Mayara Maria de Melo e Silva Flôr
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (2014). Capelã pela UNIPAS (2014) É especialista em Psicopedagogia Institucional e Clinica pela Faculdade Nossa Senhora de Lourdes (2018), Acompanhante Terapêutica/mediador escolar com ênfase no transtorno do espectro autista pela faculdade integrada de patos (2018), conceitos básicos da analise aplicada do comportamento - ABA pelo instituto nacional de pós graduação e eventos acadêmicos (2020), Introdutório do Modelo DENVER - ESDM - UCDAVIS (2021) Pós Graduanda em ABA - FAVENI (2022)
Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em CURSO DE FORMAÇÃO DE ACOMPANHANTE TERAPEUTICO/MEDIADOR ESCOLAR
2018 - 2018
Faculdades Integradas de Patos
Título: MEDIADOR ESCOLAR: ENFASE NO TRANSTORNO DO ASPECTRO AUTISTA
Orientador: JOÃO LENSON PALMEIRA GOMES ALVES
Especialização em Psicopedagogia Clinica
2017 - 2018
Faculdade Nossa Senhora de Lourdes
Título: Estudo de Caso
Orientador: Sandra Santiago
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2016 - 2017
Faculdade Nossa Senhora de Lourdes
Título: Pequeno príncipe e o desenvolvimento cognitivo
Orientador: Carlos Ovídeo de Mendonça Netto
Aperfeiçoamento em Introdutório do Modelo DENVER
2021 - 2021
Instituto MIND
Título: DENVER. Ano de finalização: 2021
Orientador: Gisela
Aperfeiçoamento em CONCEITOS BASICOS DA ANALISE APLICADA DO COMPORTAMENTO - ABA
2019 - 2020
INSTITUTO DE PÓS GRADUAÇÃO E EVENTOS ACADEMICOS
Título: CONCEITOS BASICOS DA ANALISE APLICADA DO COMPORTAMENTO - ABA. Ano de finalização: 2020
Orientador: FACION SILVANA C. SANTOS
Graduação em Pedagogia
2010 - 2014
Universidade Federal da Paraíba
Título: A Leitura no Plano Didático
Orientador: Evangelina Brito de Farias
Formação complementar
2016 - 2017
Psicopedagogia Instiucional. (Carga horária: 400h). , CINTEP/PB, CCITP_PPROV, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
I Encontro de Educação e Visualidade: a imagem como mediação do conhecimento escolar. 2011. (Encontro).
I Congresso Internacional da cátedra da UNESCO de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2019
Escola Carrossel PrismaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2013 - 2014
Pacto Nacional da Alfabetização na Idade CertaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
? Monitora no Curso de Formação Continuada para Professores da Segunda Etapa dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental/PNAIC, oferecido pela Universidade Federal da Paraíba, na modalidade a distância, com um momento inicial presencial, no período de novembro de 2013 a maio de 2014, com um total de 180 horas, abordando os conteúdos dos módulos de Linguagem do PNAIC: Concepções de alfabetização, planejamento do ensino na alfabetização, funcionamento do Sistema de Escrita Alfabética, a sala de aula como ambiente alfabetizador, diferentes textos em salas de alfabetização, projetos didáticos e sequências didáticas na alfabetização e avaliação.
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