Lídice Guimarães Souza de Borba

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANZ, Cláudia Linhares ; SOUZA, Lídice G. B. ; CRUZ, T. F. . Educação e Tecnologia da imagem: novas partilhas do olhar?. In: Andrea Cristina Versuti, Gilberto Lacerda Santos. (Org.). Educação, Tecnologia e Comunicação. 1ed.Brasília - DF: VIVA Editora, 2018, v. 1, p. 80-104.

• VERSUTI, A. C ; SOUZA, Lídice G. B. . 8° Encontro com Imagens e Filosofia. In: 8° Encontro com Imagens e Filosofia e ao 1° Colóquio Universidade e Escola sem muros, 2018, Brasília - DF. 8° Encontro com Imagens e Filosofia e ao 1° Colóquio Universidade e Escola sem muros, 2018.

• SOUZA, Lídice G. B. . FOTOGRAFIA E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELA IMAGEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  Estudo dos impactos das articulações interdisciplinares nas interfaces: universidade, escola e formação de professores, Descrição: O Projeto de pesquisa será desenvolvido por professoras e estudantes do curso de Graduação em Pedagogia, demais Licenciaturas e da Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) a partir de dois eixos articuladores: 1) Organização do trabalho pedagógico e didático-metodológico e 2) Narrativas, Alfabetização e Multiletramentos e realização de oficinas propostas em escolas parceiras localizadas na Região Administrativa Recanto das Emas- DF; CED 104, CEF 801 e CEF 802. Por meio da realização de oficinas narrativas de caráter formativo e reflexivo, o objetivo deste estudo é compreender a contribuição a contribuição das oficinas interdisciplinares e integradas para o desenvolvimento profissional dos educadores que atuam nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e na formação dos estudantes da Faculdade de Educação em um processo de articulação da Universidade e Escola, teoria e prática, tendo a escola como lócus de formação. A perspectiva é também construir comunidade de aprendizagem em um processo de interação entre a UnB e a escola básica da rede pública de ensino do Distrito Federal, para fomentar a formação continuada no lócus da escola, de profissionais da educação, que cotidianamente enfrentam o desafio de organizar o trabalho pedagógico contemplando a diversidade e a pluralidade dos estudantes e professores. O trabalho com oficinas narrativas proposto visa compreender também quais os impactos da alfabetização nas perspectivas dos letramentos linguísticos, científicos e tecnológicos nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental de instituições escolares vinculadas à rede pública de ensino do Distrito Federal... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lídice Guimarães Souza de Borba - Integrante / Andrea Cristina Versuti - Coordenador.

• 2017 - Atual

  GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA PROFISSÃO DOCENTE: FORMAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS - Geppesp, Descrição: Explorar a acepção dos saberes pedagógicos para os professores da Educação Básica e Universitária considerando sua experiência docente; Delinear, no espaço curricular dos cursos de Licenciatura e de Pedagogia, a mobilização dos saberes pedagógicos a partir dos discursos expressos nos documentos; Compreender as contribuições dos saberes pedagógicos para a constituição do perfil dos professores da Educação Básica e universitário, considerando seus discursos e suas práticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lídice Guimarães Souza de Borba - Integrante / OTÍLIA MARIA ALVES DA NÓBREGA ALBERTO DANTAS - Coordenador.

• 2015 - 2018

  ALUMIAR: EDUCAÇÃO, IMAGEM E TECNOLOGIA UMA PESQUISA ACERCA DE PRÁTICAS INOVADORAS NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudia Linhares Sanz em 10/04/2016., Descrição: O ALUMIAR é um projeto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília que articula ações de extensão, pesquisa e ensino, tendo como eixo central o debate acerca da imagem e seus vínculos com a Educação.Utilizando tecnologias midiáticas como fotografia e vídeo, visando contribuir para o fortalecimento de uma educação transformadora e autônoma. Trabalhamos na ampliação da formação discente e investimos na melhoria da qualidade da vivência nas escolas da rede Pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lídice Guimarães Souza de Borba - Integrante / Claudia Guilmar Linhares Sanz - Coordenador.