Paulo José Simplício de Alcântara

Bacharel em Ciências Biológicas - UNESA (2010). Atualmente mestrando no Programa de Pós Graduação em Educação Agrícola - PPGEA/UFRRJ (2019). Profissionalmente desde de 2008, até o presente momento trabalho como Guarda Parque do Instituto Estadual do Meio Ambiente - INEA/SEAS, na Unidade de Conservação de Proteção Integral Parques Estadual Cunhambebe . Experiência na área ambiental, com ênfase em Ecologia Aplicada correlacionado a Unidade de Conservação. Sociedade, Ambiente e Biodiversidade. Cursos de Extensão: Sistemas Florestais e Agroflorestais, Educação Ambiental(PUC RJ) Ambiental; Gestão/Licenciamento e Perícia Ambiental(UERJ); Resolução de Conflitos(MMA), entre outros.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Agrícola

2019 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Diálogo das ciências saberes. A agroecologia como ferramenta de preservação de direitos. O caso da unidade de conservação Parque Estadual Cunhambebe e a Comunidade Quilombo alto da Serra.
IGOR SIMONI HOMEM DE CARVALHO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Ambientais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia Rural. Setores de atividade: Educação.

Graduação em andamento em Políticas Públicas

2017 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Ciências Biológicas

2005 - 2010

Universidade Estácio de Sá
Título: Avaliação da Efetivida no Manejo dos Parques Naturais Municipais Bosque da Barra e Marapendi, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Orientador: Geraldo Espínola Soriano de Souza Nunes

Formação complementar

2020 - 2020

Manejo Florestal Comunitário e Familiar. (Carga horária: 20h). , Serviço Florestal Brasileiro, SFB/MMA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de curta duração Sistemas Agroflorestais ? SAF: Princípios e introdu. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Meio Ambiente - SMA, SMA SP, Brasil.

2019 - 2019

Agricultura e Desenvolvimento Rural Sustentável. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 46h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2016 - 2016

Tornar a Unidade de conservação visível: estratégia para promover articulaç. (Carga horária: 25h). , Ministério do Meio Ambiente - MMA (DF), MMA, Brasil.

2016 - 2016

Conflitos em Unidades de Conservação: Estratégias de Enfrentamento e mediaç. (Carga horária: 25h). , Ministério do Meio Ambiente - MMA (DF), MMA, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Guarda-Parques. (Carga horária: 320h). , Instituto Estadual do Ambiente, INEA, Brasil.

2012 - 2012

Legislação Ambiental. (Carga horária: 10h). , Conselho Regional de Biologia 2° Região(RJ,ES), CRBIO2, Brasil.

2011 - 2011

Relevância das Questões Ambientais. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Licenciamento Ambiental. (Carga horária: 18h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2010 - 2010

Pericia Ambiental. (Carga horária: 40h). , Conselho Regional de Biologia 2° Região(RJ,ES), CRBIO2, Brasil.

2009 - 2009

Animais Peçonhentos. (Carga horária: 8h). , Centro de Referência em Educação Ambiental Marapendi - Prefeitura RJ SMAC, CEA MARAPENDI, Brasil.

2009 - 2009

Biologia da Conservação. (Carga horária: 8h). , Centro de Referência em Educação Ambiental Marapendi - Prefeitura RJ SMAC, CEA MARAPENDI, Brasil.

2008 - 2008

Morcegos Neotropicais. (Carga horária: 6h). , Centro de Referência em Educação Ambiental Marapendi - Prefeitura RJ SMAC, CEA MARAPENDI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Ciência Política.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Biologia Geral.

Organização de eventos

AMBIENTE, I. E. ; MARINHA, O. A. ; ALCANTARA, P. J. S. . I Encontro da Educação, Cultura, Agricultura e o Parque Estadual cunhambebe e a APAMAN.. 2018. (Outro).

Participação em eventos

VI Simpósio Nacional o Rural e o Urbano no Brasil (VI SINARUB) / V Seminário Nacional de Planejamento e Desenvolvimento (V SNPD) / V Encontro Nacional dos Mestrados Profissionais da Área Planejamento Urbano e Regional e Demografia - PURD/CAPES (V EMPURD).DIAGNÓSTICO DAS ÁREAS PERIURBANAS NO MUNICÍPIO DE ANGRA DOS REIS. 2020. (Simpósio).

V Semana da Biologia.Profissãi Biólogo. 2018. (Seminário).

Pedagogia da Alternância: instrumentos e concepção de trabalho docente na educação básica e profissional. 2016. (Outra).

Conferência Territorial de assistência Técnica e Extensão rual do Território da Baía da Ilha Grande.Importância do Parque Estadual Cunhambebe na Costa Verde. 2015. (Encontro).

Encontro de Justiça Socioambiental da Bocaina. 2015. (Encontro).

I Encontro Científico da Reserva Biológica Estadual de Guaratiba. 2015. (Encontro).

I Encontro Científico do Parque Estadual do Desengano. 2015. (Encontro).

Semana do Meio Ambiente do TRT/RJ. 2015. (Seminário).

Seminário de Educaçào do Campo da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2015. (Seminário).

Construção do Programa Municipal de Educação Ambiental. 2014. (Encontro).

I Conferência de Meio Ambiente do Rio de Janeiro. 2013. (Encontro).

Conferência Cidades Verdes - Prevenindo Castrofes da Era do Aquecimento Global. 2012. (Outra).

Espécies Chaves para a Restauração de Restingas degradadas. 2009. (Outra).

I Encontro Científico do Parque Estadual da Pedra Branca. 2009. (Simpósio).

Manejo de Animais Silvestres. 2009. (Oficina).

Palestra Ecologia de Serpentes do Ecossistema de Mata Atlântica. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

  • RIFF, J. F. ; FERREIRA, E. T. ; ALCANTARA, P. J. S. ; RIBEIRO, M. L. ; SOBRAL, A. S. ; TSUDA, L. T. ; ABREU, R. F. . MONITORING OF WILDLIFE ROAD-KILL IN HIGHWAY RJ-149, CUNHAMBEBE STATE PARK (RIO DE JANEIRO - BRAZIL). 2016. In: I Congresso Iberoamericano de biodiversidade e infraestrutura viária & IV Congresso de ecologia de estradas. - IV ROAD ECOLOGY BRAZIL, 2016, Lavras, Minas Gerais. I Congresso Iberoamericano de biodiversidade e infraestrutura viária & IV Congresso de ecologia de estradas. - IV ROAD ECOLOGY BRAZIL.2017. Lavras - Minas Gerais: LAVRAS: UFLA, 2016. v. 1. p. 99-101.

  • ALCANTARA, P. J. S. . A importância do Parque Estadual Cunhambebe e sua relação com o território Costa Verde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, R. C. S. ; MONTEIRO, L. N. Q. ; ALVES, N. P. C. ; ALCANTARA, P. J. S. . DIAGNÓSTICO DAS ÁREAS PERIURBANAS NO MUNICÍPIO DE ANGRA DOS REIS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2009

Centro de Referência em Educação Ambiental Marapendi - Prefeitura RJ SMAC

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação Ambiental, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela educação ambiental no Parque Natural Municipal Bosque da Barra; Planejar e elaborar ações de educação ambiental no parque, e de campanhas da Prefeitura RJ; Apoiar a gestão da UC; Apresentar vídeos educativos, palestras e promover debates sobre uso consciente dos recursos naturais, desenvolvimento sustentável, produção de lixo e reciclagem; Confeccionar relatórios mensais de produtividade.

2008 - 2009

Secretaria Municipal de Meio Ambiente do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágiario do Centro de Educação Ambiental, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades: Participação na produção e organização do material didático e bibliográfico do centro. Acompanhar visitas orientadas de colégios e usuários do parque pelas trilhas na Unidade de Conservação, explicando sobre a fauna e flora que constitui o ecossistema, e a sua importância de preservação. Promover o debate e a conscientização sobre o uso consciente dos recursos naturais; o uso sustentável desses recursos; o descarte correto do lixo e a sua produção; a relação entre homem-natureza. Participação e divulgação em campanhas da Prefeitura RJ ? SMAC/CEA.

2010 - 2010

Pé na Estrada Projetos em Educação Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de projetos em Educação Ambiental, Carga horária: 44

Outras informações:
Atividade: Elaborar, treinar e executar junto à equipe projetos de cunho Socioambiental, de pesquisa e Educação Ambiental de maneira ampla. Visando à finalidade e a intenção de cada projeto. Confecção de relatórios mensais de produtividade. Coordenador responsável pelo stand da Secretaria do Meio Ambiente/CEA ? Rio+20. Algumas empresas de serviços prestados: Petrobras, Prefeitura do Rio de Janeiro ? SMAC/CEA e Fundação Wolkswagem Sustentável.

2013 - 2013

Rádio e Televisão Record SA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico Ambiental - Parque Natural Municipal, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Prestando serviço a Prefeitura RJ ? Secretária do Meio Ambiente/CEA. Centro de Referência em Educação Ambiental de Marapendi. Atividade: Responsável pela educação e conservação ambiental no Parque Natural Municipal Bosque da Barra. Planejamento e elaboração de ações, dinâmicas e projetos de educação ambiental no parque, e de campanhas da Prefeitura RJ SMAC/CEA; Desenvolver e contribuir para o trabalho de monitoramento da fauna e flora; Criação de placas informativas sobre a importância da preservação da Unidade de Conservação (flora e fauna) UC e o seu ecossistema; Fiscalização do ambiente para sua manutenção; Apoio técnico para a gestão da UC; Agendamento, acompanhamento e monitoramento de grupos em visitas guiadas pela Unidade de Conservação, explicando sobre a sua importância e a relação homem-natureza; Apresentação de vídeos educativos, palestras e a promoção de debates sobre: - Uso consciente dos recursos naturais, desenvolvimento sustentável e sobre os 3R`s. Confecção de relatórios mensais de produtividade.

2013 - 2016

Instituto Estadual do Ambiente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Guarda Parques - Parque estadual Cunhambebe, Carga horária: 46, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades: Responsável pela interlocução e diálogo social; Apoio técnico administrativo a gestão da UC, com experiência no Sistema INEA; Fiscalização e vistoria com georeferenciamento no interior e na zona de amortecimento da UC; Planejamento e elaboração de ações, dinâmicas e projetos de educação ambiental no parque e nos municípios de abrangência; Desenvolver e contribuir para o trabalho de monitoramento da fauna e flora; Resgate e manejo de fauna; Criação de placas informativas sobre a importância da preservação da Unidade de Conservação (flora e fauna) UC e o seu ecossistema; Mapeamento georeferenciado e manejo para visitação pública; Resgate e salvamento de pessoas perdidas na UC; Combate a incêndios florestal; Agendamento, acompanhamento e monitoramento de grupos em visitas guiadas pela Unidade de Conservação, explicando sobre a sua importância e a relação homem-natureza; Apresentação de vídeos educativos, palestras e a promoção de debates sobre diversos temas; Confecção de relatórios mensais de produtividade.

Atividades

  • 04/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Parque estadual Cunhambebe - PEC/INEA.,Cargo ou função, Responsavel pelo diálogo social e institucional.

2017 - 2017

VIVA RIO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Guarda-Parques no Parque Estadual Cunhambebe, Carga horária: 46, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades: Responsável pela interlocução e diálogo social; Apoio técnico administrativo a gestão da UC, com experiência no Sistema INEA; Fiscalização e vistoria com georeferenciamento no interior e na zona de amortecimento da UC; Planejamento e elaboração de ações, dinâmicas e projetos de educação ambiental no parque e nos municípios de abrangência; Desenvolver e contribuir para o trabalho de monitoramento da fauna e flora; Resgate e manejo de fauna; Criação de placas informativas sobre a importância da preservação da Unidade de Conservação (flora e fauna) UC e o seu ecossistema; Mapeamento georeferenciado e manejo para visitação pública; Resgate e salvamento de pessoas perdidas na UC; Combate a incêndios florestal; Agendamento, acompanhamento e monitoramento de grupos em visitas guiadas pela Unidade de Conservação, explicando sobre a sua importância e a relação homem-natureza; Apresentação de vídeos educativos, palestras e a promoção de debates sobre diversos temas; Confecção de relatórios mensais de produtividade

2018 - Atual

Atrio Rio Service Tecnologia e serviços LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Guarda Parques - Parque estadual Cunhambebe, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades: Responsável pela interlocução e diálogo social; Apoio técnico administrativo a gestão da UC, com experiência no Sistema INEA; Fiscalização e vistoria com georeferenciamento no interior e na zona de amortecimento da UC; Planejamento e elaboração de ações, dinâmicas e projetos de educação ambiental no parque e nos municípios de abrangência; Desenvolver e contribuir para o trabalho de monitoramento da fauna e flora; Resgate e manejo de fauna; Criação de placas informativas sobre a importância da preservação da Unidade de Conservação (flora e fauna) UC e o seu ecossistema; Mapeamento georeferenciado e manejo para visitação pública; Resgate e salvamento de pessoas perdidas na UC; Combate a incêndios florestal; Agendamento, acompanhamento e monitoramento de grupos em visitas guiadas pela Unidade de Conservação, explicando sobre a sua importância e a relação homem-natureza; Apresentação de vídeos educativos, palestras e a promoção de debates sobre diversos temas; Confecção de relatórios mensais de produtividade