Loiana Leal

Atualmente lecionando Língua Portuguesa na Universidade de Newcastle - Reino Unido, Loiana Leal completou Pós-Graduação em Ensino Superior e o Cambridge CELTA pela Newcastle College, no Reino Unido em 2013. Tem mestrado em Literatura Portuguesa pela Universidade Federal Fluminense. A dissertação defendida em 28 de março de 2008 investiga as relações entre morte, linguagem e literatura; e a perspectiva neobarroca no romance Gémeos de Mário Claúdio. No ano de 2007 concluiu a especiliazação em Literaturas e Culturas de Língua Portuguesa: Portugal e África também na UFF. Graduada em Letras pelo Centro Universitário Plínio Leite (2004), também lecionou Língua Portuguesa, Inglesa e Literatura Brasileira em colégios e cursos da rede privada do Estado do Rio de Janeiro, fez parte do corpo docente do Departamento de Letras do UNIPLI e até 2006 lecionou Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Colégio Estadual Leopoldo Froés. Tem se interessado principalmente pelos seguintes temas: intertextualidade, metalinguagem e as forças da literatura; o lugar do leitor e o lugar literário na narrativa contemporânea; os processos de criação literária e as relações entre escrita e a morte; barroco e neobarroco; português como LE, ESOL/EFL, ensino à distância e "e-learning".

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2006 - 2008

Universidade Federal Fluminense
Dalva Maria Calvão da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: neobarroco; morte; Mário Cláudio.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Especialização em PGCE - Post Graduation Certificate in Education

2012 - 2013

Newcastle College
Orientador: Carrie Rodger

Especialização em Literaturas e Culturas de LP: Port. e África

2005 - 2007

Universidade Federal Fluminense
Orientador: Dalva Maria Calvão da Silva

Graduação em Letras

2000 - 2004

Centro Universitário Plínio Leite

Formação complementar

2013 - 2014

MIPL2.0 - Materiais Interativos PL2 na web 2.0. , Instituto Camões.

2013 - 2013

Preparing to Teaching - PTLLS. , Newcastle College.

2012 - 2012

CELTA. , Newcastle College.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Africana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

Vamos! Festival 2013.Tropicalia - eu sou filha da rebeldia?. 2013. (Outra).

XXI Encontro da ABRAPLIP - revoluções, Diásporas e Identidades. Procedimentos neobarrocos em Gémeos, de Mário Cláudio. 2007. (Congresso).

IV Seminário dos alunos da Pós-Grad em Letras da UFF - Literatura e Língua: Caminhos em Percurso.Alguns Resultados: Entre palavra e Imagem, Gémeos de Mário Cláudio. 2007. (Seminário).

V Seminário de Literaturas de Língua Portuguesa: Portugal e África - Representações Contemporâneas da Subjetividade (NEPA - UFF).Estratégia Textuais e 'verdade lúdica' no conto "A Cadeira", de José Saramago.. 2006. (Seminário).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística (XI SILEL).Referência mítica e interseccionsmo de discursos, tempo e espaço em. 2006. (Simpósio).

XI SILEL - Minicurso (4h/a): Um breve recorrido pela obra de Octávio Paz. 2006. (Simpósio).

Minicurso (15h/a): Subjetividade e identidade na poesia portuguesa contemporânea. 2006. (Outra).

Capacitação de Coordenadores das Comissões próprias de Avaliação da Região Sudeste. 2004. (Congresso).

Mesa redonda: Literatura, cinema e cultura de massa.Semana UNIPLI - 2004. 2004. (Outra).

Semana de Letras UNIPLI. 2004. (Outra).

Palestra: Rastros de Eros na Literatura.Semana de Letras UNIPLI 2003. 2003. (Outra).

Oficina: Relatos de Experiência na Escola.Semana de Letras UNIPLI 2003. 2003. (Outra).

Semana de Letras UNIPLI. 2003. (Outra).

Palestra: A xilogravura como espaço do lendário e do historiográfico.II Semana de Educação Física - UNIPLI. 2002. (Outra).

Semana de Letras UNIPLI. 2002. (Outra).

Semana de Letras UNIPLI. 2001. (Outra).

Semana de Letras UNIPLI. 2000. (Outra).

Orientou

Elizabeth Severs

PL2 for Medicine; 2014; Orientação de outra natureza; (Medicine) - Newcastle University; Orientador: Loiana Leal;

Produções bibliográficas

LEAL, Loiana. . Estratégia textuais e 'verdade lúdica' no conto "A cadeira" de José Saramago. In: V Seminário de Literaturas de Língua Portuguesa: Portugal e África - Representações Contemporâneas da Subjetividade (NEPA - UFF), 2006, Niterói - RJ. Representações Contemporâneas da Subjetividade. Rio de Janeiro: Léo Christiano Editorial Ltda, 2006.
LEAL, Loiana. . Procedimentos neobarrocos em Gémeos, de Mário Cláudio. In: XXI Encontro da ABRAPLIP - revoluções, Diásporas e Identidades, 2007, São Paulo. Caderno de Resumos do Evento, 2007.
LEAL, Loiana. . Alguns Resultados: Entre palavra e Imagem, Gémeos de Mário Cláudio. In: IV Seminário dos alunos da Pós-Grad em Letras da UFF - Literatura e Língua: Caminhos em Percurso, 2007, Niterói. Caderno de Resumos do evento, 2007.
LEAL, Loiana. . Estratégias textuais e 'verdade lúdica' no conto "A cadeira" de José Saramago. In: V Seminário de Literaturas de Língua Portuguesa: Portugal e África - Representações Contemporâneas sa Subjetividade, 2006, Niterói -RJ. Caderno de resumos do evento, 2006.
LEAL, Loiana. . Referência mítica e interseccionismo de discursos, tempo e espaço em. In: XI SImpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006, Uberlândia - MG. XI SILEL - Linguagem e Cultura: Intersecções - Caderno de resumo, 2006.
LEAL, Loiana. . A xilogravura como espaço do lendário e do historiográfico. In: Palestra: A xilogravura como espaço do lendário e do historiográfico, 2002, Niterói - RJ. Revista Unipli: Estudos Acadêmicos (ISSN 16760301), 2002. v. 2. p. 81-81.
LEAL, Loiana. . Estratégias textuais e 'verdade lúdica' no conto "A Cadeira", de José Saramago. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEAL, Loiana. . Referência mítica e interseccionismo de discursos, tempo e espaço em 'As Naus' de Lobo Antunes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Fiorino, Marie-Christelle ; LEAL, Loiana. . 101 Maneiras de Melhorar sua Memória. Rio de Janeiro: Reader's Digest, 2006. (Tradução/Livro).

Histórico profissional

Endereço profissional

Newcastle University, School of Modern Languages. , Old Library Building, Newcastle University, NE7RU - Newcastle upon Tyne, - Inglaterra, Telefone: (0044) 1912087481, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Newcastle University

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Assistente de Língua Portugues na School of Modern Languages (SML), departamento de Spanish, Portuguese and Latin American Studies (SPLAS). O cargo requer conhecimento do português brasileiro e europeu, pois o ensino de PL2 é administrado e regulado pelo Instituto Camões. Em 2012 também atuei como tutor de Língua Portuguesa para os alunos cursando doutoramento, num projeto do AHRC para o desenvolvimento de competências linguísticas de leitura em língua estrangeira. Em ambos os cargos é preciso desenvolver variados materiais didáticos, planos de curso e de aula que atendam os padrões de qualidade da universidade e de órgãos externos de supervisão, bem como ferramentas de avaliação inovativas, para além das provas finais (papers).

2013 - Atual

The Language Centre Newcastle

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Tutor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Instrutor de Língua Portuguesa noThe Language Centre Newcastle. Com o fechamento do NECL, os professores de línguas organizaram-se num sistema de cooperativa comunitária e criaram o The Language Centre Newcastle - TLC. A instituição não tem fins lucrativos e oferece cursos de línguas e de formação profissional na área de ensino. O cargo de tutor demandou a criação dos parâmetros curriculares e currículos para os cursos de português, do nível básico ao avançado, além do constante desenvolvimento e atualização de material didático, planos de ensino e supervisão dos cursos de português, bem como o acompanhamento e avaliação dos professores e alunos durante o curso.

2013 - 2013

University of Sunderland

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Tutor de Língua Portuguesa, Carga horária: 6

Outras informações:
Instrutor de Língua Portuguesa no Northeast Centre of Lifelong Learning - NECL. O cargo demandou a atualização do currículo do curso, desenvolvimento de material didático e planos de ensino para o departamento de português, bem como o acompanhamento e avaliação dos alunos durante o curso.

2009 - 2011

Centro Universitário Plínio Leite

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Universitário- Coordenação de Letra, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou os seguintes cursos: Língua Portuguesa XXI - Coordenação de Enfermagem e Coordenação de Ciências da Computação Inglês Técnico - Coordenação de Ciências da Computação Literatura e Artes Visuais, Tipologia Textual, Literatura Brasilei ra VIII, Planejamento Textual - Coordenação de Letras Linguagem e Construção do Imaginário Textual - Coordenação de Serviço Social Comunicação e Linguística - Coordenação de Comunicação Social

2005 - 2008

Centro de Cultura Anglo Americana

Vínculo: Contrato informal, Enquadramento Funcional: Professor/Técnico de Ensino

Outras informações:
CCAA - FLAMENGO: Curso livre de Língua Inglesa; Carga horáriasemanal varia de um semestre para o outro, o contrato de trabalho era informal. Professor de Língua Inglesa responsável por ministrar aulas para crianças, adolescentese adultos em variados níveis.

2005 - 2006

Colégio Estadual Leopoldo Fróes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I C REF 3, Carga horária: 16

Outras informações:
Pedido de exoneração em 06/04/2006 para dedicação exclusiva ao curso de mestrado em Literatura Portuguesa na Universidade Federal Fluminenense.