Marcos Alves de Souza

Possui MBA em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo - USP, graduação em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais e em Teologia pela Universidade Metodista de São Paulo. Tem experiência em lecionar nas áreas de Filosofia, História e Teologia, com ênfase em Teologia Sistemática, atualmente é Professor Coordenador da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e Diretor Escolar do Colégio Único Sorocaba.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em MBA Gestão Escolar

2015 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: A percepção da comunidade escolar quanto ao perfil do gestor diante do processo de gestão democrática
Orientador: Sandra Bohm

Graduação em Filosofia

2010 - 2013

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: O ENSINO DE FILOSOFIA EM KANT
Orientador: Alessandro Reina

Graduação em Teologia

2009 - 2010

Universidade Metodista de São Paulo

Formação complementar

2016 - 2016

O TRABALHO DOCENTE E A GESTÃO ESCOLAR NOS TEMPOS ATUAIS. (Carga horária: 4h). , FUNDAÇÃO DE ESTUDOS AGRÁRIOS LUIZ DE QUEIROZ, ESALQ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia Sistemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Educação.

Participação em eventos

SIM. 2016. (Outra).

Comissão julgadora das bancas

Cléria Botêlho da Costa

COSTA, C. B.. Igreja, classe social e Reforma Agrária: o poder do efeito São Mateus. 2001. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Severino Sombra.

Fátima Aparecida da Silva Iocca

IOCCA, F. A. S.; LOPES, T. G. G.. A percepção da comunidade escolar quanto ao perfil do gestor diante do processo de gestão democrática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES.

Reginaldo de Oliveira Pereira

PEREIRA, R. de O.; REINA, A.. O ensino de filosofia em Kant. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

Tatiana Giselle Guimarães Lopes

GUIMARÃES-LOPES, T. G.; BOHM, S.. A percepção da comunidade escolar quanto ao perfil do gestor diante do processo de gestão democrática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Instituto de Pesquisas e Educação Continuada Economia e Gestão de Empresas.

Marisa Saenz Leme

LEME, M. S.. O Estado nacional-popular uruguaio sob a égide do 'Batllismo' (1903-1933): a guerrilha ao Welfare-State. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - Unesp.

Kátia Gerab Baggio

AGGIO, Alberto;BAGGIO, Kátia Gerab; WASSERMAN, Cláudia; GARCIA, Tânia da Costa; MALATIAN. Teresa M.. Ideologia e Política em José Enrique Rodó: liberalismo e jacobinismo no Uruguai (1895-1917). 2006. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Ligia Coelho Prado

PRADO, Maria Ligia C.; GALLARDO, Dario Horácio Gutiérrez; AGGIO, Alberto. A cultura política do ''batllismo'' no Uruguai (1903-1958). 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Tânia da Costa Garcia

AGGIO, A.;GARCIA, T.C.; MALATIAN, T. M.; BAGGIO, K. G.; WASSERMAN, C.. Ideologia e Politica em José Henrique Rodó:Liberalismo e Jacobinismo no Uruguai. 2006. Tese (Doutorado em História) - UNESP/FRANCA.

Darío Horacio Gutiérrez Gallardo

PRADO, Maria Lígia Coelho; AGGIO, Alberto;GUTIÉRREZ, HORACIO. A cultura política do batllismo no Uruguai (1903-1958). 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Jurandir Malerba

MALERBA, J.. Ideologia e política em José Enrique Rodó: liberalismo e jacobinismo no Uruguai (1895-1917). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Foi orientado por

Sandra Inês Horn Bohm

A percepção da comunidade escolar quanto ao perfil do gestor diante do processo de gestão democrática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Instituto Pecege Esalq - USP; Orientador: Sandra Inês Horn Bohm;

Luciana Formiga Rodolfo Vasconcelos de Oliveira

REGIME DIFERENCIADO DE CONTRATAÇÕES PÚBLICAS ? RDC: VANTAGENS E DESVANTAGENS DE SUA APLICAÇÃO NA INFRAERO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - UDF Centro Universitário; Orientador: Luciana Formiga Rodolfo Vasconcelos de Oliveira;

Alessandro Reina

; O Ensino de Filosofia em Kant; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Alessandro Reina;

Antonio Walter Ribeiro de Barros Junior

A CONTEXTUALIZAÇÃO DA CULTURA NO FENÔMENO SOCIAL DOS DIREITOS DO TRABALHADOR; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Antropologia) - Centro Universitário Sagrado Coração; Orientador: Antonio Walter Ribeiro de Barros Junior;

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Faculdade Teológica Sul Brasileira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de teologia nas áreas de História e Teologia Sistemática.

2011 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo - Peb II, Carga horária: 14

2017 - 2018

INSTITUTO CREIA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor no curso de Bacharel em Teologia.