Trabalho Pedagógico na Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias com ênfase no Ensino Médio; Gestão Educacional, ambos obtidos pela UnB. Experiência como tutora em EAD.
Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Multidisciplinar
2013 - 2014
Universidade de Brasília, UnB
Título: Os Vínculos Afetivos entre Professores e Gestores na Prática Docente no Ensino Fundamental da Escola Nossa Senhora de Fátima
Orientador: Dra Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida
Especialização em Multidisciplinar
2008 - 2009
Universidade de Brasília, UnB
Título: Considerações sobre a Construção do Conhecimento Matemático nas Séries Iniciais e no Ensino Médio
Orientador: MsC Regina Andrea Fernandes Bonfim
Graduação em Pedagogia
1995 - 2000
Universidade de Brasília, UnB
Título: Brincadeiras na Pré Escola
Orientador: Fátima Guerra
Formação complementar
2013 - 2013
CURRÍCULO EM MOVIMENTO. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO DF, EAPE, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
CAPACITAÇÃO DE TUTORES EM EAD. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO NT DE EDUCAÇÃO, INTED, Brasil.
2012 - 2012
ATENDIMENTO AO ESTUDANTE TGD. (Carga horária: 80h). , ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO DF, EAPE, Brasil.
2011 - 2011
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 180h). , ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO DF, EAPE, Brasil.
2011 - 2011
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 70h). , ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO DF, EAPE, Brasil.
2009 - 2009
LIBRAS. (Carga horária: 105h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE SAÚDE, CEP SAÚDE, Brasil.
2009 - 2009
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 90h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE CEILÂNDIA, CEPC, Brasil.
2009 - 2009
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SEXUAL. (Carga horária: 90h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE CEILÂNDIA, CEPC, Brasil.
2009 - 2009
FORMAÇÃO DE TUTORES NO MOODLE. (Carga horária: 30h). , ESCOLA TÉCNICA DE SAÚDE DE PLANALTINA, ETSP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1999 - 1999
EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 90h). , ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO DF, EAPE, Brasil.
1999 - 1999
PSICOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE O FAZER PEDAGÓGICO. (Carga horária: 180h). , ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO DF, EAPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Os Vínculos Afetivos entre Professores e Gestores na Prática Docente no Ensino Fundamental da Escola Nossa Senhora de Fátima, Descrição: O trabalho teve como objetivo verificar a influência dos vínculos afetivos entre professores e gestores na prática docente e o foco da pesquisa foi a subjetividade a luz da Teoria Psicanalítica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Alves de Sousa - Coordenador / Dra Inês Maria Marques Z. Pires de Almeida - Integrante.
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2008 - 2009
Considerações Sobre a Construção do Conhecimento Matemático nas Séries Iniciais e no Ensino Médio, Descrição: A pesquisa teve como objetivo fazer uma comparação entre a construção do conhecimento matemático nas séries iniciais e no ensino médio à luz de teorias da construção do conhecimento como Piaget e Vygotsky, entre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Alves de Sousa - Coordenador / Regina Andrea Fernandes Bonfim - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
1997 - Atual
Secretaria de Estado de Educação DFVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora
2012 - 2013
NOVA TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO LTDAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR EAD, Carga horária: 20
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