Nelly de Mendonça Moulin

Graduação em Geografia e História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1958), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1976) e doutorado em The Studies Of Elementary And Secondary School Pro - University Of California At Los Angeles (1980); Especialização em Educação a Distância pela Universidade Católica de Brasília (2000). Atualmente atua como Pesquisadora Associada no Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e da Comunicação - LATEC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, aprendizagem a distância, avaliação no ensino a distância.

Informações coletadas do Lattes em 07/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em The Studies Of Elementary And Secondary School Pro

1976 - 1980

University Of California At Los Angeles
Título: Guidelines for in-service programs for elementary school teachers in the State of Rio de janeiro
Orientador: Charlotte Crabtree
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: TREINAMENTO DE PROFESSORES; FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE PROFESSORES DE 1º GRAU.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Treinamento de Professores. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1974 - 1976

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Liliam Rocha Bastos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Treinamento de Supervisores; estratégias de treinamento.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Educação a Distância

1997 - 2000

Universidade Católica de Brasília
Orientador: Carlos Albereto Lopes de Souza

Graduação em Geografia e História

1955 - 1958

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Participação em bancas

Aluno: Arnóbio Marques de Almeida

A. Mello e Souza;MOULIN, N. M.; F. CORDEIRO. O Planejamento Estratégico e a Reforma Educacional do Acre. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria das Graças Monteiro Barbosa

PEREIRA, V.;MOULIN, N. M.. A formação continuada do professor em Informática Educativa e sua repercussão na prática pedagógica. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Maria do perpétuo Socorro B

Cristina Haguenauer;MOULIN, N. M.. de Moraes. A função da avaliação do ensimo-aprendizagem e sua contribuição para a melhoria da qualidade de ensino: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria das Graças da Silva

F. CORDEIRO; Cristina Haguenauer;MOULIN, N. M.. A toponímia amazônica de origem indígena no livro didático. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Solange de Oliviera Silvério dos Santos

PEREIRA, V.;MOULIN, N. M.. Parâmetros curriculares e sua aplicação no Ensino Médio. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Clerian da Silva Pereira

Marcia Simão;MOULIN, N. M.. Uso construtivo de controvérsia no ensino: Formação do educador para um mundo pacífico. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Jailene Ribeiro Soares

Cristina Haguenauer;MOULIN, N. M.. Educação rural no projeto de assentamento Colibri, em Rio Branco/Acre. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Degmar Aparecida Ferreti

A. Mello e Souza;MOULIN, N. M.. Um estudo de caso do Programa Nacional de educação na Reforma Agrária no estado do Acre - PRONERA/AC. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Claudia de Assis Pereira

A. Mello e Souza;MOULIN, N. M.. Indisciplina escolar: uma produção dos alunos e/ou da escola?. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria do Socorro Neri Medeiros de Souza

AZEVEDO, N.S.N.;MOULIN, N. M.; SILVA, Christina Marília. A interação professor-aluno no contexto do 1º ano do ensino Médio; Espaço de construção de significados.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eunice Maia Assumpção

SILVA, Christina Marília;MOULIN, N. M.; AZEVEDO, N.S.N.. Da LDB aos Regimes Escolares: Análise do percurso da avaliação da aprendizagem na legislação. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lúcia de Fátima Melo

A. Mello e Souza;MOULIN, N. M.. Parâmetros Curriculares Nacionais e educação Ambiental: a transversalidade na prática - uma experiência em Rio branco/Acre. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leila Maria Geromel Dotto

A. Mello e Souza;MOULIN, N. M.. Competências e habilidades necessárias à formação do(a) Enfermeiro(a) para assistir o pré-natal em Rio Branco/Acre. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lira maria Vieira Brasileiro

MOULIN, N. M.. Magistério público e resistência: o papel das lideranças intermediárias. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro Uerj.

Aluno: Eunira Egger Magalhães

Delba G. Lemos;MOULIN, N. M.; Roberto Salvador. Curso de formação sócio-econômica do Brasil - subsídios para compreensão de uma experiência em Educação á Distância. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Maria Elena Viana de Souza

DEMARTINI, Z. B. F.;MOULIN, N. M.; A. N. de Souza; OLIVEIRA, I.; VON EIMSON, O.R.. Culturas, realidade e preconceito racial no cotidiano escolar. 2003. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marly Abreu

A. Mello e Souza;MOULIN, N. M.. Qualidade de ensino: a escola pública de tempo integral em questão.. 1995. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOULIN, N. M.; MACIEL, Therezinha de Jesus P.; CABRAL, M.S.C.; ALMEIDA, M. L. N.. Professor Assistente de Metodologia da Pesquisa em Educação. 1995. Faculdade de educação - UF Maranhão.

MOULIN, N. M.. Professor Adjunto de Pesquisa em Educação. 1995. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Uerj.

ALVES, Nilda; BARBOSA, A.F.;MOULIN, N. M.. Professor Assistente - Currículos e Programas. 1994. Faculdade de Educação / UFF.

MOULIN, N. M.; BARBOSA, A.F.. Professor Auxiliar - Currículos e Programas. 1990. Faculdade de Educação UERJ/ D. Caxias/RJ.

MOULIN, N. M.; ZENTGRAF, M. C.. Professor Auxiliar - Currículos e Programas. 1987. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Uerj.

MOULIN, N. M.; VINAGRE, M.A.. Livre Docente - Supervisão Escolar. 1989. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Uerj.

Orientou

Francisco Carlos Suzano Ramos

O Telecurso 2000: Possibilidades de Individualização no Ensino a Distância; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Maria Aparecida Trarbach

A Relaão Tutor x Estudante no Ensino a Distância Numa Dimensão Afetivo-cognitiva; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Maria da Penha dos Santos Oliveira

Os Processos de Avaliação da Aprenidizagem na Graduação: Licenciatura plena para séries iniciais do ensino fundamental na modalidade de educação a distância; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Maria Claudia de Assis Pereira

A Indisciplina nas Escolas de Rio Branco, Acre: Produção de Alunos ou da Escola?; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Eduardo Pimentel Menezes

Novas tecnologias da informação e da comunicação na organização do espaço e na gestão de Centros de Educação à Distância; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Leila Maria Geromel Dotto

Competências e habilidades necessárias à formação da Enfermeira para assistir o pré-natal, em Rio Branco - AC; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Lúcia de Fátima Melo

Análise da Implantação da educação Ambiental em Escolas do Ensino Fuindamental em Rio Branco - Acre; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Antonio José Bruno

Avaliação da aprendizagem no processo versus Exame Nacional de Cursos; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Valdemir da Silva Quintanilha

Educação para a prevenção de doenças relacionadas ao ambiente de trabalho; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira, Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Creusa maria Fernandes

Elaboração de uma ficha para registro e acompanhamento do desenvolvimento infantil; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Salgado de Oliveira, Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Maria Elena Viana Souza

Ideologia racial, movimento negro no Rio de Janeiro e educação escolar; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

MYriam Campos Góes de Lima

A escola e a prevenção de drogas: um estudo sobre representações sociais; ; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Yolanda Gabriel

Os programas de Saúde nos currículos e na prática educativa; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Marietta de Francisis Ramos

Auto-aperfeiçoamento do professor: uma estratégia de treinamento participativo nas escolas de Rio Claro, RJ; ; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro Uerj; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Miriam Guimarães Reis

A representação social dos professores sobre a proposta dos CIEP; ; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Maria de Fátima Suzuk Aguiar

Inovações metodológicas: seus caminhos e descaminhos; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Teresa Cristina de Almeida

Educação e escola pública no discurso dos partidos políticos; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Isabel Brasil Pereira

Rompendo a reprodução: democratização da escola; ; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Márcia Vila bela

Extensão universitária: diretrizes gerais para uma política de extensão na UERJ; 1990; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Tereza cristina Pedrini

Diretrizes para a avaliação do livro didático como material instrucional; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Almandina Maria da Conceição

Teecnologia educacional e a perspectiva de mudança na formação profissional; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Luiz Roberto Romero Gonçalves

Diretrizes gerais para a introdução do computador nas escolas como inovação educacional com base nas teorias de mudança em educação; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Therezinha Madruga carrilho

A organização perceptora do deficiente auditivo; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Lucia Maria Meirelles

Prédio, equipamentos e mobiliários: condições mínimas para o funcionamento de uma pré-escola; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Celina Batalha Knackfuss

Competências definidoras do professor de dança; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Izumi Nozaki

Código e desigualdade: estudo de sócio-linguística aplicado à Tecnologia Educacional; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Marita Pimenta

Análise da estrutura curricular do curso de geografia da UERJ; 1985; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Daisy Ladeira de Andrade Coelho

Treinamento em serviço para professores de 1º Grau (5ª à 8ª série) das disciplinas do núcleo comum do Colégio de Aplicação da UERJ; ; 1983; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Marly Abreu

Qualidade de ensino: a escola pública de tempo integral em questão; 1995; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Marcia Taborda de Oliveira

Avaliação no Ensino Virtual; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Avaliação Educacional) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Fátima Estanislau Affonso

Avaliação dialógica: a utopia realizada; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Avaliação Educacional) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Esther Provenzano

Avaliação no ensino a distância: uma questão já resolvida?; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação do Ensino Superior a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Norma Coutinho Vianna

Avaliação da Aplicação dos Recursos do FUNDEF no Estado do Rio de Janeiro; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Avaliação no Ensino Superior) - Universidade de Brasília; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Rose Mary dos Santos

Orientação Educacional para um novo ensino; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Priscila de Almeida Santos dos Reis

Inteligências múltiplas: um novo horizonte da inteligência humana e novos caminhos para o ensino/aprendizagem; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Ezadira Balbino da Fonseca Lemos Silva

Doenças sexualmente transmissíveis: educar para prevenir; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Eliane Pereira de Moura Nobre

Integração da criança com necessidades educativas especiais em turmas regulares; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Milena Freitas de Paula

A violência nas escolas de Ensino Fundamental no Município de São Gonçalo; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

MIlena da Silva Santos

Projeto Político Pedagógico da Escola: o papel do diretor; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Rosângela da Silva Pereira

Avaliação sa aprendizagem escolar nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Márcia Silva de Andrade

Dilemas atuais da Educação a Distância; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Maria do Rosário dos Santos

Evasão escolar e repetência nas escolas de São Gonçalo; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Rana Cosendey Abreu

Manual de Educação Ambiental para o professor da Pré-Escola; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Sabrina Brito Xavier

Pré-Escola: é necessária?; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Stella Aguiar Maia

Interdiciplinaridade no Ensino Fundamental; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Marcelo Marzollo Neves

Avaliação na Pré-Escola; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Vânia Cristina de Souza Gama Neves

Os papéis de professor e aluno exercidos simultaneamente; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nelly de Mendonça Moulin;

Produções bibliográficas

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  • MOULIN, N. M. ; MONAT, A. . Individualização da aprendizagem e tratamento adequado dos erros em avaliação no ensino a distância. Paradoxa (São Gonçalo) , v. 17, p. 65-73, 2004.

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  • FERREIRA, A. J. ; MOULIN, N. M. . Novas tecnologias na mediação do ensino à distância: caminhos para a individualização ou para a massificação. Tecnologia Educacional , Rio de Janeiro, v. 29, n.150/151, p. 52-56, 2000.

  • MOULIN, N. M. ; MONAT, A. . Levantamento do perfil do aluno no ensino à distância: processos e aplicações. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia , v. 3, p. 127-134, 2000.

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  • PEREIRA, V. ; MOULIN, N. M. . Written text for effective distance learning. In: 19th Conference on Open Learning and Distance Education, 1999, Viena. The New Education Frontier: Teaching and Learning in a Networked World. Viena: International Council for Open and Distance Education, 1999. v. CD-ROM.

  • Cristina Haguenauer ; MOULIN, N. M. . Plano de ação em emergências em postos de serviços. Rio de janeiro: Petrobras Distribuidora / LATEC / UFRJ, 2006 (módulo instrucional).

  • Cristina Haguenauer ; MOULIN, N. M. . Boas práticas: Segurança alimentar. Rio de Janeiro: Petrobras Distribuidora / LATEC / UFRJ, 2006 (módulo instrucional).

  • Cristina Haguenauer ; MOULIN, N. M. . Plano de ação em emergências em postos de gás natural veicular. Rio de Janeiro: Petrobras Distribuidora / LATEC / UFRJ, 2005 (módulo instrucional).

  • MOULIN, N. M. . Tecnologia de ensino e formação no trabalho - E-Learning: Concepção, organização e gestão. Rio de Janeiro: FGV: Manegement - Cursos de educção continuada, 2004 (módulo instrucional).

  • PROVENZANO, M. E. ; MOULIN, N. M. . Proposta pedagógica: Avaliando a ação. Brasília: Ministério da Saúde, 2002 (módulo instrucional).

  • MOULIN, N. M. . Paradoxa comemora 6º Aniversário. São Gonçalo: Universidade Salgado de Oliveira, 2001 (Editorial).

  • MOULIN, N. M. . Organização e Administração de Centros de Educação a Distânciaa 2000 (Monografia de Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 1998 - Atual

    Material instrucional para educação a distância: estrutura, formas e funções, Descrição: Investiga a estrutura,formas e funções do material instrucional para ensino / aprendizagem a distância, numa visão histórica, buscando correlacionar com os fatores que influem nas transformações observadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Nelly de Mendonça Moulin - Coordenador / Vilma Pereira - Integrante / Daucy Monteiro de Souza - Integrante / Maria Aparecida Trarbach - Integrante / Francisco Carlos Suzano Ramos - Integrante., Número de produções C, T & A: 12

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - Atual

Laboratório de Pesquisa em Tecnologia da Informação e da Comunicação

Vínculo: Pesquisados Associado, Enquadramento Funcional: livre, Carga horária: 10

1997 - 2005

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Contratado CLT, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1998 - 04/2005

    Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fórum de Pesquisa

  • 10/1997 - 02/2000

    Direção e administração, Copordenação de Pós Graduação e Pesquisa, Mestrado Em Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/1997 - 02/1999

    Direção e administração, Copordenação de Pós Graduação e Pesquisa, Mestrado Em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação Institucional.

1983 - 1996

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1983 - 05/1996

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Humanidades, Mestrado Em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/1990 - 05/1991

    Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino.,Cargo ou função, sub-chefe de departamento.

  • 03/1983 - 05/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 03/1987 - 12/1990

    Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Mestrado Em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora das disciplinas do núcleo comum.

  • 03/1983 - 05/1990

    Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

1959 - 1961

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: auxiliar de Ensino, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/1960 - 12/1961

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia do Brasil

  • 03/1959 - 12/1961

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Geociências, Centor de Pesquisas de Geografia do Brasil.,Linhas de pesquisa