Lucia Alvim Couto

Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula, atuando principalmente no seguinte tema: professor de história. formação /atuação profissio.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Cognição e Linguagem

2005 - 2006

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Orientador: Profª Drª Vera Lúcia Déps
Palavras-chave: Aceitação.Surdez. Inclusão Escolar.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

1976 - 1977

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Pedagogia

1972 - 1975

Faculdade de Filosofia de Itaperuna

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Participação em eventos

I Seminário de Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores. 2011. (Seminário).

I Congresso Ibero Americano das APAES. 2010. (Congresso).

9º Encontro de Iniciação Científica, 4ª Mostra de Pós-Graduação e 2ª Mostra de Extensão da UENF.A língua de sinais como via de compreensão dos processos mnêmicos em surdos. 2004. (Encontro).

I simpósio de Iniciação do CenPE.Formação/ identidade do professor de história. 2003. (Simpósio).

Produções bibliográficas

COUTO, L. A. . Para compreender a complexidade moriniana. Revista Transformar, Itaperuna/ RJ, v. 1, 2003.
COUTO, L. A. . Habilitação do Magistério Fundamental: em busca de um novo perfil. Revista da FAFITA 30 Anos, Itaperuna/ RJ, v. 1, n.1, p. 26-37, 1998.
COUTO, L. A. . A língua de Sinais como via de compreensão dos processos mnêmicos em surdos. In: 9ª Mostra de Iniciação Científica, 4ª Mostra de Pós-Graduação e 2ª Mostra de Extensão da UENF, 2004, Campos dos Goytacazes. Anais da 4ª Mostra de Iniciação Científica, 2004.
COUTO, L. A. . A historia no ensino fundamantal. In: 4º Encontro Regional de Historia - ANPUH/ES, 2002, Vitória. Anais eletronicos do 4º Encontro da ANPUH/ES, 2002.
COUTO, L. A. ; PINHO, Leandro Garcia PinhoL. G. . A Historia no Ensino Fundamantal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário São José de Itaperuna. , Rua Major Porfírio Henriques, 41, Centro, 28300-000 - Itaperuna, RJ - Brasil, Telefone: (22) 38248181, URL da Homepage:

Experiência profissional

1977 - 2005

Faculdades Integradas Padre Humberto

Vínculo: Professor contratado CLT, Enquadramento Funcional: Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Psicologia da Educação dos Cursos de Licenciatura (Pedagogia/ Letras/ Matemática/ Ciências e Ciências Sociais) até dezembro de 2002; a partir de 2003 vem ministrando aulas de Metodologia Científica, Projeto de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso (orientadora de monografias dos Cursos de Letras, Ciências, Matemática, História e Geografia) até a presente data. Participação de bancas de monografias. Pesquisadora Associada do Centro de Pesquisa e Extensão da Fundação São José. Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação das FIPH. Professora de Psicologia do Curso de Pós-Graduação/ Especialização em Docência Superior e Orientadora de monografias do referido curso em 2004/ 2005 (Centro Universitário São José de Itaperuna). Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação das Faculdades Integradas Padre Humberto (atual Centro Universitário São José de Itaperuna), de 2004 a 2006. Coordenadora do Centro de Pesquisa e Extensão do Centro Universitário São José de Itaperuna de 2005 a 2007. Professora da Instituição até a presente data.

Atividades

03/1973
Ensino, LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA E METODOLOGIA DA PESQUISA