Deigles Giacomelli Amaro

Doutora em Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; Especializada em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina Preventiva da Universidade de São Paulo e no Método Terapia Ocupacional Dinâmica pelo Centro de Terapia Ocupacional; Graduada em Pedagogia pela Universidade Paulista e em Terapia Ocupacional pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Terapeuta Corporal pelo Centro Reichiano para o Desenvolvimento Humano - Cochicho das Águas; Atriz pelo Teatro Escola Macunaíma.Atualmente é: diretora do Centro de Formação e Assessoria em Desenvolvimento Humano, Inclusão Educacional e Social - DGA; coordenadora pedagógica, na Vivace Assessoria Educacional, da área da Educação Infantil e e Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, em programas de formação continuada para equipes de Secretarias Municipais de Educação, Equipes Gestoras, Professores e Profissionais da Educação em municípios do Estado de São Paulo; especialista em educação no Instituto Rodrigo Mendes, na área de Gestão Educacional. Foi: professora Orientadora do Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal da Universidade Aberta do Brasil, UAB - UNIFESP; funcionária da Secretaria de Educação do Município de Mauá por 21 anos, atuando na assistência, formação em serviço, gestão, assessoria técnica pedagógica à Educação Especial e Inclusiva; aprovada nos concursos públicos para provimento de cargo efetivo de Professor Adjunto A Nível I, da carreira do Magistério Superior, para a área de Ciências da Saúde, ou Ciências Humanas, ou Educação / Educação Especial na Universidade Federal do Estado de São Paulo (UNIFESP), em setembro de 2019 e para a área de Educação Especial e Inclusiva e subáreas: Educação Especial, Educação Inclusiva, LIBRAS, Educação, Psicologia, Pedagogia, ou quaisquer licenciaturas oferecidas pela UFABC: Ciências Biológicas, Filosofia, Física, Matemática ou Química, na Fundação Universidade do ABC (UFABC), em 2017. Tem experiência na área de Desenvolvimento/Aprendizado Humano, incluindo pessoas com deficiências, Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (com livros e textos publicados), Educação Infantil e Saúde Pública, Gestão/Coordenação de Projetos e Serviços, Liderança, Docência, Formação Contínua, Formação em Serviço, Voluntariado, Interdisciplinaridade, Intersetorialidade, Inclusão Social e Desenvolvimento Social.

Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2009

Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação
Título: Análise de procedimentos utilizados em uma proposta de formação contínua de educadores em serviço para a construção de práticas inclusivas
, Ano de obtenção: 2009. Profa. Dra. Leny Magalhães Mrech. Palavras-chave: Formação de educadores em serviço; Educação Inclusiva; Interdisciplinaridade; Práticas Inclusivas; Terapia Ocupacional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: DIDÁTICA, TEORIAS DE ENSINO E PRÁTICAS ESCOLARES. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2001 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Indícios da aprendizagem de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar
, Ano de Obtenção: 2004.Lino de Macedo.Palavras-chave: Aprendizagem; Deficiência; Educação Inclusiva; Roteiro de Observação; Indícios; cotidiano. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Terapia Ocupacional. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Espec. no Método Terapia Ocupacional Dinâmica

1994 - 2000

Centro de Especialidades em Terapia Ocupacional
Título: Sem monografia

Especialização em Saúde Coletiva

1994 - 1995

Universidade de São Paulo
Título: Reflexão sobre a prática da terapia ocupacional, em serviço de saúde mental, em atenção primária
Orientador: Edmara Rodrigues
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Universidade Paulista
Título: PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO: trajetórias e transformação para uma educação para todos.

Graduação em Terapia Ocupacional

1990 - 1993

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Analisando as contradições da atenção ao adolescente infrator na instituição aberta
Orientador: Sandra Maria Galheigo

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Ator

2016 - 2020

Macunaíma Escola Teatro

Formação complementar

2021 - 2021

Oficina de Direção Pedagógica. (Carga horária: 44h). , Teatro Escola Macunaíma, MACUNAÍMA, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2014 - 2014

Tutoria para formação de lideranças educacionais. (Carga horária: 60h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Língua Brasileira de Sinais/Libras, mód.I. (Carga horária: 55h). , Secretaria de Educação / Prefeitura Municipal de Mauá, PMM - SE, Brasil.

2014 - 2014

Tutoria para formação de lideranças educacionais. (Carga horária: 60h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2013 - 2013

Afetividade no Trabalho Pedagógico em Sala de Aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Palhaços Doutores-Módulo Avançado. (Carga horária: 16h). , ONG Presente de Alegria, PRESENTE ALEGRIA, Brasil.

2010 - 2012

Formação de Terapeutas e Psicoterapeutas Corporais. (Carga horária: 360h). , Centro Reichiano para o Desenvolvimento Humano - Cochicho das Águas, COCHICHO ÁGUAS, Brasil.

2011 - 2011

Austismo na Perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2010 - 2010

II Formação de Gestores do Prog. Ed. Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Especial / Ministério da Educação (pólo Suzano), SEESP / MEC, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Palhaços Doutores-módulo intermediário. (Carga horária: 16h). , ONG Presente de Alegria, PRESENTE ALEGRIA, Brasil.

2009 - 2009

Oficina Palhaços Doutores - Módulo Básico. (Carga horária: 16h). , ONG Presente de Alegria, PRESENTE ALEGRIA, Brasil.

2008 - 2008

I Formação de Gestores do Prog. Ed. Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Especial / Ministério da Educação (pólo Suzano), SEESP / MEC, Brasil.

2004 - 2004

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Mauá - Centro Municipal de Educação Inclusiva, CEMEI, Brasil.

2003 - 2003

Pesquisa em uma visão construtivista. (Carga horária: 6h). , Faculdade Ruy Barbosa, FRB, Brasil.

2001 - 2001

A inclusão escolar de crianças com DGD. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Mauá, PMM, Brasil.

2001 - 2001

Inclusão da Deficiência Mental à Psicose Infantil. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Mauá, PMM, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Novas Tendências no Tratamento e Escolarização de. (Carga horária: 16h). , Instituto de Psicologia da Iniversidade de São Paulo, IPUSP, Brasil.

1998 - 1998

Diversidad En La Educacion. (Carga horária: 8h). , II Encontro Mundial de Educación Especial Y Preescolar, LAHABANA, Cuba.

1996 - 1996

Integração Sensorial. (Carga horária: 28h). , Clinica Particular de Daniella Michel e Genevieve Babey, CLÍNICA, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Introdução ao Psicodrama. (Carga horária: 70h). , Instituto J L Moreno Dirigido Por Dalmiro Bustos, IJLM, Brasil.

1995 - 1995

Introdução ao Tratamento Neuro Evolutivo Método Bo. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Mauá, PMM, Brasil.

1995 - 1995

Atualização na área da deficiência. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Mauá, PMM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Ciências da Saúde.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Terapia Ocupacional.

Organização de eventos

AMARO, D. G. ; GALERY, A. . Seminário Educação Inclusiva no Hemisfério Sul: Políticas Públicas, Formação Docente e Práticas. 2019. (Outro).

AMARO, D. G. ; GALERY, A. . Seminário Educação Inclusiva no Hemisfério Sul: Políticas Públicas, Formação Docente e Práticas. 2019. (Outro).

AMARO, D. G. . 5ª Virada Inclusiva no Município de Mauá. 2014. (Festival).

AMARO, D. G. . 4ª Virada Inclusiva no Município de Maua. 2013. (Festival).

AMARO, D. G. . 3ª Virada Inclusiva no Município de Mauá. 2012. (Festival).

AMARO, D. G. ; (e outros) . II Conferência Municipal de Educação do Município de Mauá. 2011. (Outro).

AMARO, D. G. ; (e outros) . Fórum de Educação para Revisão do Plano Municipal de Educação de Mauá. 2011. (Outro).

AMARO, D. G. . 2ª Virada Inclusiva no Município de Mauá. 2011. (Festival).

AMARO, D. G. ; CERRI, H. M. ; COUTO, S. C. ; DUARTE, M. M. N. B. ; FELICIANO, T. O. ; GUERRA, G. R. ; GUIRADO, E. C. ; ROGÉRIO, M. F. ; SANTOS, E. V. ; ZILLI, S. A. ; ZUIM, J. E. ; ALAVARSI, E. . III Semana Educação Inclusiva de Mauá. 2008. (Outro).

AMARO, D. G. ; CERRI, H. M. ; COUTO, S. C. ; DUARTE, M. M. N. B. ; GUIRADO, E. C. ; FELICIANO, T. O. . II Semana de Educação Inclusiva. 2007. (Outro).

AMARO, D. G. ; DUARTE, M. M. N. B. ; COUTO, S. C. ; FELICIANO, T. O. ; CERRI, H. M. . I Semana de Educação Inclusiva de Mauá. 2006. (Outro).

AMARO, D. G. ; MONTREZOL, E. ; DEBARTOLO, M. D. . I Fórum de Debates de Educação Especial de Mauá. 1998. (Outro).

Participação em eventos

XXVI Workshop de Integração Docente.Acessibilidade pedagógica na graduação: desafios e possibilidades. 2020. (Outra).

Seminário Educação Inclusiva no Hemisfério Sul.FECAP - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. 2019. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Terapia Ocupacional nos processos de inclusão escolar. 2017. (Congresso).

I Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva da UFABC.Desafios e Possibilidades da Educação Inclusiva. 2017. (Encontro).

I Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva da UFABC.Contexto Histórico e Normativo da Educação Inclusiva. 2017. (Encontro).

Terapia Ocupacional 40 anos Puccamp.Serviços em Terapia Ocupacional. 2017. (Seminário).

Seminário sobre Educação Matemática.Seminário sobre Educação Matemática. 2015. (Seminário).

Seminário sobre Educação Inclusiva.Seminário sobre Educação Inclusiva. 2014. (Seminário).

Conferência Intermunipal de Educação da Região do Grande ABC - CONA 2014. 2013. (Outra).

Seminário Nacional da Pessoa com Deficiência no Ensino Superior: Balanço e Perspectivas. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. (Congresso).

Fórum de Educação para Revisão do Plano Municipal de Educação de Mauá.Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2011. (Outra).

Fórum Permanente de Educação Inclusiva.Notas técnicas da SEESP - MEC. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Educação e Comunidade: considerações sobre práticas psicológicas, família e inclusão.. 2011. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. Gestão e Políticas no Município: estratégias intersetoriais. 2011. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. Gestão e Políticas no Município: estratégias intersetoriais. 2011. (Congresso).

IV Simpósio Internacional - conhecer...fazer...compartilhar...ser psicopedagogo.Psicanálise e educação: contribuições na formação de educadores para o desenvolvimento de práticas inclusivas. 2010. (Simpósio).

Seminário de Educação "Currículo: tensões e superações no contexto da prática pedagógica".Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2010. (Seminário).

VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. Intervenções da terapia ocupacional em contextos educacionais: reflexões e práticas. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. Análise de procedimentos utilizados em uma proposta de formação contínua de educadores em serviço para a construção de práticas inclusivas: a contribuição da terapia ocupacional. 2010. (Congresso).

17º Congresso de Leitura do Brasil. Oficinas de Apoio à Educação Inclusiva: construindo a Inclusão Social - uma proposta de formação contínua de educadores em serviço. 2009. (Congresso).

V Seminário Sociedade Inclusiva.Reflexões sobre uma proposta de formação de educadores em serviço orientada para uma prática inclusiva. 2008. (Seminário).

V Seminário Sociedade Inclusiva.Oficinas de formação de educadores de Mauá: contribuindo para a inclusão escolar. 2008. (Seminário).

II Semana de Educação Inclusiva de Mauá.Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar. 2007. (Outra).

IV Fórum Clínico de Terapia Ocupacional do CETI.Contribuições da Terapia Ocupacional na formação de educadores: relato de uma experiência. 2007. (Outra).

Semana de Educação da UNIA: ?A UNIA CELEBRA AS DIFERENÇAS: Educação e Inclusão ? uma reflexão necessária?.Educação Inclusiva: a construção de um caminho para as pessoas com Deficiência no Município de Mauá. 2007. (Outra).

V Mostra de Produção Científica da UNIPAC.Educação Inclusiva: princípios e práticas de formação profissional. 2007. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. ?A ação educativa do terapeuta ocupacional na formação de educadores. 2007. (Congresso).

Encontro de Educação Inclusiva da FACEL ? Universidade Metodista de São Paulo.OAEDI - Oficinas de Apoio à Educação Inclusiva: princípios e metodologia de trabalho. 2006. (Oficina).

I Encontro Nacional de Educação Cristã Especial.Observação do aluno no cotidiano escolar: indícios para sua avaliação. 2006. (Oficina).

II Encontro Científico de Terapia Ocupacional do Estado de São Paulo.Educação Inclusiva, Aprendizagem e Cotidiano Escolar. 2006. (Encontro).

IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Imapasses e Avanços.Resstruturação do centro municipal de educaçãoinclusiva "Cleberson da Silva": o pensar e o fazer construídos coletivamente. 2006. (Seminário).

IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Impasses e Avanços.Expectativas de educadores num trabalho de apoio à educação inclusiva. 2006. (Seminário).

VI Encontro do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência de Mauá.INCLUSÃO SOCIAL: o que você tem a ver com isso?. 2006. (Encontro).

XIII Encontro nacional de didática e prática de ensino - ENDIPE.IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES: INDÍCIOS EM UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA. 2006. (Encontro).

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Modos de ser educador: artes e técnicas, ciências e políticas.. Avaliação de um programa de formação de educadores para uma prática inclusiva: motivação para pesquisa na pós-graduação. 2005. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A formação na pós-graduação em uma visão construtivista: relatos de experiências de uma supervisão coletiva. 2005. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Roteiro de observação do aluno: evidenciando as múltiplas relações no cotidiano escolar na educação inclusiva. 2005. (Congresso).

VI Semana de Estudos de Terapia Ocupacional.Terapia Ocupacional: contribuições a um programa de formação de educadores para a inclusão educacional e social. 2005. (Encontro).

Encontro Científico de Psicologia e Fonoaudiologia / XXVII Semana de Psicologia - V Encontro Científico de Fonoaudiologia.Prática em educação inclusiva: um enfoque multiprofissional. 2004. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação São Paulo.OAEDI - Oficinas de apoio à educação inclusiva. 2004. (Outra).

III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva:.Apoio à educação inclusiva: a experiência de uma proposta. 2004. (Seminário).

Semana de Pedagogia da Universidade de Mauá - FAMA.Alternativas pedagógicas em educação Inclusiva. 2004. (Outra).

Semana de Psicologia.OAEDI - Oficina de apoio à educação inclusiva: princípios e metodologia de trabalho. 2004. (Outra).

VII Seminário de Educação, Cultura e Esportes do Município de Mauá - Direito Social e Humano: construindo a cidade educadora.Educação e Inclusão. 2004. (Seminário).

14º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. Roteiro de Observação: educando o olhar no cotidiano para uma Educação Inclusiva. 2003. (Congresso).

14º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. Oficinas de formação para profissionais da educação: uma estratégia rumo à educação inclusiva. 2003. (Congresso).

Sábado Pedagógico.Observação do aluno no cotidiano escolar: uma necessidade à prática inclusiva. 2003. (Oficina).

VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, II Congresso Latino Americano de Psicopedagogia e X Encontro Brasileiro de Psicopedagogos. OBSERVAÇÃO DO ALUNO NO COTIDIANO ESCOLAR: uma necessidade para a prática inclusiva. 2003. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Ações do programa interdisciplinar de apoio à educação inclusiva na escola municipal de educação especial de mauá. 2003. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Cotidiano e Educação Inclusiva: a aprendizagem de crianças com deficiência na escola regular. 2003. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Oficinas de formação para profissionais da educação: uma estratégia rumo à educação inclusiva. 2003. (Congresso).

1ª Conferência Internacional de Educação - Multiculturalismo, diferenças e convivência: por uma cultura do outro. Indicadores para a análise do desenvolvimento e aprendizagem do aluno através do seu cotidiano escolar. 2002. (Congresso).

5º Seminário de Educação: Educação para todos qualidade e compromisso social.5º Seminário de Educação: educação para todos qualidade e compromisso social. 2002. (Seminário).

Buscando Uma Escola Inclusiva.Buscando Uma Escola Inclusiva. 2002. (Encontro).

II Semana de Estudos de Terapia Ocupacional.Educação Inclusiva, Cotidiano e Terapia Ocupacional: relações possíveis. 2002. (Outra).

II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva.Da lógica da exclusão à lógica da inclusão: reflexão sobre uma estratégia de apoio a inclusão escolar. 2001. (Seminário).

2º Fórum Clínico de Terapia Ocupacional do Centro de Estudos de Terapia Ocupacional.Terapia Ocupacional num Contexto Educacional. 2000. (Outra).

Inclusão Social: um desafio para profissionais de Saúde e Educação..Inclusão Social: um desafio para profissionais de Saúde e Educação.. 2000. (Encontro).

Sábados Pedagógicos.Eu sou terrível!?. 2000. (Oficina).

3º Seminário de Educação da Prefeitura Municipal de Mauá.3º seminário de Educação da Prefeitura Municipal de Mauá. 1999. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. A terapia Ocupacional e a construção da Educação Inclusiva. 1999. (Congresso).

2º Seminário de Educação da Prefeitura Municipal de Mauá.Construindo um caminho rumo à sociedade inclusiva. 1998. (Seminário).

I Fórum de Debates da Educação Especial de Mauá.Construindo um caminho rumo à sociedade inclusiva. 1998. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Reflexão sobre a prática profissional da terapia ocupacional em serviço de saúde mental em atenção primária. 1995. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Valesca de Lima da Silva

SILVA, C. C. B.;AMARO, D. G.; PANCIERA, S. P.. As concepções das práticas da terapia ocupacional na educação regular do município de araras. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Luiza de Almeida Console Andreotti

MACEDO, Lino de;AMARO, D. G.; SEKEL, M. C.; SOUZA, M. T. C. C.; AGLI, B. A. V. D.. Jogos de regra e processos de aprendizagem em crianças com paralisia cerebral. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - USP.

Aluno: Mônica Maria Farid Rahme

RAHME, M. M. F.; MRECH, L. M.; PLAISANCE, E.; VOLTOLINI, R.; VORCARO, A. M. R.; CARVALHO, R. E.;AMARO, D. G.. Laço Social e Educação: Um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar. 2009. Tese (Doutorado em Doutrorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Luiza de Almeida Console Andreotti

ANDREOTTI, A. L. de A. C.; MACEDO, Lino de;AMARO, D. G.; SEKEL, M. C.. Jogos de regras e processos de aprendizagem em crianças com paralisia cerebral. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Iniversidade de São Paulo.

Aluno: Valesca de Lima da Silva

SILVA, C. C. B.;AMARO, D. G.; JURDI, A. P. S.. A concepção da Terapia Ocupacional na Educação Regular no Município de Araras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Claudia Villalobo Quero

BITELLI, F. M.;AMARO, D. G.; BENATTI, D. L.. ESTUDO DE CASO DA INTERFERÊNCIA DO CONVÊNIO PÚBLICO PRIVADO NA PAISAGEM URBANA DA CIDADE DE BARUERI. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: EDIMILSON BATISTA DE CARVALHO

BITELLI, F. M.;AMARO, D. G.; BENATTI, D. L.. IMPACTO DAS TORRES DE TELEFONIA NO ESPAÇO URBANO NO MUNICÍPIO DE BARUERI/SP. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Eliete Dominguez Lopez Camanho

BITELLI, F. M.;AMARO, D. G.; BENATTI, D. L.. CONSIDERAÇÕES ACERCA DA ATUALIZAÇÃO CURRICULAR DA GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA FRENTE À ESPECIALIDADE ODONTOLOGIA DO TRABALHO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: FERNANDO GALACINE GENEROSO PACHECO

BITELLI, F. M.;AMARO, D. G.; BENATTI, D. L.. USO DOS BAIXIOS DO VIADUTO JÚLIO DE MESQUITA FILHO ? REOCUPAÇÃO E REVITALIZAÇÃO DE UMA ESTRUTURA DEGRADADA DA CIDADE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: MARCOS ANTONIO BAUMANN

BITELLI, F. M.;AMARO, D. G.; BENATTI, D. L.. QUALIDADE URBANA E O IQVU - BELO HORIZONTE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Maria Ana Alves Neta

BITELLI, F. M.;AMARO, D. G.; BENATTI, D. L.. A PRÁTICA DA AURICULOTERAPIA VOLTADA AOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE E COLABORADORES DAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE (UBS) NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: THIAGO PEREZ SAVIO

BITELLI, F. M.;AMARO, D. G.; BENATTI, D. L.. ANÁLISE DA APLICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE POLÍTICA URBANA PREVISTOS NO ESTATUTO DA CIDADE POR MEIO DOS PLANOS DIRETORES E DE LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA DOS MUNICÍPIOS DE SÃO PAULO, GUARULHOS, SANTO ANDRÉ, SÃO BERNARDO DO CAMPO E MOGI DAS CRUZES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Andrea dos Santos Silva

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. O FRACASSO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NO SÉCULO XXI. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Maria da Conceição de Souza Araújo

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. A INFLUÊNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Roberto da Silva Santos

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. HORIZONTES INCERTOS: REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS ALUNOS DA EJA ? EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? SOBRE O ENSINO SUPERIOR.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Juliana Canolla

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DE PESSOAS NO SETOR PUBLICO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: MARIA CLEONICE CORREIA GODOI

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Roberta Dias de Moraes Ribeiro

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. O lazer nas Secretarias das estâncias turísticas do estado de São Paulo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Roseli Guedes de Oliveira

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. BIODIGESTORES PARA TRATAMENTO DE EFLUENTES NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO E OUTRAS TÉCNICAS ? ESTUDOS DE CASO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Renato Brizzi Martins

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PÓS-NEW PUBLIC MANAGEMENT: ANÁLISE DAS TRANSFORMAÇÕES DO CONCEITO E DAS EXPERIÊNCIAS DE REFORMA ADMINISTRATIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Morgana Cezare

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. A IMPORTÂNCIA DAS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE NOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Juvenil Batista Lopes

MARIZ, M. E. A.;AMARO, D. G.; DUARTE, M. M. N. B.. OCUPAÇÃO E HABITAÇÃO NA CIDADE DE SÃO PAULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Thais Braga Carvalho

GUERRA, G. R.;AMARO, D. G.; MONTEIRO, G. P.. A importância da Língura Brasileira de Sinais (LIBRAS) na Formação do Professor. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá.

Aluno: Magali Solange Barbosa da Silva

GUERRA, G. R.;AMARO, D. G.; CRESPO, M. T. L.. O surdo, a música e a dança na educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá.

Aluno: Paula Sierra

CRESPO, M. T. L.;AMARO, D. G.; GUERRA, G. R.. O bulling, a educação e o surdo: uma reflexão sobre este fenômeno mundial de violência e a relação desta com o surdo em ambiente educacional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá.

Aluno: Dulce de Freitas Miranda Russo

GUERRA, G. R.;AMARO, D. G.; CRESPO, M. T. L.. Relevância da família no processo de inclusão de crianças com surdez. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá.

Aluno: Marinalva Aparecida Vieira Mariano da Costa

GUERRA, G. R.;AMARO, D. G.; CRESPO, M. T. L.. Construindo a inclusão do surdo: legislação e atendimento educacional especializado. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá.

Aluno: Camila Salgado Tagliacozzi

TAGLIACOZZI, C. S.; MARCOLINO, T. Q.;AMARO, D. G.; BARTALOTTI, C. C.. O processo de raciocínio clínico de terapeutas ocupacionais no contexto da inclusão escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Intervenção em Neuropediatria) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Laura de Jesus Procópio

POLETTO, P. R.;AMARO, D. G.; NAGAOKA, M.. O voluntariado e a humanização do profissional de saúde fisioterapeuta em formação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Quésia Letícia da Silva

GUERRA, G. R.;AMARO, D. G.; CRESPO, M. T. L.. Ouvir com os olhos, falar com as mãos, compreender e ser compreendido: a alfabetização do aluno surdo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Mauá.

Aluno: Tatiane Aparecida Batista Soares

GUERRA, G. R.;AMARO, D. G.; CRESPO, M. T. L.. A importância do uso de LIBRAS na comunicação entre professor e aluno surdo para o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Mauá.

Orientou

CAIO CESAR HAURANI DE SANTANA

A JUDICIALIZAÇÃO DA POLÍTICA NO BRASIL, A CRISE DE AUTORIDADE E ALGUNS REFLEXOS SOBRE A GESTÃO PÚBLICA DOS MUNICÍPIOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

CARLA OLIVEIRA PINTO

PERFIL DE GESTORES EM SAÚDE E DESAFIOS ENFRENTADOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

JIM BATTAGIN

A IMPORTÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO DE GESTORES DE SERVIÇOS PÚBLICOS SOBRE TRAUMATISMO DENTÁRIO COMO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO E ATENDIMENTO DE QUALIDADE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Núbia Malta Cofan Testa

A ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DO PROJETO ?CASA DA CRIANÇA? COMO UMA PROPOSTA RUMO A GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

VANESSA GOMES SARAIVA

COMPRAS POR LICITAÇÃO NA SAÚDE PÚBLICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Patricia Yuri Miyasato

MAPEAMENTO DO ATENDIMENTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UM CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO (CER) DO MUNICIPIO DE SÃO PAULO EM 2018; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Roberta das Gracas Bezerra Galvão

A INFLUÊNCIA DA LIDERANÇA NA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE SAÚDE PARA MELHORIAS NO CLIMA ORGANIZACIONAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

ROGER VALENTIM ABDALA

PROPOSTA METODOLÓGICA PARA MINIMIZAR OCORRÊNCIAS DE VIOLÊNCIA NO AMBIENTE DE TRABALHO EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE NA REGIÃO SUL DE SÃO PAULO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Celia Massagli de Araújo

ATAS DO CONSELHO MUNICIPAL DE SAÚDE DE SÃO PAULO: O QUE DIZEM SOBRE A PARTICIPAÇÃO POPULAR NA GESTÃO DAS POLITÍCAS PUBLICAS NO ÂMBITO LOCAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Devanir Maria da Conceição Wiehl

Utopia e realidade na proposta de ensino de Língua Portuguesa para Surdos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Vera Lúcia Fonseca Miranda

Tradutor e interprete de Lingua Brasileira de Sinais (libras) na Escola Regular: trajetória, papel profissional, ética e expectativas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Leni Mitika Muraki

A autonomia da pessoa surda no seu dia a dia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

ANITA GABRIELA CANET ORTOLÁ DE CASTELLÁ

O intérprete de libras em sala de aula: identificando funções, definindo papéis; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Maria Marizeti Mari Cândido Gouveia

Comunidades surdas: inclusão ou exclusão?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Edgar Bittner Silva

A representação social da língua de sinais para a mãe da pessoa com surdez; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Surdez/LIBRAS) - Faculdade de Mauá; Orientador: Deigles Giacomelli Amaro;

Produções bibliográficas

  • AMARO, D. G. . A aprendizagem de crianças com deficiência na escola de educação infantil. BOLETIM DE PSICOLOGIA , v. 5, p. 5, 2006.

  • AMARO, D. G. ; MACEDO, Lino de . Da lógica da exlusão à lógica da inclusão: reflexão sobre uma estratégia de apoio à inclusão escolar.. www.educacaonline.pro.br, v. 1, p. 1, 2002.

  • AMARO, D. G. ; AMBROSIO, M. A. F. ; MOLDAN, P. ; SIBINEL, S. R. . A construção de um caminho na clínica com crianças no processo de terapia ocupacional. Revista do Centro de Estudos de Terapia Ocupacional Ceto, São Paulo, v. 3, n.3, p. 27-32, 1998.

  • GALERY, A. ; AMARO, D. G. ; PINTO, A. ; RUBINSTEIN, E. ; VIEIRA, P. . Educação para todos e para cada um. 1ª. ed. São Paulo: Summus Editorial, 2017. v. 1. 176p .

  • MALTA, M. C. C. ; AMARO, D. G. ; MRECH, L. M. . Atuação em Psicopedagogia Institucional. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Wak, 2012.

  • AMARO, D. G. . Educação Inclusiva, Aprendizagem e Cotidiano Escolar. 1ª. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006. v. 1. 262p .

  • AMARO, D. G. . Desafios, necessidades e possibilidades no desenvolvimento de ações intersetoriais para conquista de autonomia e inclusão social das pessoas com deficiência. In: Solangel García; Armando Vásquez; Alejandro Guajardo. (Org.). Rehabilitación Basada en Comunidad: una estrategia local para el acceso a derechos y el ejercicio de la ciudadanía. Lecturas latinoamericana. 1ªed.Santiago de Chile: Editorial USACH, 2019, v. , p. 299-316.

  • AMARO, D. G. ; MACEDO, Lino de . OBSERVAÇÃO DO ALUNO NO COTIDIANO ESCOLAR: uma necessidade à prática inclusiva. In: SCOZ, Beatriz Judith Lima; PINTO, Silvia Amaral de Mello. (Org.). Psicopedagogia: contribuições para a educação pós-moderna. 1ed.São Paulo: Vozes, 2004, v. , p. 75-85.

  • AMARO, D. G. ; COUTO, S. C. ; SILVA, D. G. O. ; TORRES, M. A. S. ; GARCIA, P. S. ; OUTROS, E. . Avanços e desafios da inclusão educacional nos sete municípios. Diário do Grande ABC, Santo André, 19 dez. 2016.

  • AMARO, D. G. . Mestrado Acadêmico. Folha de São Paulo (Guia da Pós-Graduação), São Paulo, 28 jan. 2007.

  • AMARO, D. G. . Educação inclusiva. Jornal da Cidade de Bauru, Bauru / S.P., 21 jan. 2007.

  • AMARO, D. G. ; MRECH, L. M. . Reflexões sobre uma proposta de formação de educadores em serviço orientada para uma prática inclusiva. In: V Seminário Sociedade Inclusiva, 2008, Belo Horizonte. Anais V Seminário Sociedade Inclusiva. Belo Horizonte: PUCMinas, 2008.

  • AMARO, D. G. . A ação educativa do terapeuta ocupacional na formação de educadores. In: X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional: contextos, territórios e diversidades, 2007, Goiânia / GO. Anais do X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional: contextos, territórios e diversidades, 2007.

  • AMARO, D. G. ; MRECH, L. M. . IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES: INDÍCIOS EM UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA. In: XIII Encontro nacional de didática e prática de ensino - ENDIPE, 2006, Recife - PE. Anais do XIII Encontro nacional de didática e prática de ensino, 2006.

  • AMARO, D. G. ; MACEDO, Lino de . Da lógica da exclusão à lógica da inclusão: reflexão sobre uma estratégia de apoio à inclusão escolar.. In: II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Puc Minas., 2001, Belo Horizonte. Anais do II Seminário Sociedade Inclusiva, 2001.

  • AMARO, D. G. . Terapia Ocupacional e a Construção da Educação Inclusiva. In: VI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 1999, Águas de Lindóia. VI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 1999.

  • AMARO, D. G. . FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia / MG. Anais - XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013.

  • AMARO, D. G. . Educação, comunidade, inclusão escolar: reflexões sobre experiências em contexto público de educação. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá, PR. Anais X CONPE, 2011.

  • AMARO, D. G. . Intervenções da terapia ocupacional em contextos educacionais: reflexões da terapia ocupacional. In: VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2010, Recife. Anais do XIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2010.

  • AMARO, D. G. ; MRECH, L. M. . Análise de procedimentos utilizados em uma proposta de formação contínua de educadores em serviço para a construção de práticas inclusivas: a conbribuição da terapia ocupacional. In: VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2010, Recife. Anais do VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2010.

  • GUERRA, G. R. ; AMARO, D. G. . Oficinas de Apoio à Educação Inclusiva: construindo a Inclusão Social - uma proposta de formação de educadores em serviço. In: 17º Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: Associação de Leitura do Brasil - ALB, 2009.

  • AMARO, D. G. ; DUARTE, M. M. N. B. ; FELICIANO, T. O. ; GUIRADO, E. C. ; COUTO, S. C. ; CERRI, H. M. ; GUERRA, G. R. ; SANTOS, E. V. ; ALAVARSI, E. ; ZUIM, J. E. ; ROGÉRIO, M. F. ; ZILLI, S. A. . Oficinas de formação de educadores de Mauá: contribuindo para a inclusão escolar. In: V Seminário Sociedade Inclusiva, 2008, Belo Horizonte. Anais V Seminário Sociedade Inclusiva, 2008.

  • AMARO, D. G. ; MRECH, L. M. . Expectativas de educadores num trabalho de apoio à educação inclusiva. In: IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Impasses e Avanços, 2006, Belo Horizonate - MG. Anais do IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Impasses e Avanços, 2006.

  • AMARO, D. G. ; SANTOS, D. R. ; MONTEIRO, G. P. ; FELICIANO, T. O. ; DUARTE, M. M. N. B. ; GUIRADO, E. C. . Reestruturação do Centro Municipal de Educação Inclusiva. In: IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Imapasses e Avanços, 2006, Belo Horizonte - M.G.. Anais do IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Impasses e Avanços, 2006.

  • AMARO, D. G. ; FOGAÇA, M. ; MACEDO, Lino de ; GARCIA, H. H. G. O. ; TAMBORIL, M. I. ; CAMPOS, M. C. M. . A FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM UMA VISÃO CONSTRUTIVISTA: relatos de uma experiência de supervisão coletiva. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba. Anais do VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005.

  • AMARO, D. G. . Roteiro de observação do aluno: evidenciando as múltiplas relações no cotidiano escolar na educação inclusiva. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba. Anais do VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005.

  • AMARO, D. G. ; MRECH, L. M. . Avaliação de um programa de formação de educadores para uma prática inclusiva: motivação para pesquisa na pós-graduação. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Modos de ser educador: artes e técnicas, ciências e políticas, 2005, Águas de Lindóia / SP. Textos Geradores - Resumos do VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Modos de ser educador: artes e técnicas, ciências e políticas, 2005.

  • AMARO, D. G. ; MACEDO, Lino de . Cotidiano e Educação Inclusiva: a aprendizagem de crianças com deficiência na escola regular. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Anais do VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003.

  • AMARO, D. G. ; CERRI, H. M. ; GUIRADO, E. C. ; VIANA, E. P. O. . Ações do programa interdisciplinar de apoio à educação inclusiva na escola municipal de educação especial de mauá. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003. Anais do VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003.

  • AMARO, D. G. ; GUIRADO, E. C. . Oficinas de formação para profissionais da educação: uma estratégia rumo à educação inclusiva. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003. Anais do VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003.

  • AMARO, D. G. ; GUIRADO, E. C. . Oficinas de formação para profissionais da educação: uma estratégia rumo à educação inclusiva. In: 14º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2003. Anais do 14º Congresso de Leitura do Brasil, 2003.

  • AMARO, D. G. ; MACEDO, Lino de . Roteiro de Observação: educando o olhar no cotidiano para uma Educação Inclusiva. In: 14º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2003. Anais do 14º Congresso de Leitura do Brasil, 2003.

  • AMARO, D. G. ; MACEDO, Lino de . Indicadores para a análise do desenvolvimento e aprendizagem do aluno através de seu cotidiano escolar.. In: 1ª Conferência Internacional de Educação - Multiculturalismo, diferenças e convivência: por uma cultura do outro., 2002, Ribeirão Preto. Indicadores para a análise do desenvolvimento e aprendizagem do aluno através de seu cotidiano escolar, 2002.

  • AMARO, D. G. . O potencial individual e coletivo no desenvolvimento profissional em 2023. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AMARO, D. G. . A terapia ocupacional nos processos de inclusão escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Desafios e Possibilidades da Educação Inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Contexto Histórico e Normativo da Educação Inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Experiências da Terapia Ocupacional na Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Atuações da Terapia Ocupacional na Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Atuações da Terapia Ocupacional na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Singularidade e diversidade: princípios em práticas de educação inclusiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Princípios para a prática educativa com alunos com Autismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Desafios da Inclusão Escolar no prognóstico da deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Terapia Ocupacional e Educação Inclusiva: princípios e práticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . A Terapia Ocupacional e a Educação Inclusiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARO, D. G. . Reflexão sobre a Prática Profissional da Terapia Ocupacional, em Serviço de Saúde Mental, em Atenção Primária 1995 (Monografia).

  • AMARO, D. G. . Analisando as Contradições da Atenção ao Adolescente Infrator na Instituição Aberta 1993 (Monografia).

Outras produções

AMARO, D. G. . Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2011.

AMARO, D. G. . Construção do perfil de competência do terapeuta ocupacional. 2011.

AMARO, D. G. . Avaliação dos Trabalhos submetidos ao VII Congresso Norte Nordeste de Terapia Ocupacional. 2010.

AMARO, D. G. . Construção do perfil de competência do terapeuta ocupacional. 2010.

AMARO, D. G. . 4º Congresso Nacional de Extensão Universitária / 13º Encontro de Atividades Científicas da Unopar. 2010.

AMARO, D. G. . Exclusão Social e Políticas de Inclusão Social. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMARO, D. G. . Educação Inclusiva, Aprendizagem e Cotidiano Escolar. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AMARO, D. G. . Escola regular estimula aprendizado de crianças com deficiência.. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AMARO, D. G. . Interações e brincadeiras dentro dos campos de experiência propostos pela BNCC, da Educação Infantil - Creche. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Direitos de aprendizagem: a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Educação Infantil e BNCC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Planejamento na perspectiva da Educação Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. ; GARCIA, H. H. G. O. . Ser e Aprender: Corpo e Movimento. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . PRINCÍPIOS de DESENVOLVIMENTO, de APRENDIZAGEM, de AVALIAÇÃO e de PRÁTICAS PEDAGÓGICAS na perspectiva da Educação Inclusiva / Escola para todos / Escola para cada um. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Programa Educação para o trabalho PET Trampolim - preparando pessoas com deficiência intelectual para o mundo do trabalho. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. ; GARCIA, H. H. G. O. . Corpo e movimento no aprender. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Experiências da Terapia Ocupacional na Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Criação de atividades, brincadeiras e jogos articulados às necessidades de desenvolvimento e de aprendizagem de cada sujeito.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Constituição da identidade social da pessoa com deficiência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Que escola eu gostaria que existisse?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Avaliação da Aprendizagem de alunos com deficiência intelectual (ciclo II) numa perspectiva inclusiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . Criação de atividades e jogos articulados às necessidades de desenvolvimento e de aprendizagem de cada sujeito. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMARO, D. G. . A formação continuada de professores de educação especial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2009

    Análise de procedimentos utilizados em uma proposta de formação contínua de educadores em serviço para a construção de práticas inclusivas, Descrição: Analisar os procedimentos utilizados numa ação de formação contínua em serviço, cuja intenção é contribuir para que os educadores construam práticas inclusivas, a partir "do quê", "do como", "do para quê" são realizados e sua articulação com o "por quê", isto é, com princípios de formação de orientação inclusiva. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deigles Giacomelli Amaro - Coordenador / Leny Magalhães Mrech - Integrante.

  • 2001 - 2004

    Indícios da aprendizagem de crianças com deficiências em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar, Descrição: Estudar por quê e quais relações estabelecidas no cotidiano escolar podem beneficiar o desenvolvimento e a aprendizagem de alunos com deficiência em uma perspectiva inclusiva de educação e evidenciar os progressos dos alunos participantes da pesquisa nesse contexto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deigles Giacomelli Amaro - Coordenador / Lino de Macedo - Integrante.

  • 1994 - 1995

    Reflexão sobre a prática da terapia ocupacional em serviço de saúde mental, em atenção primária, Descrição: Objetivou estudar o tipo de atendimento oferecido pela Terapia Ocupacional e a contribuição desta como membro de uma equipe de Saúde Mental numa instituição de atenção primária à saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deigles Giacomelli Amaro - Coordenador / Edmara Rodrigues - Integrante.

  • 1993 - 1993

    Analisando as contradições da atenção ao adolescente infrantor na instituição aberta, Descrição: Objetivou estudar a proposta de atendimento à crianças e adolescentes que cumprem a pena de Liberdade Assistida em uma Instituição Aberta, como medida alternativa a reclusão e internação em instituições fechadas e analisar as contradições ainda existentes perante a nossa estrutura social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deigles Giacomelli Amaro - Coordenador / Sandra Maria Galheigo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

1995 - 2017

Prefeitura Municipal de Mauá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2016 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Consórcio Municipal do Grande ABC.Cargo ou função, Coordenadora do GT Temático de Educação Inclusiva do GT Educação Inclusiva. Representante do Município de Mauá.

  • 02/2011 - 03/2017

    Direção e administração, Secretaria de Educação de Mauá.Cargo ou função, Assessora técnico pedagógica para ações relacionadas à Educação Inclusiva, formação contínua e ações intersecretariais de inclusão social de pessoas com deficiência.

  • 02/2002 - 03/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Realização de Oficinas de Formação Contínua em Serviço aos Educadores, trabalhando com os módulos: Análise de atividades, confecção de material, recursos e sistemas de comunicação alternativa; Desenvolvimento e Aprendizagem em PCD; Gestão Inclusiva,.

  • 02/1998 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Mauá - Secretraria de Educação, Cultura e Esportes.Cargo ou função, Realização de atividades de apoio ao processo de inclusão educacional e social no município.

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Coordenadora e Professora na Formação em Serviço Intersecretarial do GT Viver sem Limites: Aprendendo a lidar com pessoas com deficiência

  • 02/2012 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Mauá.Cargo ou função, Coordenadora do GT de Trabalho para implementação de Políticas Públicas para garantia de Direitos das Pessoas com Deficiência "Viver sem Limites".

  • 10/2010 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Mauá - Secretaria de Educação e Cultura.Cargo ou função, Membro efetiva do Conselho Municipal de Educação de Mauá.

  • 02/2011 - 12/2011

    Direção e administração, Secretaria de Educação de Mauá.Cargo ou função, Chefe Coordenadora Geral da Implementação do Atendimento Educacional Especializado no município de Mauá e sua articulação com Equipe Multiprofissional.

  • 02/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Permanente de Educação Educação Inclusiva Região do Grande ABC.Cargo ou função, Membro da Comissão do Fórum Permanente de Educação Inclusiva do Grande ABC.

  • 04/1995 - 02/2011

    Serviços técnicos especializados , Centro Municipal de Educação Inclusiva.Serviço realizado, Atendimentos terapêuticos-educacionais às pessoas com deficiências físicas, intelectuais, sensoriais, múltiplas e transtornos globais do desenvolvimento e suas famílias.

  • 02/2009 - 02/2010

    Direção e administração, Centro Municipal de Educação Inclusiva.Cargo ou função, Assistente técnica, membro do grupo gestor, compartilhando a função de chefiar, coordenar e gerenciar as atividades desenvolvidas na instituição.

  • 02/2004 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Municipal de Educação Inclusiva.Cargo ou função, Membro da Comissão de Princípios que objetiva organizar e sistematizar os princípios norteadores das ações desenvolvidas na instituição e incentivar o processo de discussão coletiva em favor de sua reestruturação a partir do Paradigma da Ed. Inclusiv.

2011 - 2013

Faculdade de Mauá

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora das disciplinas: Educação do Surdo e Sociedade e Metodologia Científica no curso de especialização em Surdez-Libras. Orientadora de trabalhos de conclusão do curso.

2013 - 2013

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônoma

2013 - 2014

Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônoma

Outras informações:
Professora do curso de Pós-graduação em: Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar.

1994 - 1995

Faculdade de Medicina Preventiva - Universidade de São Paulo

Vínculo: Discente da pós-graduação, Enquadramento Funcional: Discente

2005 - 2009

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Discente da pós-graduação, Enquadramento Funcional: Discente

2001 - 2004

Instituto de Psicologia da Iniversidade de São Paulo

Vínculo: Discente de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Discente

1993 - 1993

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Discente da graduação, Enquadramento Funcional: Discente

2008 - Atual

Bombelêla - Empreendimentos Artísticos e Sociais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional/Ass. Educacional, Carga horária: 1

Atividades

  • 09/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Bombelêla - Empreendimentos Artísticos e Sociais.Cargo ou função, Colaboração técnica, educacional e apoio de produção artística às atividades da instituição.

2009 - Atual

ONG - Presente de Alegria

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 1

Outras informações:
O Presente de Alegria é uma organização não governamental sem fins lucrativos que oferece tratamentos humanitários através da alegria utilizando as técnicas desenvolvidas pelo Doutor Patch Adams, criador de métodos que revolucionaram a medicina e o mundo, mostrando a importância de se cuidar com Alegria.

1999 - 2000

Clínica Síntese

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento de crianças com atraso no desenvolvimento neuro-psico-motor

Atividades

  • 06/1999 - 02/2000

    Serviços técnicos especializados , Clínica Síntese.Serviço realizado, Atendimento de crianças com atraso no desenvolvimento neuro-psico-motor.

2014 - Atual

Associação CIA dos ClownAticos

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 6

Outras informações:
Coordenou uma das Oficinas da CIA, a Oficina de Expressão Corporal, Relaxamento e Assistência a quem Cuida para acompanhantes de Casas de Apoio à Criança com Câncer. Participou da elaboração e realização dos projetos artísticos da CIA. Atuou, de 2015 à dezembro de 2020 como Diretora da Vertente de Desenvolvimento Humano, na Coordenação dos Projetos e Atividades Formativas da da Cia, incluindo a formação inicial do voluntário, o desenvolvimento da liderança dos coordenadores, o desenvolvimento do potencial técnico e humano dos voluntários, bem como no alinhamento das ações da CIA à sua missão e valores. A Cia dos ClownAticos é uma Associação sem fins lucrativos que atua duas vertentes: a Artística e a do Desenvolvimento Humano. O objetivo é o desenvolvimento, o aprendizado e o aperfeiçoamento artístico, solidário e humanitário de seus voluntários e, principalmente, de seus assistidos. http://www.ciadosclownaticos.org.br/

Atividades

  • 12/2014 - 12/2020

    Direção e administração, Cia dos ClownAticos.Cargo ou função, Coordenadora da Oficina de Expressão Corporal, Relaxamento e Assistência a quem Cuida.

  • 12/2014 - 12/2020

    Direção e administração, Cia dos ClownAticos.Cargo ou função, Diretora da Vertente de Desenvolvimento Humano da Cia, responsável pelas ações formativas do voluntariado e orientação didática dos projetos de Oficinas oferecidas pela CIA..

2015 - 2016

Associação Brasileira de Brinquedotecas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

2015 - 2016

Centro de Estudos - Seminários de Psicopedagogia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônoma, Carga horária: 4

2014 - Atual

Centro de Formação e Desenvolvimento Humano DGA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fundadora e Diretora, Carga horária: 20

Outras informações:
MISSÃO: Criar, desenvolver e gerenciar projetos formativos a pessoas, grupos, instituições e sistemas com estrutura e forma de ações inclusivas nas áreas de educação, saúde e social, potencializando o desenvolvimento individual e coletivo dos sujeitos. VALORES: Singularidade Diversidade cultural e social Equidade Autonomia Construção Coletiva Cooperação Todos (cada um) podem se desenvolver e aprender Qualidade de vida Responsabilidade Social A QUEM SE DESTINA: Instituições públicas ou privadas, nas áreas de educação, saúde e social, escolas, educadores, familiares, empresas, profissionais da saúde, pessoas com ou sem deficiências interessadas em desenvolver práticas inclusivas e/ou potencializar seu desenvolvimento e vida com qualidade.

2019 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Orientadora do Curso de Gestão Pública Municipal.

2019 - Atual

EB Assessoria Pegagógica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo Coordenador Pedagógica e formada em redes municipais, tais como Carapicuíba, Jandira, Cesário Lange, Caçapava, Campos do Jordão em atividades de formação continuada para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental, Equipe Gestora das Unidades Escolares e da Secretaria de Educação. trabalhando temas relacionados às mudanças da BNCC na Educação Infantil e da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. No ano de 2020 e 2021, realizou processos formativos para Redes Municipais relacionados aos temas acima, lindando com os desafios e auxiliando na criação de possibilidades do trabalho educativo ser realizado de forma não presencial, em decorrência da Pandemia Mundial por Covid - 19. Coordena a realização de Jornadas Pedagógicas, para os profissionais da rede de educação, realizadas nos Municípios em que atua.

2021 - 2021

Escola do Parlamento - Câmera Municipal de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora do Curso Educação das Pessoas com Deficiência na Perspectiva Inclusiva

2024 - Atual

Instituto Rodrigo Mendes

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços, Carga horária: 20