Marina Miranda Fiuza

Doutora em Literatura e Crítica Literária pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2021), é mestre pela mesma instituição (2011). Realizou Estágio Doutoral na University of Michigan - USA, com bolsa PDSE/CAPES (2019-2020). Graduada em Letras pela UFMG (2006). É também especialista em Psicopedagogia Institucional pelas Faculdades ASMEC (2007) e graduada em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2010). Pós-graduanda em Neurociências e Psicologia Aplicada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. É membro do grupo de pesquisa "A voz escrita infantil e juvenil: práticas discursivas", na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Ministra o curso de extensão "O Livro Ilustrado Infantil: palavra, imagem e interações" na COGEAE/PUC-SP desde 2015. Campos de interesse: infância; linguagem; literatura; literatura infantil; educação; desenvolvimento infantil; fenomenologia (Merleau-Ponty); livro ilustrado; material didático; PNLD; neurodiversidade; inclusão.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Estudos Pós-graduados em Literatura e Crítica Literária

2017 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Literatura e Infância na Experiência de Linguagem: Trilhas de uma Poética / Literature and Childhood within the Experience of Language: pathways towards a poetics
Orientador: em University of Michigan ( Elizabeth Goodenough)
com Maria José Pereira Gordo Palo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: literatura; Literatura de infância; Experiência de linguagem; Mímesis; Limiar; Literatura Infantil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Literatura e Crítica Literária

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Ascensão do Olhar: aproximações entre Fenomenologia e Literatura
, Ano de Obtenção: 2011.Vera Bastazin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Neurociências e Psicologia Aplicada

2021 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2006 - 2007

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino
Título: ?O Papel da Brincadeira nas Aulas de Natação para Bebês no Desenvolvimento da Consciência Individual e Social do Ser Humano?.
Orientador: Aleksandro Figueiredo

Graduação em Pedagogia

2009 - 2010

Universidade Nove de Julho

Graduação em Letras Inglês

2001 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em A vanguarda dos livros russos infantis. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/Universidade de São Paulo, FFLCH/USP, Brasil.

2020 - 2020

Oficina de Planejamento, Organização e Publicação de Artigo Científico. (Carga horária: 7h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Diálogos sobre a educação infantil e o PNLD literário 2022. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Oficina Curriculum Lattes: Preencher e Atualizar. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2018 - 2018

Design dos Livros Ilustrados como Processo Interdisciplinar. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo / Universidade de São Paulo, FAUUSP, Brasil.

2017 - 2017

Literatura para crianças e jovens: textos, suportes e leituras. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário Maria Antonia USP, CEUMA USP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Literature and Mental Health. (Carga horária: 30h). , University of Warwick, WARWICK, Inglaterra.

2016 - 2016

Teoria Literaria e Literatura Comparada. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Hans Christian Andersen's Fairy Tales. (Carga horária: 30h). , University of Southern Denmark, SDU, Dinamarca.

2015 - 2015

Imagem Narrativa e Ilustração de Livros. (Carga horária: 30h). , Espaço Bináh, EB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em O Livro Infantil Ilustrado: interações palavra e imagem. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2014 - 2014

O processo de edição do livro ilustrado. (Carga horária: 20h). , Espaço Cult, EC, Brasil.

2013 - 2013

Ilustração Digital. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2011 - 2011

Escrita Criativa com Noemi Jaffe. (Carga horária: 20h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em O Conto de Fadas na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

CARDOSO, E. P. ; NAVAS, D. ; PALO, M. J. G. ; ALMEIDA, L. ; BARBIERI, D. ; BITTENS, C. M. R. V. ; BOAINAIN, R. ; BUENO, A. ; FIUZA, Marina ; FREDERICO, A. ; GIRAO, L. C. B. S. ; MUTAFI, J. ; SANTIAGO, L. . 2° Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ética & 4ª Jornada da Literatura de Infância. 2021. (Congresso).

PALO, M. J. P. G. ; NAVAS, D. ; CARDOSO, E. P. ; FREDERICO, A. ; PIVETTI, M. ; FIUZA, Marina ; GIRAO, L. C. B. S. ; BOAINAIN, R. ; PELLEGRINI, K. ; BUENO, A. ; BARBIERI, D. ; BITTENS, C. M. R. V. ; MUTAFI, J. ; ALMEIDA, L. ; SANTIAGO, L. . 1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino. 2020. (Congresso).

PALO, M. J. G. ; CARDOSO, E. ; FIUZA, Marina ; GIRAO, L. C. B. S. ; BARBIERI, D. ; FREDERICO, A. ; ABREU, A. S. V. ; BITTENS, C. M. R. V. . II Jornada da Literatura de Infância. 2019. (Outro).

PALO, M. J. G. ; CARDOSO, E. P. ; FIUZA, Marina . I Jornada da Literatura de Infância. 2018. (Outro).

JUNQUEIRA, M. A. ; NAVAS, D. ; CARDOSO, E. ; MALUFE, A. C. ; FIUZA, Marina . II Mostra de Pesquisas em Andamento em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP. 2018. (Outro).

FIUZA, Marina . Travessias Poéticas: Brasil e Portugal - III Simpósio Internacional de Literatura e Crítica Literária - Poesia Contemporânea. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

1° Simpósio Internacional da Literatura de Berço. 2022. (Simpósio).

2° Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ética & 4ª Jornada da Literatura de Infância. Caminhos labirínticos na Crítica da Literatura Infantil: a problemática da adjetivação. 2021. (Congresso).

6° Seminário Internacional de Investigação sobre o Livro-Objeto. 2021. (Seminário).

ENLIJ II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil / I Congresso Internacional de Lie Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. 2021. (Congresso).

ENLIJ II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil / I Congresso Internacional de Lie Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. Autorreferencialidade na Literatura Infantil Contemporânea: as mentiras e as verdades de pinóquio. 2021. (Congresso).

II INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENCOUNTER WITH HUMAN SCIENCES & IV LINCOG - INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LANGUAGE AND COGNITION.Entre a poética e a cognição: perspectivas da literatura infantil. 2021. (Simpósio).

II INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENCOUNTER WITH HUMAN SCIENCES & IV LINCOG - INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LANGUAGE AND COGNITION. 2021. (Simpósio).

Semana de Arte Moderna: Tradição e Ruptura. 2021. (Encontro).

V Mostra de Pesquisas em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP. 2021. (Outra).

V Mostra de Pesquisas em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP.Literatura e Infância na Experiência de Linguagem: Trilhas de uma Poética. 2021. (Outra).

1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino. EXPERIÊNCIA LITERÁRIA, EXPERIÊNCIA INFANTIL: CORPO, ESTÉTICA, PERCEPÇÃO. 2020. (Congresso).

1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino. 2020. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. INTERDIÇÕES NA LITERATURA INFANTIL: O TRIUNFO DA INFÂNCIA PELAS VIAS DO LITERÁRIO. 2020. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. 2020. (Congresso).

II Jornada da Literatura de Infância."Limite e transgressão na literatura: palavra, imagem, objeto". 2019. (Outra).

XVI Congresso Internacional ABRALIC. A metaficção na literatura infantil: um convite para a experiência literária. 2019. (Congresso).

Design dos livros ilustrados como projeto interdisciplinar FAUUSP. 2018. (Seminário).

II Mostra de Pesquisas em Andamento em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP. 2018. (Outra).

I Jornada da Literatura de Infância.A literatura como lugar de resistência da infância.. 2018. (Outra).

O Literário na Primeira Infância: possibilidades e desafios.. 2018. (Outra).

Perspectivas e desafios da pesquisa em literatura para a infância e juventude em Portugal.. 2018. (Outra).

I Encontro de Literatura Juvenil: Perspectivas Críticas. 2017. (Encontro).

I Mostra de Pesquisas em Andamento em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP.A linguagem como lugar da infância na Literatura Infantil. 2017. (Outra).

I Mostra de Pesquisas em Andamento em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP.Mesa 07 (29 de novembro de 2017). 2017. (Outra).

7° Seminário de Literatura Infantil e Juvenil / II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária. - Linguagens poéticas pelas fresta do contemporâneo.. 2016. (Seminário).

II Seminário Fantástico e Imaginário: reflexões contemporâneas. 2016. (Seminário).

Literatura e ensino: territórios em diálogo. 2016. (Simpósio).

IX Jornada de Literatura: a narrativa juvenil. 2011. (Congresso).

"O Cheiro do Ralo". 2010. (Encontro).

Literatura Comparada e Interartes. 2010. (Outra).

Travessias Poéticas: Brasil e Portugal - III Simpósio Internacional de Literatura e Crítica Literária - Poesia Contemporânea.Olhar de Poeta: questões sobre o fenômeno literário. Uma leitura de "O Aleph" de Jorge Luís Borges e de "O olho de vidro do meu avô" de Bertolomeu Campos de Queirós.. 2010. (Simpósio).

O CONTO DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. (Outra).

VIII Jornada Literária: "Euclides da Cunha e Os Sertões na Literatura Brasileira". 2009. (Seminário).

30th Longman Teacher Development Course. 2006. (Oficina).

VIII Congresso Internacional ABRALIC. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Daniela Gutfreund

FREDERICO, A.;FIUZA, Marina. O branco e a virada de página: O silêncio no livro-álbum. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Design) - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo / Universidade de São Paulo.

Aluno: Francisco de Paulo Filho e Terezinha Auxiliadora S

FIUZA, Marina. Faria.O Ensino da Língua Inglesa: uma nova perspectiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino.

Aluno: Fabíola Karol Nunes e Marli Aparecida Stolidoro

FIUZA, Marina. Gramática Comunicativa na Aquisição da Língua Inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino.

Produções bibliográficas

FIUZA, Marina . A INFÂNCIA DA LITERATURA: EXERCÍCIOS DO OLHAR. Palimpsesto , v. 18, p. 62-77, 2019.
PALO, M. J. G. ; FIUZA, Marina . Experiência de linguagem na escrita de infância. Revista Letras Raras , v. V. 7, p. 106-121, 2018.
FIUZA, Marina . A lua e o girassol: um dia mães em luto, outro dia mães em luz.. 1. ed. São Paulo: Primavera Editorial, 2021. 144p .
VIEIRA, A. S. ; FIUZA, Marina . Literatura Infantojuvenil. 1ª. ed. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2017. 200p .
FIUZA, Marina . As mentiras e as verdades na narrativa infantil: pinóquio ontem e hoje. In: André Luiz Ming Garcia; Maria Zilda da Cunha. (Org.). Linguagens verbovisuais e do design em urdiduras poéticas. 1ed.São Paulo: FFLCH/USP, 2022, v. 1, p. 120-128.
FIUZA, Marina . O luto e o tempo. In: Eduardo Carlos Tavares; Gláucia Rezende Tavares.. (Org.). E a vida continua.... 1ªed.Belo Horizonte: , 2016, v. , p. 275-277.
FIUZA, Marina . Fátima (conto). Mulheres em Letras (Jornal do Grupo de Pesquisa Letras de Minas FALE/UFMG), 01 jul. 2013.
FIUZA, Marina . Risadas que não têm preço. CLAUDIA, São Paulo, 01 jan. 2008.
FIUZA, Marina . A importância da brincadeira no desenvolvimento do ser humano. Psicopedagogia Brasil.
FIUZA, Marina . INTERDIÇÕES NA LITERATURA INFANTIL: O TRIUNFO DA INFÂNCIA PELAS VIAS DO LITERÁRIO. In: VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: Tradição, (R)evolução e (Re)invençao: a literatura do século XXI, 2020, Presidente Prudente. Anais do VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: Tradição, (R)evolução e (Re)invençao: a literatura do século XXI. Presidente Prudente - SP: Universidade Estadual de São Paulo, 2020. p. 948-960.
FIUZA, Marina . O Infantil da literatura. In: 7. Seminário de Literatura Infantil e Juvenill, 2016, Florianópolis SC. Anais do 7. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil de SantaCatarina. Florianópolis SC: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2016. v. 1. p. 684-689.
FIUZA, Marina . Interdições na Literatura Infantil: O triunfo da infância pelas vias do literário. In: VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: Tradição, (R)evolução e (Re)invençao: a literatura do século XXI., 2020, Presidente Prudente. Caderno de Resumos do VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: Tradição, (R)evolução e (Re)invençao: a literatura do século XXI. Presidente Prudente - SP: CdeA Campos Editora, 2020. p. 2018-2018.
FIUZA, Marina . 'Limite e transgressão na literatura: palavra, imagem, objeto'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIUZA, Marina . A metaficção na literatura infantil: um convite para a experiência literária. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIUZA, Marina . A literatura como lugar de resistência da infância.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIUZA, Marina . A linguagem como lugar da infância na Literatura Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIUZA, Marina . Olhar de poeta: questões sobre o fenômeno literário.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIUZA, Marina . O papel das aulas de língua estrangeira no processo de desenvolvimento infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FIUZA, Marina . Entrevista concedida ao Programa ?Universo Literário? da Rádio UFMG Educativa. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FIUZA, Marina . Entrevista concedida à Rádio Difusora de Ouro Fino, sul de Minas Gerais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FIUZA, Marina ; LUND, Carla Scheidt ; FISCHER, Claudia Petlik ; OLIVEIRA, G. L. ; CAPUANO, Maria Cecilia Nigro ; YOSHIDA, Mariana Azeredo Laurini ; FURQUIM, Marilia Rocha ; CORSATO, M. A. . Live de lançamento do livro ?A lua e o Girassol?, transmissão ao vivo pelo canal de Youtube da Primavera Editorial. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FIUZA, Marina . Entrevista ao vivo concedida ao programa ?Manhã Total?, na TV Paranaíba (Record). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FIUZA, Marina . Entrevista concedida à Rádio CBN Campinas, com transmissão ao vivo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FIUZA, Marina . A experiência poética das crianças. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIUZA, Marina . O Livro Infantil Ilustrado: Interações Palavra e Imagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Grupo de Pesquisa - A voz escrita infantil e juvenil: práticas discursivas, Descrição: Descrição: VOZ - língua de criança é entendida como um lugar do negativo, pura potencialidade. É iniciadora do tempo da Infância (Agamben) e significa cair na linguagem e na palavra. Entrar na voz é ganhar lugar no tempo e ser, é escapar da mística silenciosa do infantil sem vontade e sem voz pela via da filosofia e da linguística contemporânea. O objetivo da pesquisa é romper com o mundo da representação letrada que aprisiona a "língua de criança" para que seja transformada em discurso humano e, como um todo, ser ouvida e tratada como qualquer evento pela produção cultural e literária infantil contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Marina Miranda Fiuza - Integrante / Elizabeth da Penha Cardoso - Integrante / Luis Carlos Barroso de Sousa Girão - Integrante / Aline Frederico - Integrante / Aline Senra Vasconcelos de Abreu - Integrante / Débora Barbieri - Integrante / Cássia Maria Rita Vianna Bittens - Integrante / Maria José Pereira Gordo Palo - Coordenador.

Prêmios

2019

Bolsa do Programa de Doutorado Sanduíche na University of Michigan - USA, PDSE CAPES.

2017

Bolsa de doutorado pleno na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, CAPES.

2010

Bolsa de mestrado na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, CAPES.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2012

COLEGIO CLARETIANO

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

2008 - 2008

Wizard Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2006 - 2008

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: CDT - Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2005 - 2006

Wisdom Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2001 - 2002

Wisdom Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 24

2017 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora do curso de extensão "O Livro Ilustrado Infantil: palavra, imagem e interações" oferecido pelo COGEAE/PUC-SP.

Atividades

07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes.,Linhas de pesquisa