Patricia do Nascimento Campos Fontes

Patrícia Campos é professora de Educação Infantil na Prefeitura do Rio de Janeiro, cursou Pedagogia na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, é Especialista em Educação Infantil pela mesma Universidade desde 2013.Durante a graduação participou como bolsista PIBIC da linha de pesquisa "Prática Pedagógica e Ética Intercultural" do Grupo de Estudos sobre o Cotidiano, Educação e Culturas (GECEC) do Departamento de Educação da PUC-Rio.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educacao Infantil

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Menino não brinca de boneca. Só carrinho! Educação Intercultural e a Perspectiva de Gênero
Orientador: Maria Cristina Carvalho
Bolsista do(a): Coordenação da Pós-Graduação, PUC, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Bolsista do(a): Bolsa Funcionário, FUNCIONÁRIO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CAMPOS, P. N. . I Seminário de Práticas na Educação Infantil. 2016. (Outro).

CAMPOS, P. N. . IV Semana de Educação da PUC-Rio: "Educação e Educações - a realidade para além do espaço acadêmico".. 2009. (Outro).

CAMPOS, P. N. . IV Semana de Educação da PUC-Rio: "Educação e Educações" - a realidade para além do espaço acadêmico.. 2009. (Congresso).

CAMPOS, P. N. . PUC por um dia.. 2008. .

Participação em eventos

I Seminário de Práticas na Educação Infantil.Os espaços na Educação Infantil. 2016. (Seminário).

Fazendo Gênero 9: diásporas, diversidades, deslocamentos..Gênero e Prática Pedagógica Intercultural: o que deve ser tomado como natural na educação de meninos e meninas?. 2010. (Seminário).

XV Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino.Sexualidade Performáticas: porque se tratando de gênero, tudo é uma questão de performance.. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Historiografia do Silêncio: questões de gênero e prática pedagógica intercultural.. 2010. (Encontro).

Diversidade na Escola: gênero / sexualidade. 2009. (Oficina).

Diversidade na Escola: Gênero e Sexualidade. 2009. (Oficina).

II Congresso Brasileiro de Educação: ?Formação docente e universalização do ensino: proposições para o desenvolvimento humano". A Educação Intercultural e a Perspectiva de Gênero. 2009. (Congresso).

III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Gênero e Pobreza: Imagens da escola..Gênero, Educação e Interculturalidade. 2009. (Outra).

IV Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: "Composições e desafios para a formação docente". 2009. (Seminário).

IV Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente. 2009. (Seminário).

Diálogos Universitários. 2008. (Oficina).

Educação de Qualidade: Desafios Atuais. 2008. (Seminário).

Educação Intercultural. 2008. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação. 2008. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação: "Educação Cidadã para uma Cidade Educadora". 2008. (Encontro).

I Poiethos: Simpósio Nacional sobre Política, Ética e Educação. 2008. (Simpósio).

I Simpósio Nacional Sobre Política, Ética e Educação. 2008. (Simpósio).

Oficina do Leitor. 2007. (Oficina).

II Semana de Pedagogia da PUC-Rio. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

CAMPOS, P. N. . Espaços e Práticas na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMPOS, P. N. . Sexualidades Performáticas: porque se tratando de gênero, tudo é uma questão de performance.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, P. N. . Historiografia do silêncio: questões de gênero e prática pedagógica intercultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, P. N. . A Educação Intercultural e a Perspectiva de Gênero. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMPOS, P. N. . A Educação Intercultural e a Perspectiva de Gênero. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, P. N. . Gênero, Educação e Interculturalidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, P. N. . A Educação Intercultural e a Perspectiva de Gênero. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CAMPOS, P. N. . A Educação Intercultural e a Perspectiva de Gênero. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

Diversidade cultural, prática pedagógica e mínimos éticos: articulações entre a ética aplicada e os processos de ensino aprendizagem., Descrição: O objetivo mais amplo desta pesquisa é buscar entender algumas possíveis relações e interações dialógicas entre o campo ético-filosófico e o campo do ensino-aprendizagem. A pesquisa visa mapear a interação entre os míninos éticos justificáveis, o nosso contexto pluralista e a efetivação de uma prática docente consoante com esta sociedade plural e a necessidade de se estabelecer mínimos de convivência. A pesquisa se baseará em revisão bibliográfica, observação do cotidiano escolar e entrevistas com seus principais atores (professores e estudantes).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Patricia do Nascimento Campos Fontes - Integrante / Marcelo Andrade - Coordenador / Helena Maria Marques de Araújo - Integrante / Augusto César Gonçalves e Lima - Integrante / Cláudia Miranda - Integrante / Rosemary Fernandes da Costa - Integrante / Anna Carolina Ayres Pereira Barbosa - Integrante / Giselma Silva Moreno Sampaio - Integrante / Joycimar Lemos Barcellos Zeferin - Integrante / Francisca Sônia Ribeiro Pinto Fontes - Integrante / José Rafael de Melo Reis - Integrante / Viviane Menezes de Amorim - Integrante / Fernando Jorge Santos Farias - Integrante / Mahi Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Prêmios

2013

Aprovação em Processo Seletivo, Colégio Pedro II.

2012

Aprovação em concurso público, Prefeitura do Município do Rio de Janeiro.

2010

Destaque de Iniciação Científica, PUC-Rio.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. , Rua Vila Aurora, Curicica, 22710025 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 24248010

Experiência profissional

2017 - 2019

EDI Professora Maria Cecilia Ferreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEI, Carga horária: 22

2012 - Atual

EDI Rodrigo Lopes da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEI, Carga horária: 22

2012 - 2014

Colégio Pedro II - Centro de Referência em Educação Infantil Realengo

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 22

2011 - 2012

Aprendiz Educação Infantil

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora Regente de Instituição Particular com carteira assinada.

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora na turma de especialização, Carga horária: 8

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20