FERNANDO DA ROCHA DA SILVA

Possui graduação em Matemática pela FEUDUC, Mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro ? UFRRJ. Atualmente é Professor da Universidade de Vassouras atuando em cursos de graduação, da Rede Estadual do Rio de Janeiro e da Rede Municipal do Rio de Janeiro. Foi Professor do Departamento de Matemática da FEUDUC atuando em cursos de licenciatura e bacharelado e professor do Colégio Santo Antônio - Duque de Caxias. Tem experiência em metodologias ativas, sala de aula invertida e EAD. Experiência na área de Matemática, com ênfase em Investigação Matemática, Ensino de Matemática através de materiais didáticos e novas tecnologias.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática

2017 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Estudantes do 9 ano do Ensino Fundamental exploram situações com os números Irracionais Pi e Fi., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Dora Soraia Kindel
Palavras-chave: Investigação matemática; Números Irracionais.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2011 em Ensino de Matemática

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2011

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2009

Fundação Educacional Duque de Caxias
Título: Utilização do software Winplot para o ensino de Funções no Ensino Médio.
Orientador: Cristiano Alves

Formação complementar

2007 - 2007

Extensão universitária em Análise Combinatória. (Carga horária: 16h). , Fundação Educacional Duque de Caxias, FEUDUC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Aprendizagens Matematicas para Pré Vestibulares Co. (Carga horária: 180h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática.

Organização de eventos

SILVA, F. R. ; LAVA, D. D. . 2ª semana de Matemática da Escola Municipal Roberto Simonsen. 2019. (Outro).

SILVA, F. R. . III Seminário PPGEduCIMAT - UFRRJ ? Espaços Formais e Não Formais de Ensino. 2018. (Outro).

SILVA, F. R. ; LAVA, D. D. . 1ª Semana de Matemática da Escola Municipal Roberto Simonsen. 2018. (Outro).

Participação em eventos

3 Seminário PPGEduCIMAT - UFRRJ.Estudantes do 9 ano do Ensino Fundamental exploram situações com os números irracionais pi e fi.. 2018. (Seminário).

EEMAT. 2018. (Encontro).

X Semana de Matemática - UFRRJ. 2018. (Outra).

II Seminário PPGEduCIMAT - Currículo no Ensino de Ciências e Matemática.Função: compreensão através de investigações e problemas cotidianos. 2017. (Seminário).

IX Semana da Matemática. 2017. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rodrigo Mello de Andrade Oliveira

KINDEL, D.S.; Wouters, S;SILVA, F. R.. Abordagem dos números irracionais em alguns livros didáticos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

  • SILVA, F. R. ; KINDEL, D.S. . O que dizem e pensam estudantes do 9 ano do Ensino Fundamental sobre o que é o número e para que servem. In: Daniela Mendes Vieira da Silva e Darling Domingos Arquieres. (Org.). Laboratório de Ensino de Matemática na Educação Básica e na Formação Inicial e Continuada de Professores. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 1-176.

  • SILVA, F. R. . Números irracionais na história e no contexto da sala de aula.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, F. R. ; KINDEL, D.S. . Estudantes do 9 ano do Ensino Fundamental exploram situações com os números Irracionais Pi e Fi.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. R. ; KINDEL, D.S. . Estudantes do 9 ano do Ensino Fundamental exploram situações com os números irracionais e . 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, F. R. ; KINDEL, D.S. . Compreendendo a ideia de função a partir de investigações e problemas cotidianos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, F. R. . Tangram: da arte ao pensamento geométrico. 2019. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade de Vassouras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 12

2020 - 2020

Universidade de Vassouras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 12

2020 - 2020

Universidade de Vassouras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 12

2019 - 2019

Universidade de Vassouras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2021

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada

  • 02/2021

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Financeira I

  • 02/2021

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo de uma Variável

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística, Matemática Financeira

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Fundamentos da Matemática

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Gestão Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Gestão Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística

2010 - 2013

Fundação Educacional Duque de Caxias

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Elementar II, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Combinatória e Probabilidade, Tópicos de Matemática Avançada

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Elementar I, Cálculo diferencial e integral de uma variável I

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Ciências Biológicas - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Matemática, Estatística aplicada

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Elementar II, Cálculo diferencial e integral de uma variável II

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral de uma variável I, Tópicos de Matemática Avançada

2017 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Estágio docente, Carga horária: 4

2009 - 2011

Colégio e Faculdade Mercúrio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 8

2010 - 2019

Colégio Santo Antônio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 6

2011 - Atual

Escola Municipal Roberto Simonsen

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 16

2010 - Atual

Colégio Estadual Jardim Glaucia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

2009 - 2013

centro educacional paraiso da emilia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 18