Manuela Xavier Ribeiro de Souza

Graduada em Letras (Português-Inglês) - Centro Universitário Assunção - SP (2006)Especialista em Psicopedagogia Institucional - Faculdade Osman da Costa Lins -PE (2010) - Especialista em Ciências da Educação - Faculdade de Teologia Integrada - PE (2012) -Especialisa em Gestão de Políticas Públicas - Facuminas - (2023)Epecialista em Metodologa do Ensino de Língua Inglesa - Faculdade Batista de Minas Gerais - (2023)Mestrado Livre em Língua Portuguesa - 2012 - Mestra em Letras pelo Profletras - Bolsista Capes - UFPB - 2020 - Ministração de aulas e aperfeiçoamento do ensino de Líbgua Inglesa como bolsista Capes/Fulbright 2023 - Brazilian English Teachers at Temple University - Philadelphia - PA - USA (2023) - PROGEPE - Programa de Formação de Gestor Escolar em 2022 - Aplicador Toeic Bridge -Skill for Prosperity - Mastertest Global - São Paulo - 2022 - Membro Tesol - Brazil (desde 2023)Professora do Curso de Letras da Faculdade São Miguel (de 2012 até maio de 2018) - Professora Substituta do Curso de Letras da Faculdade de Formação de Professores de Goiana (2011-2014) - Tem experiência em Educação, atuando principalmente nas seguintes áreas: língua inglesa, literatura e língua portuguesa, gestão em políticas públicas, coordenação/gestão escolar,

Informações coletadas do Lattes em 11/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras

2018 - 2020

Universidade Federal da Paraíba
Título: Identidade Cultural nas Cirandas de Lia de Itamaracá: Literatura para além de sala de aula, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Professor Hermano Rodrigues
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura Popular; Ciranda.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Gestão de Pública Públicas e Sociais

2023 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Sem monografia

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

2022 - 2023

Faculdade Batista de Minas Gerais
Título: sem monografia

Especialização em Ciências da Educação

2011 - 2012

Faculdade de Teologia Integrada
Título: As influencias da Gestão Escolar nos Resultados do IDEB
Orientador: Marcia Karina

Especialização em Psicopedagogia

2009 - 2010

Faculdade Osmar Lins
Título: A Escola Nova e a Educação Brasileira
Orientador: Professor Mestre Edgard Humberto de Paula

Aperfeiçoamento em Brazilian English Teachers

2023 - 2023

Temple University
Título: sem monografia. Ano de finalização: 2023
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em Produção Textual em Lìngua Inglesa

2019 - 2019

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Sem Monografia. Ano de finalização: 2019

Aperfeiçoamento em Concepções, Estruturas e Fundamentos do Texto Literário

2019 - 2019

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Sem Monografia. Ano de finalização: 2019

Graduação em Letras

2001 - 2006

Centro Universitário Assunção

Formação complementar

2025 - 2025

Moodle. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2023 - 2023

Gestão de Políticas Públicas de Direitos Humanos. (Carga horária: 20h). , Instituto de Desenvolvimento de Aprendizagem, IDEA, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Pública. (Carga horária: 30h). , Instituto de Desenvolvimento de Aprendizagem, IDEA, Brasil.

2023 - 2023

Online Professional English Network. (Carga horária: 12h). , Office of English Language Programs, OPEN, Estados Unidos.

2023 - 2023

(Brazilians Innovating on the Teaching of English. (Carga horária: 55h). , Regional English Language Office, RELO, Estados Unidos.

2023 - 2023

MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS. (Carga horária: 24h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2023 - 2023

Administração Pública. (Carga horária: 50h). , Instituto de Desenvolvimento de Aprendizagem, IDEA, Brasil.

2023 - 2023

Contabilidade Pública. (Carga horária: 50h). , Instituto de Desenvolvimento de Aprendizagem, IDEA, Brasil.

2023 - 2023

Básico em Gestão, Supervisão e Orientação Escolar. (Carga horária: 10h). , Instituto de Desenvolvimento de Aprendizagem, IDEA, Brasil.

2023 - 2023

Liderança da Era de Competências. (Carga horária: 6h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2022 - 2022

Aplicador TOEIC BRIDGE - Skill for Prosperity. (Carga horária: 2h). , Mastertest Global, MG, Brasil.

2022 - 2022

Programa de Gestão de Pessoas. (Carga horária: 72h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2019 - 2019

Concepções, Estruturas e Fundamentos do Texto Literário. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Negócios Metropolitana, FNM, Brasil.

2019 - 2019

Produção Textual em Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Negócios Metropolitana, FNM, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas do Ensino. (Carga horária: 40h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2016 - 2016

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 40h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2010 - 2012

Mestrado Executivo em Língua Portuguesa. (Carga horária: 1600h). , Sistema Internacional de Ensino à Distância, SIEDI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Estrangeira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Gestão de Políticas Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Letras.

Participação em eventos

II ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAÍBA (II ELLIN-PB).A literatura de Cordel e a Prosódia: Um estudo relacional. 2019. (Encontro).

IV SEMPLETRAS, Formação do Professor de Língua Portuguesa em Época de Multiletramentos,.Ciranda pernambucana: um olhar pedagógico identitário. 2018. (Simpósio).

IV Seminário de Estudos Medievais na Paraíba.Lia de Itamaracá e a Ciranda do Amor. 2017. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.LETRAMENTOS E IDENTIDADE CULTURAL: UM OLHAR SOBRE O GÊNERO ORAL CIRANDA. 2017. (Simpósio).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016. (Congresso).

VII Seminário Internacional Variação e Mudança na Perspectiva Construcional. 2015. (Seminário).

7º Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2009. (Congresso).

II Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais. 2009. (Seminário).

Encontro GEO de Educação. 2008. (Oficina).

Encontro GEO de Educação. 2007. (Oficina).

Funcionalismo e Transitividade: Teoria e Ensino. 2007. (Oficina).

Seminário Letramento Digital. 2007. (Seminário).

3º Semana de Estudos lIngísticos e Literários. 2001. (Outra).

Redação e Interpretação de Textos. 2001. (Oficina).

Orientou

Fabiana F

S; de Oliveira e Marcelia Menezes de LIma; Letramento: As contribuições do Gênero Jornalistico Charge na Sala de Aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade São Miguel; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Tarcísio Gomes da Silva

O Sujeito da Gramática: Analisando o Livro Didático; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade São Miguel; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Leila Fátima de Araújo Oliveira

Dificuldades de Aprendizagem na Ensino de Ortografia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Dirson Maciel de Barros; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Irancleide Lopes Da Silva

Como despertar a motivação pela Leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Dirson Maciel de Barros; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Helena Dias de Almeida Bisneta

As divergêncas Entre o Ensino da Diversidade Linguistica em Relação às Normas Gramaticais tradicionais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Dirson Maciel de Barros; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Marinalva de Souza

A linguagem como forma de expressão do saber humano: normatização x espontaneidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Dirson Maciel de Barros; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Marinalva de Souza

A linguagem como forma de expressão do Saber Humano: Normalizaçao x Expontaneidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade de Formação de Professores de Goiâna; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Helena Dias de Almeida Bisneta

As divergências entre o Ensino da Diversidade Linguistica em Relação as Normas Gramaticais Tradicionais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade de Formação de Professores de Goiâna; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Irancleide Lopes da Siva

Como Despertar a Motivação para Leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade de Formação de Professores de Goiâna; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Leila Fátima de Araújo Oliveira

Dificuldade de Aprendizagem no Ensino de Geografia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade de Formação de Professores de Goiâna; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Iolanda Pedrosa

O Poder da Cmunicação Persuasiva no Essino de Geografia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade de Formação de Professores de Goiâna; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Iollanda Pedrosa

O poder da comunicação persuasiva nos textos midiáticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Dirson Maciel de Barros; Orientador: Manuela Xavier Ribeiro de Souza;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, MANUELA XAVIER RIBEIRO DE ; COUTINHO, DIÓGENES JOSÉ GUSMÃO . SKILLS OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHER AS A SECOND LANGUAGE IN THE POST-PANDEMIC CONTEXT IN PUBLIC SCHOOLS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 11, p. 1758-1769, 2025.

  • XAVIER, M. ; COUTINHO, D. J. G. . ENGLISH LANGUAGE TEACHING (ESL): A PERSPECTIVE OF THE COMMON BASE OF THE BRAZILIAN CURRICULUM. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 10, p. 1771-1785-1785, 2024.

  • SOUZA, MANUELA XAVIER RIBEIRO DE ; COUTINHO, DIÓGENES JOSÉ GUSMÃO . PERNAMBUCO CURRICULAR PARAMETERS AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING: AN ANALYSIS OF RESULTS AND IMPACTS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 10, p. 1672-1687, 2024.

  • XAVIER, M. . CIRANDA, CABOCOLINHO E A INTERDISCIPLINIDADE LITERÁRIA. Letras & Ideais , v. 2, p. 224-233, 2018.

  • SANTOS JUNIOR, J.B. ; SOUZA, MANUELA XAVIER RIBEIRO DE ; FREITAS, S. R. F. ; BARBOSA, T. M. . Ciências das Religiões: Dialogando Pluriversos. 1. ed. João Pessoa: Libellus, 2025. 7-148p .

  • XAVIER, M. ; SANTOS JUNIOR, J.B. . Atitudes diante da morte: da antiguidade ao purgatório. In: Maria Aparecida Vieira de Melo; Maria Aparecida Cruz; Sara Ingrid Borba. (Org.). Educação em Direitos Humanos e Diversidades. 1ed.Arapiraca - Alagoas: EDuneal, 2021, v. 1, p. 33-42.

  • RODRUGUES, H. F. ; XAVIER, M. . LITERATURA COMO FONTE DO SER E DO SABER: reflexões indenitárias na escola. In: I. Rodrigues, Hermano de França. II. Santos, Luciane Alves. III. Marques, Moama Lorena de- Lacerda.. (Org.). Teorias em debate, sujeitos em ascensão: experiências de letramento literário. 1ed.João Pessoa: UFPB, 2020, v. 1, p. 79-91.

  • XAVIER, M. . LIA DE ITAMARACÁ E CIRANDA DE AMOR: UM BREVE RECORTE HISTÓRICO. In: IV Seminário de Estudos Medievais da Paraíba, 2017, Joao Pessoa. Utopias Medievais. Joao Pessoa: Editora UFPB, 2017.

  • XAVIER, M. ; SANTOS JUNIOR, J.B. . LETRAMENTOS E IDENTIDADE CULTURAL: UM OLHAR SOBRE O GÊNERO ORAL CIRANDA. In: IV Simposio Nacional de Linguagens e Generos TExtuais, 2017, Campina Grande. Revista Sinalge. Joao Pessoa: Editora REalize, 2017. v. 1.

  • XAVIER, M. . Ciranda pernambucana: um olhar pedagógico identitário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • XAVIER, M. . Lia de Itamamracá e a Ciranda do Amor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, M. ; SANTOS JUNIOR, J.B. . LETRAMENTOS E IDENTIDADE CULTURAL: UM OLHAR SOBRE O GÊNERO ORAL CIRANDA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • XAVIER, M. ; RODRUGUES, H. F. . IDENTIDADE CULTURAL NAS CIRANDAS DE LIA DE ITAMARARACÁ. João Passoa: UFPB, 2018 (Caderno de Resumos IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS).

  • MANUELA, ; XAVIER, M. . Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • XAVIER, M. . Avaliação psicopedagógica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

  • XAVIER, M. . Psicologia da Aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • XAVIER, M. . Língua Portuguesa para Concursos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • XAVIER, M. . Teoria e práticas da Alfabetização. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • XAVIER, M. . Linguistica Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Prêmios

2019

Operação Cisne Branco, Marinha do Brasil.

2008

Honra ao Mérito, Sistema GEO de Educação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Faculdade de Tecnologia e Inovação de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação na Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso da graduação em Administração em Administração e do Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Eletrotécnica Industrial da Faculdade de Tecnologia e Inovação de Pernambuco - FATIP - Como membro do Colegiado de curso.

2019 - Atual

Escola Técnica Pernambucana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA - Ensino Médio

2007 - 2008

Col. Santa Emília de Rodat

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Nesta instituição de ensino, colaborei muito mais como pesquisadora do que como professora. Fiz trabalhos de pesquisa, para enriquecer meus projetos e confirmar tudo aquilo que lemos na teoria.

2011 - 2014

Faculdade de Ciências e Tecnologias Dirson Maciel de Barros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2011 - 2018

faculdade sao miguel

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

2009 - 2015

Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco

Vínculo: Mini Contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

2001 - 2003

Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Mini Contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 15