Regina de Fátima Migliori

Regina Migliori dedica-se a desenvolver o potencial ético das pessoas, organizações e comunidades, atuando em diferentes áreas junto a empresas, universidades, governos e terceiro setor; é Bacharel em Direito, Letras Português-Inglês, Pós-graduada em Neuropsicologia, Doutoranda em Epistemologia e História da Ciência na UNTREF-Universidade Nacional Tres de Febrero em Buenos AIres; formação no Schumacher College (Inglaterra), no The Sri Sathya Sai Institute of Higher Learning (India); consultora Cultura de Paz da Unesco; coordena o Núcleo de Pesquisas do Cérebro e da Consciência e o Laboratório de Neuro-Educação vinculados ao Instituto Migliori e Fundação Douglas Andriani; membro-fundador do Instituto de Estudos do Futuro e da Rede Paz; é professora da Fundação Getúlio Vargas, da UMAPAZ-Universidade do Meioi Ambiente e Cultura de Paz da Secretaria do Verde e do Meio AMbiente de São Paulo; é Coordenadora Pedagógica da Pós-Graduação em Neuropsicologia do CDN-Centro de desenvolvimento Diagnóstico; atua em consultoria estratégica de negócios sustentáveis, desenvolvimento humano e cultura organizacional com foco em valores, comunicação sustentável e relacionamento com stakeholders; é colunista dos portais Mercado Ético, Nós da Comunicação, autora de livros e articulista em diversas publicações; www.migliori.com.br

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Epistemologia e História da Ciência

2009 - Atual

Universidad Nacional de Tres de Febrero
Orientador: Ubiratan D'Ambrosio

Especialização em Neuropsicologia

2010 - 2011

Centro de Diagnóstico Neuropsicologico Ltda ME
Orientador: Ivanda de Souza Silva

Aperfeiçoamento em Educação em Valores Humanos

1997 - 1997

The Sri Sathya Sai Institute of Higher Learning
Orientador: Mr.Sury

Aperfeiçoamento em Sustentabilidade

1997 - 1997

Schumacher College

Graduação em Direito

1974 - 1978

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Graduação em Letras Português Inglês

1973 - 1976

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Formação complementar

2010 - 2010

Técnicas de Neirofeedback. (Carga horária: 10h). , INBIO-Instituto de Neuropsicologia e Biofeedback.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

IV Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação. Práticas Contemplativas, Distúrbios de Aprendizagem e Mecanismos Atencionais. 2011. (Congresso).

8th IBRO World Congress of Neuroscience. Ethical Iintelligence and education for culture of peace: the neuro-physiological dynamics in a sustainable way. 2011. (Congresso).

PUC-SP: Núcleo de Estudos do Futuro/Encontros com o Futuro.Da Neurociência às Práticas Sustentáveis - Incorporando Valores à Sustentabilidade. 2011. (Seminário).

II Simpósio sobre Educação Ambiental e Transdisciplinaridade.A Inteireza do Ser, Diálogos emtre Educação Ambiental e Transdisciplinaridade. 2011. (Simpósio).

Mahatma Gandhi University- International Conference: Educatios for Peace, Social Inclusion and Sustainable Development- Towards a Paradigm Shift. Ethical Intelligence and Education for Culture of Peace. 2010. (Congresso).

XXI Congresso de Educação do SINPEEM. Violência na Escola: Falta de Limites, de Valores, de Ética?. 2010. (Congresso).

Congresso Aprender Criança. Práticas Contemplativas na Educação. 2010. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • MIGLIORI, R. F. . Práticas Contemplativas, Distúrbiosa de Aprendizagem e Mecanismos Atencionais. In: IV Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação, 2011, são Paulo. Transtornos de aprendizagem: o salto da análise laboratorial e reabilitação clínica para políticas públicas de prevenção e educação, 2011.

  • MIGLIORI, R. F. . Ethical Intelligence and Education for Culture of Peace. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Migliori S/C Ltda., Instituto Migliori S/C Ltda.. , Rua Sampaio Viana, 202 cj136, Paraiso, 04004-000 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38847010, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Centro de Desenvolvimento Neuropsicológico

Vínculo: Coordenadora da Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2009 - Atual

UMAPAZ-Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
A UMAPAZ é uma iniciativa da Secretaria Municiopal do Verde e do Meio Ambiente de São Paulo, e funciona dentro do Parque Ibirapuera.

2004 - Atual

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
professora de disciplinas com foco em ética, valores e sustentabilidade nos cursos de pós-graduação e MBA.

1998 - 2001

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: consultora em cultura de paz, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui coordenadora de dois projetos piloto: o Programa Escolas de Paz e Jovens pela Paz.Foram realizados no Estado do Rio de Janeiro, inicialmente atingindo 140 escolas piloto. A partir deste piloto, os programas foram multiplicados por todo o país.

1997 - 1998

Universidade do Professor do Estado do Paraná

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Durante o pe´riodo em que coordenei programas na Universidade do Professor da Secretaria Estadual de Educação do Paraná, fui responsável pela programação semanal para 1000 professores, em regiume de imersão por 1 semana. Foram 26 semanas de programação, com um total de 26.000 participantes.

1994 - 2006

Fundação Peirópolis

Vínculo: diretora, Enquadramento Funcional: diretora, Carga horária: 20

Outras informações:
Como Diretora da Fundação Peirópolis, ao longo de quse 10 anos, coordenei projetos de Educação em Valores Humanos para cerca de 20.000 pessoas, participantes dos cursos de fromação, aperfeiçoamento e pós-gradiuação.

1992 - Atual

Instituto Migliori S/C Ltda.

Vínculo: diretora, Enquadramento Funcional: sócia diretora, Carga horária: 20

Outras informações:
Instituição que tem como missão o desenvolvimento do potencial ético de indivíduos, organizações e comunidades, tendo realizado projetos para instituições de educação, empresas, gestão ´pública, organizações do terceiro setor e organismos internacionais, e