Fernanda Gonçalves Câmara

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• Barros, Rita, M. M. ; CÂMARA, F. G. . 'Mais além da cirurgia': fragmentos de um atendimento em ambulatório de saúde mental.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CÂMARA, F. G. . Um acesso pela falta ? considerações sobre o surto na adolescência.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARAÚJO, Elizabeth ; BRAGA, Maudeth Py ; CÂMARA, F. G. ; DRUMMOND, P. M ; FREITAS, M. T. ; GONÇALVES,Mariana Bragança ; LACAZ, Alessandra Speranza ; LOURENÇO, Nathalia Tancredo ; MORAES, Maria Carolina do E.S. ; PEDROSA, Amanda ; PERES, Franciane da Silva ; SANTOS, Jéssica Alves ; SILVEIRA, Lilian C. dos S ; XAVIER, Sandra Rodrigues . Reabilitação Humana, Trabalho e Inserção Social.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Incidências e conexões da psicanálise na relação com outros campos de saber, Descrição: O grupo de pesquisa Incidências e conexões da psicanálise na relação com outros campos de saber, que se insere na linha de pesquisa Problemas teórico-metodológicos na relação da psicanálise com outros campos de saber e com a cultura, do Programa de Pós-Graduação em Psicanálise da UERJ, tem por foco de interesse a discussão das relações da psicanálise com campos do saber como a filosofia, as ciências humanas, as artes, e em especial com a ciência como discursividade privilegiada da formalização do real. Tem como finalidade a investigação de pontos de convergência e de divergência entre a psicanálise e outros campos do saber, buscando tirar consequências que delimitem a especificidade da elaboração conceitual psicanalítica a partir desses dois movimentos.Para tanto, desenvolve projetos que se debruçam sobre pontos de contato com campos conexos à psicanálise,recolhendo restos que não se inscrevem nestes, aos quais pode informar e pelos quais pode ser informada, além de pôr em evidência os efeitos da démarche do discurso da ciência sobre o laço social.Tem como sub-linhas de pesquisa Psicanálise, ciência e arte e Psicanálise e outros campos de saber.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fernanda Gonçalves Câmara - Coordenador / Cristiane Marques Seixas - Integrante / Marcos Eichler de Almeida Silva - Integrante / Rita Maria Manso de Barros - Integrante.

• 2020 - Atual

  O que pode a psicanálise oferecer à educação?, Descrição: Este estudo tem por objetivo principal investigar as contribuições da psicanálise, em sua teoria e sua prática, para o processo educativo. Pressupomos que elas sejam inúmeras, além daquelas já conhecidas, como a admissão da sexualidade desde o início da vida e a reação da criança ao nascimento de um irmão ou a uma perda, que possibilitaram alterações radicais na relação dos adultos, sobretudos pais e educadores, com as crianças pequenas, púberes, adolescentes. Como objetivos específicos visamos investigar e circunscrever, entre os autores da psicanálise, suas contribuições para a Educação. Pretendemos começar pelo seu criador, seguindo o caminho de seus seguidores que lidaram especialmente com a criança pequena como sua filha Anna Freud, pedagoga especialista em educação infantil e psicanalista; Melanie Klein, a criadora da técnica da psicanálise com crianças e que teorizou sobre formas menos traumáticas de educar uma criança; D. W. Winnicott, pediatra e psicanalista, que analisou bebês na relação com suas mães; Françoise Dolto, grande psicanalista francesa que em programa de rádio na capital, Paris, dividia com os pais suas angústias na criação de seus filhos; Maud Mannoni, psicóloga e psicanalista, fundadora da Escola de Bonneuil para crianças com dificuldades de aprendizagem, autistas, psicóticas ou com neuroses graves. Este Projeto de Pesquisa faz parte do Grupo de Pesquisa ?Incidências e conexões da psicanálise na relação com outros campos de saber?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fernanda Gonçalves Câmara - Coordenador / Rita Maria Manso de Barros - Integrante / Vinicius Anciães Darriba - Integrante / Andréa Martello - Integrante / Lucia Maria De Freitas Perez - Integrante.