Marciana Almendro David

Graduada em Química pelo ICEX/UFMG. Doutora e Mestre em Educação. na Linha de Pesquisa Educação e Ciências da FaE/UFMG. Experiência docente na Educação Básica, no Ensino Fundamental e Médio. Experiência docente na Graduação em Licenciatura em Química, presencial e a distância na FaE/UFMG. Experiencia docente na Licenciatura do Campo na UFMG, na Especialização em Ensino de Ciências pelo CECIMIG/UFMG e no Mestrado Profissional da FaE/UFMG. Experiência de produção de materiais didáticos para cursos a distância, na formação continuada de professores em cursos presenciais e a distância. Participação das equipes de desenvolvimento Curricular das Secretarias de Educação dos Estados de Minas Gerais e Pernambuco. Os temas de interesse na pesquisa são: desenvolvimento de currículos, ensino a distância, desenvolvimento de materiais didáticos, aplicação das tecnologias educacionais ao ensino e ensino por investigação.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2009

Faculdade de Educação da UFMG
Título: Processos de aprendizagem de conceitos da Química em contextos de atividades experimentais
Orientador: Oto Neri Borges
Palavras-chave: Desenvolvimento conceitual; cognição; aprendizagem de Química.

Mestrado em Educação

1997 - 2000

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Desenvolvimento Profissional e o prático rflexivo: análise de uma experiência de educação a distância, via internet, para professores de Ciências., Ano de Obtenção: 2000
Oto Neri Borges.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Desenvolvimento profissional de professores; Educação a distância; Reflexão na ação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências Modalidade Qu

1995 - 1996

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Química

1979 - 1986

Universidade Federal de Minas Gerais

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino/Aprendizagem de Química e Ciências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Formação de Professores de Química e Ciências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Desenvolvimento de Currículos de Química e Ciências para a Educação Básica.

Organização de eventos

Almendro, M. D. ; Caetano, Alcione da A. ; Ferreira de Sá, Eliane . 1ª Feira de Ciências, Cultura e Tecnologia das Escolas Municipais de Belo Horizonte. 2011. .

Almendro, M. D. ; Sá, Eliane Ferreira de . PROJETO JOVEM 2011 - Jogos e Vivências Esportivas das Escolas Municipais de Belo Horizonte.. 2011. .

ELENIMAR, H. ; Almendro, M. D. ; Ferreira de Sá, Eliane ; Reis, Paulo de Tarso da S. . Concurso Público para professor Municipal. 2010. (Concurso).

Participação em eventos

FEMIC - 3ª FEIRA MINEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Qualidade das águas dos Rios Paraopeba e Pará: Uma Abordagem Investigativa para o Ensino de Ciências. 2019. (Feira).

FEMIC - 3ª FEIRA MINEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Um Jogo de Controvérsias para a Construção de Consenso sobre um Tema Sócio-Científico.CIO-CIENTÍFICO: O USO DE AGROTÓXICOS NO BRASIL.. 2019. (Feira).

FEMIC - 3ª FEIRA MINEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Roda de Conversa: As Feiras de Ciências como espaços para promoção da educação científica na educação básica: ações e propostas da AMPIC. 2019. (Feira).

FEMIC - 3ª FEIRA MINEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Simulações e Jogos Computacionais para o Ensino de Conceitos Básicos de Ciências da Natureza e Matemática.. 2019. (Feira).

FEMIC - 3ª FEIRA MINEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. As Fórmulas Escondidas nos Chás da Vovó.. 2019. (Feira).

FEMIC - 2ª FEIRA MINEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. OFICINA: ENTRANDO NO MUNDO DAS BOLHAS DE SABÃO. 2018. (Feira).

FEBRACE - FEIRA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA. MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DO CÓRREGO DO CAPÃO: O USO DA TRAPOERABA ROXA E OUTROS BIOINDICADORES. 2017. (Feira).

Feira de Ciências e Tecnologia do CECIMIG. Avaliação da apresentação de trabalhos dos alunos da Educação Básica. 2013. (Feira).

Feira de Conhecimento e Cultura: Saúde, Esporte e Qualidade de Vida. Avaliação da apresentação de trabalhos dos alunos dos cursos de graduação da UFMG. 2013. (Feira).

XVI Encontro de Extensão.Programas e Projetos de Extensão da UFMG. 2013. (Encontro).

2ª feira de Ciências, Cultura e Tecnologia da RME/pbh,. Avaliação de trabalhos dos alunos do 3° ciclo. 2012. (Feira).

Oficina de Elaboração de Questões de Múltipla escolha.Oficina de Elaboração de Questões de Múltipla escolha. 2012. (Oficina).

Circulo de Cultura Pedagógica. 2008. (Encontro).

Reunião Técnica da Agência de Certificação Ocupacional.Melhoria da qualidade da educação no Brasil. 2004. (Outra).

23ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Exercício de Análise de Livros Didáticos no Projeto-Piloto de inovação curricular e capacitação de educadores no Espírito Santo. 2000. (Outra).

23ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Levantamento de Expectativas e ações propostas no Projeto-Piloto de Inovação Curricular e capacitação de educadores no Espírito Santo. 2000. (Outra).

22ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Um curso sobre transformações químicas, via internet. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Magda Moreira Nunes

Sá, Eliane Ferreira de; Gomes, Orlando de Aguiar J.;Almendro, M. D.. Possibilidades do uso de vídeos e vedeoaulas no ensino de Física. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Angela Ribeiro Bosco Dumont

Sá, Eliane Ferreira deAlmendro, M. D.LIMA, Maria Emília Caixeta de C. Documentos e Memórias: uma arqueologia dos 50 anos de CECIMIG. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Terezinha Ribeiro Alvim

Borges, Oto Neri; AMANTES, A.; GOMES, A. D. T.; JUSTI, R.; Gonçalves, Luiz Alberto O.;Almendro, M. D.. Aquisição da habilidade técnica de titulação em um laboratório escolar de Química.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Terezinha Ribeiro Alvim

Almendro, M. D.; AMANTES, A.;Borges, Oto Neri; DAMASIO, A.; JUSTI, R.; GONCALVES, L. A. O.. Aquisição da habilidade técnica de titulação em um laboratório escolar de química. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Viviane Lieb

Fonseca, M. A..Almendro, M. D.; SA, E. F.. Jogo de Controvérsia - TDAH - Problema de Saúde Mental ou da Escola?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Magda Moreira Nunes

Almendro, M. D.Sá, Eliane Ferreira de. Potencialidades e Limitações do Uso de Videoaulas no Ensino de Física.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Angela Ribeiro Bosco Dumont

Sá, Eliane Ferreira deAlmendro, M. D.LIMA, Maria Emília Caixeta de C. Documentos e memórias dos 50 anos do CECIMIG. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: MATHEUS HENRIQUE PIMENTEL ARAÚJO

Almendro, M. D.. Construção de um roteiro didático para uma simulação PhET, de energia e estados da matéria.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências) - CECIMIG/FAE/UFMG.

Aluno: Andreson José da Silva

Almendro, M. D.. Aplicação de uma atividade investigativa sobre transformações químicas e conservação de massa, para melhorar a aprendizagem dos alunos do 1° ano do Ensino Médio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências) - CECIMIG/FAE/UFMG.

Aluno: Aline Chein Guimarães

Almendro, M. D.. Estudo sobre a apropriação de conceitos por alunos da EJA por meio da aplicação de uma proposta investigativa de pesquisa escolar sobre soluções isotônicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências) - CECIMIG/FAE/UFMG.

Aluno: Cibele Silva Mariz

Almendro, M. D.. O ensino de química a partir de uma demanda social: as dioxinas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências) - CECIMIG/FAE/UFMG.

Aluno: Isabel Cristina Alves Estevão

Almendro, M. D.. O uso de atividade investigativa como estratégia de ensino do CBC de Química.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências por Investigação.) - Centro de Ciências e Matemática de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina da Silveira

Almendro, M. D.. O uso de atividades experimentais para o ensino de química na educação de jovens e adultos: uma abordagem em Formiga - MG. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - ENCI/CENTRO DE ENSINO DE CIENCIAS/FAE/UFMG.

Aluno: Liliane Cecilia de Miranda Barbosa

Almendro, M. D.. Reflexos do Programa de avaliação da aprendizagem escolar - PAAE no cotidiano de duas escolas da rede pública de Arcos - MG. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - ENCI/CENTRO DE ENSINO DE CIENCIAS/FAE/UFMG.

Aluno: Luciene Geralda Leão

Almendro, M. D.. CBC - Proposta curricular para o Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - ENCI/CENTRO DE ENSINO DE CIENCIAS/FAE/UFMG.

Aluno: Maria Eliza Matos Limas

Almendro, M. D.. O vídeo como instrumento didático educativo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENCI - Ensino de Ciências por Investigação.) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Ricardo Luiz Portilho

Almendro, M. D.. As abordagens sobre as substâncias químicas tóxicas nos livros didáticos do Ensino Médio do Brasil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENCI - Ensino de Ciências por Investigação.) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Raquel Aparecida Santos Barros

Almendro, M. D.; SÁ, Eliane Ferreira de.; FONSECA, A. L.. Plantas medicinais: uma temática para o ensino de Química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Ana Clara Nogueira de Paula

Almendro, M. D.; SÁ, Eliane Ferreira de.; FONSECA, A. L.. A utilização de Simuladores como ferramenta para o ensino de Química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Tiago César Camargos

Almendro, M. D.; DIAS, P. M.. O Jogo como recurso pedagógico para o ensino de matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Thaís Costa Alves

Almendro, M. D.; SILVA, F. C.; LEAL, R.. Desenvolvimento de uma sequência didática, a partir das dificuldades dos alunos sobre Ligações Químicas.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: VALTER GOMES PRATES

Almendro, M. D.Fonseca, M. A... O impacto da fundação e ampliação do Parque Estadual de Serra Nova sobre a vida das comunidades em seu entorno.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Leiliane Rosa de Jesus Santos

Almendro, M. D.SILVA, Penha das Dores Souza; Silva, Ana Paula. Lixo: concepções dos alunos de uma escola do campo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Leiliane Rosa de Jesus Santos

Almendro, M. D.SILVA, Penha das Dores Souza; Silva, Ana Paula. Lixo: concepções dos alunos de uma escola do campo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Luiz Filipe Vaz de Carmo

Almendro, M. D.SILVA, Penha das Dores Souza. Ensinando sobre elemento químico e substância elementar no ensino médio: uma sequência didática com foco na nucleossíntese estelar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Departamento de Química do ICEX/UFMG.

Aluno: Sheylla Cristina Magalhães

Almendro, M. D.SILVA, Penha das Dores Souza. Relação entre as classes de abordagem comunicativa e os padrões discursivos das aulas de três professoras de Química da educação básica.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Departamento de Química do ICEX/UFMG.

Aluno: Juliane Bispo do Nascimento

Campolina, Maria Daniela;Almendro, M. D.. A luta pela água como ponto de partida para a luta na comunidade tradicional geraizeira Sobrado em Rio Pardo de Minas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Laiana Rafaela de Souza Mendes

SILVA, Penha das Dores Souza; AMARAL, L. O. F.;Almendro, M. D.. Proposta de atividades para discutir conceitos básicos de Termoquímica para estudantes da Educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Erideusa Pereira Amaral

Almendro, M. D.; CEZAR, A.; TAVARES, M. L.. O uso do filme "O dia depois de amanhã" como recurso didático na abordagem das reações químicas que contribuem para o aquecimento global. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Departamento de Química do ICEX/UFMG.

Aluno: Rhiane Ramos Rocha Carvalho

Almendro, M. D.; SILVA, F. C.; TAVARES, M. L.. As possíveis potencialidades do uso do filme" O inferno de Dante" como recurso didático nas aulas de Química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Simone Cristina de Aredes Gomes

Almendro, M. D.. A visão de alguns estudantes do Ensino Médio sobre o Projeto Água em Foco. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Edilnaldo Pereira Santos

Almendro, M. D.. A Contextualização na aula de química na Escola Família Agrícola de Araçuaí - MG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Antônia Rosângela Marques Santos

SILVA, N. S.Almendro, M. D.; SILVA, F. C.. Alguns aspectos que os estudantes da Escola da Rede de Ensino de Francisco Badaró-MG, indicam como determinantes para que eles gostem ou não da química ministrada em sua escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Franciane Cristina Toledo Duarte

Almendro, M. D.. Práticas discursivas: como aparecem nas aulas de intervenção dos licenciandos do PIBID. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: André Correa Ferreira

Almendro, M. D.. Alterações do CBC 2013 para o ensino de química nas escolas estaduais de Minas Gerais: motivações e justificativas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Márcio Eustáquio Pereira da Silva

Almendro, M. D.; ABREU, H. A.;SILVA, Penha das Dores Souza. Avaliação do uso de softwares de simulação no ensino de química. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa de Souza

SILVA, N. S.; SILVA, A. C. A.;Almendro, M. D.. Visitas Monitoradas no ensino de química. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Deyson Clésio Silva Santos

Almendro, M. D.; SILVA, G. F.; TAVARES, M. L.. O filme "O óleo de Lorenzo" como recurso didático no ensino de Química. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rosane de Almeida Campos Gama

Almendro, M. D.; COSTA, L. M.;SILVA, Penha das Dores Souza. O uso de experimentos como recurso para construir conceitos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo Andrade Chagas

Horta, Andrea; SILVEIRA, K. P.;Almendro, M. D.. O papel da leitura em salas de aula de Química no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Departamento de Química do ICEX/UFMG.

Aluno: Guilherme Barcante Leal

Almendro, M. D.; PASA, V. M. D.. A química do processo siderúrgico: ferramentas para um ensino contextualizado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Departamento de Química do ICEX/UFMG.

Aluno: Admilson Xavier de Freitas

CARVALHO, M. E. M. D.;Almendro, M. D.SILVA, N. S.. O segredo das bolhas do refrigerante e a abordagem da Química de forma contextualizada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Departamento de Química do ICEX/UFMG.

Aluno: Aloísio José Ferreira

SILVA, Penha das Dores Souza; RODRIGUES, C.;Almendro, M. D.. O Projeto Água em Foco e o desenvolvimento de alguns conceitos químicos. 2011 - CECIMIG/FAE/UFMG.

Aluno: Adenilson Carvalho Oliveira

Almendro, M. D.. Análise de Livros Didáticos - Um estudo sobre atividades experimentais relacionadas à Termoquímica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Departamento de Química do ICEX/UFMG.

Aluno: Reginaldo Ferreira de Oliveira

Almendro, M. D.. Corantes no Ensino Médio: um enfoque na formação do cidadão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Edna Diniz

Almendro, M. D.. A indústria de lubrificantes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Almendro, M. D.. Comissão Científica de Avaliação dos trabalhos do Encontro Nacional de Ensino de Química. 2014. Universidade Federal de Ouro Preto.

Almendro, M. D.. Avaliação de Livros didáticos para as Escolas SESI. 2014. Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura.

Almendro, M. D.. Comissão Avaliadora constituída pelo Centro de Ensino de Ciências e Matemática de MG (CECIMIG). 2012. CECIMIG/FAE/UFMG.

Almendro, M. D.. Comissão de Seleção de Professores da Rede Pública Estadual para atuarem como mediadores STR do CRV. 2009. Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais.

Almendro, M. D.. Comissão de Seleção para escolher professores da rede estadual para atuarem como mediadores no Fórum de Discussão e no STR e CRV na área de química. 2009.

Almendro, M. D.. Comissão de Seleção de Professores de Grupos de Desenvolvimento Profissional - GDP - SEED-MG. 2007. Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.

Almendro, M. D.. Comissão de Arbitragem do V Encontro Nacional de Pesquisa de Educação em Ciências. 2005. Universidade Federal de Ouro Preto.

Orientou

Laís Rosa Batista

EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTERMEDIADA PELA ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTSA): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE BRUMADINHO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Química) - UNIVERSIDAE DO ES6TADO DE MINAS GERAIS; Orientador: Marciana Almendro David;

MATHEUS HENRIQUE PIMENTEL ARAÚJO

Construção de um roteiro didático para uma simulação PhET, de energia e estados da matéria; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências) - CECIMIG/FAE/UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Patrícia Santos Firmino de Souza

O uso do simulador PhET como ferramenta no ensino de conceitos básicos de ciências: efeito estufa e aquecimento global; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Centro de Ciências e Matemática de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Adriana Amaral Papatella

Sabçoes e detergentes: desenvolvimento de sequência didática utilizando vídeo publicitário no ensino investigativo de química; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Centro de Ciências e Matemática de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Maria Esther Macêdo

Educação em Saúde: a utilização da história em quadrinhos como estratégia para a aprendizagem das parasitoses intestinais em estudantes do oitavo ano do ensino fundamental de uma escola municipal de BH; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Centro de Ciências e Matemática de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Walber Franklin Rodrigues Pinheiro

Utilização do Software Yenka para o ensino de Química; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - ENCI/CENTRO DE ENSINO DE CIENCIAS/FAE/UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Andreson José da Silva

Aplicação de uma atividade investigativa sobre transformações químicas e conservação de massa, para melhorar a aprendizagem dos alunos do 1° ano do Ensino Médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências) - CECIMIG/FAE/UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Aline Chein Guimarães

Estudo sobre a apropriação de conceitos por alunos da EJA por meio da aplicação de uma proposta investigativa de pesquisa escolar sobre soluções isotônicas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências) - CECIMIG/FAE/UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Jacqueline de Almeida Souza

Ensino e aprendizagem dos conceitos de substância e mistura; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENCI - Ensino de Ciências por Investigação; ) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Maria Eliza Matos Limas

O Vídeo como Instrumento Didático Educativo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENCI - Ensino de Ciências por Investigação; ) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Ricardo Luís Portilho

As abordagns sobre as substâncias químicas tóxicas, nos livros didáticos do Ensino Médio no Brasil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENCI - Ensino de Ciências por Investigação; ) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Ludmila Carvalho de Oliveira

Uma discussão sobre a pertinência e adequação de um vídeo para uso didático; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENCI - Ensino de Ciências por Investigação; ) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Elizângela Pimentel da Silva

As tendências das atividades investigativas no Ensino de Ciências; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Ciências) - CECIMIG/FAE/UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Ana Clara Nogueira

Simulações e Jogos Computacionais para o Ensino de Conceitos Básicos de Ciências da Natureza e Matemática; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Raquel Aparecida Santos Barros

Plantas medicinais: uma temática para o ensino de Química; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Tiago César Camargos

O Jogo como recurso pedagógico para o ensino de matemática; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Thaís Costa Alves

Desenvolvimento de uma sequência didática a partir das dificuldades demonstradas pelos alunos sobre ligações químicas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Erideusa Pereira Amaral

O uso do filme "O dia depois de amanhã" como recurso didático na abordagem das reações químicas que contribuem para o aquecimento global; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Rhiane Ramos Rocha Carvalho

As possíveis potencialidades do uso do filme "O Inferno de Dante" como recurso didático nas aulas de Química; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Márcio Eustáquio Pereira da Silva

Avaliação do uso de softwares de simulação no ensino de química; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Deyson Clésio Silva Santos

O filme "O óleo de Lorenzo" como recurso didático no ensino de Química; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Rosane de Almeida Campos Gama

O uso de experimentos como recurso para construir conceitos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Adenilson Carvalho Oliveira Santos

Análise de Livros Didáticos: um estudo sobre atividades experimentais relacionadas a termoquímica; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Departamento de Química do ICEX/UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Wellington Gonçalves Barcelos

Inovações Curriculares no Ensino Médio de Minas Gerais: visão dos professores sobre o CBC; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Marisdalva Luiz Coutinho

Alumínio: obtenção e aplicação; 2003; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Wilton da Silva Procópio

Polimeros: PET no Ensino Médio; 2003; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Renata Roberta Ferreira Pinto

Papel: uma proposta para o Ensino de Química; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto de Ciências Exatas da UFMG; Orientador: Marciana Almendro David;

Felipe Geovane Fernandes

Simulações e Jogos Computacionais para o Ensino de Conceitos Básicos de Ciências da Natureza e Matemática; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

André Luis Meireles Prata

Qualidade das águas dos Rios Paraopeba e Pará: Uma Abordagem Investigativa para o Ensino de Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Laís Rosa Batista

Qualidade das águas dos Rios Paraopeba e Pará: Uma Abordagem Investigativa para o Ensino de Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Raquel Aparecida Santos Barros

As Fórmulas Escondidas nos Chás da Vovó; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Larissa da Silva Cruz

Um jogo de controvérsias para a construção de consenso sobre um tema sócio-científico: o uso de agrotóxicos no brasil; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Marcelo Sousa de Carvalho

Monitoramento da qualidade da água do Córrego do Capão: o uso da trapoeraba roxa e outros bioindicadores; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marciana Almendro David;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, Raquel A. ; Almendro, M. D. . Plantas medicinais: uma temática para o ensino de Química. Revista Interdisciplinar SULEAR , v. 3, p. 105-118, 2019.

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  • Almendro, M. D. . Desenvolvimento do conceito de saturação em química, no contexto da experimentação.. Revista Interdisciplinar Sulear , v. 1, p. 97-120, 2018.

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  • Andrade, Maria Hilda de Paiva ; Morais, Marta Bouissou ; Almendro, M. D. ; Xavier, Alexandre Alex Barbosa . Ciência e Vida: modelos da física e da química, hereditariedade e evolução - 8a Série.. 1. ed. Belo Horizonte: DIMENSÃO, 2007. v. 1. 232p .

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  • Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Avaliação de Módulos Didáticos em um Projeto-Piloto de Inovação Curricular e Capacitação de Educadores.. In: 24ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2001, Poços de Caldas. Avaliação de Módulos Didáticos em um Projeto-Piloto de Inovação Curricular e Capacitação de Educadores.. Poços de Caldas: Livro de Resumos, 2001. v. 1.

  • Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Exercício de Análise de livros didáticos no Projeto-Piloto de Inovação Curricular e Capacitação de Educadores no Espírito Santo. In: 23a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2000, Poços de Caldas - MG. Livro de Resumos da 23a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Poços de Caldas - MG: SBQ, 2000. v. 3. p. 371-371.

  • Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Levantamento de expectativas e ações propostas no Projeto-Piloto de Inovação Curricular e Capacitação de Educadores no Espirito Santo. In: 23a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2000, Poços de Caldas - MG. Livro de Resumos da 23a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Poços de Caldas - MG: SBQ, 2000. v. 3. p. 372-372.

  • Almendro, M. D. ; Borges, Oto Neri . Uma abordagem teórica para coleta de dados cognitivos durante a realização de um experimento de química.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Levantamento de expectativas e ações propostas no Projeto-Piloto de Inovação Curricular e Capacitação de Educadores no Espírito Santo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Exercício de análise de livros didáticos no Projeto-Piloto de Inovação Curricular e Capacitação de Educadores no Espírito Santo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almendro, M. D. . O professor como prático reflexivo: uma aplicação ao desenvolvimento Profissional do professor, via Internet. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Um curso sobre transformações químicas via internet. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almendro, M. D. . O desenvolvimento profissional de professores, em um projeto de educação à distância.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Desenvolvimento de um ambiente para educação à distância. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almendro, M. D. . Um diálogo produtivo em uma sala de aula de reflexões e debates, via Internet. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Almendro, M. D. . Avaliação de Livros didáticos - UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. 2014.

Almendro, M. D. . Formação de Professores nas Disciplinas Transversais das Escolas SESI - UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. 2014.

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Parâmetros de Formação Docente do Estado de Penambuco. 2013.

Almendro, M. D. . Implementação do Currículo das Escolas SESI - UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. 2013.

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza ; FERES, M. J. V. . Parâmetros da Educação Básica do Estado de Pernanbuco. 2012.

Almendro, M. D. . Currículo das Escolas SESI - UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. 2012.

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Programa de Apoio e Desenvolvimento à Educação Básica - PADEB - Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. 2008.

Almendro, M. D. . PDP - Projeto de Desenvolvimento Profissional de professores do Estado de Minas Gerais. 2005.

Almendro, M. D. . PDP - Projeto de Desenvolvimento Profissional de professores do Estado de Minas Gerais. 2004.

Almendro, M. D. . PDP/ES - Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores. 2001.

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Almendro, M. D. . PROMED/ES - Subprograma de Melhoria e Expansão do Ensino Médio no Estado do Espírito Santo. 1999.

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Almendro, M. D. . Reformulação da Coleção Ciências Naturais do dia-a-dia, aprovada pelo MEC. 2001.

Almendro, M. D. . Projeto PROCIÊNCIAS - SEED-ES. 2001.

Almendro, M. D. . Coleção Ciências para você - Ensino Fundamental (1a. a 4a.). 2000.

Almendro, M. D. ; Panzera, A. C. ; MACHADO, P. A. F. . Plantão ENEM - Programa da Rede Minas. 2013.

Almendro, M. D. ; Panzera, A. C. ; MACHADO, P. A. F. . Plantão ENEM - Programa da Rede Minas. 2012.

Almendro, M. D. ; Panzera, A. C. ; Fonseca, M. A.. . Plantão Enem - Programa da Rede Minas. 2011.

Almendro, M. D. . PUZZLE CIÊNCIA: Aprender Ciência é como montar um quebra cabeças com pedaços de conhecimento. 2014; Tema: Ensino de Ciências e Química - Feiras de Ciências. (Blog).

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Programa Nacional do Livro Didático - Educação do Campo. 2015. (Avaliação e Parecerista do Programa Nacional do Livro Didático - Educação do Campo).

Almendro, M. D. . Programa Nacional Biblioteca Escolar - Educação do Campo. 2013. (Avaliação e Seleção das obras no Programa Nacional Biblioteca Escolar - Educação do Campo).

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Metais: características, transformações e reciclagem - Parte I e II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

SILVA, Penha das Dores Souza ; Almendro, M. D. . Propriedades dos Materiais - parte I e II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Constituição dos Materiais - misturas e soluções. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

SILVA, Penha das Dores Souza ; Almendro, M. D. . Comportamento ácido e básico das substâncias - parte I e II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

SILVA, Penha das Dores Souza ; Almendro, M. D. . Alimentos e Cinética Química - parte I e II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

SILVA, Penha das Dores Souza ; Almendro, M. D. . Origem e ocorrência dos materiais no Planeta Terra - parte I e II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Elementos químicos e tabela periódica. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Ligações químicas e forças intermoleculares - parte I e II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Modelos e representações do átomo.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

Almendro, M. D. ; Vilela, Liliane Regina Brito . Modelo cinético molecular.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

Almendro, M. D. . Os Estados Físicos dos Materiais e o Modelo de Partículas. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Fundamental).

Almendro, M. D. . Disponibilidade e Qualidade da água. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Fundamental).

Almendro, M. D. . Propriedades e composição do Ar. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Fundamental).

Almendro, M. D. . Combustíveis, relações de combustão e ambiente. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo ditático de Química).

Almendro, M. D. . Cinética Química - Estudo de rapidez das reações. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo ditático de Química).

Almendro, M. D. . Oxigênio dissolvido - um parâmetro de qualidade da água. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo ditático de Química).

Almendro, M. D. . Diversidade dos materiais. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo ditático de Química).

Almendro, M. D. . Ciclo de carbono e propriedade dos materiais. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo ditático de Química).

Almendro, M. D. . Uma bolsa térmica de acetato de sódio. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo ditático de Química).

Almendro, M. D. . Materiais: velocidade das transformações químicas. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo ditático de Química).

SILVA, Penha das Dores Souza ; Almendro, M. D. . Reconhecer o comportamento ácido, básico e neutro de materiais. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

SILVA, Penha das Dores Souza ; Almendro, M. D. . Alimentos no mundo e fotossíntese - parte I e II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático para o Ensino Médio).

Almendro, M. D. ; SILVA, Penha das Dores Souza . Modelo de transformações químicas - rapidez ou velocidade das reações.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático).

SILVA, Penha das Dores Souza ; Almendro, M. D. . Transformações químicas - parte I e II.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático.).

Almendro, M. D. . Ensino de Ciências por Investigação - ENCI. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Almendro, M. D. . Desenvolvimento profissional de Professores da Rede Estadual de Ensino de MG - IMERSÂO. 2006. .

Almendro, M. D. . Orientações Pedagpgicas - Química do Ensino Médio. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

Almendro, M. D. . Ensino de Ciências. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Almendro, M. D. ; ROMANELLI, Lilavate Izapovitz ; LIMA, Maria Emília Caixeta de C ; LEAL, Murilo Cruz ; SILVA, Penha das Dores Souza . Proposta Curricular de Química para o Ensino Médio - Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

Almendro, M. D. ; ROMANELLI, Lilavate Izapovitz ; LIMA, Maria Emília Caixeta de C ; LEAL, Murilo Cruz ; SILVA, Penha das Dores Souza . Versão preliminar da Proposta Curricular de Quúmica para o Ensino Médio. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Propriedades dos Materiais. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Alimentos: os combustíveis do nosso organismo. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Propriedades dos materiais. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Estequiometria de reações: quantidades nas transformações químicas. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Água: produto natural, produto industrial, ou H 2 O?. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Estequiometria Envolvendo Soluções: quantidades nas reações químicas em soluções. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Introdução à eletroquímica e a Corrosão. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Metais: Características, transformações e reciclagem.. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Proposta curricular de Química para o Ensino Médio da Rede Estadual do Estado do Espírito Santo. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Pressupostos Gerais e Objetivos para uma proposta Curricular de Química. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Manual de Orientação para Avaliação de Livros Didáticos de Química. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Química de Alimentos: aditivos alimentares. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. ; BARROS, Haroldo Lúcio de Castro ; SILVA, Penha das Dores Souza . Poluição atmosférica: problemas na troposfera. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Almendro, M. D. . Desenvolvimento e análise de currículos de Ciências. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Almendro, M. D. . Desenvolvimento e análise de currículos de Ciências. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Utilização de Simulações e Jogos Computacionais como Ferramenta para o Ensino de Conceitos Fundamentais de Química, Ciências e Matemática., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Marciana Almendro David - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Mala Científica: Construindo possibilidades para Ensinar Ciências para Crianças, Descrição: Neste projeto pretendemos descrever e analisar os limites e as possibilidades do uso de livros literatura destinados às crianças: literatura infantil, paradidáticos, livros de divulgação científica e atividades investigativas, para ensinar ciências na educação infantil e no ciclo básico de alfabetização que serrão organizados em uma ?Mala para ensinar ciências para crianças?. Esses recursos, que denominamos de objetos mediadores, funcionam como materiais com os quais a professora pode organizar sua aula de maneira particular, ou seja, de acordo com os interesses das crianças, suas necessidades formativas e aspectos do currículo. Entender as possibilidades e limitações que esses objetos trazem para o contexto da aula da educação infantil e ciclo de alfabetização, contribuirá para aprofundarmos o entendimento que estamos construindo das aulas de ciências nos primeiros segmentos de escolarização, além de colaborar para a projeção de novas formas de uso de objetos mediacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marciana Almendro David - Integrante / Eliane Ferreira de Sá - Coordenador / Ely Roberto Costa Maués - Integrante.

  • 2007 - 2010

    Desenvolvimento de currículos e de ambientes de aprendizagem em ciências., Descrição: Este projeto compõe-se uma estrutura de dois subprojetos. O primeiro subprojeto intitula-se SP1 A herança cultural da educação em ciências . Através deste sub-projeto investiga-se empiricamente como a educação em ciências vivenciada no passado se manifesta na vida profissional ou na vida cotidiana dos adultos. Em relação à vida cotidiana investiga-se a contribuição da educação em ciências vivenciada pelo adulto durante o ensino médio na conformação da sua pessoalidade. Essa investigação é operacionalizada como um estudo sobre as narrativas autobiográficas relativas a eventos memoráveis ocorridos nas aulas de ciências durante o ensino médio. Em relação ao aspecto ligado à vida profissional dos adultos investiga-se como a educação em ciências vivenciada durante o ensino médio influi na vida adulta de cientistas e tecnologistas de sucesso. O segundo subprojeto intitula-se SP2 - Instrumentos para investigar o desenvolvimento da aprendizagem em ciência e tecnologia . Neste sub-projetos da-se seqüência o trabalho de desenvolvimento de um conjunto de instrumentos, qualitativos e quantitativos, para investigar se, e como, os currículos desenvolvidos e ambientes de aprendizagem implementados geram ou sustentam o desenvolvimento conceitual e de atitudes, crenças, propensões, estilos, interesse pessoal, motivação e valores dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marciana Almendro David - Integrante / Carmem Maria De Caro Martins - Integrante / Oto Neri Borges - Coordenador / Amanda Amantes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

  • 2006 - 2007

    Educação Continuada de Professores: um estudo dos CBCs para a área de Ciências da Natureza - Imersão, Descrição: Projeto de capacitação de professores de ciências, física, química e biologia em serviço para aplicação e desenvolvimento dos CBCs (Curriculo Básico Comum) do Estado. O projeto é desenvolvido pelo CECIMIG em parceria com a Secretaria Estadual de Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marciana Almendro David - Coordenador / Andréa Horta Machado - Integrante / Arjuna Casteli Panzera (Física) - Integrante / Carmen Maria De Caro Martins - Integrante / Eliane Ferreira de Sá - Integrante.

Prêmios

2014

Selecionada através do Edital UNESCO - Avaliação de livros didáticos, UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura.

2013

Selecionada através do Edital da UNESCO para formação de professores do SESI, UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura.

2012

Selecionada através do Edital UNESCO 002/2012 Implementação do Currículo SESI, UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura.

2011

Aprovação Concurso Público para Professor Vistante (Ensino de Química) da Faculdade de Educação/ UFMG, UFMG.

2007

Aprovação Concurso Público Tutor Curso de Especialização em Ensino de CIências, ENCI/UAB/MEC/CECIMIG/FAE/UFMG.

2002

Aprovação 2o. lugar Concurso Público Professor Educação Básica (Química), Secretaria de Educação do Estado de MG.

2001

Aprovação 2° Lugar Concurso Público Professor Educação Básica (Química),, Prefeitura Municipal de Belo Horizonte.

1989

Aprovação 1o. Lugar Concurso Público Professor Educação Básica (Química), Prefeitura Municipal de Belo Horizonte.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE, Núcleo de Ensino Fundamental - Comissão de Proposições Curriculares. , Rua Carangola,. 288 8o. andar, Santo Antonio, 30330-240 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 32778631, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20

2005 - Atual

Centro de Ciências e Matemática de Minas Gerais

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Especialização - EaD

2018 - 2018

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor à distância para orientação dos relatórios de estágio.

1998 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
1998 - Ministrou a disciplina Desenvolvimento de Currículos no Curso de Especialização em Informática Educativa. 1998 - atual - Projetos de Formação Continuada de Professores

2016 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
1 SEMESTRE - 2016 CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA MTE082 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA III - (UAB) 90 horas MTE083 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA VI - (UAB) 120 horas 2 SEMESTRE - 2016 CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA MTE085 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA VI - (UAB) 120 horas MTE211 ESTÁGIO DE ENSINO DE QUÍMICA I - TX - PRESENCIAL 90 horas FAE 976 TÓPICOS ESPECIAIS ? EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA ? OP1 MESTRADO 60 horas 1 SEMESTRE - 2017 CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA MTE211 ESTÁGIO DE ENSINO DE QUÍMICA II - TX - PRESENCIAL 90 horas MTE215 ESTÁGIO DE ENSINO DE QUÍMICA II - TY - PRESENCIAL 90 horas 2 SEMESTRE - 2017 CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA MTE211 ESTÁGIO DE ENSINO DE QUÍMICA I - TX - PRESENCIAL 90 horas MTE418 TÓP. DE CIÊNCIA DA VIDA E DA NATUREZA I (CSH) ? LE CAMPO 60 horas MTE354 TÓP.DE CIÊNCIA DA VIDA E DA NATUREZA I (LAL) ? LE CAMPO 60 horas

2011 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professora Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Visitante no curso de Graduação em Licenciatura em Química, presencial e a distância do Instituto de Ciências Exatas da UFMG 1 SEMESTRE - 2012 CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA MTE082 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA III - (UAB) 90 horas MTE083 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA VI - (UAB) 120 horas MTE211 ESTÁGIO DE ENSINO DE QUÍMICA I - TX - PRESENCIAL 90 horas 2 SEMESTRE - 2012 CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA MTE079 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA I - (UAB) 90 horas MTE080 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA I - (UAB) 90 horas MTE081 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA II - (UAB) 90 horas 1 SEMESTRE - 2013 CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA MTE079 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA III - (UAB) 90 horas MTE081 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA III - (UAB) 90 horas MTE083 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA VI - (UAB) 120 horas MTE212 ESTÁGIO DE ENSINO DE QUÍMICA II - TY - PRESENCIAL 90 horas 2 SEMESTRE - 2013 CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA MTE079 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA III - (UAB) 90 horas MTE081 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA III - (UAB) 90 horas MTE082 ESTAGIO E ANALISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA III - (UAB) 90 horas

2005 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Especialização - EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista UAB/MEC/FNDE, Professora do Curso de Especialização em Ensino de Ciências por Investigação - Modalidade à Distância

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação em Curso de Capacitação Extensão

Outras informações:
Coordenadora da área de Química no Curso de Capacitação de Professores do Semi-Árido MIneiro, realizado no CECIMIG/FaE/UFMG para professores da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais - Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais em parceria com o CECIMIG/FAE/UFMG

Atividades

  • 01/2007

    Ensino, Educação Continuada de Professores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Quimica

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Análise de Curriculos de Ciências (02 turmas)

2001 - 2018

Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 0

Outras informações:
Professora na Escola Municipal Miltom Campos (2001-2002) e em (2003 - 2009) lotada na Escola Municipal Marconi, escola da Rede Municipal de Ensino. (2009 - 2011) lotada na SMED - Secretaria de Educação do Município de Belo Horizonte. (2012 - 2014) lotada na Escola Municipal Presidente Tancredo Neves. 2015 - 2017 lotada na Escola Ulysses Guimarães.

2009 - 2012

Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: SMED/BH - Gestão do Ensino Fundamental, Carga horária: 24

Outras informações:
Gestão da Política Educacional do Município de Belo Horizonte. Formação de Professores no processo de implementação das Proposições Curriculares da RME/PBH Formação de professores no processo de implementação da 1ª Feira de Ciências, Cultura e Tecnologia da SMED/PBH Coordenação da 1ª Feira de Ciências, Cultura e Tecnologia da SMED-BH. Membro da comissão de elaboração de itens para a prova de ciências do AVALIA BH. Membro da comissão de validação da matriz de avaliação de ciências do AVALIA BH. Membro da comissão de elaboração do edital do concurso público para professor de ciências do 3° Ciclo-2010. Membro da comissão de elaboração e discussão do Regimento da SMED. Membro da Comissão de Seleção dos livros para os KITs literários dos alunos.

1988 - 1996

Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora da Área de Ciências e Química de1993 a 1994 - Escola Municipal Governador Carlos Lacerda

Atividades

  • 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 02/1987 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências, Química

2008 - 2010

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora de Forum de Discussão

Outras informações:
Orientadora do Forum de Discussão , do Sistema de Troca de Recursos Educacionais (STR) do Centro de Refêrencia Virtual do Professor (CRV). proporcionando ao professor de Química um ambiente de troca de informações e trabalha colaborativo visando seu desenvolvimento profissional.

2008 - 2010

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora de GDP

Outras informações:
Atuação no Projeto de Desenvolvimento Profissional de Professores da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais como orientadora de GDP, realizando junto aos grupos a discussão e implementação de projetos de enriquecimento curricular na área de desenvolvimento de Ensino.

2008 - 2008

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de Equipe

Outras informações:
Participação no processo de elaboração de ítens para o Banco de Ítens do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar da Secretaria de Estado da Educação de MG - SIMAVE/PAAE, exercendo ainda a função de Coordenadora da Equipe de Professores elaboradores/autores de Itens de Avaliação dos CBCs de Química do Ensino Médio.

2008 - 2008

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Consultoria junto ao Programa de Apoio e Desenvolvimento à Educação Básica - PADEB da SEED-MG e membro da equipe de produção de oito Vídeos didáticos de Química e de elaboração de 13 Módulos Didáticos de Química para o Ensino Médio, durante o ano de 2007 e 2008.

2008 - 2008

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista em Química

Outras informações:
Participação no processo de elaboração de ítens de Avaliação dos Conteúdos Básicos Comuns de Química - Ensino Médio, para o Banco de ìtens do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar da SEED-MG - SIMAVE/PAAE

2005 - 2005

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora de GDP

Outras informações:
Atuação no Projeto de Desenvolvimento Profissional de Professores da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais como orientadora de GDP e discussão da Proposta Curricular de Química para elaboração do PDP em 2005.

2004 - 2004

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora e Orientadora de GDP

Outras informações:
Atuação no Projeto de Desenvolvimento Profissional de Professores da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais como orientadora de GDP e discussão da Proposta Curricular de Química para elaboração do PDP em 2004.

1999 - 1999

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Instrutora na Área de Química, Carga horária: 6

Outras informações:
Programa Pró-Ciências III e Programa Pró-Ciências IV, realizado pela Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais com apoio da CAPES/SEMTEC/MEC em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais

2006 - 2009

Instituto Libertas de Educação e Cultura

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Química e Cências, Carga horária: 10

Outras informações:
Além da atuação em Sala de Aula, atuou ainda na: - Elaboração de planejamentos e atividades didáticas diversificadas. - Elaboração de avaliações diversificadas, incluindo testes. de acordo com as habilidades básicas, referentes aos níveis de aprendizagem dos alunos, conforme descritas na proposta curricular do Instituto Libertas; - Elaboração de relatórios individuais dos alunos, contendo detalhamento do nível de aprendizagem por eleas atingido, de acordo com as habilidades avaliadas.

2001 - 2002

Sistema Arquediocesano de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0

Outras informações:
15 horas/aulas semanais

Atividades

  • 02/2001 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

1986 - 1997

Instituto Pitágoras de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Outras informações:
Professora na Unidade Timbiras Unidade Pampulha Pré-Vestibular

Atividades

  • 03/1986 - 12/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, QUÍMICA