Daniel Felix Junquer
Professor e pesquisador: Ciências Humanas, Artes Visuais, Meio Ambiente
Informações coletadas do Lattes em 02/08/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Turismo e Desenvolvimento Sustentável
2006 - 2007
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Raul Soares: Identidade, Ruralidade e Imagens
Orientador: Fabiana Bernardes Almeida
Graduação em História
1999 - 2003
Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Joao Pinto Furtado
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2008 - 2008
Edição de Video - Adobe Premiére. (Carga horária: 12h). , Escola de Imagem, ESCOLA DE IMAGEM, Brasil.
2008 - 2008
Marco Legal do Terceiro Setor. (Carga horária: 9h). , Instituto Hartmann Regueira / UNA, IHR, Brasil.
2008 - 2008
Constituição de Associações: como criar uma ONG. (Carga horária: 16h). , Instituto Hartmann Regueira / UNA, IHR, Brasil.
2001 - 2001
Como Lidar Com o Nacionalismo na Sala de Aula. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2001 - 2001
Processos de Adaptação de Obras Literárias Para o. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2001 - 2001
História Oral e Contemporaneidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2000 - 2000
História Cultural, Mestiçagens e Hibridação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2000 - 2000
Moderno Pós Moderno Perspectivas da Modernidade. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.
Participação em eventos
V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. História e Linguagens: Potencialidades do Cinema Novo como fonte de pesquisa e ensino de história. 2001. (Congresso).
Produções bibliográficas
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JUNQUER, D. F. ; Deus e o Diabo na Sala de Aula: Cinema Novo e Ensino de História. In: X Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2002, Belo Horizonte. Anais da X Semana de Iniciação Científica da UFMG - 2001. Belo Horizonte: UFMG, 2002. p. 276.
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JUNQUER, D. F. ; História e Linguagens: Potencialidades do Cinema Novo como fonte de pesquisa e ensino de história. In: V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2001, Ouro Preto. Humanidades, Universidade e Democracia. Ouro Preto: UFOP, 2001. p. 276-277.
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JUNQUER, D. F. ; Vamos falar de Paisagem & Tecnologia Social. Minas Novas: Arteminas, 2012 (Cartilha Ilustrada).
Outras produções
JUNQUER, D. F. ; FURTADO, J. P. ; MACHADO, F. M. . História e Linguagens - CD Volume I: Teoria e Método. 2001.
JUNQUER, D. F. ; Aquarela, Paisagem e Identidade Cultural no Semiárido Mineiro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JUNQUER, D. F. ; Literatura de Cordel e Memória. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JUNQUER, D. F. ; Linguagens e História: As representações culturais no estudo da história contemporânea do Brasil. 2001. (Relatório de pesquisa).
JUNQUER, D. F. ; #4SOUTH CISS. 2014. Vídeo.
JUNQUER, D. F. ; Projeto Aquarela (ASCOPI). 2012. Vídeo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2010
Fundação Curro VelhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 1)Pesquisador / 2)Coordenador de Projeto, Carga horária: 20
Outras informações:
1) Atividades de Pesquisa e Difusão de saberes e práticas culturais em comunidades tradicionais amazônicas; Registro Fotográfico e Edição de Vídeo. 2) Coordenação Operacional do Projeto Xundaraua (CISS 7924), com enfoque no desenvolvimento de atividades formativas a jovens na área artística, artesanal e do turismo sustentável. O projeto, ao longo dos 3 anos de seu curso, atendeu mais de 300 jovens e situação de risco social grave, moradores das periferias de Belém. A culminância se deu com a formação da ?AAPPa ? Associação de Arte e Produção do Pará?, composta e coordenada pelos próprios jovens, formados nos programas de capacitação realizados no âmbito do projeto.
2014 - 2014
Cooperazione Internazionale Sud SudVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Assessoria de Comunicação, Carga horária: 8
Outras informações:
Italia (2014). Elaboração de material gráfico e audiovisual referente ao projeto #4SOUTH, de intercâmbio de experiências entre ONG?s de Brasil, Guatemala, Grécia, Romênia e Itália.
2011 - 2011
Cooperazione Internazionale Sud SudVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Instrutor de Oficinas, Carga horária: 40
Outras informações:
Oficinas de desenho e pintura, iniciaçao à fotografia e fotografia pinhole para crianças e adolescentes. Projeto ?Konso: Best Practices and Promotion? desenvolvido com o suporte da Uniao Européia no sul da Ethiopia. http://www.cissong.org
2001 - 2002
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsa de Iniciação Científica
2000 - 2001
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsa de Iniciação Científica.
Atividades
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08/2001 - 08/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Ufmg, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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08/2000 - 07/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Ufmg, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
2012 - 2012
Elabore ImagensVínculo: Instrutor de Fotografia, Enquadramento Funcional: Técnico Cultural, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável Técnico: ?Oficina Lata Mágica? de iniciação à Fotografia Estenopéica (PINHOLE) para crianças, jovens e adultos, em ocasião da realização do 8º FESTIVAL DE INVERNO. Trabalhamos os diversos usos possíveis da fotografia para registro de aspectos do cotidiano, mas destacando o de bens móveis e imóveis, lugares focais e da paisagem cultural sãogonçalense em geral, tendo como referência teórica os escritos da pedagoga Madalena Freire Weffort acerca da ?Educação do Olhar?. http://www.junquer.multiply.com/photo
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