Rita de Cássia Florentino

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• FLORENTINO, R. C. ; BARBOSA, L. P. S. . Enter: formas de narrar o espaço virtual na literatura brasileira contemporânea. Mídia-Educação:Desafios da Formação docente. 1ed.Juiiz de Fora: Edita Templo, 2019, v. 1, p. 5-247.

• FLORENTINO, R. C. ; DEFELIPPO, J. G. . Literatura e ciberespaço: diálogos possíveis na contemporaneidade.. In: e revista, 2018, Rio de Janeiro. e-scrita, Revista do Curso de Letras da UNIABEU Nilópolis, 2018. v. 9. p. 302-317.

• DEFILIPPO J.G. ; FLORENTINO, R. C. . Literatura brasileira contemporânea: formas de narrar as relações do espaço virtual. In: VI Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura, 2016, Três Corações. VI Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. Três Corações: Três Corações, 2016. v. I. p. 400-412.

• FLORENTINO, R. C. . Enter: formas de narrar as relações socioafetivas do espaço virtual na literatura brasileira contemporânea. In: II Colóquio transdisciplinar de pesquisa em Literatura, 2016, Juiz de Fora. ANALECTA. Juiz de Fora: ANALECTA, 2016. v. 2. p. 1-1.

• FLORENTINO, R. C. . Literatura Brasileira contemporânea e espaço virtual: um mapeamento. In: II Seminário de Extensão e Pesquisa do CES- JF, 2016, Juiz de Fora. ANALECTA. Juiz de Fora: ANALECTA, 2016. v. II. p. 7-8.

• FLORENTINO, R. C. . Tema: Google Drive na educação: Aprendizagem colaborativa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FLORENTINO, R. C. . II Colóquio Transdisciplinar de Pesquisa em Literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLORENTINO, R. C. . Enter:formas de narrar as relações socioafetivas do espaço virtual na literatura brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Rita Florentino . Literatura Brasileira Contemporânea e espaço virtual: um mapeamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Rita Florentino ; DEFILIPPO, J. G. . Literatura brasileira contemporânea: formas de narrar as relações do espaço virtual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Rita Florentino . ?Comunicações orais do Programa Mestrado em Letras Grupo 1. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Rita Florentino . Mesa redonda Literatura Brasileira: tradição e ruptura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Dias R.A. ; Marcio Fagundes Alves ; FLORENTINO, R. C. . O uso das tecnologias digitais no espaço escolar:ENTRAVES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FLORENTINO, R. C. . Congresso Nacional de Tecnologias na Educação, evento online. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Santos, Nubia Shaper ; REYS,José Aravena ; FLORENTINO, R. C. . O Portfólio como instrumento de Avaliação: sentidos e significados e construídos e compartilhados em um curso a distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FLORENTINO, R. C. ; Marcio Fagundes Alves ; Dias R.A. . IV Seminario Internacional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FLORENTINO, R. C. . II Mostra de Informática na Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLORENTINO, R. C. ; Olga E. Bastos ; Simone H D . AUTONOMIA DO ALUNO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UM PILAR ESSENCIAL PARA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA 2025 (Artigo).

• Simone H D ; Juliana B Ferreira ; Gladys N Cabral ; FLORENTINO, R. C. ; Amanda J.S. . GAMIFICAÇÃO E ENGAJAMENTO ACADÊMICO: APLICAÇÃO DE ELEMENTOS DE TECNOLÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO PARA MAJORAR A PARTICIPAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS. 2024 (Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  A Literatura Brasileira Contemporânea: diálogos, perspectivas e confluências, Descrição: Este projeto, vinculado à Linha de Pesquisa Literatura Brasileira: tradição e ruptura, área de concentração Literatura Brasileira, do Mestrado em Letras do CESJF?SMC, busca compreender a Literatura que está sendo produzida na atualidade como forma de refletir a respeito da cultura e da sociedade, compreendendo também suas vicissitudes e particularidades. Dizer que a produção atual é variada e plural não é uma novidade: qualquer leigo é capaz de perceber isso ao se deparar com a vitrine de uma livraria. Um mosaico é o que está fundando e formando a produção que hoje desfila diante de nosso atento olhar. Mas que produção seria essa é a pergunta que nos fazemos. Quais as cores que compõem esse mosaico? Continuamos produzindo o que inauguraram as gerações anteriores ou inovamos em temas e formas? Há algo que unifique a produção do Brasil atual ou heterogeneidade é o que a sustenta? É possível falar em identidade nacional? Quem é o escritor que hoje produz? Para qual público está produzindo? Até onde a cultura de massa, as mídias e os meios digitais interferem nessa produção? Os estudos propostos, frente a tantos questionamentos, pretendem se debruçar diante da produção brasileira do século XXI com o intuito de mapear essa produção e conhecer seus escritores e sua Literatura. Ao mesmo tempo, faremos uma reflexão a respeito da Literatura enquanto objeto de consumo e desejo, tal como ela tem se revelado nos últimos anos. Compreendemos que a internet é um dos fatores que têm alavancado as vendas dos livros e projetado seus escritores diante do grande público. Ao mesmo tempo, percebemos o surgimento e a trivialização da figura do escritor. Pretendemos, diante deste quadro que resume a Literatura no Brasil atual, mapear a produção e conhecer escritor e público a partir dos diálogos, das perspectivas e das confluências que norteiam essa geração. A Literatura nos ensina sobre sua sociedade e a sociedade nos ensina sobre sua Literatura. A produção atual tem muito o que dizer a respeito do mundo que vivemos, seja no campo cultural, seja no campo econômico, político ou religioso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino - Coordenador / Juliana Gervason DeFelippo - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto Jovens Navegando pela Cidade utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto Jovens Navegando pela Cidade utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - Atual

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - 2018

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - 2018

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino Barcellos - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

• 2009 - 2018

  O mundo virtual e a sala de aula:caminhando juntos no cotidiano escolar., Descrição: Esse projeto tem como objetivo o uso do laboratório de informáticana busca de (re)construção do currículo e da cultura escolar atual, no que tange ao ensino da informática, a partir do reconhecimento dos saberes prévios dos alunos, seus anseios e contextos, alicerçados em linguagens (escritas, orais e simbólicas) que traduzem o mundo social no qual são produtos e produtores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino - Coordenador.

• 2002 - 2005

  Jovens Navegando Pela Cidade, Descrição: A emergência das novas tecnologias da informação e da comunicação exige um (re)pensar do processo educativo. Nesse contexto, a informática na educação apresenta-se como um instrumento de dinamização da prática pedagógica, fomentando a possibilidade de educadores e educandos se verem como sujeitos do processo histórico. O projeto ?Jovens Navegando pela Cidade? ? utilizando-se dos meios midiáticos e dos conceitos de território e pertencimento ? propõe construir uma prática educativa pautada no princípio do protagonismo juvenil.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rita de Cássia Florentino - Coordenador.

• 2001 - 2005

  Projeto de Informática na Educação, Descrição: O projeto inclui cursos/oficinas para professores da rede municipal de Juiz de Fora, acompanhamento aos projetos desenvolvidos nas escolas.. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rita de Cássia Florentino - Coordenador / Rosilana Aparecida Dias - Integrante.

Prêmios