João Batista Barbosa Junior

Mestrando em Estudos Linguisticos na linha de Linguagens, culturas e identidades: ensino e aprendizagem do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Possui especialização em Comunicação e Sociedade pela Universidade Tecnologica do Paraná (2018) e licenciatura em Letras Português e Italiano pela UFPR (2016). Teve a formação complementada por intercâmbio internacional em 2015 na Universidade de Paduá, Itália via programa de Mobilidade Acadêmica. Tem experiência na área de Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Aquisição de Segunda Língua, Análise de Erro, PLE.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2018 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: Os "erros" lexicais na produção escrita dos alunos italianos de português brasileiro sob um novo olhar: análise de caso na Universidade de Pádua,Orientador:
Francisco Javier Calvo del Olmo.Palavras-chave: português brasileiro; Ensino-Aprendizagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Comunicação e Sociedade

2017 - 2018

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE AS PRIMEIRAS NOTÍCIAS DA AIDS NO BRASIL, PRESENTES NO JORNAL O ESTADO DE S.PAULO
Orientador: Maurini de Souza

Graduação em LETRAS - ITALIANO OU PORTUGUÊS COM ITALIANO

2012 - 2016

Universidade Federal do Paraná
Título: OS ?ERROS? NA PRODUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS ITALIANOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DE CASO NA UNIVERSIDADE DE PÁDUA
Orientador: Profa. Dra Karine Marielly Rocha da Cunha

Graduação interrompida em 2013 em Teatro

2011 - interrompida

Faculdade de Artes do Paraná
Ano de interrupção: 2013

Curso técnico/profissionalizante em Comunicação e Artes

2007 - 2010

Colégio estadual do Parana

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Mediazione Linguistica e Culturale. (Carga horária: 435h). , Università degli Studi di Padova, UNIPD, Itália.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

BARBOSA JUNIOR, J. B. . Semana de Letras. 2014. (Congresso).

BARBOSA JUNIOR, J. B. . Semana de Letras. 2013. (Congresso).

BARBOSA JUNIOR, J. B. . Semana de Letras. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

A Critique of language, languaging and supervisity. 2018. (Encontro).

Semana Curitiba lê. 2018. (Congresso).

Semana de Letras da Universidade Federal do Paraná. 2016. (Congresso).

7ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPR. 2015. (Congresso).

Concerto degli Studenti Internazionali dal CLA.Concerto degli Studenti Internazionali dal CLA. 2015. (Outra).

Produção de Material Didático de português como LA.Produção de Material Didático de português como LA. 2015. (Oficina).

Romeno, uma língua românica no extremo oriental europeu. 2015. (Outra).

Ensino de PLE e PBLA para falantes de línguas neolatinas.Ensino de PLE e PBLA para falantes de línguas neolatinas. 2014. (Outra).

Semana de Letras da Universidade Federal do Paraná. 2014. (Congresso).

Tarefa de Avaliação de Julgamento de Aceitação de Sentença.Tarefa de Avaliação de Julgamento de Aceitação de Sentença. 2014. (Outra).

Semana de Letras da Universidade Federal do Paraná. 2013. (Congresso).

Poesia Contemporânea Brasileira. 2012. (Outra).

Semana de Letras da Universidade Federal do Paraná. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

BARBOSA JUNIOR, J. B. . O Cárcere de Cesare Pavese. Ao Pé da Letra (UFPE. Online) , v. 18.1, p. 11-28, 2016.
BARBOSA JUNIOR, J. B. ; PUCHTA, A. H. R. . Interseccionalidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA JUNIOR, J. B. . Painel sobre Cultura Empresarial LGBTQ+. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA JUNIOR, J. B. ; PUCHTA, A. H. R. . Seminário de Empresas, Networking, Diversidade e Inovação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA JUNIOR, J. B. . A língua de acolhimento no romance de Amara Lakhous - ? Scontro di civilità per un ascensore a ...'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA JUNIOR, J. B. . A Representação do Modelo Feminino presente no Inferno Dantesco.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA JUNIOR, J. B. . O ?erro? do aluno de língua italiana sob um outro olhar.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BARBOSA JUNIOR, J. B. . Técnica de Escrita. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA JUNIOR, J. B. . Português Brasileiro como Língua Estrangeira : Básico I. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Università degli Studi di Padova

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividade de monitoria, com um total de 60 Hrs destinadas aos estudantes do Curso de Lingua e Traduzione Portoghese e Brasiliana, ministrado pela Profº Sandra Bagno no ano letivo de 2014-15.

2017 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Professor voluntario, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

2015 - 2016

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professoras voluntário do projeto de extensão PBMIH- Português Brasileiro para Migração Humanitária

2017 - Atual

Educafro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
O objetivo geral da EDUCAFRO é reunir pessoas voluntárias, solidárias e beneficiárias desta causa, que lutam pela inclusão de negros, em especial, e pobres em geral, nas universidades públicas, prioritariamente, ou em uma universidade particular com bolsa de estudos, com a finalidade de possibilitar empoderamento e mobilidade social para população pobre e afro-brasileira.