Marisa Marques de Souza

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Estudos da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Inglês Instrumental.

Encontro do Plano de Gestão 2008-2012 da UTFPR. 2011. (Encontro).

Período de Planejamanto e Formação Docente da UTFPR Câmpus CP. 2011. (Encontro).

New sounds 2007 - Fifth Symposium on the acquisition of second language speech. 2007. (Simpósio).

A educação no século XXI: escola, família e comunidade.. 2006. (Simpósio).

XII ENDIPE.XII ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

Semana de Letras: nas trilhas da leitura.Semana de Letras: nas trilhas da leitura. 2004. (Encontro).

III Congresso Paranaense de Educação. Os mecanismos de inovação tecnológica na metodologia de ensino da Língua Inglesa: o caso CALEM do CefetPR?CP. 2003. (Congresso).

CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos do Paraná.Calouros e Curso de Letras na formação de professores de LI: caminhos e (des)caminhos. 2003. (Encontro).

OLIVEIRA, M. M.;SOUZA, Marisa Marques de; PAULINO, P. C.. A importância da acessibilidade arquitetônica dos ambientes escolares na inclusão de pessoas com necessidades especiais no Proeja. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em IV Especializ. Ed. Profissional Integrada à EJA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em IV Especializ. Ed. Profissional Integrada à EJA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. Motivação no Ensino de Língua Inglesa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Cultura, Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. Do ypou speak English? Uma reflexão sobre a formação professores de Línguas no curso de Letras. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Cultura, Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. Motivação: ferramenta essencial para os professores no ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Cultura, Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. A importância do estágio supervisionado na formação do professor de Língua inglesa. 2008 - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. A concepção de linguagem em alguns métodos de ensino de Língua Estrangeira e a história de seu ensino no Brasil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Cultura, Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. Banca Examinadora de provas e Título para contratação de docentes efetivos-1º e 2º graus na UTFPR-Campus Campo Mourão. 2006. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. Banca Examinadora para o Teste de proficiência em Língua Inglesa para o CALEM. 2004. Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. Banca Examinadora para Avaliação Individual e Antecipada de Conhecimentos, Atitudes e habilidades da Unidade Curricular da Disciplina "Inglês Instrumental" dos Cursos Superiores de Tecnologia. 2011. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de; Tondelli; OLIVEIRA, M. M.. Banca Examinadora de Processo Seletivo para professor de Ensino de 1º e 2º Graus. 2008. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SOUZA, Marisa Marques de. Avaliação Individual e antecipada de Conhecimentos e habilidades de Inglês Instrumental do Curso Superior de Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas de Informação. 2006. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

UMA ANÁLISE DO PERFIL E DAS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DO PROEJA MODALIDADE EM TÉCNICO EM ENFERMAGEM DO COLÉGIO ESTADUAL CASTRO ALVES ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONALIZANTE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em IV ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marisa Marques de Souza;

Um estudo da ideologia das manchetes políticas da Folha de Londrina; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Cultura, Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marisa Marques de Souza;

O ensino de Língua Inglesa e a globalização: percepções de formandos do curso de letras de uma universidade do norte do Paraná; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Cultura, Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marisa Marques de Souza;

Estratégias de Leitura em Língua Estrangeira; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Cultura, Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marisa Marques de Souza;

Como leem alunos e professores de uma escola privada no norte do Paraná; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Cultura, Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marisa Marques de Souza;

Os novos rumos do ensino da Língua Portuguesa; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho; Orientador: Marisa Marques de Souza;

Estratégias de Leitura do Inglês Instrumental; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho; Orientador: Marisa Marques de Souza;

O papel do Diretor Escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Estadual de filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Marisa Marques de Souza;

Motivação: a chave para ensinar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Marisa Marques de Souza;

O aprendizado de Língua Inglesa para crianças no ensino fundamental: um estudo de caso; 2000; 72 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho; Orientador: Marisa Marques de Souza;

A questão da motivação no ensino de Língua Inglesa: aspectos teóricos; 2000; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho; Orientador: Marisa Marques de Souza;

SOUZA, Marisa Marques de ; Uma ação colaborativa entre a Universidade e o Município'. 2011.

SOUZA, Marisa Marques de ; PESSOA, M. P. . CURRÍCULO DE INGLÊS PARA A REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCÓPIO. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - currículo básico).. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo e Material Didático).

SOUZA, Marisa Marques de ; Faculdade da Terceira Idade - FATEI. 2002 (Trabalho Voluntário) .

SOUZA, Marisa Marques de ; Alfabetização Solidária. 2002 (Trabalho Voluntário) .

1993

Bolsa de estudos para o ITTI-International Teacher Training Institute, Conselho Britânico.