Cintia Lima de Oliveira

Possui Bacharelado e Licenciatura em Letras (2000) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e Mestrado em Letras (2012) pela mesma instituição. Sua Dissertação versou sobre o ensino da escrita em inglês sob a ótica sócio-histórico-cultural e foi realizada sob a orientação da Profª Drª Marília Mendes Ferreira do Programa de Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da FFLCH-USP. Possui experiência em docência (ensino de línguas, materna e estrangeira, tanto em instituições públicas como privadas, incluindo escola de idiomas) bem como em gestão educacional (direção escolar e direção de departamento de educação). Seus interesses de pesquisa envolvem os seguintes temas: ensino e aprendizagem de línguas, materna e estrangeira, sob a perspectiva sócio-histórico-cultural e da teoria da atividade, pedagogia desenvolvimental, promoção do pensamento teórico e gestão democrática da educação. Atualmente é Diretora de Escola na Prefeitura da Estância Balneária de Peruíbe/SP.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês

2008 - 2011

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas-Universidade de São Paulo
Título: Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: uma análise das concepções de língua e escrita dos alunos
, Ano de Obtenção: 2012.Profª Drª Marília Mendes Ferreira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

18º InPLA. Promovendo desenvolvimento em aulas de escrita em inglês como língua estrangeira. 2011. (Congresso).

VI EPOG.Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: mudança nas concepções de língua e escrita dos alunos. 2011. (Encontro).

ISCAR-Brasil.O ensino da escrita em inglês por meio de gêneros textuais: uma experiência desenvolvida a partir de uma pedagogia baseada na teoria da atividade. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANTOS, C. L. O. . Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: mudança nas concepções de língua e escrita dos alunos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, C. L. O. . Promovendo desenvolvimento em aulas de escrita em inglês como língua estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, C. L. O. . O ensino da escrita em inglês por meio de gêneros textuais: uma experiência desenvolvida a partir de uma pedagogia baseada na teoria da atividade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Ferreira, M. M. ; SANTOS, C. L. O. . O ensino da escrita em inglês através de gêneros textuais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, C. L. O. ; Ferreira, M. M. . Praticando a escrita em inglês por meio de gêneros textuais: a argumentação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2012

Mestra em Letras, Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Prefeitura da Estância Balneária de Peruíbe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE ESCOLA, Carga horária: 40

2017 - 2019

Prefeitura Municipal de Barra do Turvo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Departamento de Educação, Carga horária: 40

2014 - 2016

Prefeitura Municipal de Barra do Turvo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Escola, Carga horária: 40

2005 - 2010

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica ll, Carga horária: 12

2000 - 2003

Fundação Richard Hugh Fisk

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 12

1996 - 2000

COLÉGIO LIDIA CAMACHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12