Aurelio Silva Fernandes
Mestre em Ensino de História pelo PROF HISTÓRIA/UERJ Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1988), especialização em História Social pela Universidade Federal Fluminense (1999) e especialização em EAD pelo SENAC RJ (2006). Atua como professor de História desde 1989 em escolas públicas e particulares. É servidor público do estado do Rio de Janeiro, com duas matriculas de professor docente I, nos colégios estaduais Professor Horácio Macedo e Visconde de Cairu. Tem experiência na área de História do Brasil Republicano, com ênfase nos estudos de História Política e História Social, atuando principalmente nos seguintes temas: cidadania, trabalhismo, politica e ensino de história.
Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Ensino de História
2014 - 2016
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: As concepções de Ensino de História e a Consciência Histórica. Um estudo com alunos do 3º ano do Ensino Médio Regular, Ano de Obtenção:
Orientador: Marcos Dezemone
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Didática da História; Consciencia Historica; Educação; História; Ensino de História.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Educação a Distância
2005 - 2006
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
Título: Tecendo a cidadania juvenil: da ação a informação
Orientador: Maria de Lourdes Cysneiros de Morais
Especialização em Pós-Graduação em História - História Social
1998 - 1999
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química
1976 - 1978
Formação complementar
2007 - 2008
Oficine-se/capacitação para formação de cineclubes. (Carga horária: 160h). , Ponto Cine, PONTO CINE, Brasil.
1990 - 1990
História Do Brasil-Anatomia de uma Terra Dominada. (Carga horária: 195h). , UNIVERTA INSTITUTO DE PRODUTOS CULTURAIS, UNIVERTA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
Participação em eventos
10 ANOS SEM BRIZOLA: O LEGADO DO TRABALHISMO E AS PERSPECTIVAS DA ESQUERDA BRASILEIRA.Trabalhismo, brizolismo e as perspectivas da esquerda brasileira.. 2014. (Seminário).
I Fórum de Direitos Humanos.Passando o Brasil a Limpo: Comissão da Memória e Verdade. 2011. (Outra).
I Semana Paulo Freire : Educação em Perspectiva.Darcy Ribeiro e Paulo Freire: A Educação Como Ação Transformadora.. 2011. (Encontro).
IX Semana de História - UERJ : As Falsificações da História.Conflito Ideológico na Produção de Conhecimento. 2011. (Encontro).
Apesar de Você - 30 Anos de Anistia no Brasil.30 Anos de Anistia no Brasil. 2009. (Simpósio).
O Legado de Brizola / Organização : NIBRAHC-UERJ.Política Popular e Nacionalismo em Questão. 2009. (Simpósio).
Seminário Internacional Pós-Neoliberalismo III - Hegemonia e Resistência; Poderes e Contra-Poderes / Laboratório de Políticas Públicas UERJ. 2002. (Seminário).
"América Latina: Integração Soberana ou Subordinada? "/ Laboratório de Políticas Públicas - UERJ. 2001. (Seminário).
IX Simpósio regional de História - História, Memória e Comemorações. 2000. (Simpósio).
Socialismo: Exeperiências e Perspectivas". 2000. (Seminário).
1º Encontro do Governo do Estado do Rio de Janeiro com o Cooperativismo e o Associativismo- Perspectivas de Políticas Públicas.. 1999. (Encontro).
Nossa América - Caminhos e Encruzilhadas / Encontro com Cuba. 1992. (Seminário).
O Que Darcy Ribeiro Faria?. 1992. (Seminário).
Produções bibliográficas
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FERNANDES, A. S. ; DEZEMONE, M. . IDEIAS HISTÓRICAS DE ESTUDANTES SOBRE TEMPO HISTÓRICO UMA PESQUISA DIDÁTICO-HISTÓRICA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO REGULAR. Revista Transversos , v. v.4, p. 127-147, 2015.
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FERNANDES, A. S. . O debate sobre a anistia não pode ser um golpe na memória. Revista do CAHIS UERJ , v. 08/2012, p. ---, 2012.
Histórico profissional
Experiência profissional
1998 - Atual
SEEDUC - Colégio Estadual Professor Horácio MacedoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: docente I, Carga horária: 16
2007 - Atual
SEEDUC - Colégio Estadual Visconde de CairuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: docente I, Carga horária: 16
1998 - 2009
Fundação Leonel Brizola - Alberto PasqualiniVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Relações Publicas
Outras informações:
Iniciou atuação sem remuneração em 1993 sendo responsável pela realização de atividades de formação política na instituição. Planejou, organizou e executou cursos, seminários, conferências e debates em vários estados brasileiros - Rio de Janeiro, São Paulo, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Distrito Federal, Amapá, Pará, Aracaju, Maceió e Bahia e também aulas via satélite sobre História do Brasil Republicano e Trabalhismo.
1989 - 1995
Colégio NovoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 16
1993 - 1999
Colégio ADNVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Pré - vestibular, Carga horária: 16
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