FERNANDA AUGUSTO DE FREITAS ANDRADE

Possui graduação em Pedagogia- ABEU Centro Universitário (2011). Pós-graduação em Neurociência Pedagógica - Universidade Cândido Mendes (2013). Experiência de treze anos na área da educação, sendo onze como professora na Educação Infantil, três anos no Ensino Fundamental I (1 e 3 ano) e dois anos na coordenação pedagógica do Ensino Fundamental II (6 ao 9 ano). Desde de 2014 atua com educação inclusiva, com enfase no acompanhamento de alunos com TEA (Transtorno do Espectro Autista) . Integrou, durante dois anos, o NAPNE (Núcleo de Atenção a Pessoas com Necessidades Específicas) no Centro de Referência em Educação Infantil do Colégio Pedro II e um ano como professora de Apoio Educacional Especializado no Cap-UERJ. Atualmente Professora Adjunta de Educação Infantil na Prefeitura do Rio de Janeiro

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neurociência Pedagógica

2011 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: DIDÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A NEUROCIENCIA
Orientador: Marta Pires Relvas

Graduação

2007 - 2011

ABEU Centro Universitário
Título: Participação do pedagogo nas bases epistemológicas de sua formação
Orientador: Carlos Cerqueira

Formação complementar

2016 -

Extensão universitária em Curso de Extensão: Encontro de Professores para estudos de Letramento, Leit. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Exposição Projeto Formigueiro. Projeto Formigueiro. 2018. (Exposição).

I Jornada de Educação Infantil do Colégio Pedro II.Entre Miados e Bigodes: Relatos da Turma Gato. 2018. (Outra).

I Jornada de Educação Infantil do Colégio Pedro II. 2018. (Outra).

Capacitação de Professores em Educação Ciência e astronomia ? Museu de Astronomia. 2016. (Oficina).

Organização dos Espaços na Educação Infantil ? UFRJ. 2016. (Encontro).

Palestra ?Memória e aprendizagem? APPAI Palestra ?Memória e aprendizagem? APPAI. 2016. (Outra).

Inclusão e Mediação Escolar: Alternativas para Alunos com Desenvolvimento Atípico ? Criative Ideias. 2015. (Seminário).

Neurociência da Educação e Inclusão. 2015. (Simpósio).

Infância e Natureza. 2012. (Outra).

Palestra ?Infância e Linguagem? - SimproRio. 2012. (Outra).

Palestra ?Transtornos da Leitura e da ortografia? - SimproRio. 2012. (Outra).

Alfabetica Rio. 2011. (Congresso).

Palestra: A Ação Psicopedagógica (necessária) para a educação o século XXI ? APPAI. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LIMA, A. S. ; FREITAS, F. A. . ENTRE MIADOS E BIGODES: RELATOS DA TURMA GATO. Práticas em Educação Infantil , v. 4, p. 1-16, 2019.

  • LIMA, A. S. ; FREITAS, F. A. . Entre Bigodes e Miados: Relatos da Turma Gato. Revista Práticas em Educação Infantil.

  • FREITAS, F. A. ; LIMA, A. S. . Projeto Audiovisual na Educação Infantil: A produção de narrativas e construção de curta metragens com crianças. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, F. A. . Projeto Formigueiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, F. A. ; Gisa . Pesquisa Participação do Pedagogo na Construção das Bases Epistemológicas de sua Formação?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, F. A. . Oficina ?Alfabetização na educação de Jovens e Adultos?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FREITAS, F. A. ; LIMA, A. S. . II Jornada de Educação Infantil do Colégio Pedro II, edição virtual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, F. A. ; LIMA, A. S. . II Jornada de Educação Infantil do Colégio Pedro II, edição virtual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, F. A. ; TAVARES, C. . Mediadora na 1ª Roda de Conversa Inclusiva do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Especiais Específicas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, F. A. ; TAVARES, C. . Mediadora na 2ª Roda de Conversa Inclusiva do Núcleo de Atendimento de Pessoas com Necessidades Específicas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, F. A. . Artigo: Prática de Produção de Texto Informativo Cientifico na Classe de Alfabetização. 2016 (Produção ciêntifica) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Colégio Pedro II

Vínculo: Professora Substituta/contrato, Enquadramento Funcional: Professora substituta Educ. Infantil, Carga horária: 40

Outras informações:
- Planejamento de atividades pedagógicas significativas, partindo da escuta sensível dos interesses e demandas das crianças; - Mediação dos processos de aprendizagem; - Desenvolvimento do trabalho pedagógico na perspectiva da pedagogia de projetos e sociointeracionismo; - Acompanhamento de alunos com necessidades especiais, mediação dos processos aprendizagem, intervenções e promoção da participação deles nas atividades escolares, bem como colaboração na construção do plano de ensino individualizado; - Registro e documentação das observações diárias e atividades das crianças; - Elaboração de relatórios individuais descritivos; - Construção de portfólios físico e digital; - Planejamento e realização de reuniões com os responsáveis; - Responsável em zelar pela integridade física das crianças.

2017 - 2019

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor contratado AEE, Carga horária: 28

2016 - 2018

Colégio Átrios Comunidade Educacional

Vínculo: CTPL, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica (6 ao 9 ano), Carga horária: 200

Outras informações:
- Planejamento de reuniões pedagógicas; - Planejamento e coordenação das atividades escolares, conjunto a equipe pedagógico-administrativo; - Auxílio ao corpo docente na identificação de dificuldades de aprendizagem dos alunos, elaborando estratégias para elevar o rendimento escolar, em casos específicos, orientação às famílias para atendimento especializado; - Responsável pelo atendimento às famílias, alunos e professores, atuando na resolução de problemas e delimitação de dúvidas; - Apoio aos professores no planejamento de projetos e orientação na elaboração das propostas pedagógicas, em uma abordagem interdisciplinar; - Cobrança a equipe docente na entrega de avaliações e planejamentos nos prazos pré-determinados; - Planejamento e realização de encontros de formação continuada com os docentes, promoção de atividades de estudo e pesquisa na área educacional que visavam promover espírito investigativo e a criatividade dos profissionais da instituição; - Organização eventos escolares: jogos inter sala, formaturas, feira de robótica, palestras - Acompanhamento e orientação aos professores e alunos na dinâmica de horários, aplicação de provas e simulados; - Assegurar no processo de avaliação da aprendizagem escolar formas de recuperação dos alunos com menor rendimento; - Acompanhamento na construção e execução da proposta pedagógica, avaliação e desenvolvimento de propostas de melhoria na qualidade de ensino. - Elaboração de plano de ensino individualizado para os alunos com necessidades educacionais específicas; - Elaboração de calendários anual, bimestral (provas e testes) e de eventos - Atendimento a visitas e famílias para captação e renovação de matrículas, apresentando a escola e a proposta pedagógica; - Garantir a prática do ensino híbrido na promoção da aprendizagem.

2014 - 2016

Colégio Átrios Comunidade Educacional

Vínculo: CPTL, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fudamental I - 1 e 3 ano, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições do cargo: - Planejamento e realização de atividades pedagógicas; - Acompanhamento e avaliação do desenvolvimento dos alunos, - Planejamento de ações pedagógicas para auxiliar alunos com baixo rendimento escolar; - Mediação dos processos de aprendizagem de alunos com necessidades, em classe regular, promovendo a participação deles nas atividades escolares; - Elaboração, produção e organização de recursos pedagógicos; - Desenvolvimento de projetos contextualizados à realidade dos alunos e problematização de questões relativas ao cotidiano deles, incentivando no levantamento de hipóteses e realização de pesquisas; - Orientação quanto à organização e escolha de estratégias de estudo, realização e apresentação de pesquisas; - Utilização do ensino híbrido como proposta de aprendizagem.

2013 - 2013

Creche Escola Trampolim na Tijuca

Vínculo: CTPL, Enquadramento Funcional: Professora na Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições do cargo - Planejamento e realização de atividades pedagógicas na perspectiva construtivista; - Mediação dos processos de aprendizagem; - Elaboração de relatórios individuais descritivos; - Planejamento e realização de reuniões com os responsáveis; - Responsável em zelar pela integridade física das crianças.

2012 - 2012

Creche Escola Planeta Criança na Barra da Tijuca

Vínculo: CTPL, Enquadramento Funcional: Professora na Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições do cargo: - Desenvolvimento de ações pedagógicas abordando Filosofia para crianças; - Planejamento de atividades pedagógicas na perspectiva sociointeracionista e pedagogia de projetos; - Mediação dos processos de aprendizagem; - Elaboração de relatórios individuais descritivos; - Planejamento e realização de reuniões com os responsáveis; - Responsável em zelar pela integridade física das crianças. - Realizar práticas de letramento e consciência fonológica.

2008 - 2011

Centro Educacional Alegria do Saber

Vínculo: CTPS, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições do cargo - Planejamento e realização de atividades pedagógicas; - Mediação dos processos de aprendizagem; - Elaboração de relatórios individuais descritivos; - Planejamento e realização de reuniões com os responsáveis; - Responsável em zelar pela integridade física das crianças.

2004 - 2007

MICROCAMP INTERNACIONAL

Vínculo: CTPL, Enquadramento Funcional: Divulgadora Interna, Carga horária: 40

Outras informações:
Atribuições do cargo - Atendimento, apresentação da instituição, materiais, cursos e metodologias de ensino - Divulgação e marketing dos cursos de idiomas, e informática - Captação de novos alunos - Realização de vendas de serviço educacional aplicando conhecimento em PNL (Programação -Neurolinguística)Negociação e preenchimento de contratos de serviços - Responsável no suporte de controle de evasão de alunos.

2019 - 2019

CAp-UERJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 28

2019 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta Educação Infantil, Carga horária: 40