KAMILA GIRARDI

Mestra em Letras e Cultura, pela Universidade de Caxias do Sul (2021), graduada em Letras - Licenciatura, pela Universidade de Caxias do Sul (2014), possui especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, pela Universidade Estácio de Sá (2018). Atua como professora do Ensino Fundamental - Anos Finais, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Doutor Tancredo de Almeida Neves e do Ensino Médio, no Colégio Mutirão. Possui experiência em pré-vestibular e cursos preparatórios para concursos públicos.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras e Cultura

2019 - 2021

Universidade de Caxias do Sul
Título: O desenvolvimento da habilidade de compreensão leitora: um olhar para livros didáticos do Ensino Fundamental - Anos Finais e para a Base Nacional Comum Curricular/2017, Ano de Obtenção: 2021
Carina Maria Mechiors Niederauer.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Base Nacional Comum Curricular; Compreensão leitora; Livro didático.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa

2016 - 2017

Universidade Estácio de Sá
Título: O ensino pragmático da língua portuguesa brasileira aliado ao uso de novas tecnologias
Orientador: Cristhiane de Souza

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2009 - 2014

Universidade de Caxias do Sul

Formação complementar

2020 - 2020

Linguística Forense. (Carga horária: 15h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2020 - 2020

Linguística Forense. (Carga horária: 15h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2019 - 2020

Princípios básicos do ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , WR Educacional LTDA Me, WR, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 420h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

GIRARDI, Kamila . Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Conhecimentos gramaticais na aula de português. 2022. (Outra).

Conhecimentos semióticos na aula de Português. 2022. (Outra).

IV Simpósio de variação linguística e ensino. 2022. (Simpósio).

Percursos de leitura na escola e transversalidades: literatura e diversidades. 2022. (Outra).

Análise crítica do discurso: reflexões teóricas e contribuições para o ensino da língua. 2021. (Outra).

Jornada Pedagógica 2021 - Escolas e a formação do leitor. 2021. (Outra).

Literatura e vida social segundo Antonio Candido. 2021. (Outra).

8 Seminário Nacional e 2 Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2020. (Seminário).

Joaquim Manuel de Macedo - 200 anos de nascimento. 2020. (Outra).

Seminário SESC de Educação: Aprendizagem em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

V Fórum de Integração de Teses e Dissertações do PPGLET e III Fórum de Pesquisa da Área do Conhecimento de Humanidades. 2020. (Outra).

Clarice: do espanto à empatia - Homenagem aos 100 anos de nascimento de Clarice Lispector. 2019. (Outra).

História da Literatura: um projeto interdisciplinar. 2019. (Outra).

Neurociência do comportamento e da aprendizagem. 2019. (Outra).

Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.PRODUÇÃO ESCRITA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA À LUZ DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR/2018. 2019. (Simpósio).

Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2019. (Simpósio).

Congresso de Educação de Bento Gonçalves. 2018. (Congresso).

Palestra: Conhecimento e Inovação - Elementos de Transformação para o Futuro. 2018. (Outra).

Encontro de Atualização Docente. 2017. (Encontro).

Encontro Pedagógico de Formação Permanente do Sagrado - Rede de Educação. 2015. (Outra).

Congresso Nacional de Educação de Bento Gonçalves. 2014. (Congresso).

Seminário do Curso de Letras - Morfossintaxe aplicada ao ensino de Língua Portuguesa: considerações de ordem teórico-prática. 2013. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Literatura e Transdisciplinaridade: múltiplas abordagens do texto literário. 2012. (Simpósio).

Novas tecnologias na aprendizagem: aspectos filosóficos. 2012. (Outra).

Seminário: a arte da poesia. 2012. (Seminário).

VI Colóquio do Curso de Letras. 2012. (Outra).

XX Encontro de Jovens Pesquisadores e II Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.Os nomes na Selação Brasileira - 1930 a 2012. 2012. (Encontro).

Mesa-redonda - Educação Brasileira: qual é a nossa realidade?. 2011. (Seminário).

V Congresso Nacional de Ensino de Leitura, Literatura e Língua Portuguesa. 2011. (Congresso).

Bate Papo com o escritor Moacyr Scliar. 2010. (Seminário).

II Fórum Nacional de Educadores em Bento Gonçalves. 2010. (Outra).

III Simpósio Nacional sobre Dependência Química de Bento Gonçalves. 2010. (Simpósio).

Seminário do Curso de Letras - "Bate-papo com a escritora Martha Medeiros". 2010. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Ensino de Leitura, Literatura e Língua Portuguesa. 2009. (Congresso).

IV Fórum das Licenciaturas 2009 - A aprendizagem e suas peculiaridades. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

GIRARDI, KAMILA . Jornal escolar e o uso de tecnologias na produção textual. SCIENTIA CUM INDUSTRIA , v. 5, p. 73-77, 2017.
GIRARDI, Kamila . Onde o insólito faz morada: uma leitura do conto. In: Cecil Jeanine Albert Zinani; Cristna Löff Knapp. (Org.). O insólito na literatura: olhares multidisciplinares. 1ed.Caxias do Sul: Educs, 2020, v. 1, p. 198-212.
GIRARDI, Kamila ; FAGGION, Carmen Maria . Os nomes na Selação Brasileira - 1930 a 2012. In: XX Encontro de Jovens Pesquisadores e II Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia, 2012, Caxias do Sul. XX Encontro de Jovens Pesquisadores, 2012.
GIRARDI, Kamila . O desenvolvimento da compreensão leitora à luz da Base Nacional Comum Curricular. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GIRARDI, Kamila . O desenvolvimento da compreensão leitora à luz da Base Nacional Comum Curricular/2017. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GIRARDI, Kamila . A Base Nacional Comum Curricular: uma reflexão sobre o ensino de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GIRARDI, Kamila . Sonho de infância. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012 (Texto de apresentação pessoal).

Prêmios

2020

Prêmio Educação RS 2020, Sindicato dos Professores do Ensino Privado do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntária de Iniciação Científica

Outras informações:
Bolsista Voluntária de Iniciação Científica do Projeto de Pesquisa "Os nomes na Seleção Brasileira - de 1930 a 2012" (Lexicologia - formação de nomes). Professora Orientadora: Dra. Carmen Maria Faggion.

2015 - 2021

Colégio Mutirão Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa Ensino Médio, Carga horária: 6

2015 - 2017

Sagrado Rede de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa E.F. II, Carga horária: 12

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Nível 3, Carga horária: 20

2017 - 2018

União Sul Brasileira de Educação e Ensino do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa Ensino Médio, Carga horária: 6

2019 - 2019

Faculdade de Integração do Ensino Superior do Cone Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministrante da disciplina de Português no Curso Preparatório para Concursos Municipais.

2019 - Atual

Didático Pré-vestibular

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática da Língua Portuguesa