Cássia Cristina Marcomini

possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Matemática pelo Instituto de Matemática de São Carlos-SP (1989), graduação em Bacharel em Direito pelo Centro Universitário de Araraquara (1997) e mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pelo Centro Universitário de Araraquara (2006). Mestrado em matemática - Profmat- pela USP-São Carlos. Tem experiência na área de Matemática, principalmente álgebra, atuando na rede particular e municipal no ensino superior, médio e fundamental. No mestrado esteve trabalhando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade, parâmetros curriculares nacionais, meio ambiente, formação de professores e educação,matemática fundamental e estatística básica.

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente

2004 - 2006

Universidade de Araraquara
Título: Tema Transversal Meio Ambiente:Teoria e prática no ensino fundamental em uma escola municipalizada de Américo Brasiliense-SP, Ano de Obtenção: 2006
Janaina Florinda Ferri Cintrão.Palavras-chave: Educação; formação de professores; interdisciplinaridade; Meio Ambiente; Parâmetros Curriculares Nacionais; transdisciplinaridade. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: area de concentração dinamica e Alternativas de Sustentabilidade. Setores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Profmat

2016 - 2020

Instituto de Matemática de São Carlos-SP
Título: A matemática, a Estatística e o corte e costura, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Juliana Cobre
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Graduação em Bacharel em Direito

1994 - 1997

Universidade de Araraquara

Graduação em licenciatura em matemática

1989 - 1994

Instituto de Ciências Matematicas de São Carlos

Graduação em Bacharelado em Matemática

1984 - 1989

Instituto de Matemática de São Carlos-SP

Formação complementar

2005 - 2005

ensino médio em rede. (Carga horária: 75h). , secretaria de estado da educação-sp, SE, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em métodos numéricos: análise e implementação. (Carga horária: 115h). , Instituto de Matemática de São Carlos-SP, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Conjuntos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Lógica Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Matemática Discreta e Combinatória.

Participação em eventos

5 congresso ibero americano de educação ambiental. Tema Transversal Meio Ambiente: Teoria e Prática no Ensino Fundamental em uma Escola Municipalizada de Américo Brasiliense - SP. 2006. (Congresso).

Semana do meio Ambiente.Semana do Meio Ambiente. 2006. (Seminário).

I Forum Internacional sobre Inteligências Múltiplas de Araraquara. 2005. (Outra).

Encontro Pedagógico. 2004. (Encontro).

II Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).

PCN em ação. 2003. (Encontro).

I ciclo de estudos em educação. 2002. (Seminário).

Workshop. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

MARCOMINI, C. C. ; Janaina F. Cintrão . reflexões sobre a Educação Ambiental e a formação do professor. Tribuna Impressa, Araraquara, p. 04 - 04, 24 set. 2005.
MARCOMINI, C. C. ; Janaina F. Cintrão . 5 congresso ibero americano de edução ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Educacional Objetivo, Centro Educacional Objetivo - Bsb, colégio Objetivo Araraquara. , Av Duque de Caxias 834, Centro, 14801120 - Araraquara, SP - Brasil, Telefone: (016) 33347580, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Centro Educacional Araraquara

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 22

Outras informações:
conteúdos ministrados: álgebra e geometria analítica

1991 - 2005

Centro Educacional Araraquara

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor

2000 - Atual

Escola Municipal Professor ´Virgílio Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor concursado, Carga horária: 24

Outras informações:
Trata-se de uma escola de ensino fundamental, leciono matemática nos sextos e sétimos anos

2009 - 2010

Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 4

Atividades

11/2009 - 11/2010
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, matemática I, matemática II