Ivan Bastos Canovas

Possui graduação em Pedagogia- Adm Escolar - Faculdades Integradas Rio Branco (2006) e História pelo Centro Universitário Claretiano (2011). Pós Graduado em Psicopedagogia Clinica e Institucional (2009), Formação em Educação a Distancia (2012) e Gestão de Educação Pública, pela Universidade Federal de São Paulo (2019), titulação de Mestre em Ciências da Educação pela Universidade de San Lorenzo (2019), Doutorando na mesma área do conhecimento pela Universidade Federal de São Paulo (2024). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Fundamental I (1 ao 5 ano) e História/ Sociologia/Filosofia do 6 ano a 3 série do Ensino Médio, sendo a mesma no ensino privado e público estadual, atuando com Orientações Pedagógicas e metodologias de Ensino para o curso de Graduação em Pedagogia como professor e tutor de disciplinas deste curso. Possui experiências na área de Gestão e coordenação de Instituições Escolares privadas, desenvolvendo trabalhos na área de Consultoria Pedagógica, e projetos ligados a capacitação docente e de gestores educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 20/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Metodologias Ativas

2021 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Título: Gamificação e aprendizagem vísivel: metodologias que estimulam a aprendizagem na educação básica
Orientador: Dr Sandra Siqueira Santos

Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação

2016 - 2018

Universidade de San Lorenzo
Título: O Currículo como base estruturante de uma educação de qualidade: Analises das práticas metodológicas de professores em sala de aula em consonância com o rendimento de alunos em escolas brasileiras, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Profª. Phd Drª Sandra Siqueira Santos
Coorientador: Prof. Drª Zulma Rosner Kolbe. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Metologias Ativas para Educação

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Project Base Learnig: Eleitorando 2020
Orientador: Dr.ª Daniele Aragão

Especialização em Gestão de Educação Pública

2017 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: Escola e Sociedade: relações de poder que permeiam o ambiente educacional- Trabalho recomendado para publicação.
Orientador: Prof. Drª Luciana Fukimoto Itikawa

Especialização interrompida em 2012 em Formação em Educação a Distancia

2011 - Atual

Universidade Paulista
Título: Alafabetização Digital
Orientador: Dr. Santiago Valverde
Bolsista do(a): Universidade Paulista, UNIP, Brasil. Ano de interrupção: 2012

Especialização em Psicopedagogia

2008 - 2009

Universidade Nove de Julho
Título: Dislexia e as Vertentes da Educação
Orientador: Dr. Silvana Cortada

Graduação em História

2009 - 2011

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Projetos de Escolas do Irreal ao Social
Orientador: Ms. Tadeu Santiago Contiero

Graduação em Pedagogia- Adm Escolar

2004 - 2006

Faculdades Integradas Rio Branco
Título: O Uso da Mídia Televisiva na Educação
Orientador: Ms. Roberto Araujo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

CIET EnPed. 1ANÁLISE DO IMPACTO DAS AULAS REMOTAS EM ENSINO SUPERIORPRESENCIAL. 2020. (Congresso).

Diversidade Cultural Afro-brasileira.Diversidade Cultural Afro-brasileira. 2019. (Seminário).

Portfólio de Produtos Pueri Domus.Impressão em Produtos Pueri Domus. 2016. (Oficina).

II Encontro de Pedagogos Rio Branco.Arte e Educação. 2014. (Oficina).

Jornada Pedagógica.O Dom da Gestão e da Excelência. 2013. (Encontro).

FGV on line.Filosofia e Sociologia na Educação. 2011. (Oficina).

Recreio nas Férias.Atividades de recreação no Ensino Fundamental. 2011. (Oficina).

Treinamento de Kit e Objetos Arqueológicos e Etnográficos.Treinamento de Kit e Objetos Arqueológicos e Etnográficos. 2011. (Oficina).

IX Semana de Educação- Fac. Integradas Rio Branco.O uso da Televisão em sala de aula como recurso didático. 2008. (Simpósio).

Capacitação de Professores.Literatura de Cordel e Contos Tradicionais Brasileiros. 2005. (Oficina).

Capacitação de Professores.Vivendo Valores na Educação. 2005. (Oficina).

Editora Sipione.Inteligências e Habilidades Múltiplas. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Evelyn de Oliveira Souza

CANOVAS, I. B.. Avaliação Formativa e sua contribuição para alunos com baixo rendimento escolar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações que afetam o saber em projetos de vida e trabalho) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lia Carolina de Oliveira Barbosa de Menezes

CANOVAS, I. B.. Qualidade em Educação: olhares sobre a Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações que afetam o saber em projetos de vida e trabalho) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lucieli Almeida Freire

CANOVAS, I. B.. A visão da Escola pelos não-docentes. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações que afetam o saber em projetos de vida e trabalho) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lucilene Ferreira de Albuquerque

CANOVAS, I. B.. Gestão e Superação da Violência Escolar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações que afetam o saber em projetos de vida e trabalho) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MARCILENE VENCIONECK FERREIRA

CANOVAS, I. B.. Os desafios do professor e a educação hoje. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações que afetam o saber em projetos de vida e trabalho) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marilando Alexandrão Volpato

CANOVAS, I. B.. Reconfigurações na Escola- O que é preciso para mudar e o que mudar-. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações que afetam o saber em projetos de vida e trabalho) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vanessa Barbosa

CANOVAS, I. B.. A importância do Projeto de Vida para estudantes do ensino fundamental II. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações que afetam o saber em projetos de vida e trabalho) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vanessa Cristina de Melo Padovani

CANOVAS, I. B.. Relações entre produção do saber, educação e pandemia: um diálogo entre Charlot e Bourdieu. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações que afetam o saber em projetos de vida e trabalho) - Universidade Federal de São Carlos.

Produções bibliográficas

  • CANOVAS, I. B. . 1ANÁLISE DO IMPACTO DAS AULAS REMOTAS EM ENSINO SUPERIORPRESENCIAL. https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2020/article/view/1236/912 , v. 20º, p. 1º, 2020.

  • CANOVAS, I. B. . ESCOLA E SOCIEDADE: RELAÇÕES QUE PERMEIAM O AMBIENTE EDUCACIONAL. ESCOLA E SOCIEDADE: RELAÇÕES QUE PERMEIAM O AMBIENTE EDUCACIONAL, São Paulo, 23 fev. 2020.

  • CANOVAS, I. B. . ESTIMULAÇÕES COGNITIVAS POR MEIO DE JOGOS, O PAPEL DA NEURODIDÁTICA NA APRENDIZAGEM. In: Congresso Internacional de Neuropedagogia, 2022, Madrid. Congresso Internacional de Neuropedagogia. Madrid: Octaedro, 2022. v. 01.

  • CANOVAS, I. B. . Ser professor: Os desafios no início da carreira.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CANOVAS, I. B. . O Uso da Televisão na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CANOVAS, I. B. . Educação, Natureza e Sociedade. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Superior).

CANOVAS, I. B. . Metodologia da Pesquisa Educacional. 2021. (Editoração/Livro).

CANOVAS, I. B. . Educação, Natureza e Sociedade. 2021. (Editoração/Livro).

CANOVAS, I. B. . Psicologia da Educação. 2020. (Editoração/Livro).

CANOVAS, I. B. . Como iniciar na Carreira de Professor. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação profissional).

CANOVAS, I. B. . Metodologia do Ensino da História e da Geografia. 2019. (Editoração/Livro).

CANOVAS, I. B. . Diversidade e Educação. 2019. (Editoração/Livro).

CANOVAS, I. B. . Competências da BNCC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANOVAS, I. B. . Metodologia Ativas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANOVAS, I. B. . Ações Educativas. 2018. (Editoração/Livro).

CANOVAS, I. B. . História do Brasil. 2018. (Editoração/Livro).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Le Perinini, Colégio Le Perinini. , R. Armando Salles de Oliveira, 623, Parque São Tomaz de Aquino, 13330555 - Indaiatuba, SP - Brasil, Telefone: (19) 38256550, Ramal: 6550, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Colégio Le Perinini

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 44

Outras informações:
Direção administrativa e pedagógica do Colégio abarcando os segmentos de Educação Infantil e Ensino Fundamnetal IAdministrar a escola e seus recursos humanos, materiais e financeiros em consonância com o Departamento Estadual de Educação;Planejar a execução do Programas de Trabalho Pedagógico, como a elaboração de currículo e calendário escolar e outros afins e organização das atividades administrativas, analisando a situação da escola e as necessidades do ensino, solicitando a cooperação do conselho de professores, para assegurar bons índices de rendimento escolar;Analisar o plano de organização das atividades dos professores, como distribuição de turnos, horas/aula, disciplinas e turmas sob a responsabilidade de cada professor, examinando em todas suas implicações, para verificar a adequação do mesmo às necessidades do ensino.Coordenar os trabalhos administrativos, supervisionando a admissão de alunos, higiene e comportamento para propiciar ambiente adequado à formação física, mental, intelectual e espiritual dos alunos;Atualizar-se no tocante à legislação oficial, consultando códigos, editais e estatutos referentes ao ensino para dirigir a escola segundo os padrões exigidos;Comunicar às autoridades de ensino ou à diretoria geral da entidade educacional, os trabalhos pedagógico-administrativos da escola enviando relatórios e outros informes a entidade mantenedora da Instituição de Ensino;Observar e cumprir as normas de higiene e segurança do trabalho;Executar outras tarefas correlatas, à critério do superior imediato previsão de materiais e equipamentos, providenciando alimento e transportes para os alunos, a fim de assegurar a regularidade no funcionamento da entidade que dirige;Estabelecer o regulamento da escola, traçando normas de disciplina fazendo-se cumprir o regimento escolar interno e as normas dispostas no Projeto Politico Pedagógico;Acompanhar e formar o corpo docente em metodologias inovadoras, garantindo a alta performance de ensin

Atividades

  • 02/2023

    Direção e administração, Colégio Le Perinini.,Cargo ou função, Diretor Pedagógico.

2019 - Atual

Universidade Plena

Vínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 12

Outras informações:
Lecionar para o curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade semi presencial (R2) e EaD (História/ Pedagogia/ Filosofia/ Sociologia/ Geografia e Pós-graduação), as seguintes disciplinas:Didática GeralGestão EducacionalPsicologia da EducaçãoPolíticas Públicas e Financiamento da Educação BásicaFundamentos da Educação BásicaBNCC, currículos e desafios contemporâneosEducação SensorialLinguagem e ArteConteúdo e Metodologia do Ensino de História/ GeografiaHistória AntigaHistória Medieval História Moderna e ContemporâneaHistória da África e das Américas

Atividades

  • 05/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

2021 - 2021

Positivo Soluções Didáticas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultor Pedagógico na Positivo Soluções Didática (Trabalho com questões ligadas a formação docente e gestores de diversas escolas no Brasil, orientações dentro da plataforma digital Positivo On, alta performance educacional e desempenho acadêmico nos mais renomados vestibulares, atendendo demandas desde a educação infantil ao ensino médio), além de formação e palestras para pais e alunos dos mais diversos segmentos de ensino.

2019 - 2020

Colégio Fernão Dias Pais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Direção administrativa e pedagógica do Colégio abarcando os segmentos de Ensino Fundamental I/II e Médio;Administrar a escola e seus recursos humanos, materiais e financeiros em consonância com o Departamento Estadual de Educação;Planejar a execução do Programas de Trabalho Pedagógico, como a elaboração de currículo e calendário escolar e outros afins e organização das atividades administrativas, analisando a situação da escola e as necessidades do ensino, solicitando a cooperação do conselho de professores, para assegurar bons índices de rendimento escolar;Analisar o plano de organização das atividades dos professores, como distribuição de turnos, horas/aula, disciplinas e turmas sob a responsabilidade de cada professor, examinando em todas suas implicações, para verificar a adequação do mesmo às necessidades do ensino.Coordenar os trabalhos administrativos, supervisionando a admissão de alunos, higiene e comportamento para propiciar ambiente adequado à formação física, mental, intelectual e espiritual dos alunos;Atualizar-se no tocante à legislação oficial, consultando códigos, editais e estatutos referentes ao ensino para dirigir a escola segundo os padrões exigidos;Comunicar às autoridades de ensino ou à diretoria geral da entidade educacional, os trabalhos pedagógico-administrativos da escola enviando relatórios e outros informes a entidade mantenedora da Instituição de Ensino;Observar e cumprir as normas de higiene e segurança do trabalho;Executar outras tarefas correlatas, à critério do superior imediato previsão de materiais e equipamentos, providenciando alimento e transportes para os alunos, a fim de assegurar a regularidade no funcionamento da entidade que dirige;Estabelecer o regulamento da escola, traçando normas de disciplina fazendo-se cumprir o regimento escolar interno e as normas dispostas no Projeto Politico Pedagógico;Acompanhar e formar o corpo docente em metodologias inovadoras, garantindo a alta performance de ensino.

2019 - 2020

Laureate Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Lecionar as disciplinas ligadas a Educação Inclusiva: -Gestão do 3º Setor; -Didática e Prática Inclusiva; -Cultura e Identidade Surda;

2019 - 2019

Colégio Brasileiro Islâmico

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Mobilizar o grupo para aprimorar as práticas pedagógicas na escola. Orientar os professores na construção e na aplicação de a partir de avaliações internas e externas, planejamento das atividades pedagógicas da Instituição. Conduzir reuniões pedagógicas e acompanha a evolução da aprendizagem dos alunos, no atendimento a pais e professores. Coordenar o grupo de Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 9º ano), zelando pelo bem estar e bom andamento da rotina pedagógica e administrativa da Instituição de Ensino

2019 - 2019

Passei Diretor

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 20

Outras informações:
Escrita e elaboração de materiais da disciplina História do Brasil- fim do Império e Início da República.

Atividades

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História do Brasil

2019 - 2019

Instituto Monitor

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Lecionar a disciplina para os cursos de Gestão: Ações Educativas (Produção de materiais, videoaulas, fórum, avaliações);

2018 - 2019

Colégio Poliedro São José dos Campos

Vínculo: Consultor Pedagógico, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhar com questões ligadas a formação docente e gestores de diversas escolas no Brasil, supervisão de projetos, palestras para docentes e discentes de escolas conveniadas ao sistema, elaboração de materiais e curso de formação de professores, orientação sobre as plataformas digitais e os manuais de Educação Básica- Ed. Infantil ao Pré-Vestibular.

2017 - 2018

Conexia Educacão- SEB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor de Relacionamento, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultor Pedagógico do Sistema de Ensino Pueri Domus (Trabalhar com questões ligadas a formação docente e gestores de diversas escolas no Brasil- elaboração de materiais, palestras interativas,práticas de metodologias de aprendizagem ativa, treinamento e manuseio de ferramentas digitais e plataformas de gamificação de ensino)

2016 - 2017

Pearson Education Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultor Pedagógico dos Sistemas de Ensino Pueri Domus e COC (Trabalhar com questões ligadas a formação docente e gestores de diversas escolas no Brasil- Gravação de aulas, elaboração de materiais e palestras interativas)

2015 - 2016

Colégio Maria José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor Pedagógico da Instituição de Ensino desde o Ensino Fundamental I ao Ensino Médio, organização da rotina administrativa e pedagógica da Instituição, contratação direta de professores, formação de toda equipe docente, atendimento à pais de discentes e discentes, promoção de eventos e alinhamento com a comunidade escolar, tratativa direta e indiretamente com a Diretoria Regional de Ensino Centro de SP, organização de todos os processos pedagógicos e o bom andamento Escolar.

2016 - 2016

Colégio Salesiano Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação na EJA, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar alunos, professores e a coordenação pedagógica em atividades escolares; Zelar pelo funcionamento da Instituição na ausência da coordenação, substituir professores em eventuais ausências, participar de reuniões pedagógicas e encontros de formação na pedagogia salesiana.

2013 - 2015

Colégio Heitor Garcia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2013 á 2015- Coordenador Geral (Educação Infantil ao Ensino Médio) e Professor de História (4º ano ao Ensino Médio) e Geografia (4ºano ao 7º ano)

2008 - 2013

Secretaria do Estado de Educação (SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrar aulas de História, Sociologia e Filosofia para alunos do Ensino Fundamental II ao Ensino Médio.

2013 - 2013

Colégio Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico do Ensino Fund. I e II, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenar as atividades docentes dos professores especialistas, orientação de atividades pedagógicas e formação da equipe;

2010 - 2011

Universidade Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor Pedagógico a Distancia, Carga horária: 20

Outras informações:
Dar atendimento pedagógico aos alunos do curso de Pedagogia, informando-os sobre suas atividaades academicas, via telefone e e-mail, além de suprir dúvidas e ministrar aulas e atividades para o curso.

2012 - 2013

Clolégio VIP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenar e supervisionar o trabalho de professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I e realizar atendimento aos pais dos alunos do Colégio, formação docente e organização pedagógica da Instituição de Ensino.

2009 - 2012

Colégio Bertolazzi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II- História, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Misnistrar aulas para o Ensino Fundamental de História

2007 - 2009

Colégio Tecla

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamnetal- Polivalente-, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrar aulas para alunos do Ensino Fundamental I- 4º e 5º ano- ministrando as materias pedaagógicas.