ANA PAULA BERNARDO DOS SANTOS
Possui Graduação em Química Industrial pela Universidade Federal Fluminense (2004), Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Foi professora de escolas de ensino médio da rede privada entre 2009 e 2011, e tutora dos cursos de Licenciatura em Química (semi-presencial) e de Extensão (a distância) do consórcio CECIERJ/CEDERJ entre 2009 e 2014. Desde 2011 é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias, com dedicação exclusiva desde 2011, atuando nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e no curso de Licenciatura em Química. Sua trajetória inicial na área de química orgânica se concentrou na linha de produtos naturais e metodologias alternativas para o ensino de Química. Participou como coordenadora de projetos de pesquisa voltados para alfabetização científica e produção de Histórias em Quadrinhos (2015-2018) para o Ensino de Ciências e Química (HQuímica). Colaborou (2014 - 2023) com o Programa de Educação Tutorial (PET) Química Supramolecular, Nanociências e Nanotecnologia, coordenando 12 bolsistas em atividades de pesquisa, ensino e extensão. Atualmente coordena o PROJEQuim (2020 - atual), uma abordagem desenvolvida sob a perspectiva de projetos, concentrando-se em temáticas específicas para os cursos técnicos; e na abordagem da Lei 11645 para o curso de Licenciatura em Química. Suas metodologias ativas enfatizam recursos tecnológicos e de atividades de experimentação, promovendo processos colaborativos, investigativos, criativos e autônomos dos estudantes dos cursos técnicos e de Licenciatura em Química.
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Química
2007 - 2012
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Identificação de substâncias tóxicas de Dieffenbachia picta de Mata Atlântica
Angelo da Cunha Pinto. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Dieffenbachia; Dieffenbachia picta; edema de pata; perfil químico por CG-EM.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica / Especialidade: Química dos Produtos Naturais.
Mestrado em Química
2005 - 2007
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Isolamento, identificação e transformação química de monocrotalina de Crotalaria retusa
, Ano de Obtenção: 2007.Angelo da Cunha Pinto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Crotalaria retusa; monocrotalina; alcalóide pirrolizidínico; N-óxido.
Formação complementar
2025 - 2025
Letramento racial para familiares e educadores: um guia prático. (Carga horária: 3h). , Descolonize: Educação e Cultura Negra, DESCOLONIZE, Brasil.
2024 - 2024
Um Mergulho Nas Potências Ancestrais Africanas. (Carga horária: 3h). , Bárbara Carine Soares Pinheiro - UFBA, BC, Brasil.
2024 - 2024
Desconstruindo a desinformação científica. (Carga horária: 3h). , Periódicos CAPES, CAPES, Brasil.
2024 - 2024
O uso da IA e ChatGPT na escrita de artigos científicos. (Carga horária: 3h). , Periódicos CAPES, CAPES, Brasil.
2024 - 2024
Letramento Racial. (Carga horária: 5h). , Bárbara Carine Soares Pinheiro - UFBA, BC, Brasil.
2023 - 2023
Filosofias Africanas e a Educação: Métodos para o enfrentamento do racismo. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2023 - 2023
Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais no Ensino de Química. (Carga horária: 6h). , XXI ENEQ - Universidade de Uberlândia, XXI ENEQ - UFU, Brasil.
2021 - 2021
Ensino de Química para Surdos: desafios e possibilidades no Ensino Remoto E. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2020 - 2020
Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
?Desafios e caminhos na escola diante do sofrimento psíquico contemporâneo. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2020 - 2020
Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação: SIGAA com google drive como repositório. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2020 - 2020
Pequenos artistas, grandes criações: A Química na Educação. (Carga horária: 4h). , UFPE/UFRP - 20o Encontro Nacional de Ensino de Química, UFPE/UFRP-ENEQ, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação em mídias digitais. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2019 - 2019
Pesquisador em Ciências da Educação: Tecnologias na Educação. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2010 - 2010
Divulgação Científica. (Carga horária: 9h). , III Escola Temática em Química - UFRJ, UFRJ, Brasil.
2010 - 2010
QNInt-Ferramentas de informática p/ Ens de Química. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.
2009 - 2009
Metabolismo de Fármacos e Interações Medicamentosa. (Carga horária: 19h). , XV Escola de Verão em Química - UFRJ, LASSBIO - UFRJ, Brasil.
2009 - 2009
Conceitos e Aplicações da Espectrometria em Massa. (Carga horária: 12h). , II Escola Temática em Química - UFRJ, UFRJ, Brasil.
2009 - 2009
Introdução à Química Medicinal. (Carga horária: 16h). , XV Escola de Verão em Química - UFRJ, LASSBIO - UFRJ, Brasil.
2008 - 2008
Introdução a Estereoquímica. (Carga horária: 8h). , I Semana de Pós-Graduação do Núcleo de Pesquisas de Produtos Naturais, NPPN - UFRJ, Brasil.
2008 - 2008
Cromatografia em contra-corrente. (Carga horária: 15h). , 5th International Conference on Countercurrent Chromatography - UFRJ, NPPN - UFRJ, Brasil.
2008 - 2008
LC/MS: Conceitos teóricos e Aplicações. (Carga horária: 6h). , 3a Escola de Inverno em Energia e Ambiente, 3A E&A - UFBA, Brasil.
2008 - 2008
Espectrometria de Massas:Ionizadores, analisadores. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2008 - 2008
Inserção de conhecimentos no Ensino de Química. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.
2008 - 2008
Tópicos em Biossíntese Experimental. (Carga horária: 15h). , I Escola Temática em Química - UFRJ, UFRJ, Brasil.
2008 - 2008
Introdução a Ressonância Magnética Nuclear. (Carga horária: 8h). , I Semana de Pós-Graduação do Núcleo de Pesquisas de Produtos Naturais, NPPN - UFRJ, Brasil.
2007 - 2007
Biodiesel. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2005 - 2005
Química Fina. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2004 - 2004
Segurança no laboratório e na indústria. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2004 - 2004
Química do Meio Ambiente. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2004 - 2004
Introdução a Cromatografia gasosa. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2004 - 2004
Química & Sociedade & Meio ambiente. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2003 - 2003
Gestão de Negócios da Indústria de petróleo. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2003 - 2003
Introdução à Química Forense. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2003 - 2003
Gás Natural. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2002 - 2002
Metabolismo Industrial. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2002 - 2002
Sistema de Controle e Garantia da Qualidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2001 - 2001
Espectrometria de Absorção Atômica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2001 - 2001
Introdução a Espectrometria no Infravermelho. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Organização de eventos
Santos, Ana Paula Bernardo dos . XIII Semana Científico-Tecnológica, XII Jornada Científica e V Jornada de Extensão do IFRJ CDUC. 2024. (Outro).
SANTOS, A. P. B. . XII Semana Científico-Tecnológica (SEMACIT), XI Jornada Científica e IV Jornada de Extensão. 2023. (Outro).
SANTOS, A. P. B. . VIII Semana da Cultura - IFRJ-CDuC (VIII SEMAC). 2023. (Outro).
SANTOS, A. P. B. . VII Semana da Cultura IFRJ-CDuC (VII SEMAC). 2022. (Outro).
SANTOS, A. P. B. . XI SEMACIT IFRJ Campus Duque de Caxias, X Jornada Científica e III Jornada de Extensão do IFRJ/CDUC. 2021. (Outro).
CAVASSIN, J. ; SANTOS, A. P. B. . FESTA JUNINA ? UMA HOMENAGEM A LUIZ GONZAGA. 2019. (Outro).
VILELA, L. T. C. C. ; CAVASSIN, J. ; SANTOS, A. P. B. . 1° Encontro Escola - Comunidade. 2019. (Outro).
VILELA, L. T. C. C. ; SANTOS, A. P. B. . VII Ciclo de palestras PETNANO - A Semana das Ciências Forenses. 2019. (Outro).
CAVASSIN, J. ; SANTOS, A. P. B. ; MENDONCA, G. F. ; VALADARES, F. C. . Oficina de Brinquedos Reciclados. 2019. (Outro).
VILELA, L. T. C. C. ; SANTOS, A. P. B. . InterPET IFRJ 2019 CDUC. 2019. (Outro).
VILELA, L. T. C. C. ; SANTOS, A. P. B. . III Ciclo de palestras PETNANO - Meio Ambiente: Reciclando ideais. 2016. (Outro).
VILELA, L. T. C. C. ; SANTOS, A. P. B. . IV Ciclo de palestras PETNANO - A Química através dos tempos. 2016. (Outro).
LEMOS, R. O. ; ALMEIDA, L. G. ; VILELA, G. V. M. A. ; VILELA, L. T. C. C. ; SANTOS, A. P. B. ; PENCO, V. S. N. . IV Semana de Arte e Cultura do IFRJ-CDUC. 2016. (Outro).
SANTOS, A. P. B. ; VILELA, L. T. C. C. . II Ciclo de Palestras PETNANO: Inovando o Ensino de Química. 2015. (Outro).
SANTOS, A. P. B. ; COSTA, M. C. ; VILELA, L. T. C. C. . I Ciclo de Atividades Culturais PET/NEABI - IFRJ/CDuC. 2015. (Outro).
VILELA, L. T. C. C. ; SANTOS, A. P. B. . I Ciclo de Palestras PETNANO: Inovando a Nanotecnologia. 2014. (Outro).
LEMOS, R. O. ; SANTOS, A. P. B. ; VILELA, L. T. C. C. ; TAVARES, A. B. C. O. ; VILELA, G. V. M. A. ; LIMA, M. C. P. ; PASSOS, Q. A. A. ; SANTOS, A. M. . III Semana de Arte e Cultura do IFRJ-CDUC. 2014. (Outro).
MARQUES, R. ; SANTOS, A. P. B. ; ALMEIDA, M. R. ; ORSOLON, G. ; SANTOS, I. C. P. ; PAULA, H. O. ; MORRA, D. ; FERREIRA, M. M. . V Semana Acadêmica CEDERJ Paracambi - Conectando Saberes. 2012. (Outro).
TORRES, P. ; MOREIRA, L. ; SANTOS, A. P. B. ; ALMEIDA, M. R. . Abertura do Ano Internacional de Química no Espaço de Ciências de Paracambi. 2011. (Outro).
MARQUES, R. ; SANTOS, A. P. B. ; SANTOS, I. C. P. ; ORSOLON, G. ; ALMEIDA, M. R. ; COELHO, A. ; PAULA, H. O. ; FERREIRA, M. M. . IV Semana Acadêmica do CEDERJ - Polo Paracambi. 2011. (Outro).
PINTO, A. C. ; OIGMAN, S. S. ; SANTOS, A. P. B. ; SOUZA, A. C. J. ; SILVA, B. V. ; Oliveira, C. A. ; ALMEIDA, M. R. ; REZENDE, M. J. C. ; MARTINEZ, S. T. . III Escola Temática em Química. 2010. (Outro).
PINTO, A. C. ; SANTOS, A. P. B. ; SILVA, B. V. ; ALMEIDA, M. R. ; REZENDE, M. J. C. . II Escola Temática em Química. 2009. (Outro).
PINTO, A. C. ; SANTOS, A. P. B. ; SILVA, B. V. ; ALMEIDA, M. R. . I Escola Temática em Química. 2008. (Outro).
VILELA, L. T. C. C. ; SANTOS, A. P. B. . I Ciclo de Palestras PETNANO: Inovando a Nanotecnologia. 2014. (Outro).
SANTOS, A. P. B. ; VILELA, L. T. C. C. . II Ciclo de Palestras PETNANO: Inovando o Ensino de Química. 2015. (Outro).
SANTOS, A. P. B. ; COSTA, M. C. ; VILELA, L. T. C. C. . I Ciclo de Atividades Culturais PET/NEABI - IFRJ/CDuC. 2015. (Outro).
VILELA, L. T. C. C. ; SANTOS, A. P. B. . III Ciclo de palestras PETNANO - Meio Ambiente: Reciclando ideais. 2016. (Outro).
LEMOS, R. O. ; SANTOS, A. P. B. ; VILELA, L. T. C. C. ; TAVARES, A. B. C. O. ; VILELA, G. V. M. A. ; LIMA, M. C. P. ; PASSOS, Q. A. A. ; SANTOS, A. M. . III Semana de Arte e Cultura do IFRJ-CDUC. 2014. (Outro).
Participação em eventos
20º Encontro Nacional de Ensino de Química. 2021. (Congresso).
III Encontro Fluminense das Licenciaturas (EnFlic). 2021. (Encontro).
Villa Maker Congresso de Inovação, Empreendedorismo e Cultura Maker. 2021. (Congresso).
VI Simpósio Mineiro de Educação Química. 2021. (Simpósio).
III Seminário de Educação Física. 2018. (Seminário).
38a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. O envolvimento de calouros de Licenciatura em Química em projeto de pesquisa como mecanismo motivacional no 1o semestre de graduação. 2015. (Congresso).
38a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. A introdução de Histórias em Quadrinhos como ferramenta didática para a popularização do ensino de Química e de Ciências em escolas. 2015. (Congresso).
38a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Quem te disse que estudar Tabela Periódica é chato? Os alimentos e os elementos químicos em uma atividade sobre Educação Alimentar. 2015. (Congresso).
I Semana de Extensão do IFRJ.A introdução de Histórias em Quadrinhos como ferramenta didática para a popularização do ensino de Química e de Ciências em escolas. 2015. (Outra).
I Semana de Extensão do IFRJ.Ábaco da Tabela Periódica ? O envolvimento de calouros de Licenciatura em Química do IFRJ ? CDUC em projeto de pesquisa de extensão e divulgação científica como mecanismo motivacional no 1º semestre de graduação. 2015. (Outra).
IX Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica.A POPULARIZAÇÃO DA QUÍMICA E DAS CIÊNCIAS ATRAVÉS DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UMA FERRAMENTA LÚDICA COMPLEMENTAR APLICADA AO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL. 2015. (Outra).
IX Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica IFRJ.ÁBACO DA TABELA PERIÓDICA ? O ENVOLVIMENTO DE CALOUROS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFRJ ? CDUC EM PROJETO DE PESQUISA COMO MECANISMO MOTIVACIONAL NO 1º SEMESTRE DE GRADUAÇÃO. 2015. (Outra).
III Semana de Arte e Cultura do IFRJ/CDUC.Quem te disse que estudar Tabela Periódica é chato?. 2014. (Oficina).
36a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Uma noite no supermercado ? Análise de produtos de prateleira e o uso do celular como ferramentas na aprendizagem de funções inorgânicas. 2013. (Congresso).
VII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (VII JIT).BLOG QUÍMICA SUSTENTÁVEL ? Espaço interativo promotor de sustentabilidade. 2013. (Encontro).
XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Uma proposta de sustentabilidade para o Ensino Médio: Papel Indicador Ácido-Base a partir do extrato de frutos de Cordyline terminalis L. Kunth.. 2013. (Outra).
XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ.Cromatografia em papel de corantes presentes em doces: Um alerta ao consumo excessivo deste aditivo. 2013. (Encontro).
V Semana Científico - Tecnológica do IFRJ - CDUC.Uma noite no supermercado - O uso do celular como ferramenta de registro de informações para a aprendizagem de funções inorgânicas. 2012. (Outra).
V Semana Científico - Tecnológica do IFRJ - CDUC.Blog Química Sustentável - Espaço Interativo de Educação Ambiental promotor de sustentabilidade. 2012. (Outra).
XVI Encontro Nacional de Ensino de Química/X Encontro de Educação Química da Bahia.Blog Química Sustentável ? Por uma Educação Ambiental promotora de sustentabilidade. 2012. (Encontro).
XVI Encontro Nacional de Ensino de Química/X Encontro de Educação Química da Bahia.Reciclagem de óleo vegetal usado na produção de sabão: Uma proposta de conscientização realizada em escolas de Ensino Médio. 2012. (Encontro).
XVI Encontro Nacional de Ensino de Química/X Encontro de Educação Química da Bahia.O uso de atividades lúdicas como ferramenta motivadora para o ensino da Tabela Periódica na Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Encontro).
XIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química Rio de Janeiro (SBQ-RIO).Estudo do perfil dos estudantes do modelo semipresencial de ensino do curso de Licenciatura em Química do consórcio Cederj - Polo Paracambi. 2011. (Encontro).
XIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química Rio de Janeiro (SBQ-RIO).Atividades de ensino e extensão implementadas para alunos do curso de Licenciatura em Química do consórcio CEDERJ - Polo Paracambi. 2011. (Encontro).
XVII Semana de Tecnologia & XV Encontro Escola Comunidade - IFRJ.Biodiesel - Fonte renovável e alternativa de combustível menos poluente. 2011. (Encontro).
XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação científica, Tecnológica, Artística e Cultural de UFRJ.Metodologias alternativas para Obtenção de Ésteres Aromáticos Visando á Inserção em Cursos de Graduação. 2011. (Encontro).
XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação científica, Tecnológica, Artística e Cultural de UFRJ.Identificação da substâncias do látex de frutos de Mangifera indica L. responsável por Irritação e queimadura na Pele. 2011. (Encontro).
33a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Avaliação do teor de açúcar de bebidas comerciais por densitometria visando a inserção da metodologia em cursos de graduação. 2010. (Congresso).
33a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Reciclagem de óleo de fritura na produção de biodisel e sabão em escola de ensino médio. 2010. (Congresso).
III Escola Temática em Química.Divulgação Científica: O conhecimento ao alcance de todos. 2010. (Outra).
XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação científica, Tecnológica, Artística e Cultural de UFRJ.Metodologias alternativas para as reações de esterificação de ácidos carboxílicos com alcoóis. 2010. (Encontro).
XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação científica, Tecnológica, Artística e Cultural de UFRJ.Determinação do Teor de Açúcar de Bebidas Comerciais por Densitometria Visando a Introdução de Procedimentos em Cursos de Graduação. 2010. (Encontro).
32a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Metodologias alternativas para obtenção de ésteres aromáticos visando à inserção em Curso de Graduação. 2009. (Congresso).
II Escola Temática em Química.Espectrometria de Massas: Atualidades e Perspectivas. 2009. (Outra).
31a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Produção de biodiesel nas escolas de Ensino Médio - Uma aparelhagem simples, de baixo custo e acessível a alunos e professores. 2008. (Congresso).
5o Congresso de Extensão da UFRJ. Praticando Química na sala de aula: O uso de experimentos como promotor da aprendizagem. 2008. (Congresso).
I Escola Temática em Química.A Química dos Produtos Naturais. 2008. (Outra).
III Simpósio da RECOMBIO.Produção de biodiesel nas escolas de Ensino Médio - Uma aparelhagem simples, de baixo custo e acessível a alunos e professores. 2008. (Simpósio).
I Semana de Pós-graduação do Núcleo de Pesquisas de Produtos Naturaais. 2008. (Outra).
IV Jornada do Programa de Pós-Graduação em Farmacologia e Química Medicinal - ICB. 2008. (Outra).
XXX Jornada Giulio Massarani de Iniciação científica, Tecnológica, Artística e Cultural de UFRJ.Síntese de salicilaldoximas. 2008. (Encontro).
30a Reunião da Sociedade Brasileira de Química. Crotalaria retusa - Atividade farmacológica de monocrotalina e de seu derivado N-óxido. 2007. (Congresso).
Participação em bancas
GIACOMINI, R. A.; STAHL, N. S. P.; PASSONI, L. C.;SANTOS, A. P. B.; MORENO, E. L.. Implementação de ludotecas de Química para o Ensino Médio em colégios públicos de Campos dos Goytacazes e região. 2014. Tese (Doutorado em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
RUSSO, A. L. R. G.;SANTOS, A. P. B.; SILVA JUNIOR, J. C. S.; SILVA, E. T.. ANÁLISE DO PERFIL DO EGRESSO DOS CURSOS TÉCNICOS DO IFRJ campi DUQUE DE CAXIAS E RIO DE JANEIRO: ASPECTOS SOCIOECONÔMICO E ACADÊMICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
PINHO, G. S. A.; HEIDELMANN, S. P.; SILVA, T. I.; MOL, S. C.;SANTOS, A. P. B.. ENSINO DE QUÍMICA E AFETIVIDADE: O IMPACTO DAS RELAÇÕES CONSTRUÍDAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SILVA, N. R. E.; RUSSO, A. L. R. G.; SILVA, E. T.; PAULO, L. L.;SANTOS, A. P. B.. "QUÍMICA DOS COSMÉTICOS: construção de material didático para professores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LACERDA, T. C.;SANTOS, A. P. B.; DELOU, C. M. C.; TEIXEIRA, A. M. S.. Rompimento de barreiras atitudinais a partir de simples configurações adaptadas para pessoas com mobilidade reduzida de membros inferiores em aulas experimentais de Química e Física na formação de professores no ensino de química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SILVA, T. C.; MARQUES, M. M.;SANTOS, A. P. B.; SOARES, A. V.. Guia Didático ? método Jigsaw aplicado a cinética química: fatores relacionados a velocidade de reações químicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
FRAGA, V. M.;SANTOS, A. P. B.; SANTANA, R.; SOARES, A. V. H.. Podcasts como ferramenta pedagógica no ensino de ciências: o conceito de calor abordado de forma contextualizada através da história da Ciência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro/CDuC.
MERAT, P. P.;SANTOS, A. P. B.; AVERSA, T. M.; VILELA, G. V. M. A.; NOGUEIRA, V. S.. Emprego da proposta pedagógica ciência, tecnologia e sociedade no desenvolvimento de material didático de polímeros a ser aplicado no ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias.
MELO, A. R. A.;SANTOS, A. P. B.; AVERSA, T. M.; PENCO, V. S. N.; LIMA, B. N. B.. Oficinas Temáticas: importância, reflexões e propostas - Um relato de experiência na formação inicial de professores de Química.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias.
NOGUEIRA, V. S.; SILVA, T. I.;SANTOS, A. P. B.. O uso das TIC`s na formação inicial de professores de Química: um click para a inovação dos métodos de ensino e aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SILVA, M. C.; BEJA, A. C. S.; SOARES, A. V. H.;SANTOS, A. P. B.; OLIVEIRA, A. V.. A Química dos combustíveis como temática para o ensino de termoquímica: uma abordagem contextualizada para uma avaliação contextualizada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SILVA, M. C.;SANTOS, A. P. B.; BERNINI, R. B.; SOARES, A. V. H.. HISTÓRIA DA QUÍMICA PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: Dos gregos a estrutura molecular da água. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC.
SILVA, M. C.;SANTOS, A. P. B.; PINHO, G. S. A.; GOUVEIA, F. P. S.. A OPINIÃO DOS DISCENTES SOBRE A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFRJ-CAMPUS DUQUE DE CAXIAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC.
VILELA, G. V. M. A.;SANTOS, A. P. B.; LIMA, M. C. P.; PINHO, G. S. A.. A UTILIZAÇÃO DE OFICINA TEMÁTICA PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTUDO DA COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS ALIMENTOS NO ENSINO MÉDIO.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC.
SANTOS, A. P. B.; ESTEVAO, A. P. S. S.; MARCELO, L. R.. Processo Seletivo Simplificado destinado a contratação de professor substituto para a disciplina de Química Geral, Inorgânica, Analítica e Físico Química - No edital 96/2018. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
PENCO, V. S. N.;SANTOS, A. P. B.; MERAT, P. P.. Processo Seletivo Simplificado destinado a contratação de professor substituto para a disciplina de Química Geral e Ensino de Química - No edital 106/2017. 2017. Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias.
SILVA, T. I.; RUSSO, A. L. R. G.; ABREU JUNIOR, J. M.;Santos, Ana Paula Bernardo dos. Ferramentas arteterapêuticas no ensino de química: Uma proposta de guia com sequências didáticas. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
VILELA, G. V. M. A.;SANTOS, A. P. B.; MENDONCA, G. F.; MARQUES, M. M.; MERAT, P. P.. Extraordinário Aproveitamento de Estudos de Millena Pereira da Silva. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
VILELA, G. V. M. A.; RUSSO, A. L. R. G.; ESTEVAO, A. P. S. S.;SANTOS, A. P. B.; SILVA, T. I.. Extraordinário Aproveitamento de Estudos de Bruno Clemente Brandão Marques. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. P. B.. Síntese e atividade biológica do ácido (+)-nefrosterânico, (+)-nefrosterínico e seus intermediários sintéticos. 2016. Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias.
SANTOS, A. P. B.. Avaliação do extrato de piper nigrum com atividade anticorrosiva para ligas metálicas de aço carbono. 2016. Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias.
SANTOS, A. P. B.. Extrato da casca do cacau como inibidor da corrosão do aço-carbono 1020 em meio de HCl 1 mol. L-1. 2016. Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias.
SANTOS, A. P. B.; LEMOS, R.; NASSER, R.; OLIVEIRA, A.; VILELA, G.. ABORDANDO O TEMA pH ATRAVÉS DA TEMÁTICA CHUVA ÁCIDA. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. P. B.; OLIVEIRA, A.; LOPES, M.; VILELA, G.. II MOSTRA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE QUÍMICA. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. P. B.; MERAT, P. P.; SILVA, M. C.; SANTANA, R.; ALEXANDRE, J.. PARA GOSTAR DA QUÍMICA ? CICLO DE PALESTRAS DE FÍSICO-QUÍMICA. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. P. B.; SILVA, M. C.. Metodologias de controle e análise de água. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SANTOS, A. P. B.; ORSOLON, G.; ALMEIDA, M. R.. I Feira municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Paracambi - FEMUCT. 2011. Espaço da Ciência de Paracambi.
Orientou
EXPLORANDO OS ELEMENTOS DA TABELA PERIÓDICA PRESENTES NO CORPO HUMANO: uma sequência didática para promover o letramento científico; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);
Uma sequência didática para explorar Meio ambiente-Plástico no ensino Médio; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);
PROJEQUIM: O ensino da química geral sob a perspectiva de projetos; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; (Orientador);
EXPOSIÇÃO VIRTUAL QUÍMICA DA CASA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
POLÍMEROS E O MEIO AMBIENTE: Guia didático destinado aos professores do ensino médio; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Investigando a utilização de roteiro ativo como ferramenta didática no ensino de química geral experimental em cursos técnicos do IFRJ - campus Duque de Caxias; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
2; Hormônios sexuais e performatividade de gênero como articulação do tema gênero e sexualidade no ensino de química orgânica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Divulgação Científica na Formação Inicial de Professores: Um estudo sobre as disciplinas do curso de Licenciatura em Química do IFRJ campus Duque de Caxias; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A fantástica química do chocolate: Uma proposta interdisciplinar de Guia Didático destinado a professores de Química; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
ESTUDOS DE CASO APLICADOS AO ENSINO DE QUÍMICA: Guia didático destinado a professores do ensino médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS: Uma metodologias aplicadas ao ensino de Química - O Quadro Interativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Abordagem de temáticas envolvendo a Química e ciências afins, e a acessibilidade em espaços não formais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A influência dos 5 sabores na alimentação de alunos no Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A contextualização como forma de dar significado a ligação metálica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro/CDuC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Brincar, ensinar, aprender: Jogos lúdicos no ensino da Tabela Periódica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PAPEL INDICADOR ÁCIDO-BASE A PARTIR DO EXTRATO DE FRUTOS DE CORDYLINE TERMINALIS (L; ) KUNTH: Uma proposta de Educação Ambiental para o Ensino Médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
CROMATOGRAFIA EM PAPEL DE CORANTES PRESENTES EM DOCES: UM ALERTA AO CONSUMO EXCESSIVO DESSE ADITIVO ALIADA A DISTRIBUIÇÃO DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PROJEQUIM: O ensino da química geral sob a perspectiva de projetos; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PROJEQUIM: O ensino da química geral sob a perspectiva de projetos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PROJEQUIM: O ensino da química geral sob a perspectiva de projetos; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PROJEQUIM - O Ensino da Química Geral sob a perspectiva de projetos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Química na casa ? Uma exposição para integrar estudantes, escolas e as ciências; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
HQuímica: História em Quadrinhos no ensino da Química e das Ciências ? Uma ferramenta lúdica envolvendo divulgação científica e abordagem CTS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
HQuímica: História em Quadrinhos no ensino da Química e das Ciências ? Uma ferramenta lúdica envolvendo divulgação científica e abordagem CTS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Para Compreender e gostar das Ciências - Alfabetização Científica de Crianças e Adolescentes em Escolas de Ensino Médio e Fundamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Para Compreender e gostar das Ciências - Alfabetização Científica de Crianças e Adolescentes em Escolas de Ensino Médio e Fundamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Para Compreender e gostar das Ciências - Alfabetização Científica de Crianças e Adolescentes em Escolas de Ensino Médio e Fundamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Para Compreender e gostar das Ciências - Alfabetização Científica de Crianças e Adolescentes em Escolas de Ensino Médio e Fundamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Para Compreender e gostar das Ciências - Alfabetização Científica de Crianças e Adolescentes em Escolas de Ensino Médio e Fundamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
HQuímica: História em Quadrinhos no ensino da Química e das Ciências ? Uma ferramenta lúdica envolvendo divulgação científica e abordagem CTS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A Química através da História em Quadrinhos: uma ferramenta lúdica para a popularização do Ensino de Química e de Ciências; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A Química através da História em Quadrinhos: uma ferramenta lúdica para a popularização do Ensino de Química e de Ciências; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A Química através da História em Quadrinhos: uma ferramenta lúdica para a popularização do Ensino de Química e de Ciências; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
HQuímica: História em Quadrinhos no ensino da Química e das Ciências ? Uma ferramenta lúdica envolvendo divulgação científica e abordagem CTS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Ciência Para os Pequeninos: Projeto de Alfabetização científica de crianças e adolescentes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Ciência Para os Pequeninos: Projeto de Alfabetização científica de crianças e adolescentes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Ciência Para os Pequeninos: Projeto de Alfabetização científica de crianças e adolescentes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Ciência Para os Pequeninos: Projeto de Alfabetização científica de crianças e adolescentes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Ciência Para os Pequeninos: Projeto de Alfabetização científica de crianças e adolescentes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Ciência Para os Pequeninos: Projeto de Alfabetização científica de crianças e adolescentes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - CDC; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Blog Química Sustentável - Espaço Interativo de Educação Ambiental promotor de sustentabilidade; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Polímeros) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Petrobrás; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Blog Química Sustentável - Espaço Interativo de Educação Ambiental promotor de sustentabilidade; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Polímeros) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Petrobrás; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Metodologias alternativas para obtenção de ésteres aromáticos visando à inserção em Curso de Graduação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
de Souza; Identificação da substância existente no látex de frutos de Mangifera indica L; responsável por irritação e queimaduras na pele; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Metodos alternativos para as reaçãoes de esterificação de ácidos carboxílicos com alcoóis para serem introduzidos no curso de graduação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Determinação do Teor de Açúcar de Bebidas Comerciais por Densitometria Visando a Introdução de Procedimentos em Cursos de Graduação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Oxidação de álcoois com água sanitária - Introduçao da Química Verde em cursos de Graduação em Química; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Teixeira Jr; ; Síntese de salicilaldoximas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
QUÍMICA DA CASA: Uma exposição virtual para integrar estudantes, escolas e as ciências; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A casa das 12 moléculas - mesa interativa para o ensino de geometria molecular e polaridade de moléculas; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A casa das 12 moléculas - mesa interativa para o ensino de geometria molecular e polaridade de moléculas; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A casa das 12 moléculas - mesa interativa para o ensino de geometria molecular e polaridade de moléculas; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
A casa das 12 moléculas - mesa interativa para o ensino de geometria molecular e polaridade de moléculas; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Duque de Caxias; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
; PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Educação ambiental através da divulgação científica e reciclagem de óleo usado associado ao gerenciamento de resíduos sólidos; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico de Polímeros) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
PET Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
Uma noite no supermercado - O uso do celular como ferramenta de registro de informações para a aprendizagem de funções inorgânicas; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Paula Bernardo dos Santos;
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SANTOS, A. P. B. ; MERAT, P. P. . Experimentos com materiais do cotidiano: Uma grande curiosidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
PROJEQuim - o Ensino da Química Geral sob a perspectiva de projetos, Descrição: Existe uma crescente demanda da sociedade por profissionais autônomos e colaborativos, capazes de dialogar, pesquisar e resolver problemas reais. Como resultado de um processo histórico, muitos estudantes ainda hoje experimentam processos passivos e desconectados da realidade. Nesse contexto, é urgente que escolas e outros atores reflitam sobre seu papel na formação de alunos envolvidos e motivados. Para promover mudanças, a presente proposta propõe o desenvolvimento de uma abordagem sob a perspectiva de projetos que integrem informações, conceitos e contextos sociais relevantes, visando a colaboração, bem como fortalecimento de habilidades como criatividade, autonomia e capacidade argumentativa. Ao explorar temas contextualizados e próximos à realidade dos estudantes, espera-se proporcionar aprendizado significativo e interesse. A metodologia proposta será alinhada às atividades da disciplina de Química Geral nos cursos médio/técnico e de Licenciatura do IFRJ campus Duque de Caxias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Paula Bernardo dos Santos - Coordenador / Luise Melo de Aguiar - Integrante / Suellen Rodrigues Morais - Integrante / Letícia Aires de Farias - Integrante / Bruna de Oliveira Lima - Integrante / Rebeca de Oliveira Estrella - Integrante.
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2015 - 2016
Desenvolvimento de material didático na área de Química para alunos com deficiência visual, Descrição: Com o objetivo de problematizar e fomentar a temática da educação inclusiva, no contexto da formação inicial de professores de química, este projeto contará com a participação de graduandos do curso de Licenciatura em Química, e com a parceria firmada entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRJ) Campus Duque de Caxias e o Instituto Benjamin Constant (IBC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Bernardo dos Santos - Integrante / Vanessa de Souza Nogueira - Integrante / Ana Paula Sodré da Silva Estevão - Coordenador / Aires da Conceição Silva - Integrante / Anne Caroline da Silva Rocha - Integrante / Thamiris Pereira Cid - Integrante.
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2014 - 2023
Programa de Educação Tutorial Química Supramolecular, Nanociência e Nanotecnologia (PETNANO), Descrição: O PET constitui-se em um Programa de Educação Tutorial mantido pelo Ministério da Educação e da Cultura (MEC) e Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação (FNDE) em parceria com as Instituições de Ensino Superior (IES) do país. Os recentes avanços tecnológicos em consonância com as aplicações da nanotecnologia em diversas áreas receberam destaque como química, física, biologia, matemática, medicina, eletrônica, ciência dos materiais dentre outras, nos últimos anos. Desta maneira, a compreensão do comportamento de átomos, moléculas e sistemas em escala macro e micro pode se tornar um aliado na difusão dos fenômenos que ocorrem cotidianamente unindo Ciência, Sociedade, Tecnologia e Ambiente através da abordagem CSTA no ensino de Química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Ana Paula Bernardo dos Santos - Integrante / Lívia Tenório Cerqueira Crespo Vilela - Coordenador / Mateus da Fonseca Pereira - Integrante / Anne Elouize Fernandes Souza - Integrante / Amanda Félix Pinheiro - Integrante / Andressa Nascimento Silva - Integrante / Andressa Teixeira Souza - Integrante / Thatiane Cotias Corrêa Pessoa - Integrante / Beatriz Soares Cunha - Integrante / Cíntia Teles Siqueira - Integrante / Graziele de Carvalho Cassini - Integrante / Ian dos Santos Costa - Integrante / Jéssica Barcelos dos Santos - Integrante / Pamela Roberta Alves da Costa - Integrante / Sonara Gonçalves Silva Cassa - Integrante / Kathleen de Souza Campos - Integrante / Pedro Fernando Almeida Lima Iack - Integrante / Maiara Santos Sales - Integrante / Marya Luisa Damasceno Oliveira - Integrante / Victoria Vaz De Jesus e Jesus - Integrante / Ingrid Freitas Da Costa - Integrante / Jose Victor Ferreira Da Silva - Integrante / Caio Marlon Da Silva De Almeida - Integrante / Barbara Luciana Moraes Da Silva - Integrante / Brenda Silva Dos Santos - Integrante / Daniel Nascimento De Brito - Integrante / Jessica Thaline Alves de Sousa - Integrante / Juliana Vianna Silva da Paixao - Integrante / Davi de Pontes Sousa - Integrante / Leticia Sant Anna Andrade - Integrante / Dayenne Braz Correa da Silva - Integrante / Matheus Willian Santos de Freitas - Integrante / Yuri Henrique Freitas Trajano Martins - Integrante / Jonathan Marques Teles da Silva - Integrante / Leonardo Ricardo Pereira Filho - Integrante / Dayane de Souza Rodrigues - Integrante / Leandro Fialho Santos - Integrante / Matheus Cesar Côrtes Dias - Integrante / Victor da Silva Cherfan - Integrante / Karolynne Campos de Morais - Integrante / João Marcelo de Teixeira Cabral - Integrante / Bruna de Oliveira Lima - Integrante / Isabele Mello da Silva - Integrante / Ana Paula Pimentel Flores de Oliveira - Integrante / Bernardo Vanni Farias - Integrante / Gabrielle de Freitas Lopes - Integrante.
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2014 - 2018
Histórias em Quadrinhos no Ensino de Química e das Ciências, Descrição: O projeto visa divulgar a Química e as Ciências através das histórias em quadrinhos, tendo como foco central a discussão e popularização de fenômenos e conceitos relativos à Química e as Ciências através de assuntos diversos associados a um desafio ou problemática presentes na realidade dos alunos e da sociedade. O material combina imagens, textos curtos e a uma linguagem mais popular e bem humorada, constituindo-se uma forma de divulgação científica com possibilidade de extrapolar os muros da escola.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ana Paula Bernardo dos Santos - Coordenador / Ana Paula Sodré da Silva Estevão - Integrante / Thayse Gonçalves Grunewald - Integrante / Júlio César Rodrigues de Souza - Integrante / Lívia Araújo Lorêdo - Integrante / Daniele Gomes Machado - Integrante / Luise Melo de Aguiar - Integrante / Wagner de Almeida dos Santos - Integrante / Giselle de Almeida Oliveira - Integrante / Ryan Cunha Costa - Integrante.
Prêmios
2013
Melhor Trabalho Apresentado na Sessão: IQ - Sessão Oral IQO6, XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ., XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural - UFRJ..
2013
Concurso "O Legado da RIO+20, que Futuro Queremos?" (Modalidade B), Sociedade Brasileira de Química., Sociedade Brasileira de Química.
2013
Concurso "O Legado da RIO+20, que Futuro Queremos?" (Modalidade C), Sociedade Brasileira de Química., Sociedade Brasileira de Química.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Duque de Caxias. , Avenida República do Paraguai, Sarapuí, 25050100 - Duque de Caxias, RJ - Brasil, Telefone: (21) 37746616, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Resumo das atividades:
* Professora de Química e Ensino de química dos cursos Médio/Técnico e de Licenciatura em Química.
* Pesquisadora envolvida em projetos institucionais desde 2012.
Atividades
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01/2013
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Duque de Caxias, Unidade Duque de Caxias.,Atividade realizada, Avaliadora de projetos Finais de curso e projetos apresentados em Semanas Acadêmicas.
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01/2012
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química em Sala de Aula III, Química em Sala de Aula IV, Química Geral I Experimental, Trabalho de Conclusão de Curso I
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01/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química Geral
2010 - 2014
Centro de Ciências e Educação Superior à Distancia do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor/Colaborador/Conteudista
Outras informações:
Resumo das atividades:
* Assistência aos alunos dos cursos de Química da Extensão;
* Promoção da Integração aluno-sistema moodle, e alunos-tutor-professor.
* Edição de arquivos, atividades e ferramentas do ambiente virtual;
* Elaboração de atividades dos cursos tais como fóruns, questionários, pesquisa a artigos, projetos de experimentos de sala de aula e outros;
* Correção das avaliações a distância;
* Produção e avaliação de material didático;
* Coordenação de produção de materiais.
2009 - 2012
Centro de Ciências e Educação Superior à Distancia do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista UAB/CEDERJ, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 16
Outras informações:
Resumo das atividades:
* Assistência aos alunos do curso de Licenciatura em Química como Tutora coordenadora;
* Tutorias presenciais das disciplinas de Ensino e Aprendizagem de Química, Química E (eletroquímica e termodinâmica) e Química G (química inorgânica);
* Realização de aulas experimentais;
* Correção de avaliações a distância;
* Orientação das atividades realizadas pelos monitores cotistas.
2010 - 2012
Colégio Curso Equipe GrauVínculo: Contrato/tempo indeterminado, Enquadramento Funcional: Professor de Química de Educação Básica, Carga horária: 3
Outras informações:
Resumo das atividades:
* Professora de Química da Educação Básica
* Orientação a alunos no desenvolvimento de projetos para apresentação em Semana de Exposição das atividades.
2009 - 2009
Colegio curso QiVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Química de Educação Básica, Carga horária: 6
Outras informações:
Resumo das atividades:
* Professora de Química da Educação Básica.
2007 - 2008
Curso Pré-Vestibular de Nova Iguaçu - UFRJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ANA PAULA BERNARDO DOS SANTOS e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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