Carlos André da Silva Mendes

Graduando em Química pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, atua como professor de Ciências da Natureza e Químca em escolas da rede pública e privada do Estado de Pernambuco. Possui exepriência em coordenação e formação de professores. Atua no desenvolvimento de projetos e metodologias voltadas ao ensino de química.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura Plena em Química

2004 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Formação complementar

2010 - 2010

Mediadores Comunitários de Conflitos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Desenvolvimento Socail e Direitos Huumanos.

2009 - 2009

Extensão universitária em Cidadania e Educação Ammbiental. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2005 - 2005

Preparação e padronização de Soluções.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2005 - 2005

Organização do Trabalho Científico ABNT. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2004 - 2004

Biossíntese de Moléculas da Vida. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2004 - 2004

Espectrometria de absorção atômica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

1994 - 1998

Técnico em Contabilidade. (Carga horária: 3960h). , Escola Técnica Profissional Almirante Soares Dutra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

Participação em eventos

workshop de mediação de conflitos em ambiente escolar. 2011. (Seminário).

Seminário Nacional Porgrama Conexão dos Sabers. Oficinas de Ciências aplicadas ao Programa Conex~çao dos Sberes em Pernambuco. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • MENDES, C. A. S. . Escola e Vida - Exercício de Perseverança e Aprendizado. In: Monique B Carvalho; Francisco M Silva; Ana Inês Sousa. (Org.). Cpoleção Caminhadas de Universitários de Origem Popular. 1ed.Rio de Janeiro: Universitária da Federal do Rio de JAneiro, 2009, v. 1, p. 57-59.

Outras produções

MENDES, C. A. S. . A Formação do Professor e o Ensino de Química. 2009. .

Prêmios

2011

Concurso Jovens Inovadores, Rede POC.

2008

4 Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente, Intituto Oswaldo Cruz.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Centro de Reabilitação e Assitência Social

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 20

2009 - 2010

Colégio PIO XII Pernambuco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 40

2009 - Atual

Escola Arco-Íris

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências Naturais/Química, Carga horária: 4

2006 - Atual

Colégio Luíza Cora

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências/Biologia, Carga horária: 12

2002 - Atual

Centro Cultural e Educacional Ariano Suassuna

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências/Química/Biologia, Carga horária: 12