Guilherme Englert Corrêa Meyer
Possui Pós-Doutorado Pela Georgia Tech (2020), pós-doutorado pela UFSC (2012), Doutorado em Design pela PUC-Rio (2010), Mestrado em Desenvolvimento Regional pela FURB (2007), Especialização em Ensino de Artes Visuais pela UDESC (2004) e Graduação em Design Gráfico e Design de Produto pela UDESC (2002). Atualmente é coordenador do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade do Vale dos Sinos. Nesta universidade, atua nos Cursos de Graduação, Especialização, Mestrado e Doutorado em Design, e orienta em todos os níveis acadêmicos. É também professor visitante no Maestria en Diseno de Produto con Mención en Innovación y Desarrollo de Proyectos da Pontifícia Universidade Católica do Equador (PUCE), lecionando Design Estratégico e Design Participativo. Atua como líder do Grupo de Pesquisa Design estratégico: inovação cultural e social. Tem desenvolvido pesquisas sobre a relação entre o design estratégico e o Antropoceno, sobre o papel da prototipagem na construção de conhecimento em design estratégico ambos a partir da perspectiva sociotécnica dos Estudos da Ciência e Tecnologia (ECT).
Informações coletadas do Lattes em 29/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Design
2007 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Conflito, Negociação e Transformação: o Designer e o Processo de Desenvolvimento de Produto
, Ano de obtenção: 2010. Vera Maria Marsicano Damazio. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: designer; ação; redes; etnografia.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Programação Visual. Setores de atividade: Indústrias de Transformação.
Mestrado em Desenvolvimento Regional
2005 - 2007
Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: A relação entre o incremento técnico do aparelho celular e a satisfação do jovem estudante de Blumenau, Ano de Obtenção: 2007
Marcos Antônio Mattedi.Palavras-chave: consumo; design; sociedade; objeto.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial. Setores de atividade: Indústrias de Transformação.
Especialização em ensino de artes visuais
2002 - 2004
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Ao Design outras Perspectivas
Orientador: Anita Koneski
Graduação em Design Gráfico e Design de Produto
1998 - 2002
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Design na Escola: o Potencial Pedagógico das Atividades de Design
Pós-doutorado
2020 - 2020
Pós-Doutorado. , Georgia Institute of Technology, GEORGIA TECH, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
2011 - 2012
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Formação complementar
2014 - 2014
Capacitação para Professores 2014/2. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2012 - 2012
Amatemática do Enade. (Carga horária: 1h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação Docente - ENADE. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Desenho de Produto.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Programação Visual.
Organização de eventos
MEYER, G. E. C. . Program Committee Participatory Design Conference. 2022. (Congresso).
MEYER, G. E. C. . Participatory Design Conference. 2020. (Congresso).
ENGLERT CORRÊA MEYER, GUILHERME . Organização e coordenação da seção Beyond Academia do Participatory Design Conference. 2020. (Congresso).
SCALETSKY, C. C. ; WOLFF, F. ; MEYER, G. E. C. ; COSTA, F. C. X. ; TONETTO, L. M. . Design Culture Symposium. 2018. (Outro).
MEYER, GUILHERME ENGLERT CORRÊA ; MELLO, A. S. . Grupo de Trabalho no ESOCITE 2017: produção de conhecimentos e artefatos - experiências multidisciplinares no design. 2017. (Congresso).
SCALETSKY, C. C. ; MEYER, G. C. ; COSTA, F. C. X. ; RUECKER, S. . Workshop From the Desktop back onto the Desk. 2015. (Outro).
MEYER, G. C. . V Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Design. 2015. (Outro).
Damazio, V. ; MEYER, G. C. . 1 Simpósio Design&Emoção LABMEMO - PUC-RJ. 2007. (Outro).
MEYER, G. C. . 6ª Semana de Moda. 2005. (Exposição).
MEYER, G. C. . 7ª Semana de Moda. 2005. (Exposição).
MEYER, G. C. . 4ª Semana de Moda. 2004. (Exposição).
MEYER, G. C. . 5ª Semana de Moda. 2004. (Exposição).
Participação em eventos
The Design After. CONTROVERSIAL-ORIENTED STORYTELLING AS A METHOD FOR DEALING WITH WICKED PROBLEMS. 2019. (Congresso).
7 Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade.O processo de design e as relações com STS: uma revisão sistemática de literatura. 2017. (Simpósio).
7 Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade.Movimentos híbridos de investigação e intervenção: o processo de design e a construção do mundo investigado. 2017. (Simpósio).
Colóquio Internacional de Design. Um olhar sobre diferentes perspectivas do design especulativo na produção especializada. 2017. (Congresso).
ESOCITE.BR/tecsoc. Movimentos híbridos de investigação e intervenção: o processo de design e a construção do mundo investigado. 2017. (Congresso).
12 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. Modelando conversações de Design. 2016. (Congresso).
12 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. Modelando Conversações de Design. 2016. (Congresso).
V SImpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Design.Pesquisa em Design. 2015. (Simpósio).
11 P&D Design - Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design 2014. Imagem Social do Design: um estudo sobre como designers e não designers descrevem o design. 2014. (Congresso).
5 premio Bornancini.Avaliação seção de Design de Produto. 2014. (Outra).
4 Prêmio Bornancini.4 Prêmio Bornancini. 2012. (Outra).
Oficina de restauro Livro e arte.Oficina de Restauro Livro e Arte - centro de conservação-restauração de livros e documentos. 2011. (Oficina).
VII Esocite - Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias. 2008. (Congresso).
4 Congresso Internacional de Pesquisa em Design. Elementos para um método de análise da relação emocional entre indivíduos e objetos. 2007. (Congresso).
7 Semana de Moda.7 Semana de Moda. 2006. (Encontro).
7 Congresso Brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. As semelhanças e as distinções no uso de metodologia no design moderno e no design pós-moderno. 2006. (Congresso).
4ª Semana de Moda.4ª Semana de Moda. 2004. (Encontro).
5ª semana de moda.5ª Semana de Moda. 2004. (Encontro).
2 Congresso Internacional de Pesquisa em Design. Design na Escola. 2003. (Congresso).
3ª Semana de Moda.3ª Semana de Moda. 2003. (Encontro).
congresso internacional de design. anpedesign. 2003. (Congresso).
Workshop em EdaDe.Workshop EdaDe. 2003. (Oficina).
seminário de pesquisa e extensão UDESC 2002.cadastro portfólio virtual de designers de santa catarina. 2002. (Seminário).
Festival de Inverno.Festival de Inverno. 1999. (Encontro).
Participação em bancas
MEYER, G. E. C.; KOSBY, M. F.; NORONHA, R. G.; FREIRE, K. M.. ESTRATÉGIAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO: Contribuições dos saberes indígenas para uma outra compreensão do papel do Designer Estratégico em meio à crise contemporânea. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.; BARAUNA, D.; FRANZATO, C.. EXIBIÇÕES ESPECULATIVAS ENQUANTO MODO DE ENGAJAR O PÚBLICO EM TEMPOS DE CRIS. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.; BARAUNA, D.; MARQUES, A. C.. A PROTOTIPAGEM COMO ESPAÇO DE ESPECULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS: Estudo com crianças em fase escolar que estiveram em situação de distanciamento social. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FREIRE, K. M.; PRADO, G.;MEYER, G. E. C.. DESIGN E TECNOLOGIA PARA A SAÚDE Ferramenta de design estratégico para o desenvolvimento de tecnologias sociais centradas na saúde humanizada. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FREIRE, K. M.;MEYER, G. E. C.; AZEVEDO, A.. JUSTIÇA PELO DESIGN: Práticas projetuais para a inclusão de travestis e mulheres transgênero na de produção de novas tecnologias. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
TAROUCO, F. F.; BARROS, R. C.;MEYER, G. E. C.; FISCHER, G.. DESIGN, TERRITÓRIO E CINEMA: OS LEGADOS AUDIOVISUAIS COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DO TURISMO CRIATIVO EM CIDADES DE PEQUENO PORTE. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
COSTA, F. C. X.; TAROUCO, F. F.;ENGLERT CORRÊA MEYER, GUILHERME; TONETTO, L. M.; RENCK, P. G. B.. Oportunidades de design para estimular o bem-estar nas relações entre crianças em tratamento oncológico e seus cuidadores. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BARAUNA, D.;MEYER, G. E. C.; FREIRE, K. M.; IGNA, M. C. D.. DESCONSTRUÇÃO DOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA ABORDAGEM GUIADA PELO DESIGN ESTRATÉGICO. 2023. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
NORONHA, R. G.;MEYER, G. C.; OBREGON, R. F. A.; MARTINS, B. M. R.. Experimentos de design na educação online: a criação participativa do conhecimento no ensino superior de design por meio de sondas. 2022. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Federal do Maranhão.
BARAUNA, D.;MEYER, G. E. C.; LAMAS, N. C.; MARIUCCI, S. E.. Do catálogo ao acervo vivo de um artista: uma experimentação pelo Design estratégico. 2022. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SCALETSKY, C. C.; AMSTEL, F. M. C. V.; COSTA, F. C. X.;MEYER, G. E. C.. CENÁRIOS DE DESIGN ORIENTADOS POR REDES: ABRINDO CAMINHOS METODOLÓGICOS PELA ANÁLISE VISUAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
JACQUES FILHO, E. F. L.;MEYER, G. E. C.; FREIRE, K. M.; HERNANDEZ, M. C. I.. AMOR, DECOLONIALIDADE E AUTONOMIA: contribuições metodológicas ao Design Estratégico na cocriação de cenários futuros para uma educação inclusiva e plural. 2022. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, GUILHERME ENGLERT CORRÊA; BENTZ, I. M. G.; MARIUCCI, S. E.; PEDROSO, A. A.. A CONTRIBUIÇÃO DE FLUSSER PARA UMA ÉTICA DO DESIGN. 2022. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FRANZATO, C.;MEYER, G. E. C.; NORONHA, R. G.. A DIMENSÃO DO TOQUE NA EXPERIMENTAÇÃO: Uma investigação de espaços de hesitação no design. 2021. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.; BORBA, G. S.; FREIRE, K. M.; MENDES, F. D.. Projeto de uma solução habilitante para organizações colaborativas: uma análise da CóS - Costura Consciente por meio do Design Estratégico. 2021. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RECH, S. R.; FRANZATO, C.; BORBA, G. S.;MEYER, G. E. C.. DESIGN ESTRATÉGICO E TRANFORMAÇÃO TECNOLÓGICA: Cenários para a Sociedade 5.0. 2021. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.; TIRONI, M.; SCHLEMMER, E.;SCALETSKY, C. C.. A PROTOTIPAGEM NO VIÉS DO STS: Experimentação no Contexto Educacional. 2020. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SCALETSKY, C. C.; COSTA, F. C. X.;MEYER, GUILHERME ENGLERT CORRÊA; RIBEIRO, R. A. C.. CENÁRIOS DE DESIGN: A construção de visões de futuros a partir de redes e sistemas. 2020. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SCALETSKY, C. C.ENGLERT CORRÊA MEYER, GUILHERME; HORTA, A. A.. DIRETRIZES PARA PROTOTIPAGEM NA CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS: Artefato para conversação. 2020. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.; TONETTO, L. M.; PEGO, K. A. C.. O storytelling orientado pelas controvérsias para tratar wicked problems: um exercício sobre as temáticas mulher, trabalho e empreendedorismo. 2019. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.SCALETSKY, C. C.; LOPES, T. R. C.. DESIGN ESPECULATIVO E A CULTURA DE PROJETO COMO PROVOCAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO FUTURO Uma investigação exploratória sobre a cultura de projeto de designers portoalegrenses acerca das possibilidades do speculative design. 2019. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, GUILHERME ENGLERT CORRÊA; COSTA, F. C. X.; SILVA FILHO, L. C. P.. Avaliação das atitudes de design nos mecanismos de incubação. 2019. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
GAUDIO, C.;SCALETSKY, C. C.MEYER, GUILHERME ENGLERT CORRÊA. O design Especulativo como Mediador dentro de um contexto de Controvérsias. 2019. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RIBEIRO, R. A. C.; COSTA, F. C. X.;MEYER, G. E. C.; TONETTO, L. M.. A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DA EXPERIÊNCIA EMPÁTICA EM CRIANÇAS DE IDADE ESCOLAR. 2018. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BERNARDES, M. M. E. S.;MEYER, G. E. C.; LINDEN, J. C. S. V. D.; JACQUES, J. J.. Identificação de Práticas de Gestão de Projetos em Grupos Desenvolvedores de Game Mods de Conversão Total. 2018. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SCALETSKY, C. C.MEYER, G. E. C.; MONAT, A.. O impacto do desenvolvimento de artefatos críticos na construção de problemas de pesquisa acadêmicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RUTHSCHILLING, A. A.;MEYER, G. C.; GOMES, N. M. T.. A sustentabilidade como um Discurso do Campo do Design. 2017. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
MEURER, H.; FOLLE, L. F.;MEYER, G. C.. Panorama Acadêmico-Científico da Pós-Graduação stricto Sensu em Design no Brasil nas áreas de Design Universal e Tecnologia Assistiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
TONETTO, L. M.;MEYER, G. C.; RENCK, P. G. B.; COSTA, F. C. X.. O impacto das cores e das formas de embalagens de alimentos na experiência do usuário. 2017. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
COSTA, F. C. X.;MEYER, G. E. C.SCALETSKY, C. C.; NUNES, V. G. A.. A proposta comercial como boundary object no processo de design. 2017. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
LINDEN, J. C. S. V. D.;MEYER, G. C.; BERNARDES, M. M. E. S.; WOLFF, F.. Caracterizando o papel do design no desenvolvimento de produtos digitais através da percepção de uma equipe multidisciplinar. 2016. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LINDEN, J. C. S. V. D.;MEYER, G. C.; BERNARDES, M. M. E. S.; BOZZETTI, N. J. P.. Como os designers gráficos abordam os problemas de Design. 2016. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, F. C. X.;MEYER, G. C.; TONETTO, L. M.; TEIXEIRA, F. G.. Pesquisa em experiência do usuário e processo de projeto: uma exploração do mercado de tecnologia da informação. 2016. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SCALETSKY, C. C.MEYER, G. C.; BORBA, G. S.; TAROUCO, F. F.. O uso de ferramentas de design para construção de estratégias de gestão no auxílio à tomada de decisão. 2016. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. C.SCALETSKY, C. C.; COSTA, F. C. X.; WOLFF, F.. A perspectiva do designer sobre a busca por informações do usuário no desenvolvimento de projeto de produto. 2016. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FOLLE, L. F.;MEYER, G. C.; GAVIAO NETO, W. P.. A eficácia de Produtos Hidrofóbicos Aplicados em Tecidos 90% Poliester 10% Elastano Estampados. 2016. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
MEYER, G. C.SCALETSKY, C. C.; TONETTO, L. M.; PALERMO, H. N. S.. Negociações no processo de design - Um estudo sobre a perspectiva do cliente na validação do projeto. 2016. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. C.RIBEIRO, V. G.; TONETTO, L. M.. O papel do designer em equipes multidisciplinares: um estudo de caso na PROCERGS RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
TONETTO, L. M.;MEYER, G. C.; ANDREATTA, I.. Tangibilizar o imaterial através do design estratégico para auxiliar no tratamento da dependência química. 2015. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
TONETTO, L. M.;MEYER, G. C.RIBEIRO, V. G.. Projetação de cadeiras desejáveis na perspectiva do design estratégico. 2015. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVEIRA, A. L. M.MEYER, G. C.; FRAGA, D. M.. O ENSINO SUPERIOR EM DESIGN A PARTIR DA TEORIA DA COMPLEXIDADE: ESTUDO DE CASO DE UM CURSO DE DESIGN BRASILEIRO. 2015. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
SILVEIRA, A. L. M.MEYER, G. C.; GIULIANO, C. P.. O projeto pedagógico do curso técnico em móveis: o caso do instituto federal farroupilha. 2015. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
SCALETSKY, C. C.MEYER, G. C.; COSTA, F. C. X.; ROSA, J. P.. Construção de Cenários Guiados pelo Design em uma Organização Prestadora de Serviços de Caráter Social. 2015. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SCALETSKY, C. C.; COSTA, F. C. X.; MENEZES, M. S.;MEYER, G. C.. Design de moda e design estratégico: análise do deslocamento da técnica de moulage para a etapa metaprojetual. 2014. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
COSTA, F. C. X.; BORBA, G. S.; KRONMEYER FILHO, O. R.;MEYER, G. C.. Contribuições do design estratégico para a identificação de novos modelos de negócio para a indústria fotográfica. 2014. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Damazio, V.MEYER, G. C.; RODRIGUES, R. P. G.; RIBEIRO, F. N. F.. Design sem Fronteiras: Em busca de meios para agir frente a desastres naturais. 2014. Dissertação (Mestrado em Design) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MEYER, G. C.; SOUZA, R. P. L.; GONCALVES, M. M.; CASTRO, L.. O estilo gráfico Flat Design na gestão da interface dos dispositivos móveis. 2014. Dissertação (Mestrado em Design e Expressao Gráfica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MEYER, G. C.; PAULA, I. C.; MARTEL, M.. Avaliação do uso da metodologia Human Cetered Design (HCD) para Qualificação de Técnicas de Produção de Artefatos a partir de Resíduos de Papel em Comunidade de Porto Alegre/RSe. 2013. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
MEYER, G. C.; ISAIA, L.; SILVEIRA, S. R.. Percursos Profissionais do Design: o caso dos Designers de Superfície da UFSM. 2013. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
SILVEIRA, S. R.;MEYER, G. C.; GELLER, M.. Aplicação de Recursos de Educação a DIstância em um Curso Superior de Design: um Estudo de Caso Aplicado ao Desenvolvimento de Coleção de Moda. 2013. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
MEYER, G. C.mattedi. A rede sociotécnica da Moda Íntima e Moda Praia de Ilhota. 2012. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
RIBEIRO, V. G.MEYER, G. C.; LIMA, R. R.. O caso das Filhas de Leucipo. 2012. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
MEYER, G. C.; LINDEN, J. C. S. V. D.; SCALETSKY, C. C.; CAREGNATO, S. E.; MACIEL, A. B.; SILVA, R. P.. Pioneiros dos Métodos de Projeto (1962-1973): Redes na Gênese da Metodologia do Design. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Design) - Fundação Empresa Escola de Engenharia da UFRGS.
MEYER, G. E. C.; FREIRE, K. M.; COSTA, F. C. X.; MOURA, M. C.; COSTA, C. A.. ESTRATÉGIAS ATIVISTAS DO DESIGN. 2023. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BENTZ, I. M. G.;MEYER, G. E. C.; FREIRE, K. M.; PORTINARI, D.; LEITES, B.. BRINCADEIRAS COSMOPOIÉTICAS: Uma Proposta de Design Transdisciplinar e Abdutivo. 2023. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
TAROUCO, F. F.; COSTA, F. C. X.;MEYER, G. E. C.; BITTENCOURT, P. H. R.; MOREIRA, C. H.. DESIGN BOOST: MÉTODO PARA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE DESIGN ORIENTADAS À INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL. 2023. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
TAROUCO, F. F.; COSTA, F. C. X.;ENGLERT CORRÊA MEYER, GUILHERME; BITTENCOURT, P. H. R.; MOREIRA, C. H.. DESIGN BOOST: MÉTODO PARA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE DESIGN ORIENTADAS À INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL. 2023. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FRANZATO, C.; BARAUNA, D.;MEYER, G. E. C.; VASSAO, C.; SANTOS, A.. d.e.coisas: um método de Design Estratégico para a Internet das Coisas. 2022. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FRANZATO, C.;MEYER, G. E. C.; BENTZ, I. M. G.; MARIUCCI, S. E.; TROCCHIANESI, R.. A METODOLOGIA DO SENSÍVEL: O Processo de Projeto de Audiovisualidades. 2022. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ENGLERT CORRÊA MEYER, GUILHERME; FRANZATO, C.;SCALETSKY, C. C.; COSTA, F. C. X.; GROHMANN, R. N.. IMPLICAÇÕES POLÍTICO-PROJETUAIS DE UM DESIGN FRICTIVO-CUIDADOSO. 2022. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.; GARROSSINI, D. F.; BENTZ, I. M. G.; FREIRE, K. M.; MARIUCCI, S. E.; ANASTASSAKIS, Z.. BANQUETE METAPROJETUAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ATUALIZAÇÃO DO DESIGN COMO ESTRATÉGICO. 2022. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.; BENTZ, I. M. G.; FREIRE, K. M.; PORTUGAL, D. B.; RUIZ, C. M. M. B.. APONTAMENTOS PARA UM DESIGN A PARTIR DO DISCURSO: projetando para a neurodiversidade. 2022. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. E. C.; MAYA, J. H.; MEJIA, J. R.. Modelling entrepreneurship ecosystems as a design process: Manizales Más case study. 2022. Tese (Doutorado em DOCTORADO EN DISEO Y CREACIÓN) - Universidad de Caldas.
CAMPELO, FILIPE;SCALETSKY, C. C.MEYER, G. E. C.; RIBEIRO, R. A. C.; FISCHER, G.. INSTIGANDO A ARRISCAR: Proposição de um método narrativo pelo design para a exploração em cenários. 2022. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SANTOS, F. A.; CANEVACCI, M.;MEYER, GUILHERME ENGLERT CORRÊA; FRANZATO, C.. Cenários panoramáticos: metodologia para projetação em design estratégico. 2020. Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
TRISKA, R.;MEYER, G. E. C.; FERREIRA, M. G. G.; MERINO, G. S. A. D.; NOPES, A.. Design & Complexidade: As dimensões do humano nos processos de design. 2018. Tese (Doutorado em Design e Expressao Gráfica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SCHLEMMER, E.;MEYER, GUILHERME CORRÊA; VALENTINI, C. B.; BACKES, L.; KLAUS, V.. Design e Educação: projeto de Pedagogia a disctância em discussão. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MALFATTI, C. F.; MARRERO, J. M. C.;MEYER, G. C.; SCHNEIDER, E. L.; RULDUA, M. L. M.; BOIXADEIRAS, M. R.. Métodos Alternativos de Fixação para Componentes de Circuitos Impressos. 2016. Tese (Doutorado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALVES, J. B. M.; SANTOS, N.; FERROLI, P. C. M.; FIALHO, F. A. P.; LUZ FILHO, S. S.;MEYER, G. C.; SILVEIRA, I.. AS COMPETÊNCIAS DO PROFISSIONAL DESIGNER DE MODA PARA ATUAR EM EMPRESAS DE CONFEÇÃO NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2014. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BENTZ, I. M. G.; FRANZATO, C.; BECCARI, M. N.;MEYER, G. E. C.. Cenários Panoramáticos: Dispositivos para Projetação em Design Estratégico. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
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MEYER, G. C.; Ludwig, F.; Sena, T. V.. Proposta de desenvolvimento de coleção feminina para mulheres executivas inspiradas na boneca moranguinho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design-Moda) - Centro Educacional Leonardo da Vinci.
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MEYER, G. C.; Ludwig, F.; Sena, T. V.. Coleção de moda jeanswear para homosexuais masculinos com inspiração no Cirque du Soleil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design-Moda) - Centro Educacional Leonardo da Vinci.
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MEYER, G. C.; SOUZA, E. A.; PIRES, L.. proposta de coleção de moda casual feminina para jovens de sobrepeso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design-Moda) - Centro Educacional Leonardo da Vinci.
MEYER, G. C.. Proposta de coleção feminina primavera/verão 2005/2006. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design-Moda) - Centro Universitário Leonardo Da Vinci.
MEYER, G. C.; PIRES, L.. Proposta de coleção para público feminino com tecido antiodor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design-Moda) - Centro Educacional Leonardo da Vinci.
MEYER, G. C.; PIRES, L.. Proposta de desenvolvimento de coleção de moda para jovens de seios pequenos com inspiração no tema fadas encantadas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design-Moda) - Centro Educacional Leonardo da Vinci.
MEYER, G. C.; FONTOURA, A. M.; PEREIRA, A. T. C.. DESENVOLVIMENTO DE INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO DESIGN. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em design) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MEYER, G. C.. Bolsa Universitária. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em design de moda) - Universidade do Vale do Itajaí.
MEYER, G. C.. Avaliação seção de protótipos P&D. 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.
MEYER, G. C.. Projeto de Integração Universidade-Empresa. 2015. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. C.SILVEIRA, A. L. M.. Projeto de Integração Universidade-Empresa PIU-E. 2015. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEYER, G. C.. V Prêmio Bornancini. 2014. Associação dos Profissionais em Design do RS.
MEYER, G. C.RIBEIRO, V. G.; SILVEIRA, S. R.. Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação, VIII SEPesq. 2012. Centro Universitário Ritter dos Reis.
MEYER, G. C.. IV Prêmio Bornancini. 2012. Associação dos Profissionais em Design do RS.
Orientou
Design e Tecnologia em tempos de Crise; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Pensamento tecnológico em design no Antropoceno: práticas e ontologias artesanais; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Pensamento tecnológico em design no Antropoceno: práticas e ontologias artesanais; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Novo materialismos, Experimentação e design estratégico; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Abordagem colaborativa, prototipagem e práticas artesanais; Início: 2021; Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Perspectiva Estratégica de Design e Tecnologia; Início: 2019; Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Design Estratégico e Ativismo; Início: 2018; Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
As controvérsias no processo de design; Início: 2017; Tese (Doutorado em design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Início: 2023; Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo a Pesquisa e ao Desenvolvimento C e T do Maranhão;
ESTRATÉGIAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO: Contribuições dos saberes indígenas para uma outra compreensão do papel do Designer Estratégico em meio à crise contemporânea; 2023; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
EXIBIÇÕES ESPECULATIVAS ENQUANTO MODO DE ENGAJAR O PÚBLICO EM TEMPOS DE CRISE; 2023; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A PROTOTIPAGEM COMO ESPAÇO DE ESPECULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS: Estudo com crianças em fase escolar que estiveram em situação de distanciamento social; 2023; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A DIMENSÃO DO TOQUE NA EXPERIMENTAÇÃO: Uma investigação de espaços de hesitação no design; 2021; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A PROTOTIPAGEM ENQUANTO UM MEIO DE POTENCIALIZAÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL E EMPODERAMENTO DE MENINAS COM DEFICIÊNCIA; 2021; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A PROTOTIPAGEM NO VIÉS DO STS: Experimentação no Contexto Educacional; 2020; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
O storytelling orientado pelas controvérsias para tratar wicked problems: um exercício sobre as temáticas mulher, trabalho e empreendedorismo; 2019; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
DESIGN ESPECULATIVO E A CULTURA DE PROJETO COMO PROVOCAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO FUTURO Uma investigação exploratória sobre a cultura de projeto de designers portoalegrenses acerca das possibilidades do speculative design; 2019; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Design Experimental Participativo, explorando situações de projeto; 2019; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A prototipação com atores-mais-do-que-humanos: experimentação com crianças com necessidades especiais; 2019; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Design Especulativo como mediador dentro de um contexto de controvérsias; 2019; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Avaliação das Atitudes de Design nos Mecanismos de Incubação; 2019; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN PARA O DESENVOLVIMENTO DA EXPERIÊNCIA EMPÁTICA EM CRIANÇAS DE IDADE ESCOLAR; 2018; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Compreendendo as competências do briefing na perspectiva da Teoria Ator-Rede; 2018; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A prototipagem como meio para projetar modelos de negócios; 2018; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A prototipagem nas práticas pedagógicas; 2018; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Negociações no processo de design - Um estudo sobre a perspectiva do cliente na validação do projeto; 2016; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A perspectiva do designer sobre a busca por informações do usuário no desenvolvimento de projeto de produto; 2016; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A proposta comercial como boundary object no processo projetual; 2016; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Coorientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
O papel do designer em equipes multidisciplinares: um estudo de caso na PROCERGS RS; 2015; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A coevolução do problema de design em workshop de design estratégico; 2015; Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Avaliação do uso da metodologia Human Cetered Design (HCD) para Qualificação de Técnicas de Produção de Artefatos a partir de Resíduos de Papel em Comunidade de Porto Alegre/RSe; 2013; Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Percursos Profissionais do Design: o caso dos Designers de Superfície da UFSM; 2013; Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
?ESTRATÉGIAS ATIVISTAS DO DESIGN?; 2023; Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
IMPLICAÇÕES POLÍTICO-PROJETUAIS DE UM DESIGN FRICTIVO-CUIDADOSO; 2022; Tese (Doutorado em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Processos de design e publicidade nos interiores de seus escritórios e agencias; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Gráfico) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Os contêineres de lixo de Porto Alegre e sua relação com a imagem da cidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Gráfico) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
O corpo do texto e o texto do corpo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Gráfico) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Sensorbital: uma ferramenta lúdica de experimentação para o design; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Unisinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Repositório de Métodos: Explorando a Didática dos Métodos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Design Estratégico e Especulação: o Desenvolvimento de um Aplicativo Provocativo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
O design estratégico e sua aplicação no contexto da educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
SISTEMA DE INFORMAÇÕES URBANAS MULTISSENSORIAL PARA DEFICIENTES VISUAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
DESIGN ESTRATÉGICO E A NÃO-ESTEREOTIPAGEM CULTURAL DO RIO GRANDE DO SUL APLICADA AO DESIGN GRÁFICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
O DESIGN ESTRATÉGICO PARA PROMOVER O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO EM ESTRANGEIROS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
O POTENCIAL DO DESIGN DE EMBALAGENS PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DAS CRIANÇAS DIABÉTICAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Proposta de coleção de moda para jovens executivas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design-Moda) - Centro Universitário Leonardo Da Vinci; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Era uma vez; ; ; bordados; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design-Moda) - Centro Universitário Leonardo Da Vinci; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Moda Indiana; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design-Moda) - Centro Universitário Leonardo Da Vinci; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Desenvolvimento de coleção para magazines; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design-Moda) - Centro Universitário Leonardo Da Vinci; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Processos Alternativos de tingimento; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design-Moda) - Centro Universitário Leonardo Da Vinci; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Proposta de desenvolvimento de coleção de moda feminina jovem inspirada na boneca Barbie; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design-Moda) - Centro Educacional Leonardo da Vinci; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Coleção de roupas que sirvam como amuletos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design-Moda) - Centro Educacional Leonardo da Vinci; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Coleção de moda jeanswear para homosexuais masculinos com inspiração no Cirque du Soleil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design-Moda) - Centro Educacional Leonardo da Vinci; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
Construção de Cultural Probes para o projeto de plataformas de estudo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Unisinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
O design para potencializar o uso de plataformas de estudo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A construção de um protótipo de gerenciamento de informação no design; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
A construção de um protótipo de gerenciamento de informação no design; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Guilherme Englert Corrêa Meyer;
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MEYER, G. E. C. . Processo de Análise e Julgamento do Mérito e da Viabilidade Técnico-Científico de Projeto de Pesquisa. 2017.
MEYER, G. C. . Coordenação da seção de protótipos no 12 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. 2016.
MEYER, G. C. ; SCALETSKY, C. C. ; COSTA, F. C. X. ; GAUDIO, C. ; RUECKER, S. ; MICHURA, P. . Apresentação artigo Modelando Conversações em Design. 2016.
MEYER, G. E. C. . Avaliação de artigos para o P&D 2016. 2016.
MEYER, G. C. . Identidade Visual Encontro de Econofísica - Econofis. 2010.
BIANCO, B. D. ; Damazio, V. ; Lima, J ; MEYER, G. C. . Revisão Técnica do livro: NORMAN, Donald. "Design Emocional: porque amamos (ou odiamos) os objetos do dia-a-dia". Editora Rocco. 2008.
MEYER, G. C. . Identidade Visual Econofis. 2007.
MEYER, G. C. . Projeto Pedagógico para o curso de Pós-Graduação em Moda, Desenvolvimento de Produto. 2006.
MEYER, G. C. . Projeto Pedagógico do Curso Design-Gráfico. 2006.
MEYER, G. C. . Projeto Pedagógico Curso Design-Moda. 2004.
MEYER, G. C. . manual de identidade coorporativa. 2002.
MEYER, G. C. ; PIGOZZI, L. . sinalização interna da Assembéia Legislativa do Estado de Santa Catarina. 2002.
SCALETSKY, C. C. ; ENGLERT CORRÊA MEYER, GUILHERME . Drops Design/ episódio 7. 2020.
ENGLERT CORRÊA MEYER, GUILHERME ; BENTZ, I. M. G. ; SCALETSKY, C. C. . Design para um Novo Mundo - Conexão Pesquisa 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MEYER, G. E. C. . Coordenação de Seção Técnica Métodos e Ferramentas, P&D 2018. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MEYER, GUILHERME ENGLERT CORRÊA . Coordenação de Seção Técnica Sociologia, P&D 2018. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MEYER, G. E. C. ; FONSECA, M. ; ORTIZ, V. . Mesa-redonda: Ética e Design. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MEYER, G. C. . Coordenação da seção DESIGN E EDUCAÇÃO no 11 P&D Design. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MEYER, G. C. . Coordenador de Seção Metodologia de Projeto no 11 P&D Design 2014. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MEYER, G. E. C. . IX Congresso Internacional MX RIO Design Conference: distanciamentos e Aproximações. 2021. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Master em Diseo de Produto. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SIMONATO, N. ; MEYER, G. E. C. . Relatório técnico de Pesquisa. 2019. (Relatório de pesquisa).
MEYER, G. E. C. . Revisor do Periódico Design e Tecnologia (a partir de 2019). 2019. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Avalador de artigos para o congresso Gampi + Plural Design. 2019. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Sistema Produto Serviço. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MEYER, G. E. C. . Metodologia de investigação em Campo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MEYER, G. E. C. ; SCALETSKY, C. C. . Design de Serviço e Prototipagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MEYER, G. E. C. . Chief Culture Officer: Exercitando a Interpretação de Tendências. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MEYER, G. E. C. . Relatório de Pesquisa O Design para Potencializar o Uso de Plataformas de Estudo. 2018. (Relatório de pesquisa).
MEYER, G. E. C. . Avaliação de artigos do 13 P&D. 2018. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Revisor do Periódico DAPesquisa (a partir de 2010). 2018. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Revisor do Periódico Strategic Design Research Journal (a partir de 2013). 2018. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Revisor do Periódico Disciplinarum Scientia (a partir de 2014). 2018. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Revisor do Periódico Tríades em Revista (a partir de 2017). 2018. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Revisor do Periódico Semeiosis: Semiótica e Transdiciplinaridade em Revista (a partir de 2018). 2018. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Membro de Corpo Editorial Revista de Estudos da Comunicação (a partir de 2013). 2018. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Design como Mediador de saberes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MEYER, G. E. C. . Relatório de Pesquisa A Construção de um Protótipo de Gerenciamento de Informação para o Design. 2017. (Relatório de pesquisa).
MEYER, G. E. C. . Membro de Corpo Editorial da Revista D (a partir de 2015). 2017. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. . Avaliação de artigos do 12 P&D. 2016. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. E. C. ; SCALETSKY, C. C. ; COSTA, F. C. X. ; RUECKER, S. ; GAUDIO, C. . From the desktop back to the desk. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEYER, G. C. . Projeto de Integração Universidade-Empresa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEYER, G. C. . Comissão avaliadora do 11 P&D - Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design 2014. 2014. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. C. . 5 Prêmio Bornancini. 2014. (Comissão avaliadora).
MEYER, G. C. . Cultura do Design no Brasil - Curso de Especialização em Design Estratégico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MEYER, G. C. . Bases Teóricas do Design Emocional. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MEYER, G. C. ; SOUZA, R. B. ; GALLICCHIO, L. L. R. . Relatório de pesquisa - Estudos sobre as trajetórias da inovação. 2012. (Relatório de pesquisa).
MEYER, G. C. . Pós em Fotografia: Processo Criativo, Linguagem e Comunicação Visual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MEYER, G. C. . Festival de Inverno. 1999 (Exposição de Embalagem).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
A Prototipagem Experimental enquanto Tecnologia para o enfrentamento à Crise Ambiental, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe elaborar modos de o design contribuir para o problema da crise ambiental. Para tanto, a pesquisa parte de um levantamento histórico de tecnologias de enfrentamento à crise ambiental. O conceito de tecnologia envolve inicialmente o conjunto de técnicas de uma sociedade, e amplia-se ao sentido abrangente de ideologia (Vieira Pinto, 2005). A partir de Análise Documental (Cellard, 2008) seguido de Análise de Conteúdo (Moraes, 1999), pretende-se identificar categorias de um pensamento tecnológico de enfrentamento à crise ambiental. Essas categorias identificadas são pensadas enquanto desafios temáticos cujas características servirão para pautar seções de prototipagem experimental. É nas dinâmicas de prototipagem experimental que se concebe a compreensão de design desta pesquisa. Tal compreensão é alicerçada nos conceitos de posicionalidade experimental, que envolve 5 pilares: abertura, incompletude, revisibilidade, singularidade e correspondência, conforme proposto por Maccagnan e Meyer (2022). A partir da pesquisa, pretende-se identificar princípios de design para o enfrentamento à crise ambiental e assim avançar na compreensão do papel do design em cenários críticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador / Carl DiSalvo - Integrante / Emmanuel Tsekleves - Integrante.
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2018 - 2022
Práticas de Experimentação em Design a partir dos Estudos da Ciência e Tecnologia, Descrição: Esta proposta de pesquisa parte de uma compreensão das práticas de design alicerçada no encontro entre o pragmatismo e os Estudos da Ciência e Tecnologia (ECT) e que identifica na experimentação uma forma de avançar na produção de processos em design estratégico. Parte-se da percepção de lacunas sobre metodologias de experimentação em design e de uma impossibilidade de se discutir teorias em design distantemente das práticas de experimentação. O design é entendido aqui a partir de uma ontologia de embasamento sociotécnico, que tem no aspecto relacional e interativo seu principal material característico. As práticas de experimentação serão produzidas em caráter de estúdio. O estúdio é entendido enquanto espaço particular de produção de artefatos cujo potencial abre novos tópicos para pesquisa em design. No que diz respeito ao método, a pesquisa tem orientação prática, caracterizando-se como pesquisa em design baseada na prática (practice based design research) e tem suporte nas dinâmicas de pesquisa da Grounded Theory. A pesquisa pretende assim produzir práticas de experimentação visando uma reflexão que permita avançar na compreensão de suas dinâmicas e metodologias, promovendo uma discussão sobre a importância do estúdio enquanto espaço de práticas relevante para a pesquisa em design.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador / Celso Carnos Scaletsky - Integrante / Filipe Campelo Xavier da Costa - Integrante / Leandro Miletto Tonetto - Integrante / Marcelo Vianna Batista - Integrante / bruno lorenz - Integrante / Melissa Lesnovski - Integrante / Giulio Palmitesa - Integrante / Dimas Gloeden - Integrante / Ana Maria Copetti - Integrante / Natalya Duhart Figueiredo - Integrante., Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 3
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2018 - Atual
PRINT_Desenvolvimento de Ecossistemas de Inovação, Descrição: Os Ecossistemas de Inovação são abordados por meio de uma perspectiva sistêmica, na qual a inovação não é uma característica própria dos elementos que constituem o sistema socioeconômico, mas dos processos que surgem na prática das relações que intercorrem entre os elementos, considerando os aspectos tecnológicos e sociais. Uma organização é inovadora no momento que consegue participar com protagonismo desse enredo processual que se chama "ecossistema de inovação", visando a sustentabilidade. No escopo da internacionalização, hoje auxiliada pelas tecnologias da informação e da comunicação, tais ecossistemas ultrapassam os limites geográficos, podendo-se desdobrar pelas conexões globais. A análise organizacional no mundo contemporâneo, portanto, passou a enfatizar ligações interorganizacionais. Assim, o ambiente passa a ser considerado um fator cujas influências nas estruturas organizacionais determinam algumas das características das organizações. E neste cenário, despontam estudos que analisam as relações entre instituições e eficiência, sendo uma de suas vertentes direcionada à compreensão dos ambientes ou ecossistemas de inovação. A compreensão atual dos ecossistemas de inovação é caracterizada por um foco em instituições, como empresas, universidades, investidores, governos e suas interações. Embora exista uma vasta literatura sobre a dinâmica inovação em ecossistemas, os estudos recentes não têm identificado práticas, processos, recursos e ações que se tornam fundamentais neste cenário. Apesar deste amplo desenvolvimento de estudos que envolvam ecossistema de inovação, algumas lacunas de conhecimento foram identificadas, para as quais pretende-se aportar algumas contribuições: a) identificação das práticas, processos, ferramentas e recursos mais eficazes na promoção destes ambientes; b) avaliar a importância da universidade na transformação de ecossistemas de inovação; c) compreender como a ação da universidade pode ser influenciada por outros atores existentes no ecossistema; d) entender os esforços para aumentar a competitividade de empresas intensivas em conhecimento nestes cenários, e) reconhecer os projetos interorganizacionais para a inovação social em ecossistemas; f) compreender a inovação a partir de uma lógica sustentável; g) estudar novas tecnologias e como elas afetam as relações sociais e estratégia de empresas em ecossistemas de inovação, entre outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador / Carlo Franzato - Integrante / Celso Carnos Scaletsky - Integrante / Filipe Campelo Xavier da Costa - Integrante / Leandro Miletto Tonetto - Integrante / Fabiane Wolff - Integrante / Ione Maria Ghislene Bentz - Integrante / Daniel Pedro Puffal - Integrante / Yeda Swirski de Souza - Integrante / Wagner Junio Ladeira - Integrante / Claudia Cristina Bitencourt - Integrante / Jorge Renato de Souza Verschoore Filho - Integrante / Alsones Balestrin - Integrante / Norberto Hoppen - Integrante / Celso Augusto de Matos - Integrante / Iuri Gavronski - Integrante / Douglas Wegner - Integrante / Guilherme Trez - Integrante / Gustavo Severo Borba - Integrante / Ivan Lapuente Garrido - Integrante / Kadígia Faccin - Integrante / Karine de Mello Freire - Integrante / Amarolinda Zanela Klein - Integrante / Diego Antonio Bittencourt Marconatto - Integrante / Fernando de Oliveira Santini - Integrante / Cláudia de Souza Libanio - Integrante / Edu Fernandes Lima Jacques Filho - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - 2018
O DESIGN PARA POTENCIALIZAR O USO DE PLATAFORMAS DE ESTUDO, Descrição: Não é desconhecido que as mídias digitais estejam cada vez mais presentes no cotidiano escolar de jovens e crianças. O uso de smartphones e tablets, a maneira como os estudantes manuseiam mensagens, fotos, músicas e vídeos, revelam algumas das transformações no uso de informações na escola. São ainda insipientes os estudos sobre como jovens e crianças se comportam em relação a esse complexo processo de gerenciamento de informações escolares. Que tipo de plataformas de escrita, registro, leitura e compartilhamento eles utilizam? Como as informações são ali dispostas e articuladas? Que papel esses dispositivos de estudo desempenham e que dinâmica eles promovem na vida escolar? Questões dessa natureza costumam ser evidenciadas em alguns modelos emergentes de práticas de design (tais como o HCD ou o Codesign, [Sanders, 2008]). Sob tais perspectivas, as diretrizes de projeto surgem da boa compreensão dos contextos habitados pelos atores da rede de um artefato. A análise das práticas culturais de grupos é objeto comum da etnografia, que tem alcançado expressivos resultados quando utilizada em práticas de design (Forlano, 2013; Meyer, 2013). O foco deste projeto de pesquisa passa pelas estratégias relacionadas a potencialização do uso de plataformas de estudo (entendidas aqui como dispositivos de registro, escrita, leitura e comparilhamento de informações na escola). Mais precisamente, propõe-se o seguinte problema de pesquisa: De que forma o uso de técnicas da etnografia em projetos de design pode auxiliar na potencialização do uso de plataformas de estudo? Uma das técnicas que vem ao encontro desse propósito chama-se Cultural Probes (Gaver, Dunne e Pacenti, 1999), que permite alcançar (a) estímulos sobre a maneira como as pessoas utilizam e constroem significados sobre um artefato, bem como (b) avaliar os mais amplos aspectos do desempenho de um protótipo sob o ponto de vista do usuário. O método desta pesquisa envolve duas etapas exploratórias. A primeira, propõe observações e uma primeira aplicação da técnica de cultural probes com jovens e crianças nas redes de utilização de plataformas de estudo, para avaliar os significados construídos em torno do uso desses dispositivos. A segunda etapa realizará projetos de protótipos digitais rápidos de plataformas de estudo (por meio de aplicativos de desenvolvimento rápido como Quartz Composer, Bootstrap e Zurb?s Foundation) que serão avaliadas mediante a perspectiva dos usuários por meio de uma segunda seção de cultural probes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador / Celso Carnos Scaletsky - Integrante / Stan Ruecker - Integrante / Débora de Oliveira Lemos Rocha de Souza - Integrante / Marcelo Vianna Batista - Integrante / bruno lorenz - Integrante / Isadora Longo Makariewicz - Integrante / Camila Andrade - Integrante / Elisa Tergolina Teixeira - Integrante / Roberta Rech mandelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2014 - 2017
A CONSTRUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÃO PARA O DESIGN, Descrição: A prática do Design envolve a construção de diferentes tipos de conhecimento. Nesta pesquisa, parte-se de um conceito fundador que define design como um processo construtivista e de aprendizagem relacionado a uma situação específica e particular. A maneira como este conhecimento é gerado envolve a colaboração entre diferentes atores, com diferentes formações e experiências. O gerenciamento deste conhecimento mutante e de diferentes naturezas é, assim, essencial. Este estudo objetiva o desenvolvimento de uma plataforma capaz de gerar, organizar e recombinar as diversas informações que podem ser úteis no processo de design. O protótipo para gerenciamento do conhecimento projetual é fundamentado em 4 momentos do projeto: pesquisa, análise, síntese e implementação. Os primeiros esforços de desenvolvimento do protótipo já vem sendo realizados por parte dos integrantes desta pesquisa (Ruecker, 2013). As quatro etapas são representadas em uma interface que é dividida em quadrantes resultantes de dois eixos: um eixo ?x? com as polaridades ?compreender? e ?realizar?, e um eixo ?y? com as polaridades ?real? e ?abstrato?. Serão realizados testes de validação e simulação junto ao setor de design de uma organização regional. Como estes diferentes atores trabalham junto nesta construção? Que informações emergem e como elas são organizadas pela equipe? De que forma o protótipo avaliado auxiliou ao gerenciamento de conhecimento dessa equipe? Entre os resultados da pesquisa, pretende-se buscar evidências sobre a validação de um protótipo capaz de gerenciar as informações utilizadas em meio a um processo de design e assim contribuir com os estudos sobre métodos e instrumentos de auxílio ao projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador / Celso Carnos Scaletsky - Integrante / Filipe Campelo Xavier da Costa - Integrante / Stan Ruecker - Integrante / Débora de Oliveira Lemos Rocha de Souza - Integrante / Elisa Tergolina Teixeira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8
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2014 - 2016
Imagem social do design: visões sobre o papel do design contemporâneo, Descrição: As dinâmicas profissionais do design modificaram-se sensivelmente desde os primeiros movimentos de formalização da profissão. Em muitos casos os designers não trabalham mais circunscritos em ambientes tradicionais como os departamentos de design de grandes indústrias. Da mesma forma modifica-se o modo como atua o profissional. As possibilidades e campos de atuação oferecidos ao designer tornam-se múltiplos e variados. Parte-se aqui de uma proposição elementar, a de que jovens e adultos, representantes de organizações privadas e governamentais, o público geral não compreende esse farto quadro a partir do qual o design passa a interferir na sociedade. Mesmo assim, tais atores formam inevitavelmente representações sociais do design de grande importância para a consolidação e projeção da área. Este projeto de pesquisa pretende entender que tipo de imagem social o público geral possui do design. Para tanto, realizará, num primeiro momento entrevistas individuais em profundidade e grupos focais com atores representantes de grupos sociais particulares. Alcançar as representações que o público geral faz do design é um meio para se refletir sobre o papel que o designer deve desempenhar no atual contexto em que está posicionado, e assim refletir sobre as competências de um futuro profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador / Celso Carnos Scaletsky - Integrante / Guilherme Vaccaro - Integrante / Debora Azevedo - Integrante / Débora de Oliveira Lemos Rocha de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
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2013 - Atual
O Design para o Desenvolvimento de Habilidades Sociais na Infância, Descrição: O foco do presente projeto é o design de brinquedos para potencializar o desenvolvimento de habilidades sociais na infância. Essas habilidades que se deseja estimular, por meio da experiência com artefatos projetáveis pelo design, são todas aquelas relacionadas ao ato de expressar-se na sociedade, tendo o máximo impacto positivo e o mínimo negativo para si mesmo e para os demais. Pretende-se, assim, oferecer insumos para o design de produtos que possam contribuir com a qualificação da oferta do mercado de brinquedos, oferecendo uma visão crítica sobre o impacto do trabalho do designer sobre o desenvolvimento infantil. Motivado por tal foco, o projeto traz o seguinte problema de pesquisa: De que forma o design pode auxiliar no desenvolvimento de habilidades sociais na infância, por meio de brinquedos? A partir de tal problema, percebe-se, nesse contexto, a carência de metodologias capazes de permitir a projetação de artefatos para estimular experiências complexas, como o desenvolvimento de habilidades sociais. O problema exige uma visão estratégica do designer, que deverá compreender uma série de relações que extrapolam o produto em si (produto, demandas do mercado, experiência dos usuários infantis, entre outros). O método da pesquisa traz duas etapas exploratórias. Inicialmente, propõe-se uma série de observações com inspiração etnográfica com designers que atuam em projetos de brinquedos, a fim de compreender como é possível potencializar seus efeitos para o estímulo do desenvolvimento de habilidades sociais. Em um segundo momento, serão projetados brinquedos, que serão avaliados por meio das perspectivas projetual (designers) e de interação das crianças (usuários).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Integrante / Celso Carnos Scaletsky - Integrante / Filipe Campelo Xavier da Costa - Integrante / Leandro Miletto Tonetto - Coordenador / Roberta Rech mandelli - Integrante.
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2012 - 2014
Redes de projeto: as formas das relações colaborativas nos processos projetuais contemporâneos, Descrição: O design contemporâneo é animado por uma multiplicidade de atores de diferentes áreas que se relacionam de maneira formal ou informalmente entre eles, de modo contínuo. Nessa constelação, os processos projetuais são expressões de uma rede de trabalho que atua sistemicamente, não mais de um designer solitário. Apesar disso, o designer mantém a sua posição central no projeto, agindo como articulador dos processos e como agente de troca do conhecimento específico da área e das outras áreas que concorrem ao projeto. Esta proposta de pesquisa visa analisar as redes de projeto tecidas nas colaborações entre designers, empresas, organizações governativas e não governativas, usuários e comunidades de usuários, demais atores, para propor modelos descritivos de processos projetuais que procurem a inovação aberta. Usando a estratégia da pesquisa-ação, pretende-se acompanhar uma experiência de projeto que envolva uma rede de atores abrangente. Dessa forma, espera-se delinear o quadro tecnológico dos projetos em rede. A proposta, isto é, orienta a observação especialmente em direção das técnicas que viabilizam a colaboração projetual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Integrante / Carlo Franzato - Coordenador.
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2011 - 2013
Estudos sobre as trajetórias da inovação, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por interesse central acompanhar, analisar e descrever os movimentos que uma inovação executa para estabilizar-se socialmente. O percurso de estabilização envolve estágios distintos: compreende os movimentos iniciais de sua construção, que se realiza em nível projetual, quase sempre nos escritórios de design, e estende-se a estágios posteriores, em que a inovação passa a desempenhar os papéis que lhe foram outorgados. Se por um lado os estudos em design apontam sofisticadas versões sobre o percurso que um artefato realiza nas fases de projeto, por outro conhecem muito pouco sobre os caminhos que ele assume depois que deixa os escritórios de design. Para abranger as nuances desse percurso de locais incertos e dinâmicas desconhecidas, se utilizará da abordagem etnográfica e seus instrumentos característicos, tais como o acompanhamento minucioso, a observação participante, o registro fotográfico, as entrevistas estruturadas e ocasionais. Se entendermos o design enquanto uma atividade que envolve essencialmente planejamento, previsão, e construção de artefatos, torna-se fundamental conhecer as dinâmicas que um artefato enfrenta para ganhar vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador / Leonardo Leitzke Renner Gallicchio - Integrante / Marcela Garcia MIranda - Integrante / Raquel Barcelos de Souza - Integrante.
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2011 - 2012
A abordagem de design como mecanismo para promover a participação dos usuários na projetação de cenários pós-tragédia mais desejáveis, Descrição: Somado ao infortúnio das famílias que perdem suas residências em tragédias climáticas, o cenário para onde elas são deslocadas guarda problemas de toda ordem. A intenção desta pesquisa é utilizar da abordagem de design como mecanismo para promover a projetação de cenários pós-tragédia mais desejáveis. Isto envolve acompanhar o cotidiano dos envolvidos nestes cenários; realizar workshops junto às moradias provisórias e condomínios definitivos habitados; e, assim, identificar problemas que afetam estas pessoas, e projetar, de forma colaborativa, cenários futuros onde possam viver melhor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2003 - 2004
Ambiente Virtual de Aprendizagem em Arquitetura e Design, Descrição: Trata-se da criação e desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem on-line que prioriza a linguagem visual e a colaboração gráfica como meios de promover a discussão e aprendizagem nas áreas de Arquitetura e Design. Mais precisamente, trabalhei no desenvolvimento de atividades de design com enfase em crianças e jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Englert Corrêa Meyer - Coordenador / Alice Theresinha Cybis Pereira - Integrante / Caroline Lengert - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2023
EDITAL DE MOBILIDADE UNSINOS/CAPES 19/2023 Bolsa Capacitação Exterior, CAPES.
2021
Edital de Mobilidade CAPES/PRINT 10/2021 - WORK MISSIONS ABROAD, CAPES.
2020
Edital CAPES/PRINT 41/2017, Visiting Scholar, CAPES.
2020
Pesquisa Científica do Ano - Prêmio concedido a Roberta Rech Mandelli (co-orientação de pós-graduação), Associação dos Profissionais em Design do RS Apdesign..
2019
EDITAL FAPERGS 01/2019 AUXÍLIO PARA PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS ? APE, FAPERGS.
2018
Artigo do P&D 2018 selecionado para publicação na revista Projética, Univille.
2018
1 Lugar Prêmio Bornancini categoria Design Estratégico Estudante (Orientação da aluna Ana Maria Copetti), APDesign.
2017
Melhor trabalho de conclusão de curso (bacharelado em design). Orientação do trabalho de Ana Maria Copeti, Apdesign.
2017
Melhor trabalho de conclusão de curso (tecnólogo em design). Orientação do trabalho de Lorenzo Reginato, Apdesign.
2016
Melhor artigo completo no P&D 2016 - NEGOCIAÇÕES NO PROCESSO DE DESIGN: Um estudo sobre a perspectiva do cliente na validação do projeto, UEMG.
2016
Artigo selecionado no P&D 2016 para publicação na revista Estudos em Design, UEMG.
2016
Artigo do P&D 2016 selecionado para publicação no periódico Revista D, UEMG.
2014
Edital Pesquisador Gaúcho, Fapergs.
2014
Edital Universal 14/2014 - O Design para Potencializar Plataformas de Estudo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq).
2008
Artigo indicado para publicação na Revista Estudos em Design, Congresso Nacional de Pesquisa em Design - P&D.
2000
Concurso Sinalização Interna da Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina, Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas. , Avenida Luiz Manoel Gonzaga, Petrópolis, 90470280 - Porto Alegre, RS - Brasil
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Atividades
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01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Bacharelado em Design.
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08/2021
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino e Pesquisa, Diretoria de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Coordenador da Pós-Graduação em Design.
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01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Bolsas PPG Design.
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04/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Linhas de pesquisa
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04/2013
Ensino, Design, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura de Design (Nível de Mestrado, durante primeiro semestre de 2015), Experimentação em Design Estratégico (Nível de Mestrado), Instrumentos de Design Estratégico (Nível de Mestrado, durante o segundo semestre de 2015), Metodologia de Pesquisa Científica II (Nível de Mestrado, entre 2015 e 2017), Processos de Design Estratégico (Nível de Doutorado, a partir de 2017)
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04/2013
Ensino, Design de Produto, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Produto V (2015), Projeto Integrador de Aprendizagem (entre 2015 e 2017)
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04/2013
Ensino, Design, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atelier de Projeto II, Atelier de Projeto IV (2014), Atelier de Projeto V, Workshop 3 e 5 (2015)
2011 - 2013
Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTERVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
Atividades
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08/2011 - 03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, PPG Design.,Linhas de pesquisa
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08/2011 - 03/2013
Ensino, Design, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Tecnologia e do Design, Introdução ao Design, Projeto de Produto 4, Trabalho de Conclusão de Curso
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08/2011 - 03/2013
Ensino, Design, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para o Projeto Criativo, Evolução do Pensamento em Design
2007 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40
2003 - 2005
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
Atividades
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11/2003 - 11/2003
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Treinamento de Professores em Educação através do Design
2004 - 2007
centro educacional leonardo da vinciVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 40
2003 - 2007
centro educacional leonardo da vinciVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Desenvolvimento de Produto;
Projeto Detalhado;
Projeto Gráfico;
Teoria do Design;
Tópicos Especiais;
Eventos;
Estágio II
Atividades
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06/2003 - 03/2007
Direção e administração, Centro Educacional Leonardo da Vinci.,Cargo ou função, Coordenação do curso de Design.
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06/2003 - 03/2007
Ensino, Design-Moda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Design, Projeto de Produto 4, Estágio Supervisionado, Trabalho de Conclusão de Curso
2011 - 2011
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
Professor Convidado para lecionar a disciplina de Linguagens e Programação Visual para o Curso de Pós-Graduação em nível de Especialização em Fotografia e Produção Gráfica.
2011 - 2011
Instituto Catarinense de Pós-GraduaçãoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: horista
Outras informações:
Participação como docente da disciplina de Linguagens e Programação Visual, do curso de Pós Graduação em Fotografia.
Atividades
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05/2006
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Desenvolvimento de Produto em Moda.
2003 - 2003
Curso Dom BoscoVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 3
Outras informações:
professor de curso pré-vestibular
Atividades
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09/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, design
2003 - 2003
Curso e Colégio GeraçãoVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 3
Outras informações:
professor de cursinho pré vestibular
Atividades
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09/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, design, história do design
1998 - 1998
STE - Serviços Técnicos de EngenhariaVínculo: técnico, Enquadramento Funcional: desenhista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/1998 - 06/1998
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, desenhista.
2019 - Atual
Pontificia Universidad Catolica Del EcuadorVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 1
Outras informações:
Disciplinas ministradas
Diseo Participativo
Diseo Estratégico
Atividades
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08/2019
Ensino, Maestría en Diseo de Produto, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diseo Participativo, Diseo Estratégico
2020 - Atual
Georgia Institute Of TechnologyVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
A partir de 06/2020, terminado o período em que atuei como professor visitante, passei a participar do grupo de pesquisa Experimental Civics dirigido por Carl DiSalvo, onde atuo como pesquisador colaborador.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Guilherme Englert Corrêa Meyer e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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