Ana Luísa Barbosa de Melo
Possui graduação em letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2010). Atualmente é servidor público - ECI Assis Chateaubriand, possui duas especializações: uma em linguística aplicada pela (UFCG -2012) e outra em Fundamentos da Educação pela (UEPB-2013) e mestrado em Literatura e Interculturalidade pela (UEPB-2020). Atualmente pesquisa temas referente à gênero e sexualidade.
Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Literatura e Interculturalidade
2018 - 2020
Universidade Estadual da Paraíba
Título: João W. Nery e sua trajetória em busca de si: o embate das identidades de um autor-personagem., Ano de Obtenção: 2020
Antônio de Pádua Dias da Silva..Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gênero; Sexualidade; Identidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Pedagogia
2013 - 2014
Universidade Estadual da Paraíba
Título: A construção das Identificações dos Sujeitos Professores de Língua Materna
Orientador: Mestra (Carla Oliveira Dantas)
Especialização em Letras
2011 - 2012
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Identificações de professores de língua materna na escrita de si
Orientador: Ana Paula Sarmento
Aperfeiçoamento em Formação Continuada
2013 - 2015
Projovem Urbano
Título: A Inclusão dos Jovens na Educação. Ano de finalização: 2015
Orientador: Helena Travassos
Bolsista do(a): Fundação de Educação Tecnológica e Cultural da Paraíba, FUNETEC/PB, Brasil.
Graduação em letras
2007 - 2010
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Crenças de professores e alunos sobre a compreensão oral em língua inglesa
Orientador: Neide Cruz
Formação complementar
2018 - 2020
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. (Carga horária: 440h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2019 - 2019
Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Univesidade do Texas, UT, Estados Unidos.
2017 - 2017
Empreendedorismo. (Carga horária: 140h). , Tampere University of Applied Sciences, TAMK, Finlândia.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Participação em eventos
PDPI Participa Paraíba.PDPI Participa Paraíba. 2017. (Oficina).
Letras em Movimento. Estudos Culturais e Estudos Literários. 2016. (Congresso).
ENID. Reflexões sobre a formação dos professores de língua inglesa. 2015. (Congresso).
II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO UVA-PARAÍBA. As influências do projeto pedagógico político escolar na construção do plano de curso anual. 2011. (Congresso).
II FESTIVAL INTERNACIONAL DE MÚSICA DE CAMPINA GRANDE.Tradutora (Inglês). 2011. (Oficina).
VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. O uso da tradução no ensino/aprendizado de línguas estrangeiras / O uso de critérios hierarquizadores na correção das produções textuais. 2011. (Congresso).
XII ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2011. (Congresso).
III ENLIJE. 2010. (Encontro).
Semana de Letras UEPB I Letrarte: Quando as linguagens se encontram. 2005. (Encontro).
Orientou
O uso das Tics Mediante a formação continuada: desafios e implicações atuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Ana Luisa Barbosa de Melo;
Produções bibliográficas
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SOUZA, G. A. ; MELO, A. L. B. . Consequências de um comportamento (de)s(viado): uma análise crítico-comparativa sobre a homossexualidade em O retrato de Dorian Gray e O bom crioulo. EntreLetras (Online) , v. 7, p. 75-87, 2016.
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MELO, A. L. B. . Considerações sobre a escrita autobiográfica/autoficcional na obra Viagem Solitária:memórias de um transexual trinta anos depois. In: Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba, 2019, Mamanguape-PB. Ana Luisa Barbosa de Melo. Mamanguape, 2019.
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MELO, A. L. B. . O sofrimento na vivência transexual: experiencias vivenciadas pelo autor-personagem João W. Nery. In: EPBEL, 2018, Campina Grande. II Encontro Paraibando dos Estudantes de Letras, 2018.
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MELO, A. L. B. . Discutindo gênero e sexualidade dentro da obra viagem solitária:memórias de um transexual trinta anos depois. In: Conages, 2018, Campina Grande. XIII colóquio nacional Representações de gênero e sexualidade. Campina Grande, 2018.
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MELO, A. L. B. ; fragoso . A importância da tradução intersemiótica no processo de compreensão. In: I Colóquio de Tradução e Autoria, 2013, Campina Grande. I Colóquio de Tradução e Autoria, 2013.
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PEREIRA, T. G. ; MELO, A. L. B. . Avaliação Escolar: uma análise do processo de Ensino-Aprendizagem de ILE. In: SELIMEL, 2013, Campina Grande. VIII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA, ESTRANGEIRA E DE LITERATURA ? SELIMEL e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM LINGUAGEM ? SIEL, 2013.
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MELO, A. L. B. ; TONON . O uso de critérios hierarquizadores na correção das produções textuais. In: SELIMEL, 2011, Campina Grande. VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2011.
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MELO, A. L. B. ; F. ; T. . O uso da tradução no ensino/aprendizado de línguas estrangeiras. In: SELIMEL, 2011, Campina Grande. VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2011.
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MELO, A. L. B. ; TONON . As influências do projeto pedagógico político escolar na construção do plano de curso anual. In: II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO UVA-PARAÍBA, 2011, Campina Grande. II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO UVA-PARAÍBA, 2011.
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MELO, A. L. B. ; RIBEIRO, C. . Uma narrativa sem ponto final: a maior flor do mundo de José Saramago. In: III ENLIJE, 2010, Campina Grande. III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto - Juvenil e Ensino, 2010.
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MELO, A. L. B. ; LIMA, E. M. . REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA. In: XV Semana de Letras, 2010, Campina Grande. XV Semana de Letras - Nas tessituras do texto: Desafios para o ensino de língua e literatura, 2010.
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MELO, A. L. B. ; LIMA, E. M. . ANÁLISE DE FATORES QUE AFETAM A COMPREENSÃO AUDITIVA: (PROFESSOR X ALUNOS). In: XV Semana de Letras, 2010, Campina Grande. XV Semana de Letras - Nas tessituras do texto: desafios para o ensino de língua e literatura, 2010.
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MELO, A. L. B. ; GEORGE, G. ; BRASIL, N. ; NOBREGA, C. V. A. R. . Análise do Livro Didático de Língua Francesa: Tout va bien! Pela Perspectiva da Abordagem Comunicativa. In: Semana do CH, 2008, Campina Grande. I Encontro de Extensão Universitária do Campus da UFCG em Campina Grande, 2008. v. 1. p. 1-134.
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MELO, A. L. B. . Reflexões sobre a formação dos professores de língua inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELO, A. L. B. . A (re)construção das identidades dos sujeitos professores de língua materna. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MELO, A. L. B. . Discutindo o homo erotismo nos contos brasileiros (desde o século XX até os dias atuais). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
PIBID, Descrição: Programa voltado a iniciação a docência com o intuito de permitir a interação entre professores e alunos estagiários, permitindo assim o contato com a prática de sala de aula. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Luisa Barbosa de Melo - Coordenador / Fabio marques de souza - Integrante / Natália Sátiro - Integrante / Halmério Araújo - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Campina Grande, Conselho de Educação, Pesquisa e Extensão. , Rua Aprigio Veloso,882, Universitário, 58429140 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (083) 33101000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
EEEFM ASSIS CHATEAUBRIANDVínculo: , Enquadramento Funcional: Servidor Público, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua inglesa( Efetiva) do Ensino Fundamental e Médio.
2012 - 2013
Projovem UrbanoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua inglesa, Carga horária: 20
2010 - 2012
Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor CardosoVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2008 - 2009
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Bolsista de Graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista de Graduação, Carga horária: 12
2016 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora nas disciplinas Prática de Ensino de Língua Inglesa e Literatura II e Estágio Supervisionado III
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