Lucenir da Silva Frazao
Licenciado em Química pela Universidade do Estado do Amazonas (2010), mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Amazonas (2020) e doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2025). Atualmente, é professor da Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Amazonas. Possui experiência na formação de professores(as), com atuação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Integra o grupo de pesquisa Núcleo de Educação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina (NEQ/UFSC). Desenvolve pesquisas nas áreas de Ensino e Aprendizagem de Ciências, Formação de Professores(as) e perspectivas decoloniais na educação, com ênfase na articulação entre práticas pedagógicas, contextos socioculturais e processos formativos.
Informações coletadas do Lattes em 28/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica
2022 - 2025
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Decolonialidade e (des)envolvimento Profissional Docente: diálogos emergentes com professores e professoras de uma escola de educação básica de Manaus
Luciana Passos Sá.
Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática
2018 - 2020
Universidade Federal do Amazonas
Título: Habilidades científicas na formação inicial de professor de ciências: contribuições de atividades experimentais investigativas, Ano de Obtenção: 2020
Marta Silva dos Santos Gusmão.Coorientador: Ettore Paredes Antunes. Palavras-chave: formação de professor; atividades investigativas; experimentos; habilidades científicas.
Especialização em Práticas Pedagógicas para o Ensino da Química
2013 - 2014
Faculdade Arthur Thomas
Título: Contextualização no ensino de química a partir de materiais de uso cotidiano no conteúdo Cinética Química
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em Ciência em foco: como comunicar as pesquisa ou projeto?. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em A DOCÊNCIA EM (TRANS)FORMAÇÃO: EXPLORANDO PERSPECTIVAS E ABORDAGENS DE ENSI. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2025 - 2025
Formação para Docência e Gestão para a Educação das Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2024 - 2024
X Escola de Formação de Pesquisadores/as em Educação em Ciências - X EFPEC. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2024 - 2024
XXII SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós- Graduação em E. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2024 - 2024
II Seminário de Formação Docente do PARFOR/UEA.. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2024 - 2024
Bases para uma Educação Antirracista. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar do Amazonas, SEDUC-AM, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Política Curricular, BNCC e Educação em Ciências.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em A docência diante dos desafios da contemporaneidade:caminhos e perspectivas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2023 - 2023
Semana de Integração Discente PPGECT- Educação Científica e povos indígenas. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2023 - 2023
?Crise climática: O papel das grandes potências e países emergentes?. (Carga horária: 2h). , Instituto Brasil de Pós-Graduação, Capacitação e Assessoria, IBRAS, Brasil.
2023 - 2023
Iº Seminário Decolonizando às Ciências no mundo da escola. (Carga horária: 10h). , EcemFoco Assessoria Educacional, ECEMFOCO, Brasil.
2023 - 2023
Seminário Internacional: Educação Emancipatória na Atualidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2023 - 2023
Diálogos contra-hegemônicos na Educação em Ciências e Tecnologias. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2023 - 2023
Os impactos do ChatGPT nas práticas de ensino e pesquisa. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2022 - 2023
Breve História da Educação Brasileira. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
?Formação de Pesquisadores e a Escrita Científica de Alto Impacto?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2022 - 2022
Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Conferência 'Arte e ciência da escrita: por que parece tão difícil escrever. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Metodologia da Pesquisa Científica 1ª oferta MOOC. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2021 - 2021
Ensino Híbrido: Reorganizando Tempos e Espaços da Sala de Aula - Capital. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO, SEDUC AM, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso de Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
A importância das metodologias ativas no ensino de Química: uma abordagem n. (Carga horária: 4h). , Olimpíada de Química do Rio de Janeiro - IV Encontro de Ensino de Química, OQRJ, Brasil.
2020 - 2020
Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2019 - 2019
?Abordagem Experimental Investigativa no Ensino de Ciências?. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2019 - 2019
Estratégias de Leitura em Língua Inglesa. (Carga horária: 32h). , Núcleo de Línguas da Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso: Ser professor de Química: Novos caminhos, novos desafios. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista - Campus Bauru, UNESP, Brasil.
2019 - 2019
X EPPEQ - Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química O ensino de Q. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista - Campus Bauru, UNESP, Brasil.
2018 - 2018
Minicurso: A importância da Eletroquímica no nosso cotidiano. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2018 - 2018
Minicurso: O método investigativo em aulas teóricas e práticas da Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica e Práticas Pedagógicas para o Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , III CMPM - Escola Estadual Waldocke Frick de Lyra, III CMPM - WFL, Brasil.
2007 - 2007
Risco Químico. (Carga horária: 8h). , Conselho Regional de Química XIV Região, CRQ XIV, Brasil.
2007 - 2007
Tratamento de Compostos Orgânicos Poluentes. (Carga horária: 6h). , Conselho Regional de Química XIV Região, CRQ XIV, Brasil.
2007 - 2007
Química Verde e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 6h). , Conselho Regional de Química XIV Região, CRQ XIV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.
Participação em eventos
15ª BRAGANTEC - Feira de Ciência e Tecnologia. 15ª BRAGANTEC - Feira de Ciência e Tecnologia (Instituto Federal de São Paulo - Campus Bragança Paulista). 2025. (Feira).
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? ENPEC.?Decolonialidade e desenvolvimento profissional docente: perspectiva para a Educação Básica em Manaus-AM?. 2025. (Encontro).
Feira de Ciências, Tecnologia e Educação Ambiental. X III Feira de Ciências, Tecnologia e Educação Ambiental. 2025. (Feira).
III Encontro Norte e Nordesde do PARFOR.FORMAÇÃO DOCENTE E DECOLONIALIDADE: uma experiência com saberes ticuna em Santo Antônio do Içá-AM. 2025. (Encontro).
III Encontro Norte e Nordeste do PARFOR.O PARFOR COMO ESPAÇO DE REFLEXÃO E CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO EQUITATIVA E SOCIALMENTE REFERENCIADA NO AMAZONAS. 2025. (Encontro).
II Seminário Amazônico Interdisciplinar em Ciências Sociais,.INTERLOCUÇÕES ENTRE DECOLONIALIDADE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: reflexões a partir de uma ação formativa na educação básica em Manaus. 2025. (Seminário).
lX SIDECT Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica o.Desenvolvimento profissional de docentes manauaras em perspectiva decolonial. 2025. (Outra).
XXIII SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Colonialidade, ciência e formação docente: uma análise crítica a partir da eugenia. 2025. (Seminário).
II Seminário de Formação Docente Do PARFOR/UEA. 2024. (Seminário).
O papel das redes sociais da internet na formulação de políticas públicas educacionais: uma análise sob a perspectiva da Teoria Ator-Rede ". 2024. (Seminário).
VIII Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.Decolonialidade e desenvolvimento profissional docente em Ciências. 2024. (Seminário).
XII Feira de Ciências, Tecnologia e Educação Ambiental. XII Feira de Ciências, Tecnologia e Educação Ambiental. 2024. (Feira).
XXII SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós- Graduação em Educação.DECOLONIALIDADE COMO BASE TEÓRICA NECESSÁRIA AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: alguns apontamentos de professores/as de uma escola pública de Manaus. 2024. (Seminário).
?Crise climática: O papel das grandes potências e países emergentes?. 2023. (Outra).
9º SETA - Simpósio de Ensino Tecnológico no Amazonas - 2023.Desafios enfrentados por docentes que trabalham em comunidades ribeirinhas do município de Maraã-AM. 2023. (Simpósio).
Descolonizando Imaginários II: diálogos contra-hegemônicos na Educação em Ciências e Tecnologias,. ?Decolonialidade e Desenvolvimento profissional: diálogos possíveis na formação de professores de ciências em Manaus?. 2023. (Exposição).
Diálogos Acadêmicos ?Os impactos do ChatGPT nas práticas de ensino e pesquisa?.. 2023. (Outra).
IV Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - "Educação inovadora: ensino, pesquisa e extensão interdisciplinar",. EXPLORANDO O POTENCIAL DA ROTINA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR SUSCETÍVEL AO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS. 2023. (Congresso).
Iº Seminário: Decolonizando às Ciências no mundo da escola. 2023. (Seminário).
Seminário Internacional: Educação Emancipatória na Atualidade. 2023. (Seminário).
VII SIDECT - Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica. 2023. (Outra).
XI Feira de Ciências, Tecnologia e Educação Ambiental. XI Feira de Ciências, Tecnologia e Educação Ambiental. 2023. (Feira).
XVI Semana Acadêmica de Química e XI Semana da Pós-Graduação em Química. 2022. (Outra).
Roda de Conversa com os Alunos Egressos do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da UFAM",.Experiências e perspectivas: vida profissional e pesquisa em Ensino de Ciências após o PPGECIM. 2021. (Outra).
I WEBNAR INTERINSTITUCIONAL - O PARFOR AMAZONAS. 2020. (Simpósio).
Olimpíada de Química do Rio de Janeiro- IV Encontro de Ensino de Química. 2020. (Encontro).
Palestra: A segurança na execução de experimentos em sala de aula e em laboratório - Prof Jorge Luiz Domingos. 2020. (Outra).
30 Anos do Conselho Regional de Química XIV Região - Momento Q na Praça o. Apresentação de experimento "Determinando Calorias de Alimentos". 2019. (Exposição).
I Encontro de Gestores de Olimpíadas Científicas do Amazonas.I Encontro de Gestores de Olimpíadas Científicas do Amazonas. 2019. (Encontro).
Palestra ?Modelos Mentais de Conceitos Químicos: Papel da Instrumentação no Processo de Ensino e Aprendizagem?. 2019. (Outra).
VII Semana de Ciência e Tecnologia do ICE - UFAM. 2019. (Outra).
VII Semana de Ciência e Tecnologia do ICE - UFAM.Um estudo exploratório dos perfis de estudantes de Licenciatura em Física e Química frente às atividades experimentais investigativas. 2019. (Outra).
X Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Habilidades científicas na formação inicial de professor de ciências. 2019. (Encontro).
III Circuito de Experimentos de Baixo Custo das Escolas Estaduais do Amazonas. Evidenciando Reações Químicas e fatores que podem acelerar sua velocidade. 2018. (Exposição).
VI Semana de Ciência e Tecnologia do ICE - UFAM. 2018. (Outra).
II Circuito de Experimentos de Baixo Custo das Escolas Estaduais do Amazonas.Oxidação de metais: Confecção de quadros decorativos a partir da oxidação de metais. 2017. (Outra).
Encontro Pedagógico dos Docentes da III CMPM.Encontro Pedagógico dos Docentes da III CMPM. 2014. (Encontro).
II Encontro de Profissionais da Química na Amazônia Ocidental.II Encontro de Profissionais da Química na Amazônia Ocidental. 2007. (Encontro).
Participação em bancas
DA SILVA FRAZÃO, LUCENIR. ?Explorando educação financeira em uma escola pública de Santo Antônio do Içá-AM?. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.. ?Explorando educação financeira em uma escola pública de Santo Antônio do Içá-AM?. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.; UGEN, KATELL;RODRIGUES, C. N.. O papel pedagógico da horta escolar: uma possibilidade de promover discussões sobre alimentação saudável em uma escola ribeirinha de Maraã-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.CASTRO, M. C. M.; UGEN, KATELL. Estágio Supervisionado: contribuições para o desenvolvimento profissional docente em ciências biológicas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.CASTRO, M. C. M.; UGEN, KATELL. Os desafios enfrentados pelos docentes que trabalham em comunidades ribeirinhas no município de Maraã-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.RODRIGUES, C. N.CASTRO, M. C. M.. Atividade prática como fator motivador para envolver os discentes em aulas de biologia em uma turma do 1º ano do Ensino Médio em Maraã-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.RODRIGUES, C. N.CASTRO, M. C. M.. Oficina pedagógica com materiais reutilizáveis: uma possibilidade de promover educação ambiental no ensino fundamental de uma escola do município de Tefé-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.; NUNES FILHO, J. S.;CASTRO, M. C. M.. Desafios e oportunidades no Estágio Supervisionado no Ensino Médio: um relato de experiência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.RODRIGUES, C. N.CASTRO, M. C. M.. Os desafios de motivar estudantes da educação de jovens e adultos em uma escola da zona rural de Maraã-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.RODRIGUES, C. N.CASTRO, M. C. M.. Metodologias ativas no ensino de ciências: uma experiência de intervenção no município de Maraã-AM para engajar estudantes do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.RODRIGUES, C. N.CASTRO, M. C. M.. Análise dos impactos ambientais do descarte de resíduos: uma vivência do estágio supervisionado em uma comunidade indígena de Alvarães ? AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.; UGEN, KATELL;CASTRO, M. C. M.. Resíduos e responsabilidade: integrando a gestão de lixo ao Ensino de Ciências em Tefé-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
FRAZAO, L. S.; NUNES FILHO, J. S.;CASTRO, M. C. M.. A contribuição da formação docente para o engajamento estudantil em aulas de biologia em uma escola de Maraã-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
?Explorando educação financeira em uma escola pública de Santo Antônio do Içá-AM?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
?Explorando educação financeira em uma escola pública de Santo Antônio do Içá-AM?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
A ludicidade como estratégia pedagógica para ensinar múltiplos e divisores de números naturais em uma comunidade da zona rural de Santo Antônio do Içá-AM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
A ludicidade como estratégia pedagógica para ensinar múltiplos e divisores de números naturais em uma comunidade da zona rural de Santo Antônio do Içá-AM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Ludicidade e ensino de matemática: uma abordagem lúdica para a potenciação na comunidade indígena Mamuriá I ? Santo Antônio do Içá/AM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Ludicidade e ensino de matemática: uma abordagem lúdica para a potenciação na comunidade indígena Mamuriá I ? Santo Antônio do Içá/AM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Educação matemática e valorização da cultura e língua ticuna na aprendizagem de conceitos sobre porcentagem na comunidade Betânia no município de Santo Antônio do Içá- Amazonas; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Educação matemática e valorização da cultura e língua ticuna na aprendizagem de conceitos sobre porcentagem na comunidade Betânia no município de Santo Antônio do Içá- Amazonas; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
A língua materna ticuna no ensino de numeração decimal na comunidade indígena Boa Vista do Lago Grande no município de Santo Antônio do Icá - AM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
A língua materna ticuna no ensino de numeração decimal na comunidade indígena Boa Vista do Lago Grande no município de Santo Antônio do Icá - AM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
A horta escolar: uma possibilidade para melhorar a alimentação oferecida em uma escola pública na zona rural de Maraã-AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Estágio supervisionado: contribuições para o desenvolvimento profissional de uma licencianda em Ciências Biológicas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Aulas práticas como fator motivador para envolver os discentes em aulas de biologia em uma turma do Ensino Médio em Maraã-AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Oficina pedagógica com materiais reutilizáveis: uma possibilidade de promover educação ambiental no ensino fundamental de uma escola do município de Tefé-AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Relato de experiência: os desafios de motivar estudantes da educação de jovens e adultos em uma escola da zona rural de Maraã-AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Desafios e oportunidades no estágio supervisionado de biologia no Ensino Médio: um relato de experiência; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Análise dos impactos ambientais do descarte de resíduos: uma vivência do estágio supervisionado na aldeia Laranjal em Alvarães ? AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Resíduos e responsabilidade: integrando a gestão de lixo ao ensino de ciências em Tefé-AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Metodologias ativas no ensino de ciências: uma experiência de intervenção no município de Maraã para engajar estudantes do Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Metodologias ativas em biologia: a influência da formação docente no engajamento estudantil em Maraã-Amazonas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Os desafios enfrentados pelos docentes que trabalham em comunidades ribeirinhas no município de Maraã-AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas- PARFOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Rotina escolar e a promoção de habilidades socioemocionais: uma relação possível?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Rotina escolar e a promoção de habilidades socioemocionais: uma relação possível?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Rotina escolar e a promoção de habilidades socioemocionais: uma relação possível?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Potencial das atividades experimentais investigativas para desenvolver a elaboração de hipóteses; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Professor Sebastião Augusto Loureiro Filho, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Potencial das atividades experimentais investigativas para desenvolver a elaboração de hipóteses; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Professor Sebastião Augusto Loureiro Filho, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Potencial das atividades experimentais investigativas para desenvolver a elaboração de hipóteses; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Professor Sebastião Augusto Loureiro Filho, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucenir da Silva Frazao;
Produções bibliográficas
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DA SILVA FRAZÃO, LUCENIR ; SÁ, LUCIANA PASSOS . Estereótipos sobre a docência em conteúdos humorísticos. Horizontes , v. 42, p. e023151, 2024.
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DA SILVA FRAZÃO, LUCENIR ; PASSOS SÁ, LUCIANA . Decolonialidade e desenvolvimento profissional docente. REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE) , v. 61, p. 1-24, 2023.
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; GUSMÃO, MARTA SILVA DOS SANTOS ; ANTUNES, ETTORE PAREDES . Atividades experimentais investigativas e a habilidade de elaborar hipóteses na formação inicial de professores. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e54210414285, 2021.
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; ANTUNES, E. P. ; GUSMAO, M. S. S. . Contribuições de atividades experimentais investigativas para desenvolver habilidades científicas em um grupo de licenciandos de Física e Química. ENSINO & MULTIDISCIPLINARIDADE , v. 5, p. 1-20, 2019.
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FRAZAO, L. S. ; ANTUNES, E. P. ; GUSMAO, M. S. S. . Contribuições de atividades experimentais investigativas para desenvolver habilidades científicas em um grupo de licenciandos de Física e Química. ENSINO & MULTIDISCIPLINARIDADE , v. 5, p. 1-20, 2019.
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; César, W. M. T . Decolonialidade e desenvolvimento profissional docente: reflexões a partir de experiências do Parfor-Amazonas. In: Gustavo Henrique Gandra. (Org.). Propostas, fissuras e provocações: diálogos entre educação, cultura e decolonialidade. 1ed.Goiânia: Instituto Dering Educacional, 2025, v. unico, p. 139-153.
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XAVIER, E. A. ; FRAZAO, L. S. . Plano Nacional de Formação de professores/as da Educação Básica em Maraã/AM: contribuições para o desenvolvimento profissional docente. In: Luciane Lopes de Souza; Silvia Regina Sampaio Freitas. (Org.). PARFOR 15 ANOS: entre rios e florestas, uma experiência docente de múltiplas dimensões. 1ed.Manaus: Editora da Universidade do Estado do Amazonas, 2024, v. 1, p. 331-342.
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; ANTUNES, ETTORE PAREDES ; GUSMÃO, MARTA SILVA DOS SANTOS . Atividades experimentais investigativas e o desenvolvimento de habilidades científicas. In: Ettore Paredes Antunes; Gustavo Bizarria Gibin. (Org.). Ensino de Ciências por investigação propostas teórico-práticas a partir de diferentes aportes teóricos. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2021, v. 1, p. 67-94.
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FRAZAO, L. S. . Atividades Experimentais Investigativas: possibilidades para envolver discentes do Ensino Médio na aprendizagem da Química e no desenvolvimento de habilidades científicas. In: Therezinha Ruiz de Oliveira:. (Org.). Prêmio Professor Inovador. 3 ed. Vol. 3 ? 2021.. 1ed.Manaus: Editora Travessia Educacional, 2021, v. 3, p. 237-239.
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FRAZAO, L. S. ; SILVA, M. B. da ; FRAZÃO, J. S. ; PINHEIRO, T. S. ; BEZERRA, T. S. ; LIMA, T. F. . Atividades experimentais investigativas no ensino de Química: possibilidades para desenvolver a habilidade de elaborar hipóteses em discentes do Ensino Médio. In: Lupuna Corrêa de Souza; Alessandra do Amaral Sales. (Org.). Diferentes olhares e perspectivas socioculturais na Amazônia. 1ed.Embu das Artes: Alexa Cultural, 2021, v. unico, p. 53-70.
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; Luciana Passos Sá . Decolonialidade e desenvolvimento profissional docente: perspectiva para a educação básica em Manaus-AM. In: XV ENPEC, 2025, Belém - PA. Anais do XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (XV Enpec), 2025. p. 982.
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; Luciana Passos Sá . Colonialidade, Ciência e formação docente: uma análise crítica a partir da eugenia. In: XXIII SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2025, Manaus. Anais do Evento: XXIII SEINPE e I FICTEA Publicado em 04/12/2025 - Primeira edição Manaus, 2025.
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FRAZAO, L. S. ; CASTRO, J. L. B. ; FRAZÃO, J. S. ; LIMA, L. K. P. ; CARVALHO, R. M. S. ; DANTAS, L. I. R. . Explorando o potencial da rotina escolar: uma abordagem interdisciplinar suscetível ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais. In: IV Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2023, Diamantina(MG). Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. online: Even, 2023. v. 4.
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BARBOSA, K.R. ; FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA . Desafios enfrentados por docentes que trabalham em comunidades ribeirinhas do município de Maraã-AM. In: 9º SETA - Simpósio de Ensino Tecnológico no Amazonas - 2023, 2023, Manaus-AM. Anais do IX SETA - Simpósio de Ensino Tecnológico no Amazonas - 2023. Manaus: Biblioteca do IFAM - Campus Manaus Centro, 2023. v. 9. p. 321-329.
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FRAZAO, L. S. ; ANTUNES, E. P. ; GUSMAO, M. S. S. . Habilidades científicas na formação inicial de professor de ciências. In: X Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química: o ensino de química frente aos desafios e mudanças no cenário educacional brasileiro, 2019, Bauru/SP. Anais do X Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química: o ensino de química frente aos desafios e mudanças no cenário educacional brasileiro. Bauru : Faculdade de Ciências: Modo de acesso: Worl Wide Web Disponível em: https://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/s, 2019. p. 217-226.
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FRAZAO, L. S. ; Jean Michel dos Santos Menezes ; ANTUNES, E. P. . Um estudo exploratório dos perfis de estudantes de Licenciatura em Física e Química frente às atividades experimentais investigativas. In: VII Semana de Ciência e Tecnologia do Instituto de Ciências Exatas- ICE /UFAM, 2019, Manaus/AM. Anais da VII Semana de Ciência e Tecnologia do ICE: UFAM, 2019.
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; PASSOS SÁ, LUCIANA . Desenvolvimento profissional de docentes manauaras em perspectiva decolonial. In: lX SIDECT Semana de Integração Discente do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, 2025, Florianópolis. SIDECT Semana de Integração Discente do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, 2025.
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FRAZAO, L. S. ; PASSOS SÁ, LUCIANA . DECOLONIALIDADE COMO BASE TEÓRICA NECESSÁRIA AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: alguns apontamentos de professores/as de uma escola pública de Manaus. In: XXII SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2024, Manaus. ANAIS SEINPE- Formação nas Amazônias: espaços, tempos, sujeitos e projetos sociais e educacionais. Manaus: Universidade Federal do Amazonas, 2024. v. 22. p. 310-313.
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FRAZAO, L. S. . Evidenciando reações químicas e fatores que podem influenciar na sua velocidade. In: III Circuto de Experimentos de Baixo Custo das Escolas Estaduais do Amazonas, 2019, Manaus. III Circuto de Experimentos de Baixo Custo das Escolas Estaduais do Amazonas. Manaus: Governo do Estado do Amazonas- Seduc-AM/Departamento de Políticas e Programas Educacionais, 2018. v. 3. p. 52-54.
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FRAZAO, L. S. . Oxidação de metais: Confecção de quadros decorativos a partir da oxidação de metais. In: II Circuto de Experimentos de Baixo Custo das Escolas Estaduais do Amazonas, 2018, Manaus. II Circuto de Experimentos de Baixo Custo das Escolas Estaduais do Amazonas. Manaus: Governo do Estado do Amazonas- Seduc-AM/Departamento de Políticas e Programas Educacionais, 2017. v. 2. p. 58-59.
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FRAZAO, L. S. ; PASSOS SÁ, LUCIANA . Estereótipos sobre a docência em conteúdos humorísticos: relações com a colonialidade. Horizontes , 2024.
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA . ?Decolonialidade e desenvolvimento profissional docente: questões (im)pertinentes à Educação científica no Amazonas'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA . ?A docência em (trans)formação: explorando perspectivas e abordagens de ensino voltadas à equidade e justiça social'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; FELLIPE, B. C. . DECOLONIALIDADE E QUESTÕES SOBRE GÊNERO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REPENSANDO PRÁTICAS DE ENSINO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRAZAO, L. S. ; Luciana Passos Sá . Decolonialidade e desenvolvimento profissional docente: diálogos possíveis na formação de professoras/es de ciências em Manaus. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRAZAO, L. S. ; ANTUNES, E. P. ; GUSMAO, M. S. S. . Habilidades científicas na formação inicial de professor de ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA ; ANA PAULA PASSOS ; BORGES, D. K. G. ; GURGEL, J. P. L. ; SOUZA, K. S. . Mesa Redonda: Egressos do PPGECIM e suas contribuições para a sociedade no VI Seminário do PROCAD Amazônia - UFMA, UFSC e UFAM. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FRAZÃO, LUCENIR DA SILVA . Desenvolvimento profissional de docentes manauras em perspectiva decolonial. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Prêmios
2022
2ª Edição do Prêmio Professor Transformador - Selo Professor Transformador, Instituto Significare.
2018
Honra ao Mérito ao Professor de Química na XIX Olimpíada Amazonense de Química, Universidade Federal do Amazonas/ICE -Departamento de Química.
2018
1º Lugar - III Circuito de Experimentos de Baixo Custo das Escolas Estaduais do Amazonas, Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino/SEDUC-AM.
2017
1º Lugar no II Circuito de Experimentos de baixo custo das Escolas Estaduais do Distrito de Educacão 06, Coordenadadoria Distrital de Educação 6/SEDUC-AM.
2017
3º Lugar no II Circuito de Experimentos de Baixo Custo das Escolas Estaduais do Amazonas - Oxidação de Metais: Confecção de quadros decorativos a partir da oxidação de metais, Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino/SEDUC-AM.
2015
Destaque em atividades docentes em Ciências e Química, III CMPM- Escola Estadual Professor Waldocke Fricke de Lyra.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Programa Ciência na Escola
Outras informações:
Orientou o projeto "Rotina escolar e a promoção de habilidades socioemocionais: uma relação possível?" no âmbito do Programa Ciência na Escola -PCE com alunos/as do Novo Ensino Médio da EE Professor Sebatião Augusto Loureiro Filho.
2020 - 2020
fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Programa Ciência na Escola
Outras informações:
Orientou o projeto "Potencial das atividades experimentais investigativas para desenvolver a habilidade de elaborar hipóteses" com alunos/as do Ensino Médio no âmbito do Programa Ciência na Escola - PCE - Projeto pedagógico entre os 350 mais transformadores do Brasil. https://significare.org.br/2022/02/04/conheca-os-350-projetos-pedagogicos-selecionados-para-a-semifinal-da-2a-edicao-do-premio-professor-transformador/
2026 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências e Química, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Ciências e Química no Centro de Educação de Tempo Integral Dariana Zuleica Correa Lopes
2024 - 2026
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências e Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente em Ciências e Química no Centro Educacional Arthur Virgílio Filho no Ensino Médio e na EJA
2023 - 2024
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assessor de Infraestrutura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Realizou assessoria de infraestrutura em escolas da rede estadual do Amazonas- Coordenadoria Distrital 7 (Zona Norte -Manaus-AM)
2022 - 2022
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Administrador Escolar, Carga horária: 40
Outras informações:
Exerceu a função de Administrador Escolar, designado pela Portaria GSEAC N 015/2022, foi desligado da função pela Portaria N 058 de 11 de maio de 2022.
2022 - 2022
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico CDE 07 - Seduc-AM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Trabalhou na assessoria pedagógica de escolas da Coordenadoria Distrital de Educação 7 (CDE7) da SEDUC-AM. Licenciou-se para cursar doutorado em Educação Científica e Tecnológica na Universidade Federal de Santa Catarina.
2021 - 2022
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química/ Apoio Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Professor Sebastião Augusto Loureiro Filho.
2021 - 2022
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Professor Roberto dos Santos Vieira. Ministrando a disciplina de Química no Ensino Médio e na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
2021 - 2022
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual José Bernardino Lindoso. Ministrando a disciplina de Química.
2020 - 2020
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Inspetora Dulcineia Varela Moura. Ministrando a disciplina de Química para alunos/as do Ensino Médio.
2020 - 2020
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Professor Sebastião Augusto Loureiro Filho. Ministrando as discplinas de Química e Ciências.
2019 - 2020
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 40
Outras informações:
II Colégio Militar da Polícia Militar (AM) Marcantônio Vilaça. Concedida licença para Curso de Mestrado.
2018 - 2018
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química/ Física, Carga horária: 12
Outras informações:
Escola Estadual Ernesto Penafort. Ministrando as disciplinas de Química e Física para o Ensino Médio.
2018 - 2018
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 8
Outras informações:
Escola Estadual Jorge Karam Neto. Ministrando a disciplina de Química para alunos/as do Ensino Médio.
2018 - 2018
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
II Colégio Militar da Polícia Militar (AM) Marcantônio Vilaça. Ministrando a disciplina de Química para o Ensino Médio.
2017 - 2017
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 40
Outras informações:
II Colégio Militar da Polícia Militar (AM) Marcantônio Vilaça. Ministrando a disciplina de Química para o Ensino Médio.
2016 - 2016
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 40
Outras informações:
Escola Estadual de Tempo Integral Doutora Zilda Arns Neumann. Ministrando a disciplina Química (Esnino Médio).
2016 - 2016
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Professor Julio Cesar de Moraes Passos.
2015 - 2015
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola de Tempo Integral Áurea Pinheiro Braga. Ministrando a disciplina de Química (Ensino Médio).
2015 - 2015
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Professor Antenor Sarmento Pessoa. Ministrando a disciplina de Química (Ensino Médio).
2014 - 2015
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química/ Ciências, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Profesasor Waldocke Fricky de Lyra (III CMPM). Ministrando aulas de Ciências para o Ensino Fundamental e Química para o Ensino Médio.
2014 - 2014
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Professor José Milton Bandeira. Ministando aulas de Química para o Ensino Médio.
2013 - 2013
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Professor João Bosco Pantoja Evangelista- Ministrando aulas de Química para o Ensino Médio.
2013 - 2013
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
I Colégio Militar da Polícia Militar-AM. (Menção honrosa da Olímpáda Amazonense de Química)
2011 - 2012
Secretaria de Estado de Educação do AmazonasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química/Biologia/Matemática, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Estadual Governador Melo e Póvoas. Ministrando as disciplinas de Química, Biologia e Matemática. Também coordenou o Programa Mais Educação (2012)
2026 - 2026
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador PARFOR Equidade, Carga horária: 60
Outras informações:
Ministrou a disciplina Etnociência no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena no município de Atalaia do Norte-AM.
2025 - 2025
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador PARFOR-AM, Carga horária: 60
Outras informações:
Ministrou a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCCII) da Licenciatura em Matemática no âmbito do PARFOR no muncípio de Santo Antônio do Içá-AM. Carga horária 60h.
2024 - 2024
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador PARFOR-AM
Outras informações:
Ministrou a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso TCC I (60h) para o Curso de Licenciatura em Matemática- PARFOR no município de Santo Antônio do Içá-AM
2023 - 2023
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador PARFOR- AM
Outras informações:
Orientador de Trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura em Ciências Biológicas, no âmbito do Plano Nacional de formação de professores da Educação Básica em Maraã-AM (Disciplina com carga 90h).
2020 - 2022
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor do PIBID
Outras informações:
Subprojeto Química realizado na Escola Estadual Professor Sebastião Augusto Loureiro Filho-Manaus-AM.O PIBID é um programa da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa a proporcionar aos discentes dos cursos de licenciatura inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica. Para o desenvolvimento dos projetos institucionais de iniciação à docência, o Programa concede bolsas aos licenciandos, aos professores das escolas da rede pública de educação básica e aos professores das IES. Dentre os objetivos, estão: incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; contribuir para a valorização do magistério; elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica.
2006 - 2013
PREFEITURA MUNICIPAL DE TEFEVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo- Estatutário, Carga horária: 30
Outras informações:
Foi servidor da Secretaria Municipal de Administração lotado no Departamento de Pessoal. Onde foi responsável pelo registro de funcionários, folha de pagamento, RAIS, DIRF. Foi exonerado a pedido em março de 2013 para se dedicar ao Magistério.
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