Ana Carla Müller de Queiroga Maciel

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras (Português e inglês) pela Faculdade Frassinetti do Recife (2008). Fez Pós graduação em Linguística Aplicada da Língua Inglesa pela Faculdade Frassinetti do Recife com o projeto de pesquisa A DIDÁTICA DO BILINGUISMO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA (2016). Atua na área de ensino da língua inglesa à 11 anos, onde teve a oportunidade de trabalhar com as seguintes modalidades: em cursos de idiomas e preparatórios para vestibular, em Projetos no Modelo EJAI pelo Governo federal (PROJOVEM) e atualmente em escolas regulares no ensino privado, sendo mais atuante na educação infantil e especificamente com educação bilíngue. Demonstra particular interesse na educação bilíngue infantil e na didática que é utilizada para melhor atender o interesse do educando. Os campos de interesse são: educação bilíngue. bilinguismo, didática de ensino,práticas pedagógicas na educação infantil, métodos e abordagens do ensino aprendizagem, formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em LINGUÍSTICA APLICADA DA LÍNGUA INGLESA

2015 - 2016

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: A DIDÁTICA DO BILINGUISMO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
Orientador: VIRGINIA MARIA PINTO SIVINI

Graduação em letras

2005 - 2008

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Formação de professor em educação especial como facilitadores na linguagem oral
Orientador: Nelma Maria azevedo

Formação complementar

2018 - 2018

BILINGUAL EDUCATION. (Carga horária: 20h). , Colégio Boa Viagem, CBV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

10º Encontro de Educação e do 13º Encontro de Lietratura Inafanto- juvenil: cuidando do Planeta Terra, nossa Casa..Cuidando do Planeta Terra, nossa Casa. 2007. (Encontro).

12º Encontro de Literatura infanto- juvenil: Uma viagem intercultural; trouxeste a mala?.Umaviagem intercultural; Toruxeste a mala?. 2006. (Encontro).

Viva a Pernambucanidade Viva IX: Pernambuco, soy loco por ti!.Pernambuco soy loco por ti!. 2006. (Encontro).

11º Encontro de literatura infanto- juvenil: o imaginário da inclusão.O imaginário da Inclusão. 2005. (Encontro).

Viva a Pernambucanidade VIII- - Caminhos da diversidade Cultural..Caminhos da diversidade cultural. 2005. (Encontro).

Produções bibliográficas

MACIEL, A. C. M. Q. ; Macela . A inclusão de Crianças com Síndrome de Down em turmas regulares do Ensino Fundamental I e os Reflexos no Processo de Aquisição da Liguagem Oral.. Cadernos FAFIRE (Recife) , 2008.

Histórico profissional

Endereço profissional

União Norte Brasileira de Educação e Cultura, União Brasileira de Educação e Cultura. , Avenida Rui Barbosa - de 897/898 a 1680/1681, Graças, 52050000 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 40095355

Experiência profissional

2009 - 2012

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, Carga horária: 30

Outras informações:
TRABALHOU COMO PROFESSORA DE INGLÊS NO PROGRAMA DO GOVERNO FEDERAL CHAMADO (PROJOVEM).

2013 - 2015

Influx

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LINGUA ESTRANGEIRA, Carga horária: 30

Outras informações:
TRABALHOU COMO PROFESSORA DE INGLÊS EM CURSO DE IDIOMAS. LÁ TEVE A OPORTUNIDADE DE APRENDER UM NOVO MODELO DE ENSINO LEXICAL APPROACH

2015 - 2015

Escola Internacional de Aldeia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, Carga horária: 20

Outras informações:
TRABALHOU COMO PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ATUOU NO ENSINO DO FUNDAMENTAL I

2015 - 2015

Eccoprime Bilingual School

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, Carga horária: 25

Outras informações:
TRABALHOU COMO PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. O PRIMEIRO CONTATO COM O CURRÍCULO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

2016 - 2018

Colégio Ethos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, Carga horária: 25

Outras informações:
TRABALHOU COMO PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA COM UM CURRÍCULO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

2016 - 2018

COLEGIO BOA VIAGEM

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, Carga horária: 15

Outras informações:
TRABALHOU COM PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO INTEGRAL BILÍNGUE DA INSTITUIÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

2017 - Atual

COLÉGIO MARISTA SÃO LUÍS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, Carga horária: 27

Outras informações:
TRABALHA COMO PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EM 2020 ESTRÉIA O PROGRAMA BILÍNGUE EM PARCERIA COM A CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.