Mauricio Braz de Carvalho

Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da USP, com estágio-sanduíche no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Portugal). Mestre em Artes pela Escola de Comunicações e Artes da USP e licenciado em Educação Artística, com habilitação em Música, pela mesma instituição. Pesquisador atualmente vinculado ao Instituto de Artes da UNICAMP, onde desenvolve pesquisa de Pós-Doutorado financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Atuou como docente temporário da FEUSP na área de Arte/Educação, após 18 anos de experiência como professor de Música na educação básica. Possui experiência em formação de professores, assessoria educacional e alinhamento curricular envolvendo os diversos níveis de ensino. É membro do grupo de pesquisa ECCo: Escola, Currículo e Conhecimento, vinculado à Faculdade de Educação da USP, e do projeto de extensão universitária Sabiá Laranjeira, sediado na ECA-USP. Como músico, possui experiências profissionais na criação e execução de trilhas sonoras para o Teatro, bem como na preparação vocal de elencos. Dedica-se atualmente ao estudo e à performance do clarinete no âmbito da linguagem jazzística.

Informações coletadas do Lattes em 08/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2023

Universidade de São Paulo
Título: Educação musical escolar para além do desenvolvimento humano: contribuições a partir da perspectiva social-realista
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Ana Luísa Fernandes Paz)
com Cláudia Valentina Assumpção Galian. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: conhecimento escolar; currículo; Educação Musical; conhecimento poderoso.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Mestrado em Música

2012 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: Pedagogias da incerteza: a presença do debate pós-moderno no campo do ensino e da formação docente em música
Orientador: Pedro Paulo Salles
, Ano de Obtenção: 2014.

Graduação em Educação Artística Com Habilitação em Música

2005 - 2009

Universidade de São Paulo

Pós-doutorado

2026

Pós-Doutorado. , Instituto de Artes da Universidade de Campinas, IA/UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Musical.

Formação complementar

2025 - 2025

Criação musical em tempo real. (Carga horária: 13h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2023 - 2023

Panorama do legado criativo de Hermeto Paschoal. (Carga horária: 4h). , Associação Cultural Zona Franca, ZONAFRANCA, Brasil.

2020 - 2020

Proibido Guarnicê: racismo religioso e criminalização do bumba-meu-boi -XIX. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2008 - 2008

Ritmos brasileiros na percussão corporal. (Carga horária: 6h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de Barbatuques - Modulo I intensivo. (Carga horária: 8h). , Central das Oficinas, CENTRAL, Brasil.

2007 - 2007

Introdução ao trabalho do compositor no teatro e no cinema. (Carga horária: 12h). , Teatro da USP, TUSP, Brasil.

2004 - 2004

A arte de contar histórias. (Carga horária: 35h). , Oficina do Riso, OR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Musical.

Participação em eventos

The Seventh Cambridge Symposium on Knowledge in Education.Curricular tensions: disputes and inspirations from the Brazilian music education field. 2024. (Simpósio).

IV Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Currículo e Sociedade - GEICS.Mediação da mesa: "Educação para o séc. XXI: o que fica e o que se inova?". 2022. (Seminário).

The Sixth Cambridge Symposium on Knowledge in Education.Music education for 'human development'? Instructional and regulative aspects in the Brazilian music education field. 2022. (Simpósio).

University of Wisconsin-Madison's Global Research Symposium "Citizenship, Human Rights and Social Justice Education".School knowledge: a curricular analysis from the field of music education. 2021. (Simpósio).

XIII Conferencia Regional Latino-Americana y V Conferencia Regional Pan-Americada, ISME Cancún 2021. Conhecimentos musicais escolares: contribuições dos aportes teóricos de Forquin e Bernstein. 2021. (Congresso).

XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal. Ateliê 2. 2021. (Congresso).

XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal. O poder dos conhecimentos musicais: dilemas e perspectivas na educação musical formal de crianças e adolescentes brasileiros. 2021. (Congresso).

XII Encontro Regional Sudeste da Associação Brasileira de Educação Musical.Conhecimentos musicais poderosos: possíveis interfaces entre a música e a educação básica. 2020. (Encontro).

E por falar em BNCC: como ficou o currículo paulista?. 2019. (Encontro).

The Fifth Cambridge Symposium on Knowledge in Education.The BNCC (National Common Core Curriculum) in Brazil: the power of knowledge linked to music. 2019. (Simpósio).

XXII Congresso Nacional da ABEM. Pedagogias da incerteza: a presença do debate pós-moderno no campo do ensino e da formação docente em música. 2015. (Congresso).

II Seminário FeUsp sobre currículo: Escola e Sociedade do Conhecimento. 2013. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: VALTER SOUZA DOS SANTOS JUNIOR

CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE; GALIAN, Cláudia V. A.; NASCIMENTO, A. P. S.. Concepções, Contradições e Tensões de Educação Musical no Currículo da Cidade de São Paulo. 2026. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Gerson da Silva Rodrigues

GALIAN, C. V. A.;CARVALHO, M. B.; FIGUEIREDO, R. C.; MENEZES, A. P.; ICLE, G.. As bases do ensino de teatro no Ensino Fundamental: entre os PCNs e a BNCC. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Aluno: José Estevão Moreira

GOTTSCHALK, C. M. C.; ALMEIDA, R.;CARVALHO, M. B.. Silêncios eloquentes: a escola é um palco aberto?. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

CARVALHO, M. B.; OLIVEIRA, F. R.; HAAS, C. M.; SOARES, M. S.; GUALTIERI, R. C. E.; STOCO, S.. Área: Educação; Subárea: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. 2025. Universidade Federal de São Paulo.

Produções bibliográficas

BRAZ DE CARVALHO, MAURICIO ; GONCALVES, S. A. . Interdisciplinaridade em Arte: reflexões sobre os anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da perspectiva social-realista. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE) , v. 29, p. 1-17, 2025.
BRAZ DE CARVALHO, MAURICIO ; GALIAN, CLÁUDIA VALENTINA ASSUMPÇÃO . The National Common Core Curriculum in Brazil: the power of knowledge linked to music. International Studies in Sociology of Education , v. 3, p. 1-23, 2021.
GALIAN, CLÁUDIA VALENTINA ASSUMPÇÃO ; CARVALHO, MAURÍCIO BRAZ DE . Entre reformas curriculares e práticas pedagógicas: Ursula Hoadley e a -pedagogia na pobreza-. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 47, p. 1-11, 2021.
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE ; PAZ, ANA LUÍSA FERNANDES . Crítica às perspectivas conservatoriais. PER MUSI (ONLINE) , v. 1, p. 1-25, 2021.
CARVALHO, CELSO DO PRADO FERRAZ DE ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Limites e possibilidades do direito à educação pública: contribuições freireanas ao Ensino Musical. DIALOGIA , v. 1, p. 73-86, 2018.
CARVALHO, CELSO DO PRADO FERRAZ DE ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . EDUCA--O MUSICAL E FORMA--O ESCOLAR: CONTRIBUI--ES DO PENSAMENTO FREIREANO E DO MULTICULTURALISMO CR-TICO. PESQUISA EM FOCO (UEMA) , v. 22, p. 138-156, 2017.
CARVALHO, CELSO DO PRADO FERRAZ DE ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Tendências curriculares no ensino de música: indefinição e permanência de um presente eterno. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 10, p. 281-299, 2016.
DE CARVALHO, MAURICIO BRAZ ; Galian, Cláudia Valentina A. . School music education beyond human development? Contributions from a social realist perspective. Emerging Perspectives from Social Realism on Knowledge and Education. 1ªed.: Routledge, 2024, v. , p. 49-67.
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE ; GALIAN, C. V. A. . Conhecimento escolar e currículo: uma análise a partir do campo da educação musical. In: RICARDO, Elio Carlos et al.. (Org.). Pesquisa em educação: diversidade e desafios. 01ed.São Paulo: FEUSP, 2019, v. , p. 1145-1154.
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . O poder dos conhecimentos musicais: dilemas e perspectivas na educação musical formal de crianças e adolescentes brasileiros. In: Colóquio da AFIRSE - Portugal, 2022, Lisboa, Portugal. Educação e idades da vida: problemáticas de investigação e desafios na sociedade contemporânea. Lisboa: AFIRSE Portugal / Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2021. p. 134.
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Conhecimentos musicais escolares: contribuições dos aportes teóricos de Forquin e Bernstein. In: XIII Conferencia Regional Latinoamericana y V Conferencia Regional Panamericana, ISME Cancún 2021, 2021, Cancún, México. Memórias de la XIII Conferencia Regional Latinoamericana y V Conferencia Regional Panamericana, ISME Cancún 2021, 2021. p. 94-100.
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Conhecimentos musicais poderosos: possíveis interfaces entre a música e a educação básica. In: XII Encontro Regional Sudeste da Associação Brasileira de Educação Musical, 2020, online. Anais do Encontro Regional Sudeste da ABEM, 2020. v. 4. p. 1-17.
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Pedagogias da incerteza: a presença do debate pós-moderno no campo do ensino e da formação docente em Música. In: XXII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2015, Natal, RN. Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2015. v. 1. p. 1-14.
CARVALHO, MAURÍCIO BRAZ DE . Educação musical escolar para além do desenvolvimento humano: contribuições a partir da perspectiva social-realista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, M. B. . Curricular tensions: disputes and inspirations from the Brazilian music education field. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, MAURÍCIO BRAZ DE ; GALIAN, CLÁUDIA VALENTINA ASSUMPÇÃO . Music education for 'human development'? Instructional and regulative aspects in the Brazilian music education field. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . School knowledge: a curricular analysis from the field of music education. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . O poder dos conhecimentos musicais: dilemas e perspectivas na educação musical formal de crianças e adolescentes brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Conhecimentos musicais escolares: contribuições dos aportes teóricos de Forquin e Bernstein. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Conhecimentos musicais poderosos: possíveis interfaces entre a música e a educação básica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE ; GALIAN, CLÁUDIA V. A. . The BNCC (National Common Core Curriculum) in Brazil: the power of knowledge linked to music. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE ; GALIAN, Cláudia V. A. . Conhecimento escolar e Currículo: uma análise a partir do campo da Educação Musical. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Pedagogias da incerteza: a presença do debate pós-moderno no campo do ensino e da formação docente em Música. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CARVALHO, MAURÍCIO BRAZ DE . Música na escola: não se pretende formar instrumentistas, mas dar formação cultural. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, MAURÍCIO BRAZ DE ; Galian, Cláudia Valentina A. ; GONCALVES, S. A. . Interdisciplinaridade em Arte: proposições pedagógicas para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2026. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, M. B. . Knowledge Production and Exchange in Education: New Perspectives from Social Realism for Curriculum and Professional Practice (critical review). 2025. (Parecerista de livro).

CARVALHO, MAURÍCIO BRAZ DE . Música na escola: tecendo pontes entre os saberes da experiência e o currículo escolar. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GALIAN, C. V. A. ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE ; MICHELETTI, E. L. ; RODRIGUES, G. S. ; ZAMAT, E. M. M. ; PEREIRA, M. O. . Dos limites da obrigatoriedade: quando secretarias e escolas se encontram com a BNCC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, MAURÍCIO BRAZ DE ; SARMENTO, L. . Forró for All. 2023. Teatral.

CARVALHO, S. ; EIKMEIER, M. ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Ópera dos Vivos. 2012. Teatral.

CARVALHO, S. ; EIKMEIER, M. ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Ópera dos Vivos. 2011. Teatral.

CARVALHO, S. ; EIKMEIER, M. ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Ópera dos Vivos - Cia do Latão. 2010. Teatral.

CARVALHO, S. ; EIKMEIER, M. ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . A comédia do trabalho. 2009. Teatral.

CARVALHO, S. ; EIKMEIER, M. ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Entre o céu e a terra. 2009. Teatral.

GOMES, S. ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE ; MOREIRA, E. ; MENEGATTI, B. . Amor que é de mentira, ou mentira que é de amor?. 2009. Teatral.

GOMES, S. ; CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE ; MOREIRA, E. ; MENEGATTI, B. . Amor que é de mentira, ou mentira que é de amor?. 2007. Teatral.

CARVALHO, MAURICIO BRAZ DE . Big Band Guitarraleão. 2026. Interpretação.

Prêmios

2026

Aprovação em concurso público para a carreira docente no Ensino Superior: 6º lugar, Universidade Estadual Paulista / UNESP.

2026

Aprovação em concurso público para a carreira docente no Ensino Superior: 1º lugar, Universidade Federal do Rio de Janeiro / UFRJ.

2025

Aprovação em concurso público para a carreira docente no Ensino Superior: 6º lugar, Universidade Federal de São Carlos / UFSCAR.

2023

Indicação da Banca Examinadora para publicação da Tese de Doutorado em formato de livro, Faculdade de Educação / Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2026 - Atual

Escola de Comunicações e Artes - Universidade de São Paulo

Vínculo: Trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor em disciplina de graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: CMU0914 - Práticas Musicais Didáticas em Projetos de Extensão. Docente responsável: Prof. Dr. Ivan Vilela.1sem./2026

2018 - Atual

Faculdade de Educação da USP

Vínculo: membro, Enquadramento Funcional: Grupo de Pesquisa, Carga horária: 5

Outras informações:
Grupo Ecco: Escola, Currículo e Conhecimento - estudos e pesquisas

2024 - 2025

Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

2001 - 2004

Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor e Auxiliar de Coordenação, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor-estagiário e Auxiliar de Coordenação no NEA - Núcleo de Educação de Jovens e Adultos e Formação Permanente de Professores. Docente responsável: Prof. Dr. Stela C. B. Piconez.

2012 - 2024

colégio oswald de andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música na EI e no EF1, Carga horária: 20

2018 - 2018

Associação Cidade Escola Aprendiz

Vínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Pontual

Outras informações:
Assessoria educacional tendo em vista o desenvolvimento de um referencial de currículo para a educação integral, em articulação com as competências gerais da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o território e as diferentes áreas do conhecimento.

2010 - 2011

Colégio Hugo Sarmento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música na EI e no EF1, Carga horária: 15

2012 - 2012

Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música na EI, EF1 e EF2, Carga horária: 20

2011 - 2011

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música no EF1, Carga horária: 10

2008 - 2011

EXTERNATO NOSSA SENHORA MENINA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música na EI e no EF1, Carga horária: 30

2007 - 2009

Vivendo com Arte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Flauta e musicalização, Carga horária: 4

2008 - 2012

Cia do Latão

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Integrante do núcleo musical, Carga horária: 12

Outras informações:
Preparação vocal do elenco, composição de trilha e execução instrumental (clarinete) nos espetáculos.

2007 - 2010

Cia dos Ditos Cujos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante do núcleo musical, Carga horária: 8

Outras informações:
Preparação vocal dos atores, criação de trilha e execução instrumental nos espetáculos (clarinete).

2006 - 2007

Programa Einstein na Comunidade de Paraisópolis

Vínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Oficineiro de Música / Musicalização, Carga horária: 8

2026 - Atual

Instituto de Artes - Universidade de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor em disciplina de graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: AR101- Fundamentos Filosóficos da Arte-educação. Docente responsável: Prof Dr. Silvia Cordeiro Nassif. 1sem./2026

2023 - Atual

Big Band Guitarraleão

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Clarinetista em ensaios e apresentações, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como clarinetista nos arranjos coletivos, ensaios e apresentações realizadas pelo grupo.