Wagner Morrone

Mestre em Ensino de Ciências e Matemática com area de pesquisa em Metodologia de Ensino de Física. Especialista em ADM pelo Instituto Luzwell. Extensão em Física patrocinado pela FAPESP pelo IFUSP. Possui graduação em Matemática pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Professor Luiz Pardini (1979). Professor da Faculdade Carlos Drummond de Andrade desde 2009. Professor do Colégio da Policia Militar (CPM) desde 2004. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, matemática, educação matemática, modelos matemáticos e física experimental.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática

2006 - 2009

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: O USO DE ANALOGIAS E EXPERIMENTAÇÃO EM ELETRODINÂMICA BASEADO NO CONHECIMENTO SENSÍVEL COM ALUNOS VIDENTES E DEFICIENTES VISUAIS., Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Prof. Dr. Mauro Sérgio Teixeira de Araújo
Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral / Especialidade: Metrologia, Técnicas Gerais de Laboratório, Sistema de Instrumentação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Marketing

1981 - 1982

Fundação Brasileira de Marketing
Título: Marketing na PME

Especialização em Especialização em Administração

1980 - 1981

Instituto Educacional Luzwell de Ensino Superior

Graduação em Matemática

1977 - 1979

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Professor Luiz Pardini

Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em Grupo Experimentando - Experimentação em Física. (Carga horária: 50h). , Instituto de Física da USP, IFUSP, Brasil, IFUSP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Ensino de Termodinâmica através de Atividades de. , IFUSP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO/SP., IFUSP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Ensino de Eletrostática e Eletrodinâmica através d. (Carga horária: 140h). , IFUSP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO/SP., IFUSP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Atualização em Ensino de Mecânica através de Ativ. (Carga horária: 460h). , IFUSP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO/SP., IFUSP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Introdução da Óptica Moderna no Ensino Médio.. (Carga horária: 120h). , Instituto de Física da USP, IFUSP, Brasil., IFIUSP, Brasil.

1998 - 1999

Extensão universitária em Extensão universitária em Experimentos de Física e. (Carga horária: 120h). , Instituto de Física da USP, IFUSP, Brasil., IFIUSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações/Especialidade: Experimentos de Física em aulas de Ciencias.

Participação em eventos

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.CONCEITUANDO CORRENTE E RESISTÊNCIA ELÉTRICA POR MEIO DAS SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES HUMANAS: UM EXPERIMENTO PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS. 2008. (Encontro).

XVII SIMPÓSIO NACIONAL DE FÍSICA.CONCEITUANDO CORRENTE E A RESISTÊNCIA ELÉTRICA POR MEIO DAS SENSAÇÕES UTILIZANDO MATERIAIS DO DIA-A-DIA: UM EXPERIMENTO PAR APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2007. (Simpósio).

XVII SIMPÓSIO NACIONAL DE FÍSICA.MODELAGEM MATEMÁTICA E A ATIVIDADE EXPERIMENTAL COMO UM MODELO DE INTEGRAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA. 2007. (Simpósio).

III SIPEM - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.OS MODELOS MATEMÁTICOS E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2006. (Seminário).

VIII EPEM - ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.OS MODELOS MATEMÁTICOS E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

MORRONE, W. ; ARAÚJO, M. S. T. ; AMARAL, L. H. . Conceituando a passagem da corrente e a resistência elétrica por meio de sensações como recurso para a formação de professores.. Revista de Enseanza de la Física , v. 22, p. 43-53, 2009.
LOZADA. C. O ; MORRONE, W. ; ARAÚJO, M. S. T. ; AMARAL, L. H. . A MODELAGEM MATEMÁTICA APLICADA AO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO.. Revista Logos (São Paulo. Impresso) , v. 14, p. 1, 2006.

Histórico profissional

Endereço profissional

COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR - PENHA. , R. Dr. Antonio Lindouro da Silva, Penha, 08220-300 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 209130055, Ramal: 216

Experiência profissional

2009 - Atual

Faculdade Carlos Drummond de Andade

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
1 Semestre de 2016 - Carga horária: 6 aulas semanais (08/2009 Atual) (Aulas distribuídas as segundas e sextas feiras) ? FÍSICA PARA COMPUTAÇÃO ? Ciências da Computação ? Bacharel (3h) ? PRINCÍPIOS DE TELECOMUNICAÇÃO - Tecnologia de Redes DISCIPLINAS MINISTRADAS EM SEMESTRES ANTERIORES: FÍSICA I ? Engenharia Elétrica e de Produção FÍSICA II ? Engenharia Elétrica e de Produção FÍSICA PARA COMPUTAÇÃO ? Ciências da Computação ? Bacharel GRAVITAÇÃO, ONDAS E TERMODINÂMICA - Engenharia de Produção. LOGICA MATEMÁTICA ? Ciência da computação e Sistema da informação ? Bacharelado MATEMÁTICA FINANCEIRA - Tecnólogos de Finanças, de Marketing - Bacharéis de ADM e Contábeis. MATEMÁTICA APLICADA À CCO ? (Vetores e GA.) ? Bacharel CALCULO NUMERICO - Ciências da Computação ? Bacharel ESTATÍSTICA ? ADM e Contabilidade - Bacharel PROBABILIDADE ? Tecnólogos de Finanças, Bacharéis de ADM e Contábeis. ENG. ECONOMIA ? Tecnólogos de Finanças, Bacharéis de ADM e Contábeis. ECONOMIA E MERCADO/ANALISE DE RISCO E INVESTIMENTOS ? Gestão de Tecnologia da Informação CONTABILIDADE INDUSTRIAL ? Engenharia de Produção. TGA? Engenharia Elétrica ? Bacharel TGA? Engenharia de Produção ? Bacharel NORMATIZAÇÃO ? Tecnólogos de Gestão de Qualidade (DP) DEPENDÊNCIAS DA CCO, SI.,em matemática, calculo e física

2004 - Atual

Colégio da Polícia Militar

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Departamento pedagógico -Professor, Carga horária: 34

Outras informações:
Atribuição de aulas para 2016 MATEMÁTICA PARA 1 EM FÍSICA PARA 2,3 EM

1989 - 2014

EE YERVANT KISSAJIKIAN

Vínculo: Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB II, Carga horária: 22