Daniela Rodrigues da Silva

Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2011) e especialização em Ensino da História pela Faculdade São Gabriel da Palha (2015). Tem experiência na área de Educação, como professora de História da Rede Estadual da Bahia, nos níveis de ensino fundamental e médio. Atualmente cursa o Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de História

2020 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Mulheres nas lutas de resistência à ditadura militar no Brasil: dos estudos acadêmicos à produção de materiais didáticos., Ano de Obtenção:
Orientador: Belarmino de Jesus Souza
Palavras-chave: Ensino de História.; Gênero; História do tempo presente; Mulheres; Ditadura militar; História regional.

Especialização em Ensino da História

2014 - 2015

FACULDADE SAO GABRIEL DA PALHA
Título: O uso do cinema nas aulas de História: Uma análise sobre o uso de filmes pelos professores de Planalto - BA.
Orientador: Allysson E. de Matos Araújo

Graduação em Licenciatura em História

2007 - 2011

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: José Lino Coutinho: atuação política e conciliação na formação do Império do Brasil, 1821-1822
Orientador: Maria Aparecida Silva de Sousa

Formação complementar

2020 - 2020

Inova Escola - Projeto de Vida. (Carga horária: 25h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2018 - 2018

Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 360h). , Educamundo, EDUCAMUNDO, Brasil.

2017 - 2017

A Era Vargas. (Carga horária: 80h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2017 - 2017

Novas Tecnologias na Educação. (Carga horária: 360h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2013 - 2014

História do Brasil. (Carga horária: 360h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

Aula inaugural do ProfHistória UESB - Teorizando a prática: formação do docente de História em exercício profissional. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Afetos e temporalidades: que articulação no ensino de História?. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - A Lei 10.639 na Educação Básica e na formação de professores de História. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Aprendizagens em ensino de História. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - A temática indígena na educação básica. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Educação patrimonial no Ensino de História. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Ensino de História e docência. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Ensino de História em projetos interdisciplinares. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Experiências no ensino remoto. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Formação continuada em tempos de isolamento. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Letramento histórico. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Metodologias ativas no ensino de História. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Música no ensino de História. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - O arquivo do estudante de História na escola. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Os livros e manuais didáticos e a formação dos professores de História. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Os sentidos de ensinar História em tempos de negacionismo. 2020. (Outra).

Bate-papo sobre Ensino de História - Os usos da imagem no ensino e na pesquisa de História. 2020. (Outra).

Caminhos para produção de materiais didáticos de História (Minicurso). 2020. (Oficina).

Conferência - Mestrado Profissional em Ensino de História: natureza, características, relações entre produto e texto dissertativo. 2020. (Outra).

Conversa historiada: os movimentos de conquistas dos sertões do Brasil. 2020. (Outra).

Ditadura e gênero: histórias de militância de mulheres no Cone Sul (minicurso). 2020. (Outra).

Educação histórica: o que, como e para que vale a pena aprender história. 2020. (Outra).

Escravidão e alforria indígenas: usos, costumes e vocabulário social (São Paulo, séculos XVI e XVII. 2020. (Outra).

Formação docente e BNCC: a História em discussão (minicurso). 2020. (Outra).

I Ciclo de Pesquisa ProfHistória/Uesb: Pensar, sentir e fazer os patrimônios- Objetos de pesquisas plurais no ensino de histórias diversas de. 2020. (Outra).

I Ciclo de Pesquisa ProfHistória/Uesb: Saberes escolares e saberes acadêmicos - apontamentos para a produção de conhecimento no mestrado profissional em ensino de história. 2020. (Outra).

I Ciclo de Pesquisa ProfHistória/Uesb: Sessão de Comunicações dos mestres em Ensino de História. 2020. (Outra).

I ciclo de Pesquisa ProfHistória Uesb: Sessão de comunicação dos professores do Mestrado Profissional em História. 2020. (Outra).

I Ciclo Virtual de Debates - ProfHistória 2020. 2020. (Outra).

X Encontro Estadual de História da ANPUH Bahia. 2020. (Encontro).

Aplicação de testes cognitivos de saída do Programa Todos pela Alfabetização - TOPA (monitor). 2008. (Outra).

Formação para alfabetizadores e coordenadores de turmas do Programa Todos pela Alfabetização - TOPA (monitor). 2008. (Outra).

II Etapa da formação para alfabetizadores e coordenadores de turma do Programa Todos pela Alfabetização - TOPA (Monitor) (. 2008. (Outra).

Representações do trabalho na Idade Média (Minicurso). 2008. (Outra).

V Semana de História da UESB. 2008. (Encontro).

Conflitos étnicos da África Contemporânea (Minicurso). 2007. (Encontro).

Imagem e memória: arte e experiência social entre os séculos XIV e XVI (minicurso). 2007. (Encontro).

IV Semana de História da UESB. 2007. (Encontro).

X Congresso de Pesquisa e Extensão - CONPEX. 2007. (Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Colégio Estadual de Planalto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Redação

2013 - 2015

Escola Estadual Rômulo Galvão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 20

2012 - 2015

Escola Estadual Rômulo Galvão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 20

Outras informações:
Vice-Diretora em escola de pequeno porte.

Atividades

  • 04/2012 - 03/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2010 - 2010

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria da disciplina História do Brasil II.

2009 - 2009

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
Auxiliar de pesquisa voluntária do Projeto de pesquisa: Fontes para a História Social do Trabalho: Vitória da Conquista e região, desenvolvido pelo Laboratório de História Social do Trabalho da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.