Ana Paula da Silva Gouvêa

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Preceptora de estagio UNB ,curso de fonoaudiologia. Atuação em fonoaudiologia empresarial e aprimoramento da comunicação corporativa , fonoaudiologia do trabalho , implantando programa de conservação vocal e auditiva. Experiência em realização de exames audiométricos clínicos e ocupacionais e elaboração e execução de programas de conservação auditiva (PCA).Atuação durante 11 anos na área de medicina do trabalho. Experiência em atendimento clínico interdisciplinar, hospitalar e domiciliar. Experiência em atendimento clinico, neurológico e educacional na Apae de Cataguases durante 7 anos. Atuação como fonoaudióloga educacional em projeto de educação inclusiva. Elaboração e coordenação de curso de educação inclusiva para professores do ensino fundamental de rede Municipal de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em motricidade oral

2005 - 2008

Instituto dos Estudos Avançados de Audição Momensohn Santos
Título: Intervenção fonoaudiológica nas alterações miofuncionais em paciente com Mucopolissacaridose tipo II -A

Aperfeiçoamento em Fonoaudiologia empresarial

2019 - 2020

COP centro de otimização profissional
Título: o curso não teve monografia. Ano de finalização: 2020

Graduação em Fonoaudiologia

1999 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2020 - 2020

Gestão de pessoas. (Carga horária: 8h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas de Goiás, SEBRAE/GO, Brasil.

2020 - 2020

Certificação internacional em coaching. (Carga horária: 8h). , Professional Coaching Alliance, PCA, Brasil.

2020 - 2020

Certificação em treinador Corporativo de Comunicação assertiva. (Carga horária: 8h). , Academia do trainer, AT, Brasil.

2020 - 2020

Certificação em analista DISC. (Carga horária: 8h). , Professional Coaching Alliance, PCA, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento interno Coach Líder. (Carga horária: 8h). , Almaviva do Brasil, ALMAVIVA, Brasil.

2018 - 2018

LASERTERAPIA APLICADA A FONOAUDIOLOGIA. (Carga horária: 20h). , FONO CURSOS BSB, FONO CURSOS, Brasil.

2018 - 2018

FONOAUDIOLOGIA APLICADA A ESTÉTICA FACIAL. (Carga horária: 40h). , PORTAL EDUCAÇÂO - UOL CURSOS TECNOLOGIA EDUCACIONAL LTDA, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.

2018 - 2018

Traqueostomia e válvula fonatória. (Carga horária: 12h). , GEAD CURSOS EM FONOAUDIOLOGIA, GEAD, Brasil.

2005 - 2005

1 conferencia estadual dos direitos da pessoa com deficiência. (Carga horária: 16h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.

2004 - 2004

Seminário sobre educação e surdez. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2004 - 2004

Educação de alunos com necessidades especiais. (Carga horária: 40h). , Fundação Amae para educação e cultura, AMAE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

Primeiro meeting de saúde do hospital pronto cordis.mecanismo de proteção de vias aéreas e disfagia. 2007. (Encontro).

segundo simpósio de fisioterapia e enfermagem.Acidente vascular encefálico:Qual a importância da equipe multidisciplinar. 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • GOUVÊA, A. P. S. . Psicodinamica vocal no telemarketing. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOUVÊA, A. P. S. . Doenças vocais relacionadas ao trabalho. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOUVÊA, A. P. S. . Doenças vocais relacionadas ao trabalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOUVÊA, A. P. S. . Os novos paradigmas da fonoaudiologia no telemarketing. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOUVÊA, A. P. S. . mecanismos de proteção de vias respiratórias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOUVÊA, A. P. S. . Segundo simpósio de enfermagem e primeiro seminário de fisioterapia do hospital Pronto cordis- Cataguases minas gerais 04/2006. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

GOUVÊA, A. P. S. . Ciranda da inclusão. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVÊA, A. P. S. . Educação inclusiva. 2006. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Almaviva do Brasil

Vínculo: prestador de serviços, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 8

2019 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: preceptora de estágio, Enquadramento Funcional: preceptora de estágio do curso fonoaudiologia, Carga horária: 8

2018 - Atual

Senado Federal

Vínculo: prestador de serviço terceiro, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 4

2015 - 2016

Sano Medicina do Trabalho

Vínculo: prestador de serviços, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 4

2004 - 2010

AML MEDICINA DO TRABALHO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: FONOAUDIÓLOGA, Carga horária: 8

Outras informações:
ATENDIMENTO CLINICO COM REALIZAÇÃO DE EXAMES AUDIOLÓGICOS

2004 - 2011

Apae cataguases

Vínculo: funcionária, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
atuação na apae de cataguases com atendimento clinico individual e em grupo, elaboração e execução de projetos clinicos, educacionais e culturais.

2015 - 2016

Instituto Francisca de Souza Peixoto

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2006

Prefeitura Municipal de Cataguases

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE PROJETO, Carga horária: 30

Outras informações:
atraves da prefeitura municipal de cataguases criação e execução do projeto "ciranda da inclusão" no Instituto francisca de souza peixoto (chica), onde efetuavamos cursos capacitando professores da rede regular de ensino para receber crianças especiais nas escolas regulares.